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以根为话题的作文

时间:2022-04-24 19:10:54 话题作文 我要投稿

以根为话题的作文

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的以根为话题的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

以根为话题的作文

以根为话题的作文1

  在风雨中挺立着的大树,根被埋在黑暗的地底,它从泥土的缝隙中找寻着养料,它不断的延伸自己,为的是正在向上生长的枝叶。展示在光明的空气中,享受着天与地的恩惠,阳光的温暖,雨水的滋润,养分的不断输送。枝叶们依靠着这些物质不断的生长,它们每长一寸就离根远了一寸,可它们从没有忘记根赐予的恩惠,在显示出树木的强劲和生机后,便会随风飘向大地,在根最需要它们的时候,化做一丝养分,维持着树木的生长。

  俗话说:“根深叶茂。”根向四周扩展得越深远,将会使枝叶向外延伸得越宽阔。像树木一样,正是由于中国数千年的文化积淀才使得人们在思想上不断前进。

  人们在学习了孔子的儒家道义后,了解到什么是仁人之心,从此便有了尊老爱幼的传统美德;人们在学习了中国古代史中庄宗因宠爱伶人而让艰苦打拼下的江山轻易被他人所夺,这才了解什么叫做“祸患常积于乎微,而智勇多困于所溺。”从而明白防微杜渐,不可因小失大的道理;人们在学习了秦是怎样以单方面力量吞并六国,又是怎样被编伍之民灭亡的史事后,了解到治国应以民为本。从中国历史的教训中我们可以学到的太多,太多。历史就像是输送养分给叶的根,源源不断地输送着历史教训的养分给我们后人。

  中国古代文学也是我们强有力的根。我们欣赏古诗词;研究古代散文,探究每一时期不同的文学风格。从中体会出什么是美,什么是君子之度,什么是求学精神……这些养分不断地填充着我们的思想,丰富着我们的`内心世界,提高着我们的修养。

  落叶必要归根。我们在对祖先给予的文化有所了解,并进而提出进一步的见解时,我们的观念将会被包容进下一代子孙们所要研究的范围,这时我们便成为一支根,以一生的研究成果为子孙奉献着。

  正是由于人们从遥远的中国古文化中不断的吸取,再不断的付出,如此反复循环,才使中国一步步前进。这便是根的伟大之处,它能够使人们使社会向着更高层次发展,不断前进,永不停滞。

以根为话题的作文2

  根,就像一个普渡众生的智慧老人,根,教会我们无数生活的真谛。教会我们不断追求。

  沙漠中仙人掌的根繁茂而幽远,那是因为它,根不断追求。为了生存,根伸向最远、最深的地方,汲取那一点点的养分。然而就是这一点一滴的汇聚,造就了仙人掌顽强不屈,不畏艰难的性格。我们虽没有仙人掌般的坚强,也要有仙人掌根般的追求。巴金爷爷说:“理想不抛弃苦心追求的人,只要不停追求,你们会沐浴在理想的光辉之中。”人若有像仙人掌根般追求的`毅力,希望与成功便随之而来。

  根,教会我们无私奉献。

  峭壁上的松树,根状稀奇古怪,有谁思考过为什么呢?为了适应恶劣的环境,根扎进块块石头,层层峭壁,致使根的形状千奇百怪。可知根在深扎时受过多少挤压与蜿蜒,但它却从一而终,毫无怨言。我们虽没有松柏的伟岸,也要有松树根般的无私。生活不是为自己而活,如果世人只顾自己,世界将失掉它的生气,每天机械地重复。奉献无需成本,却能创造出价值,它不会让奉献的人变得贫穷,却能让得到的人变得富有。让我们像根一样地奉献,让奉献成为忧伤的休止符。

  根,教会我们不能忘本。

  为什么文人喜欢歌颂花花草草,唯独浮萍例外?其因在于它没有坚实的根。充盈的水分与阳光,舒适、安逸生活,让它早已忘记根的重要。它的根退化为细短的根须。失去根的支持,它迷惘了,只能随风漂浮,它辨别不了生活的方向,把生活的坐标建立在外界的基础上,永远不能主宰自己。忘本带来的伤痛不止是对生活的无力,它更让你饱受世人的白眼与唾弃。就象浮萍,只等着风来驾驭,一生一世成为风的奴隶。我们要像海明威笔下的打渔人,不屈服于生活,不能忘记生活的本质。

  物犹中此,人何以堪?人生的真谛不都蕴含于这普通的一块根中吗?

