【必备】温暖话题的作文汇总十篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的温暖话题的作文10篇，希望能够帮助到大家。
温暖话题的作文 篇1
由于我们家搬家了，新家离学校有些远，来来回来将近两个小时的车程，妈妈不想让我把时间浪费在路途的奔波上，有时间还不如好好休息，所以就让我住校了。
我在学校的寝室里认识了好多好姐妹。一开始大家只是班上一起读书的普通同学，但是住在一起以后关系就亲密了许多，很多食物一起分享，还有好多的小秘密可以倾诉，这种感觉真的.好棒。
前几天发生在宿舍的一件事情，让我更加感觉到我们寝室的温暖。我的床铺是在另外一个女生的上边，那天我看完一本书，随手从床上扔到挨着床铺的桌子上，没想到的是，桌子上竟然有一个玻璃杯，不凑巧的是，我的书不偏不倚，正好打在玻璃杯上，于是被子碎了，满地都是玻璃渣。我正准备下去收拾这些，没想到一个女生说你先别下来，等一下，于是我就老老实实的在床上待着。没想到的是，这个女生竟然拎起来我的拖鞋，到卫生间的水龙头下面冲了一下，然后又给我放在了床边：“好了，现在可以下来了，穿拖鞋的时候不会踩到玻璃渣了”在她说完这句话的那一刻，我觉得我的身上有一股暖流涌上来，心里感动极了。
我们宿舍带给我的温暖还有很多很多，讲个三天三夜也讲不完。我很喜欢和这群可爱的人们一起学习生活。
温暖话题的作文 篇2
校园里的那种温暖，就像初识的夏末。那年9月我来到了这个充满和谐、温馨的校园。
那一桩桩，一件件，每一个镜头，每一个片段给我带来了是快乐的、幸福的、美好的。而这一切都被珍藏在青春的写真集里，永不褪色。
镜头一地点：学校操场时间：课后“丁铃铃……”一下课，我班的几位“乔丹第二”便迫不及待地捧着心爱的篮球，争先恐后地冲出教室来到操场，开始竞展“英姿”：传球过人、投篮……一招一式都是那么有板有眼，引得过往的同学忍不住驻足欣赏。
“哎哟!”突然，班里那位“奥尼尔”被撞倒在地，一脸窘态。“小乔丹”连忙把他扶了起来，一边关切地询问，一边拂去他身上的尘土。“奥尼尔”潇洒地把手一扬道：“没事儿，继续。”
操场上又沸腾了起来。
哇!看来篮球还是“勇敢人的游戏”，既健身又刺激，难怪男生们常说：“我的‘篮球’
我的梦。”
镜头二地点：教室里时间：数学课堂数学老师又把我们引入数学王国。他看见同学们厌倦的样子，在黑板上抄了几道函数题，还在一旁注上一些提示。
我们望着提示，总寻不着头脑。男生们久攻不解，开始交头接耳。同学们茫然地注视着老师，只见他脸上藏着一丝微笑。许久才推了推鼻梁上的眼镜，回到黑板前，用粉笔在这道题上圈了个大圈，在一旁写下两个大字——无解!
待我们稍显平静时，他指着黑板笑着说：
“同学们可不要被表面的现象所迷惑啊，有时候问题的答案就是那么简单!”
好一场智力游戏。不过老师这么一折腾大家又精力充沛了!
这个秋天并无解!
镜头三地点：物理实验室时间：物理课上随着老师一声“开始”，我们个个如同上了发条的钟一样，实验室里一片忙碌。
“大概电源这么接吧!”
“电线这头要插在这儿。”
“我的电灯泡怎么不亮呢?”
“哈，完工了。”
同学们大多完成了实验，可有一位却怎么也接不通。
“来，我帮你。”
“喏，这么接才对。”
不一会儿，他的电路终于也完成了。望着合作胜利的.果实，他的脸上充满了喜悦。
哈，同学们对这趣味盎然的物理实验还真“来电”，更可贵的是这互助精神使大家如沐春风，大家的友谊与电流一齐通畅了。
校园的青春无主题，在温暖的集体里，在老师的教育中学习，多么幸福啊!我常常期盼还能回到那个生机勃勃的校园里!那段温馨的画面总会勾起我对那个绚丽多彩的梦的千丝万缕的回忆……三年的初中生活，就像一场绚丽多彩的梦.
