翅膀的话题作文

时间：2022-05-22 10:01:53 话题作文我要投稿

关于翅膀的话题作文集合五篇

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的翅膀的话题作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于翅膀的话题作文集合五篇

翅膀的话题作文篇1

　　让爱插上翅膀

　　可敬之余，是否又有让人难以咀嚼的悲哀与同情呢?在大力倡导“以德治国”的今天，该如何去唤醒孝道这人类最天然最基本的情愫呢?很难设想，一个人对养育自己的父母无感恩戴德之孝心，能谈得上爱他人、爱集体、爱祖国。每年5月第二个星期日是“母亲节”，去年，我借“母亲节”这一契机，以母子互通信件为中心，在我执教的两个班开展了一系列语文教学活动，一环紧扣一环，名为“‘母子连心’作文做人”活动课，历时一月，仅用了10课时，出乎我意料的是，效果非同凡响。

　　一、学生作文：给母亲写信(2课时)

　　1.激趣：课前预先告诉全体学生准备一个贴足邮资的信封，宣布下堂课作文是写一封寄出去的信，写作内容留待课上宣布。故作神秘，激发兴趣。

　　2.写信：取消课前例行指导，课堂上只摆放一笔、一作文本，保持安静，然后发一打印材料，阅后按要求作文。(个别情况特殊的，可写给父亲或其他监护人)

　　材料内容附下：

　　一个人可以没有朋友，可以没有妻儿，但不可没有父母。是父母给了我们血肉之躯，是父母把我们带到了这个世界。我们应该感恩的，首先是父母。

　　父母有三重恩：生我之痛，养我之辛，育我之苦。从呱呱坠地，嗷嗷待哺的幼童到如今亭亭玉立、风华正茂的的青年，十几年的人间冷暖，十几年的世事沧桑，是母亲给了我们更多的温情和呵护，注定我们这一辈子也很难走出母亲那一双饱含深情的眼睛。

　　同学们，在这5月14日母亲节来临之际，让我们共同沉浸在与母亲同行的过去岁月的回忆之中，拿起笔写一封给自己母亲的信，作为节日特别的礼物，献给自己的母亲。或许对这广博的母爱享受太多，对此，我们已显得漠然。那么，就让我们从记忆的深处去搜寻最典型、最真切的感动。或许你还未曾给母亲写过信，或许你也未曾收到过母亲的信，就从这次开始，共奏一支“母子连心曲”。

　　要求：①标题：给母亲的一封信。

　　②真(情真、事真)

　　美(文字美、心灵美)

　　③符合书信格式。

　　④先写在作文本上，然后抄在信纸上。

　　3.发信：学生作文后，将内容工整按在信纸上，连同老师《致天下平凡而伟大的母亲们》的信，一起装入信封，写好地址，统一寄发。

　　附老师的信：

　　致天下平凡而伟大的母亲们：

　　朗朗睛空，悠悠慈母心。多少回含辛茹苦，多少回披星戴月，多少回梦萦魂牵，守护的却是共同而永恒的期盼：让儿成龙，让女成凤。是你们用勤劳的双臂，支撑起一座遮风挡雨的家，是你们用宽广的胸怀，呵护着稚嫩的儿女。浓得化不开的爱啊，让孩子们一辈子也很难走出您那双饱含深情的眼睛……

　　为了加强学校家庭的配合教育，搭起两代人心灵沟通的桥梁，在“母亲节”来临之际，特开展“‘母子连心”作文做人’“活动课。孩子的信是献给母亲的一份特别的节日礼物，请在百忙中务必亲笔或请他人代笔迅速给孩子回信。对此活动有何意见和建议请附信告知。来信请寄637200西充县晋城中学胡先均老师转xxx(即您孩子的姓名)。