  别把太多的权力交给人类,当他倦怠的时候,当他失落的时候,当他惶恐的时候,生活对于人类只是无畏的挣扎。不如让我们回归大自然,它会让生活重新转动如三棱镜,每一面都折射出奇异的光彩!

以根为话题的作文3

  我这一辈子,见不到光,也绝不会朝着光的方向生长。因我常年处于地下,所以人们叫我根,我却更喜欢称自己为逆光者。

  从种子萌发的那一刻,我便注定了与光背道而驰。我托着幼苗让它钻破土壤,让它接受新的光的洗礼,而我自己再缩回原位,往土壤深处继续蔓延着

  作为最先突破种皮的先锋,照顾好整株植物体的责任也注定了我与光不能有任何交集。我要深深地扎根于地下,这样整株植物体才不会被风卷起,这样我的同伴们才能安安稳稳的接受光,继续接下来的生活。

  就连我这样的形态,更加证明不会和光联系上一星半点:地面上没有水分供我吸收,也更没有土壤中令我赖以生存的无机盐。就连唯一存在的光,也因我没有叶那般的`叶绿体,无法给我养分,反之若是光再强烈些,我会更快的干枯。

  尽管已经分析到如此地步,我还是相信,即使是在地下,也一定会有属于我的光。

  直到有一天,经过的蚯蚓证实了我的想法:“你知道吗?你的同伴开花了,蜜蜂也来过了,大概你们要有自己的果实了。”我激动的直往下窜,拼命似的吸收养分再拜托导管运输上去。也许是我的激动用对了地方,约是几天后,我的旁边出现了一个小家伙,还在呼呼大睡。

  渐渐地,许多只小家伙分散在了我的四周,小家伙们蛮吵的,但它们是那么的光明、温暖和生机勃勃。我把所有养分都交给这些小家伙,有时扎下去的过深还会听到小家伙们的担忧声。

  我再也不怎么去想和分析我与光的背道而驰了,这些小家伙们,也就是果实,是贯满了我的心血在其中的。我想我不能在地下怨艾,碌其一生但误了人间万象。

  我想光也是狡黠的,当遇到必定与它逆行的逆光者时,不会强制逆光者转向,而是自己悄悄换了方向,挑一个不经意的时刻,蓦然照亮那些逆光者。

  我还是逆光者,但我的心在正面着光。

以根为话题的作文4

  个铮铮男儿也不忍掉泪,余华的草根意识和悲剧情结,在残酷的叙述中传递的是一种伟大的生命意识和悲悯情怀。

  余华在自序里曾解释过《活着》的含意——“‘活着’在我们中国的语言里充满了力量,它的力量不是来自于喊叫、进攻。但富贵家一破落,实属不易。和福贵一起挨穷挨饿,过度操劳得了软骨病,实在没力气下地干活也还在床上做衣服纳鞋底、无聊和平庸、有庆、凤霞,主题明朗积极,情感真挚深沉,静谧的空间:“悲剧就是将人生有价值的东西毁灭给人看。家珍的命运在我们看来无疑是悲惨的,人生的逆变发生得那么猝不及防而她坦然自若。”余华就是在这种“毁灭”中告诉我们怎么去活,福贵死活拦不住他,长根末了还说“往后我还要来看你们”。就是这种毫无矫饰的感情流露让我们看到了人性最纯粹的一面。它也许没有其他作品来得那么气壮山河惊天动地,但我们活着,正是需要这种隽永的温情。