温暖话题的作文 篇3
飘雪了。
洁净的雪花纷纷洒落，把原本既喧嚣又寂寞的孤城笼罩，只留下一片静谧与安宁。
我拉紧上衣，在雪中静静地漫步。飘雪时是美的，而飘雪的夜晚是更美的。因为此时已没有往日的纷乱与嘈杂，有的只是平和，白天让人烦躁的心情转瞬即逝。
我依然静静地沿着路边漫步，抬眼望去，只见原本热闹的街，顷刻间如被人遗弃的荒原，幽冷阴暗。偶尔闪过的几个黑影，却又匆匆而逝，恍若一阵风，悄然而来，又悄然而逝，不留一丝痕迹。
我继续前行，却意外地听到远处传来的愉悦的声音。走近些，只见到一群小孩儿高兴地在雪里翻滚打闹，尖叫着，嬉笑着，任谁都可感受到他们的喜悦。我不禁停下前进的脚步，驻足，注视着这一片安宁中升起的不一样的吵闹。然而这吵闹却没有使我心烦，它不同于平日这座孤城中的喧嚣，而是来自内心的对高兴得（的）一种表示。看着他们，我不由得想起了自己的童年，那个无忧的年代。不由地，我的脸上浮现了笑容。奇怪地是那些小孩儿也冲着我的方向露出真诚的微笑。我不知道他们是否在冲我笑，但我可真切的感到这陌生带来的温暖。
我继续前行，脸上仍带着刚才残留的微笑，心情也不似开始时那般沉重（开始时似乎并不沉重），而是夹杂着些许轻松。正当我沉寂在回忆中时，只听见"砰"的一声。这声音虽不算大，可在这幽寂的雪夜，却异常地清晰。我忙抬眼望去，只见一辆横卧的自行车，在它的不远处，有一个咧着嘴的小女孩，见她的表情便可知她疼得不轻。我不由自主地走向她，并向她伸出了一只手。她先是惊讶地看着我，尔后拉住了我的手。正当我转身要走时，一（可去掉）清脆的声音钻入我的耳中"姐姐，谢谢你。"我转过头，映入眼帘的是小女孩明媚的笑脸。顿时阵阵温暖在心中升起，这陌生带来的温暖。
我继续前行，面对着寒冷的天气我已不在畏惧，因为我带有别样的.温暖，这陌生带来的温暖。
评语：文章的环境描写细腻而生动，抓住了下雪的夜晚静谧的特点。对"别样的温暖"的描绘很见功底，一群在雪地里打闹翻滚的小孩触动了作者包括读者的最温柔的心弦，小孩是天真单纯的，他们的心灵不染尘土。第二个场面也是平常而温暖的场面，但小女孩的惊讶还是让人有些许心痛。
温暖话题的作文 篇4
他在我们班的时候，无论是谁，英语都比不过他。当然，各科成绩、项目他也很好，总是在前十名以内。
他可以说是班上的一个学习的好手，连王悦、史家瑞都把他当作一个强劲的对手呢！
可是，就在五年级上半学期快要结束的时候，一个消息传出了：李佳胜居然药理靠深圳、离开我们班，去北京读书！这个消息是李佳胜得好朋友胡子豪传出的。一开始，我们也不是很在意，只是把它当作一个“不知从哪里编出的谣言”罢了！可是，没想到这个“谣言”却是真的！
就在期末考试后的一天，我们要回学校领寒假作业的`时候，赵老师却宣布了这个我们不愿意听也不愿意知道的消息，并在班上开了一个简短的告别仪式。
赵老师先说了李佳胜为什么要走，然后就让李佳胜走上台，说几句话。
李佳胜走上台，说：“五（8）班给予了我很多”我很舍不得离开这个集体，但是，因为我……”
一向坚强的他竟然落下了几滴眼泪，我们全班也随着他，流下了眼泪，几个女同学甚至趴在桌上苦。中雨，话说完了，李佳胜也泣不成声。在一片掌声中，赵老师又送了一个本子给他，作为在五（8）班的纪念。
下半学期，李佳胜已经成为了北京某一所小学的一员了，但是，他永远在我们五年级的记忆中保存着。