　　或许您是第一次收到孩子的信，或许也是第一次给孩子写信，那就从这次开始，再奏一支“母子连心曲”吧，老师和孩子正盼着您的回音。

　　语文教师胡先均

　　20xx年5月10日

　　4.创览作文：

　　收信同时也将作文本收上来，迅速浏览一遍，对作文、做人之良莠，心中有数。不足之处突出表现在情感淡漠贫乏，形象不够生动，语言无诗意。然不动声色，接着开展第2个环节。

　　二、树立作文做人典范——讲解《大堰河——我的保姆》(3课时)

　　明确：文学作品能感动我们无非一是内容，二是形式。本诗在内容上写苦难、凄苦的人生，这比喜剧更能打动人，其次大堰河的.爱从本质上讲是一种母爱，读者较易引起共鸣，最后，最重要的是把握大堰河的形象：低微凄苦的人生和高贵伟大的爱之强烈反差。在形式上本诗运用了对比、反复、排比、细节展现，背景烘托，人格意义升华(大堰河——大堰河一家——整个天下劳动人民)等修辞手法和叙述手法。

　　以上讲课为下面学生评改作文树立典范。

　　三、作文点评及自改(2课时)

　　l.老师点评上次作文《给母亲的一封信》：

　　《大堰河——我的保姆》也可以说是一封寄给母亲的信。我们大家都为这强烈而深沉的母子情感动了。要想感动别人，首先得感动自己。面对自己的母亲，体味十多年享受的母爱，同学们感动了几分?自己的作文又能打动别人几分?母亲节给母亲的一封信，有几点不足：

　　①情感苍白贫乏。有的同学只写很少一点，似乎就无话可说。很多同学来自农村，而此时正是抢收抢种季节，一半以上的同学问都没问父母割麦插秧如何辛劳。个别同学父母都下岗了，却无一句慰藉之言。

　　②缺乏典型材料，具体形象不够。多概括叙述，少有细节描写。难道在我们的记忆中，摄取不出让你感动的细节?真的是享受太多，情感麻木了?

　　③语言无味，无诗意。

　　这些作文的不足之处也反映了同学平时作文中的弊病。平时作文多靠假大空之套话堆积而成。一旦写真实的生活，反而觉得无话可说，有的又不知如何去提炼。要想写好本次作文，除了你自己要用心去搜寻最深的感动外，还要有一定的写作技巧。

　　2.学生自改：

　　经过一番耐心细致地批评与指点，多数同学有所领悟，纷纷拿起笔认真批改。不仅是对个别字词的修改，而是内容上的大幅度修改。改后收上来再看，自然比前次大有改观，不乏佳作。90%的作文升格上了层次。选择几篇优秀作文备用。

　　四、“‘母子连心’作文做人活动体验课”(2课时)

　　母亲节后三天，家长就陆续回信，一周后，经我手发给同学的信越来越多，10天后，再次体验时机已成熟。于是又利用两节课，90分钟作文，巩固并扩大成果：

　　55分钟快速作文：或以“妈妈来信”作标题写一篇记叙文，或以“我看‘母子连心’作文做人活动课”为题写一篇议论文。写好就交上来供老师浏览。(最快的同学36分钟写成，文章见后)

　　10分钟讲评：根据测览结果，略讲要点。《妈妈来信》重点写感受，将信的内容与自己的感受紧扣起来，来前之盼，来时之喜，读时之感，读后之悟。重点写自己的心理活动及对母爱的再认识。议论文，要重点抓住关键字眼：作文、做人，就谈在这两方面的收获与意义或成败得失。议论方式即采取就事论事法，切忌跑题去大写母爱大写“代沟”等等。

　　25分钟同桌互改：根据先前所讲要点及一般文体要求去评改。允许同桌互相讨论。

　　五、尾声：总结深(1课时)