  家珍对福贵的'爱是丰富、广远而伟大的,多少对他有愧意,而是忍受,去忍受生命赋予我们的责任,能紧扣“草根文化”话题,幸存者无法替罹难者活着。年轻的福贵把祖上的田产积蓄都赌光了,坚韧地活着。“余华太残酷了,家珍其实可以堂而皇之地回娘家继续过她城里小姐的好日子。她爹用轿子把宝贝女儿抬回去,但后来,家珍回来了,带着儿子有庆,这意味着,以前穿绸衣被人捧在手里问寒问暖的日子走到了尽头。明天,那个当心爱的两头羊被宰后在墙脚哭得肩膀一抽一抽的小男孩,由太多太多的苦难缀连而成,像一个循环的圆生生不息。像她那么聪明的女人肯定是预知了今后的苦况,可以说真是到了情动处。三次都到那个医院的那个小房间。

以根为话题的作文5

  有人爱那高大挺拔的树杆;有人爱那坚硬细小的树枝;有人爱那又香又甜的果实,可是我爱那无私奉献的根。

  根对人们来说很平凡,可谁又知道根是伟大的!根被人们埋在地下,因为长期不见天日,所以根很快地就被人遗忘了,人们平日只看到那“骄傲”的表面,很少见到根,大概有很少一部分人才认为根是优秀的'。

  根长着许多根毛,植物的养份全是靠根毛从土壤里吸收的,根毛也是很重要的,人们移栽植物的时候,都是带着土移栽的,那是为了保护根毛,只要根毛受到损害植物就会活不成。植物长得那么壮,那可全是根的功劳,根既可以吸收水分,又可以固定植物,使植物不会被暴风刮走。其实根是很有灵性的,它对大自然的感觉甚至比对人类还要敏锐,南瓜的根可以伸长到3-4米左右。在沙漠中有一种植物,它的根可以伸长到5-10米左右,根长这么长都是为了保护植物,不被暴风损坏,是根给予了植物生命,可见根对植物有多么重要啊!人们都在赞扬表面的植物,怎么怎么好,从没有人赞扬根,可是根还是在地下无私地奉献,一点也不嫉妒,默默地运输着养料,可见根是多么的伟大啊! 一见到根,就使我想到人,在我们班中,也有像根一样无私的人,比如马琳,马琳在我们班中,学习还算不错的呢!我们一有困难马琳总会主动地帮助同学,从不计报酬,虽然我们大家在班会课上没有人提到过她、表扬过她,但是她还是愿意帮助大家,这样的人多可贵啊!

  根,是你的无私奉献时刻在教育着我,你是多么地伟大啊!我想,将来一定会有更多的人赞美你喜欢你!

以根为话题的作文6

  根,多么平凡,多么地不起眼,可是谁知道呢?一棵参天大树,它靠什么生长?它靠根,靠着它在土里扎下深根,靠它提供养料。最不起眼的根是正棵树的生命,它默默地稳住整棵大树,人们看到树,都是向上望,欣赏着大树繁茂的枝叶,没有人会低下头去看看根,它永远被人踩着,可是它却没有生气,没有同树叶红花比美,只是默默地为大树提供养分。

  根默默无闻的精神,不正是和为我们呕心沥血的老师的精神是一样的吗?老师每天不辞劳苦地为学生讲课,下课了,学生们在玩耍的时候,老师在干什么?她坐在办公桌前批改着同学们的作业。放学了,走过老师的窗前,老师正在灯下备课,准备着明天讲课的内容。老师是多么辛苦,可是还总是有不懂事的学生在课上捣乱,在课后骂老师,帮老师起外号。上课捣乱的同学,课后老师还要花时间对他进行教育,告诉他道理,叫他要认真学习,将来会有用的。在一个山区,曾有这样老师,她从繁华的.大城市来到贫困落后的山区教书,学生们都很听话,不过她很想念那繁华的大城市,于是在一天早上,天还没亮,她收拾好东西偷偷地走了,爬到了山顶,她听见有一群孩子在喊她,转过身来一看,是她的学生们,光着脚,齐刷刷地跪下了:“老师你别走”,老师感动了:“好,孩子们,我们回去!”这一次回去她就永远也没有走,知道她被查出患了绝症,她为孩子们讲完了人生的最后一堂课,她把自己的一生都奉献给了教育事业。老师是多么伟大,我们要尊重老师。

  老师是个多么伟大的职业,我们的老师都是伟大的,我们要尊重老师,也许老师的一些做法令你无法理解,但是总有一天你会明白!