温暖话题的作文 篇5
看见凤凰羞红了脸，毕业的脚步越来越接近我们。我开始回忆着过往，那些画面在我脑海中翻腾踊跃着，一波波的打入现实的生活中。这六年来，一直有双手鼓励我、支持我，让我的校园生活多姿多彩，让我在校园中有个依靠。
朋友的那双手，是我强而有力的避风港。每当我在台上领奖时，那双手总为我鼓掌，总为我竖起大拇指;每当下课时，那双手总紧握着我，和我散步，和手玩耍。朋友掌心的余温，至今还能够浅浅地留在我心里。在我有困难时，那双手会为我加油打气，会为我指引方向。朋友的那双手，是温暖的'，是温馨的，是能永久留在心里，让人喜乐的。
在我跌倒时，朋友的那双手会即时地拉我一把;在我委屈时，朋友的那双手会拍拍我的肩膀;在我沮丧时，朋友的那双手会为我弹琴，让我看见生命的阳光。我也要成为朋友可以依靠的手，适时地为她们鼓励，适时地给她们安慰。尽管要毕业了，我们不会读同所初中，各自飞向不同的方向。但，我们会保持连络，我的那双手会不断地给予朋友祝福，成为她们肯定的手。
感谢朋友愿意成为支持我的手，我以后也会常常想起那双手。但愿她在以后能有双更有力的手为她加油打气。希望毕业典礼那天，那双手不会是擦泪的手，而是充满祝福向同学告别的手。我们的那双手，将会画出光明的未来。
温暖话题的作文 篇6
初冬的风似乎颇有怀旧的情结，树上枯黄的叶片如一群金黄色的蝴蝶，伴随着它纷纷扬扬飘飘洒洒地飞了下来，如一首绵长而优美的歌，并没有半点呻吟和悲叹。也许这便是"上帝"造物的凄美吧--落叶归根!
时光在飞逝，我正跨越着青春的门槛，日子在走过，而我已好久没有留心。蓦然回首，倏地发现，记忆中许多美好的东西已随岁月流走，只留下淡淡的痕迹，而母亲为我做的一切却令我久久不能忘怀。
幼小的时候，母亲牵着我的手，教我学走路，我牵着母亲的手走过土桥，走过石径，走过岁月。记得那时母亲的手好白皙，好柔软，一头黑得发亮的头发犹如瀑布一般。当她有力的大手牵着我的小手时，幸福的感觉在我的心中荡漾。也就是在这牵手之中，母亲将她无私、圣洁的.爱注入了我的生命。
我渐渐长大成人。一天，我突发奇想，对母亲说："我们出去走走吧!"我牵着母亲的手出门了，这双手一如当年温暖有力，但却不再白皙柔软。母亲的手黝黑而又粗糙，有的地方还有一道道裂口，手掌中结满了厚厚的茧。牵着母亲的手，我觉得触摸到的仿佛不是母亲的手，而是她这大半辈子的沧桑。看着她枯黄如稻草般的头发，我不禁潸然泪下。啊!这就是我的母亲，一个伟大的母亲!她所付出的爱全都收藏在我心中，永不改变，永不褪色。
看着母亲随岁月的流逝而变得苍老，我心痛;看着母亲因生活的烦恼而愁眉苦脸，我也会心痛。母亲，我要从现在起尽自己的能力去孝敬您，让您的心变得年轻，让您喜笑颜开，让您享受女儿对您的回报。
"随风潜入夜，润物细无声"一般的母爱是无私的、伟大的、圣洁的。
在这贫瘠的岁月里，我爱我伟大的母亲，珍惜那份执著的、温暖的母爱，我们永远不能忘记。
温暖话题的作文 篇7
“王老师，这张钱是假的。”
“怎么会呢？”我怀疑地接过钱一看，纸张粗糙，图案模糊。我怎么这么大意呢？只要我收钱时稍加注意，就一定能发现这是假钱。
我拿着钱走出总务处，心情郁闷，低头沉思，是哪位学生交的呢？我极力地回想收钱的经过，却没有找到一点蛛丝马迹。交钱的学生难道不知道这是假的？他怎么能拿假钱来欺骗我？我真是哑巴吃黄连有苦说不出！无奈之下，我只有希望交钱的学生能有悔改之意。