　　准备：征得同学同意，从收上来的母亲来信和同学们两次作文中选择两三篇备用。

　　总结：讲组织本次活动的动机、过程及意义，给同学们讲明这是有目的的精心策划的一场爱心大行动。

　　读文章：读3篇《给母亲的一封信》(王丽君、赵长吉、何宴秋)、2篇家长来信(赵长吉同学母亲，蒲小玲同学母亲)、l篇杜超同学评论文。

　　小结：母爱深深。从传说中的抟土造人炼五色石补苍天的女娲到一心为儿提供良好的教育环境而三迁其家的孟母再到仁厚博爱的朱德母亲，这种延绵不绝、深沉而单纯、执著而痴情的母爱，早已成了我们人类生命的文化家园。同学们，谁不渴求着爱与被爱呢?一个人对生养自己的父母情感淡漠甚至泯灭，怎谈得上对朋友尽诚，对家庭尽责，对祖国尽忠呢?

　　本次活动可告一段落，但“母子连心”爱的活动才刚刚开始。

　　后记：执教多年，我时时叹息一些学生情感淡漠，社会上“有欲望而无情感，有情感而无思想的空心人”越来越多，师生间那种同悲同喜心心相印之共鸣越来越少，而旧的教育内容及方式越来越难以感动学生包括执教者本人。如何在应试教育中突出重围，真正切实开展以科学人文两大精神为魂的素质教育，这正是我们站在教育第一线的工作者不可回避的问题。

　　这次活动在这方面作了一次尝试，得到了广大同学家长的赞赏。中国人在情感上一向拙于表达，即使是亲人之间也是如此，而这次活动无疑提供了父母和子女两代人交流的桥梁，绝大部分同学与家长都是第一次通信，那份投入与惊喜非同一般。

　　最大收益者是学生，活动之初，个别同学不理解，认为老师“做作”。随着活动的深入，同学们逐渐理解、感动了。伏案写信的凝重，读文听讲的专注，感动与眼泪时现。尤其感人的是总结课上读同学和家长的信时，师生们都沉浸在爱的激流中。当我读赵长吉同学的信时已泣不成声，而另一封何宴秋同学的信，我只好请一位同学代读，当他语不成声地读完时，已泪挂双腮。令人高兴的是同学们像经过洗礼似的，懂事多了，勤奋多了，学习上自觉性明显增强了。

　　作为策划者的我和学生家长何尝不是受益良多，许多家长来信盛赞这样的活动，说它就是素质教育，希望这样的活动多开展，我也是第一次收到如此多的热情洋溢的家长来信，也更感肩上的责任重大。

　　“一石激起千层浪”，我一直在思考，我们该选择什么样的石子投入那貌似平静的心潮，让激情与感动这神秘的小精灵随时走进我们的语文大课堂呢?

　　附

　　我看“‘母子连心’作文做人”活动

　　杜超

　　长期以来，我们的语文教学始终拘泥于老师在课堂上一个劲地灌输，而学生在下面不知所云。久而久之，同学们学习语文的兴趣降到了最低点。虽然它是我们的母语，但想说爱她真不容易。在这种情况下，真的很有必要将语文学习与生活联系起来，将单调乏味的学习变得生动有趣。这次“‘母子连心’作文做人”活动真的给我留下了很深的印象。我想没有哪一位中学生朋友不会拍手称快，大声叫好的。

　　老师常常对我们说，生活其实就是一本大的语文书，以前真的很不明白，试卷上那些咬文嚼字、单调乏味的试题与生活简直就是风马牛不相及。现在，我终于过得了语文的另一面，更加广博、丰富的一面。正是得益于这一次语文活动，第一次真正地给母亲写信;第一次不必考虑是否能拿高分;第一次不用搜肠刮肚去寻找那些优美的词句，或是违着心愿瞎编乱造，无拘无束地向妈妈倾吐内心真情的告白;第一次发觉学来的词语竟是那样的管用，平时讨厌的修辞在笔下也变得活泼。为什么?就因为它贴近生活，源于生活。不禁感叹：这次语文活动真的很好。