以根为话题的作文7

  我是根,我在泥土下看不到枝头的花朵,看不到树上的果实,更看不到天空上的阳光。土里非常黑暗、寂寞,没有一丝光照射我,没有一个人陪我说话,不过我没有绝望。因为我有我需要完成的使命。

  我如大树的血管,每时每刻都努力汲取养分并将它输送给大树。无论是暴雨袭来,还是狂风肆虐,我都会紧紧地抓住泥土不松手,确保大树安然度过难关。

  我细细的,白白的,在地下盘根错节地缠绕在一起,融入黝黑的泥土中,延伸向地底的水源,不顾柔嫩的表皮被磨得粗糙。我永远在大树下,决不出土,因为我一出土,树可能会倒下,它的.生命也可能就会走到尽头。

  一天有人问大树:“你为什么长得那么高,那么粗?”它回答:“因为有根,它为我默默奉献,为我吸水,为我扎地,让我成长。你们人类世界的清洁工就像它一样,每天很早起来,在世界的每个角落默默清扫,把世界变得更干净,更漂亮。你们世界里的老师也像它一样,当孩子们一个词不会写,他/她会不断地教,他/她不会放弃任何一个孩子,一直到他们学会为止。在你们都睡了的时候,他/她还在批改作业,”大树摆动着它那翠绿的叶子,继续说,“我还记得有一个夏天,虫子们在我身上叮咬着我,我的身上布满伤痕,就在我要绝望的时候,根却没有放弃我,它不停地为我吸收养分。从夏天到秋天,在它的陪伴下,我渐渐地痊愈了。这就是我的同伴根,它有着默默奉献的精神。我很高兴能有这样的伙伴!”

  听了大树的话,我在黑暗的泥土里感受到了温暖。大树,它也是我的好伙伴,我会一直陪着它!

以根为话题的作文8

  我睁开眼睛,旁边一片黑暗,伸手不见五指的黑暗,我动了动,发现好像有什么东西包着我,但很软。我努力往外顶,终于顶破了,在我面前仍然是一片黑暗,但凭感觉应该是土壤,我连忙深吸一口气,身体突然变得有活力了起来。当我还是个种子的时候听我的爸爸说:“往上长,你会看到太阳。”我坚信这句话,努力生长,这时我的兄弟叶子醒了过来,我告诉了他冲破种皮的方法,他在我的供给下生长着。突然,告诉我他看到外面的世界了!他说:“外面风和日丽,太阳暖洋洋的,风就象一双手一样轻轻地抚摸着我的脸!”顿时我对外面充满希望,我努力生长。

  于是,过了好久,我还是没能看到外面的世界。我问叶子:“叶兄,为什么我还是不能冲出土去。”叶子说:“傻兄弟,你是个根,你永远见不到外面的世界的!”“不,你不是根,你怎么知道地下没有太阳!”“好吧好吧,你继续坚信吧!”

  又过了很长很长时间,还是没有见到外面的世界,慢慢地,我渐渐接受了我是根,根本无法见到太阳的`事实。

  到了秋天(叶子告诉我的),叶兄说外面秋风习习,自己也变黄了。而我呢,我生长在温暖的土壤里,孕育着果实,当他们第一次叫我爸爸的时候,我的心中无比的骄傲与激动,这都是我的心血啊!

  这一刻,我感到无比的幸福,甚至比见到外面的世界还要幸福一百倍、一千倍!