我迈着沉重的步子走进教室，将假钱放在讲桌上，对学生说：“请大家停一下，这次交钱是一百元整的到前面认一下，看这张钱是不是你的？”只见十多个学生陆续地走过来，有的说不是，有的摇头，有的摆手。那张假钱孤寂地呆在桌上，主人没有把它带走，把悲伤留给了我。这时学生们议论起来。
“这钱是谁交的？赶快承认呀！”
“谁这么丧良心，拿假钱来骗老师？”
听到这些，我怕学生互相猜疑，冤枉好人，更怕交假钱的学生承受不了这面对面的指责，就对学生说：“这件事到此为止吧！都怪我太粗心。”小胖子站起来说：“老师，这钱是学校赔还是您赔？”我说：“是我的失误，应该我来赔。”善解人意的小不点说：“老师，您当班主任已经够辛苦的，不但没有报酬，还要往外掏钱，这太不合情理了。况且您挣的也不多，让我们来帮您吧！”说完她便开始掏钱，其他学生也纷纷掏钱。听到学生的肺腑之言，看到学生的`感人之举，我惊呆了，真没有想到学生能这么理解我！说时迟，那时快，瞬间讲桌上已经堆了一些零钱，有五元的、两元的、一元的、五角的。这些钱五颜六色，犹如在我心中开出的美丽花朵，让我真切地感受到学生那纯洁、美好的心灵。我的眼睛湿润了，那滚烫的泪水夺眶而出，这是喜悦的泪，这是感动的泪。我深情地望着学生，哽咽地说：“同学们，你们的心意我领了，但这些钱我决不能收，有你们的爱陪着我就足够了！”
假钱虽然让我损失了钱财，却给我带来了真情。“黄金有价，情义无价。”我将永远把它珍藏在记忆宝库里，永远感受着爱的温暖。
温暖话题的作文 篇8
雪中的天使
教师内安静极了，同学们头也不抬地“唰唰”地记着笔记。
屋外冷极了，透过玻璃传呼仿佛看到了另一个世界：到处银装素裹，从天空中源源不断地飘下鹅毛般的雪花。
“叮铃铃”下课了。同学们各自收拾好自己的东西，匆忙走出教室。是啊！下这么大的'雪谁不愿意早点回家呢？
我也急忙走出教室。来到车棚，打开车锁，跨上车座，“咔嚓”一声，纹丝没动，一看：坏了车链子掉了。我心里一阵急：“什么破车呀，怕什么来什么，黄鼠狼单咬病鸭子！”雪越下越大，上哪儿修去呀？我又没带钱，该怎么办呀？不知不觉流下了眼泪。
正在我百般焦急，宛如热锅上的蚂蚁时，“你怎么了，小朋友，怎么这么晚还不回家？”一个苍老、温柔的声音在我耳畔响起。
我回头一看，哦！原来是那位新来的看车韵老奶奶。
我哭丧着脸说：“奶奶，车链子坏了，我回不了家了。”
“别哭别哭，奶奶看看。”奶奶慈祥地笑着，快步走过来，弯下腰，用手拿住车链子，卡在轮盘上，另一只手一摇脚蹬，“哗”的一声链子挂上了。“奶奶，真神了！”我破涕为笑，。
“好了，修好了。”奶奶抬起沾着油污的手，说“赶快回家吧！妈妈不放心，路上小心！”“谢……谢谢奶奶！”我一激动有点口吃。
“不客气”奶奶用手拍拍车后架，自豪地说：“车出毛病找我，我年轻当过修车师傅呢！”
我对奶奶油然而生敬意，我骑上车高喊：“奶奶再见，奶奶再见！”
不知怎的我又停下来回头看奶奶。呼啸的北风淹没了我的声音，老奶奶仿佛听见了我的话，温柔地向我点了点头，转身离去。茫茫中，我望着老奶奶的背影；仿佛看见了背上长出了一副天使般洁白的翅膀，让我感到了春天般的温暖……
温暖话题的作文 篇9