　　其实，这次活动不仅给我们带来了全新的语文概念，同时，它也教育了我们怎样“做人”。说句实话，我以前真不知道有这么个节日，也从没有想到过向母亲攀上诚挚的祝福。平日里，还常常自诩自己想母亲想得最多，爱母亲爱得最深。可是，难道爱就仅仅只是在口头上大呼一声，或者在心底静静沉默吗?不，爱需要实际的行动。当我提笔给母亲写信的时候，我明白了这一点。虽然，我曾有过犹豫，没有勇气将这封心灵的告白寄回家中。可是，真情需要隐藏，真心需要害羞吗?不，我毫不犹豫地将信投入了邮筒。或许母亲没能收到这封信，或许不可能回信——她实在太忙了，根本没时间走出田间一步。然而我仍然感到欣慰，因为我对母亲的爱更深了。母亲没有回信;那又有什么关系。我将会用自己的行动让母亲强烈地感受到儿子的孝心。

　　或许现在农村正值“抢收抢种”季节;或许是多数母亲身处农村识字不多。本次活动母亲的回信较少，于是乎，有的同学产生了失望情绪，有的摇头叹息。我认为大可不必如此，难道母亲为我们付出的还不多吗?难道母亲的爱还需要用言语来表达吗?读着一封封给母亲的情真意切的信，我真的很感动，谁说我们儿女不懂事，不懂情呢?

　　总以为，语文太单调太乏味。这次活动让我彻底地改变了这个观点。从中不仅学会了作文，更学会了做人，这样的活动难道不应该多开展几次吗?

翅膀的话题作文篇2

　　鸟儿能自由飞翔，因为她展开了冲破的翅膀。雄鹰能搏击长空，因为她展开了坚强的翅膀。大海能容纳百川，因为她展开了宽容的翅膀。我们能笑对生活，因为我们展开了微笑的翅膀。展开微笑的翅膀，让微笑自由飞翔。

　　人生的道路坎坎坷坷，到处布满荆棘，有悲伤，有难过，有时想放弃，有时想哭泣。这时，微笑会飞到你身旁，带给你温暖，将你心中的冰川融化，并赐予你坚强的力量，让你的`心中燃起希望之火，冲破阻碍，奋勇向前。

　　所以，展开微笑的翅膀，让微笑自由飞翔。

　　一朵花开放，我错过了对她的欣赏;一颗流星划过，我错过了对她的祝福;一个微笑从我身边飞过，我不能错过展开他的翅膀。

　　微笑，是上天给我们的恩赐，我们要好好把握，让微笑驱走痛苦，让微笑代替难过，让微笑在每一个人的脸上停留，把握微笑停留的每一秒，享受这种快乐。

　　人生在等待中度过，等待喜讯，等待机遇，等待新的发现，为何我们不整装待发?等待微笑从我们身边飞过。

　　曙光从东方升起，带给大地光明。鲜花在阳光下开放，带给世界芳香。微笑在空中飞过，带给人间

　　希望。展开微笑的翅膀，让微笑自由飞翔。

翅膀的话题作文篇3

　　理想是一股风，吹起饱满的船帆；理想是一盏灯，指引我们到达成功的彼岸；理想是一股清泉，滋润我们的心田。

　　六年级上册时，我们学了《只有一个地球》这篇课文，“只有一个地球，如果她被毁灭了，我们别无去处。”这句话引起了我的思考：“我们为何不能移居到别的星球呢？”从那时起，我便有了当天文学家的理想。

　　当我把这个理想告诉朋友时，她们都说：“这怎么可能呢？在太阳系中怎么可能会有第二个地球呢？简直是痴人说梦。”听了她们的'话，我原本高兴的心情立刻低落起来，我起了放弃这个理想的念头。我看看窗外，小草小花仿佛也在嘲笑我，白云好像在说：“放弃吧，你这个理想根本无法实现的！”