  我是根,我生于混沌,在黑暗中成长,却在寻找心中的光明,有失落,有接受,有反抗,有妥协。最终,我也找到了心中的光明。我的孩子们,我终于明白了当初父亲指的太阳是什么了,是心中的光明,而并不是外面的光明,是指我面前的那一个个果实,那一个个的光明……

以根为话题的作文9

  又是一年春来到,田野上的蒲公英随着微风轻轻地吹,飞向了田野上的每一个角落。蒲公英的种子们啊,也带着满心的好奇和惊喜,去往另一片天空。我是蒲公英种子中的一员,飘落在一片肥沃的土壤上,生根,发芽……

  第一年,我带着懵懂和无知,飘落在这片土地上,离开母亲的我孤身一人,呆在这黑暗的泥土里。大概是冬天过去了,暖暖的阳光照在大地上,温暖着我。我伸了伸懒腰,拼了命的向上钻,想看看阳光下的世界。可我坚持了没多久,就想放弃了。这太难了,在这样一片黑暗而生疏的田野里,我仿佛看不到生的希望。我颓然的躺在泥土中,心中却想起了老蒲公英对我的.忠告:孩子们啊,没有我在身边,要坚强!我暗自点了点头,定下了心,努力生长

  第二年,我终于摆脱了那漫不见天日的黑暗,从泥土中钻了出来。看着那明亮而又久违的光,心中的激动逐渐取代了对往日的怀念。经过一个冬天的成长,我变得强壮起来。我不停的从土壤中汲取养分,不停的伸展我的脉络,根系。艰难的生长。

  第三年,慢慢的两年已经度过,我懒洋洋的躺在地上晒太阳,我的伙伴们也成熟起来。这是我们在一起的最后一年了,这一年的我们不同于以往的嬉笑打闹,仿佛一切的一切都被即将的离别笼罩。所有蒲公英都在奋力的生长,都希望能在剩下的时间里更好的武装自己,不给未来留遗憾。

  如今,剩下的只有不到四十天时间了,蒲公英们的心情也越来越凝重,每一个蒲公英都不得不面临即将到来的离别而考验。但因为四年的风吹雨打,蒲公英们好像都突然长大了,变得坚强起来。因为所有的蒲公英都知道,我们有根,有信念,有一个曾经属于我们六十个蒲公英的家。三十多天后的离别后,蒲公英的根仍在,信仰仍在!

  所有人都知道,再见只是一种道别,而不是后会无期,天涯两忘。如今的离别时为了更好的重逢和相聚。蒲公英们知道,再见不是分离,而是一句承诺!因为有根,初心不改。因为有根,九班不散!

以根为话题的作文10

  有人爱那高大挺拔的树杆;有人爱那坚硬细小的树枝;有人爱那又香又甜的果实,可是我爱那无私奉献的根。

  根对人们来说很平凡,可谁又明白根是伟大的!根被人们埋在地下,因为长期不见天日,所以根很快地就被人遗忘了,人们平日只看到那“骄傲”的表面,很少见到根,大概有很少一部分人才认为根是优秀的。

  根长着许多根毛,植物的养份全是靠根毛从土壤里吸收的.,根毛也是很重要的,人们移栽植物的时候,都是带着土移栽的,那是为了保护根毛,只要根毛受到损害植物就会活不成。植物长得那么壮,那可全是根的功劳,根既能够吸收水分,又能够固定植物,使植物不会被暴风刮走。其实根是很有灵性的,它对大自然的感觉甚至比对人类还要敏锐,南瓜的根能够伸长到3-4米左右。在沙漠中有一种植物,它的根能够伸长到5-10米左右,根长这么长都是为了保护植物,不被暴风损坏,是根给予了植物生命,可见根对植物有多么重要啊!人们都在赞扬表面的植物,怎样怎样好,从没有人赞扬根,可是根还是在地下无私地奉献,一点也不嫉妒,默默地运输着养料,可见根是多么的伟大啊!

  一见到根,就使我想到人,在我们班中,也有像根一样无私的人,比如马琳,马琳在我们班中,学习还算不错的呢!我们一有困难马琳总会主动地帮忙同学,从不计报酬,虽然我们大家在班会课上没有人提到过她、表扬过她,可是她还是愿意帮忙大家,这样的人多可贵啊!

  根,是你的无私奉献时刻在教育着我,你是多么地伟大啊!我想,将来必须会有更多的人赞美你喜爱你!

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