从小到大，我们无时无刻不在感受党的温暖、学校的温暖、家庭的温暖、邻居的温暖……然而让我最深刻、最难忘的'是家庭的温暖。
在上学放暑假的时候，爸爸送我到重庆市小提琴老师那里去学拉小提琴，1个月才回来两次。那一次，我跟往常一样回到了家里。我回来以后，妈妈就亲切的对我说：“儿子，回来了，辛苦吗，晚上我给你揉一揉。”妈妈这句话说得我心里是那样的舒服，因为这句话正说到了我的心坎里，在那里学习是多么的辛苦呀!但听了妈妈的话后我顿时一点也不感觉累。或许是妈妈带的话有一股魔力吧!这股魔力就是“爱”。
我马上跑到爸爸那里，爸爸正在据不锈钢。显然我半个月多没回来，爸爸的脸上又多了几条皱纹。我很肯定这是因为爸爸为了让我们过上好日子而日夜艰苦工作造成的。这是我的泪水已经在眼眶里打转了。爸爸看见了，急忙对我说：“孩子，怎么了?别哭呀!”我说：“爸爸，歇会儿吧,别做了。”爸爸说：“好吧，其实我工作这么辛苦也是为了你呀，那是我们没有钱读书，现在没文化，只能做苦工。所以，我希望你能有出息，不会再重蹈覆辙呀!”
这时，妈妈在喊我们吃饭了。我们全家人难得在一起吃一顿饭。我看见一盘我最爱吃的火腿炒瘦肉，我就大把大把往我碗里夹，但当我看见爸爸只吃别的菜，不吃这盘才，我心想：爸爸平时也喜欢吃这盘菜的呀，今天怎么不吃了?肯定是他们想让我吃，自己舍不得吃。于是，我马上给爸妈各夹了一大块肉，他们笑了，说：“还是你吃吧，多吃点，长身体。”我回答说：“大家都吃”爸爸妈妈听了说：“你真是个好孩子。”全家人高高兴兴的吃了一顿合家饭。
回家的感觉真好，是家庭给予我了温暖，我爱这个家庭!
温暖话题的作文 篇10
每当听到“……温暖如春，娘是我的全部，我……”这首《宝莲灯》的主题歌，心头便涌上一股春天般的温暖，使我回想起爸爸将离开上海时在夜灯下最后一次为我改作文的情景……
三年级时，爸爸工作的工厂迁移到了山东那个遥远的地方。那是一个冬天的夜，也正是爸爸在家中呆了最后一个晚上，外面的风呼啸着，刺骨的严寒从门缝里，窗缝里悄悄地溜了进来，好冷。那时，我正好写完了一篇作文《我的妈妈》，爸爸便想给我看作文，可是我又一想：爸爸明天就要坐火车离开上海了，这漫漫长路一定很累，何况又很冷，还是算了吧，爸爸似乎看透了我的`心思，说：“来，爸爸挺精神的，一点儿都不冷。”边说边给我加了件外套。就当我还未缓过神来，本子就已被爸爸拿走，爸爸先看了一下作文，说道：“题材是不错的，不过很多句子不通，词语也用得不恰当，来，坐下，你看这句‘妈妈的眼睛好大，还水汪汪的，眨起眼睛睫毛扑闪扑闪的。’”忽然，我感到爸爸打了个寒颤，便赶忙说：“爸爸，不用了，您还是去睡吧！”“不，只要你有这份孝心，爸爸就心满意足了。”边说边往下讲：“水汪汪和扑闪扑闪一般是形容小孩子的，应改为：妈妈的眼睛很大，很有神，仿佛会说话似的……”
听着，听着，我仿佛已经不感动那么冷了，心中只有春天般的温暖，仿佛寒冷的冬天已去，我就是一朵花，爸爸的爱，犹如甘甜的泉水滋润着我。
聆听窗外的风，似乎已经不刮了，可能是被爸爸这犹如春天般的受所感动了吧。
这篇作文果然不负爸爸所期望得了高分。我知道，它与别的作文不一样，因为那是父爱的见证，那是在寒冷的冬天，让我看到春天的希望，感受到温暖如春的父爱的唯一证明。
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