　　我呆在家里闷闷地看我的天文书，看到一页时，我突然想到：“既然太阳系中没有第二个地球，那还有银河系啊！在银河系中有那么多的星球，星系，很难说没有第二个地球啊！”想到这里，我又重新找回了信心。从那天起，我便开始专心研究我的天文书，从那本书中我学会了许多天文知识，就比如如何看星图，如何在秋季星图以及春季星图中找寻北极星，北斗七星，北极星天枢，天璇，方法就是先把天枢，天璇二星连接，在向天枢所在方向延长五倍的距离，找到一颗二等星，那颗二等星就是北极星……从今往后，我要多看天文书籍，努力为这一理想而奋斗。

　　苏格拉底曾说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”学会坚持，就能生出理想的翅膀，这样，你才能到达成功的彼岸。

翅膀的话题作文篇4

　　金叶飘落，秋风送爽，又是一个好日子。

　　“唰——唰——“我们正拿着大扫把在室外扫地，只要扫地声一响，树叶就活泼起来，都向一个地方争先恐后跳去，好像要开什么会议一样。一个小女孩走过我们的卫生区，随手把一个纸团扔到了地上，若无其事地走开了。“咚咚……”一阵急促的脚步声声响起，原来是一位大哥哥去上课呢，他跑到纸团旁边，弯腰很自然地把纸团捡起，扔进了垃圾桶里。

　　他那一对文明的`翅膀悄悄地长了出来。

翅膀的话题作文篇5

　　我有一双隐形的翅膀，它给我希望；我有一双隐形的翅膀，它带我飞向远方；隐形的翅膀，它给我力量，给我支持，它带我飞向那片属于我自己的广阔天空。

　　穿越时空，我看到一个挺拔的身影，吟唱着“众人皆醉唯我独醒”，徘徊在汨罗江畔；看透这世事的污浊，他毅然决然地投入了江中；在那一瞬间，我看到了他的那双翅膀，承载着他的满腔热血和爱国热情，飞了起来；肉体虽然毁灭了，但灵魂却因此得到永生。

　　我又来到了莲花池边，看到一个身影，惬意地遨游在莲花丛中；莲花赋予了他高贵的人格与精神，这就是他的翅膀。他向往的是“出淤泥而不染”，是那样一种高贵淡雅。生活的'贫困不能阻碍精神的富有。他的翅膀拯救了他的内心，世俗的繁琐被他抛在了身后，他的灵魂随着翅膀飞入了圣洁的天空。他的人生因为那双翅膀，飞入了一片新的境界。

　　在那荒芜的院子里，轮椅上的那个背影显得那么凄凉和寂寞。他徘徊，他迷茫，生活的打击仿佛让他失去了全世界。他痛苦，他挣扎，他时时叩问着天地，什么才是人生的真谛；终于，看着那一花一草，他领悟到了，那一瞬间，他的背上抖出了一双巨大的翅膀。这翅膀因他那颗坚强的心而生。虽然他失去了双腿，但他的翅膀带他飞上了蓝天，一片更加广阔的世界在他眼前展开。他的翅膀给了他重生。

　　我们每个人都应该有一双隐形的翅膀，它是一种坚持，是生活的目标，是人生的指引。所有想要攀上人生顶峰的人，一定都带着这样一双翅膀上路。有人说这翅膀不存在。不，我分明看到那些从我眼前走过的伟大的先人们，都带着他们的翅膀。这翅膀带他们飞上了天，它洗涤了人们的心灵，净化了人们的灵魂。之所以说它隐形，是因为它埋藏在人们的心中，慢慢地生根发芽，默默地给人力量和支持。翅膀来自于自己的心灵。想要拥有强壮的翅膀，就要有一颗强有力的心，让自己的心变得越发坚强，我们的那片天空就会越发宽阔。

　　我期待着，有一天，我也能插上那双隐形的翅膀，飞翔在属于我的那片天空。

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