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以同学为话题的作文

时间:2021-12-28 21:03:42 话题作文 我要投稿

以同学为话题的作文(5篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的以同学为话题的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

以同学为话题的作文(5篇)

以同学为话题的作文1

  我有一位性格活泼开朗、待人真诚的同学,我可喜欢他了。

  他,胖嘟嘟的脸红扑扑的,活像一个红彤彤的大苹果,鼻梁上架着一副银丝边的眼镜,一看就很有学问的样子。他还会肚皮神功呢!到了夏天,每当他穿上那件有机器猫图案的短袖时,就会在同学们面前大展身手,圆溜溜地肚皮一鼓一瘪的好似一个气球一会儿大一会儿小,而那只趴在他肚皮上的可爱的机器猫好像活生生出现在你面前,跟你招手一样,惹得大家哈哈大笑。

  在我的眼中,他是个既调皮又可爱的人。有一次上完体育课回到教室,我发现桌子上的本子变了样子,封面上多了几个修正贴,并且我写的.字上沾上了水,还有几条弯弯曲曲的线条,我生气的在教室里问道:谁动了我的作业本了?可没有人回答,正在这时我发现他在偷笑,就过去质问他,他却哈哈大笑:就是我!我一听是他搞得恶作剧,就再也不想理他了。可是到了下午,他又向我道歉,我看他态度很诚恳,所以,我就原谅他了。

  他还一个是认真负责的人呢!每天早上、中午都会按时给我们开教室门,听他说有时候宁愿饿着肚子也要早早的给我们开门,坚决不让同学们到时间进不了教室。同时,他还是教师的小助手,每天督促我们认真读早读、遵守纪律,想想我们班能获得文明班级的光荣称号,他功不可没。

  他还个是调节矛盾的小高手呢!一次,他听到有位女同学伤心地哭了,便走上前去了解情况,把惹祸的那位男同学训斥了一顿:赶紧道歉,有什么不能好好说吗?欺负女生就不是真正的男子汉!理亏的男同学无言以对,只好赶紧道歉,然后他又去哄哭鼻子的女同学,直到她不哭为止。

  同学们,你看了这些是否已经猜到了他是谁呢?没错,他就是我的班长任子航。这样一位性格活泼、待人真诚同学,你们喜欢他吗?

以同学为话题的作文2

  那是一天上午,我们做完操后就开始大课间活动了。我发现自己的鞋带散了,鞋带跟部打着一个死结,两边的丝线还紧紧地缠绕在一起。我狠命地解、拉、扯,就是没用。我焦急极了,就去找我们班系鞋带最厉害的同学——强昱轩帮忙。

  我来到强昱轩面前,问他可不可以帮我解一下鞋带,他满脸微笑地一口答应:“当然可以!看我的!”他随即蹲下身来,用手指一点一点理那个死结,结纹丝不动;他又用指甲抠,仍没用,鞋带实在系得太紧了!他蹲在那里,解了好一会儿,头上沁出了密密的汗水,脸也憋得通红。

  我很是过意不去,以为他会就此放弃了,可是,出乎意料的事发生了:他居然单腿跪下,俯下头,一只手使劲扯住鞋带的一头,另一只手扯住另一根鞋带的一头,接着他张开了嘴,用牙齿轻轻地咬住鞋带打结的地方,一点一点往外扯……我连连阻止,可他却头也不抬。终于,死结松动了,他又用手指扯住其中的一根鞋带,拉开了那个死结。

  我看着自己黑乎乎、脏兮兮的.鞋子,感动极了。我连连道谢又满含歉意地问:“你不嫌脏吗?”他微微一笑,毫不在意地说:“没事没事,解开鞋带要紧。”我的眼睛有点热热的,心中有说不出的感动,想哭,又哭不出来。而他却像什么事情都没发生过一样,继续跳绳去了,而且跳得很开心,大概是帮助了别人才那么开心吧,我想。

  强昱轩在班里帮助过很多同学,每次别人叫他帮忙,不管怎样,他都会不折不扣地帮完,否则就不罢休。我为有这样的同学感到很自豪,我一定要向他学习,做一个乐于助人的人。

以同学为话题的作文3

  这天,因为班里有事,所以我很晚才出校门。于是,我便坐公车回家。

  虽然已经很晚了,但我乘坐的这辆公车还是很挤。本以为今天很晚,公车上会有座位,结果……一个座位都没有,而且还是很挤的公车!

  到了一个站,下去几人,又上来一位白发苍苍的老奶奶。老奶奶的衣服多处有补丁,正因为这样,公车上的人几乎都用异样的'眼光看着她。老奶奶上车看见没位子了,只好抓住扶把。

  不知怎么的,司机突然一个急刹车,只听“哎呀!”一声叫。天啊,老奶奶摔倒了,我心想:那老奶奶这么大年纪摔下去会不会有事啊?我非常着急,我想上去扶老奶奶一把,可太挤了,我根本就过不到她那边去。

  这时,一名和我差不多大小的女孩穿过拥挤的人群,走到老奶奶面前。那是一个十分乖巧的小女孩!她的脖子上戴着鲜艳的红领巾。

  这个女孩梳着齐刘海,扎着高高的马尾,两颗宝石般的大眼睛镶嵌在白里透红的圆润小脸上,眼睛上面有着长而细的淡淡眉毛她那樱桃小嘴看上去美极了!她穿着洁白、整齐的衬衫,显得十分可爱。

  这与摔在地上的老奶奶形成了鲜明的对比,这同学轻轻扶起老奶奶,佛去老奶奶身上的灰尘,把她扶到自己刚才坐的位置上。甜甜地问老奶奶:“您没事儿吧?”老奶奶揉揉腰说:“没事儿!小朋友,谢谢你!”“不用谢!老奶奶这是我应该做的!”老奶奶感叹道:“你一定受了大家的不少宠爱!”小女孩脸红了,不好意思地低下头。公车上的人几乎都注视着她们俩。

  老奶奶与女孩开心地聊了起来,女孩很开心,因为……助人为乐嘛!

  看着她俩,我甜甜的笑了!

  到站了,我要下车了,我回头看了看女孩,发现她脖子上的红领巾更加鲜艳了,而她变得更可爱了!

  能“认识”她这个陌生人,真高兴。

以同学为话题的作文4

  她,性格扭扭捏捏;她,是老师眼中的纪律乖孩子;她,看似成绩普普通通却拥有与众不同的命运和人缘。

  她,是谁?在以前就读的班级,她是我的同学,更是好朋友,是我无话不谈的闺蜜,我们从前住在同一个院子里。“今天,我妈妈又去商场购物了,让我放学后和你在院里的石桌上写家庭作业。”她亲热又快活的耳语,声音婉转动听,我好似要醉了——“好啊!正好语文老师也让我辅导你作文呢。”她回赠了我一个天真的微笑,两个甜甜的小酒窝“凿”在粉嫩的红脸蛋上。

  她,长得小巧玲珑,活像一位放大版的芭比娃娃:水汪汪的大眼睛上长着卷曲浓密的眼睫毛,珊瑚红的嘴唇衬着珍珠般洁白闪亮的皓齿,一头乌黑秀发总是用海蓝色橡筋束成高高马尾辫。她,做事说话,举手投足,都写满了温文如水……,面对这样的女孩,我怎么可能拒绝成为她的朋友呢?当我五年级时,她才来一年,的确,她是转校生。其实,我和她在幼儿园的`孩提时代就是邻居了,可是——后来她却去了眉山上小学……

  总之,她在什么地方都是受所有人喜欢的乖乖女。她是谁?她其实有一个很大的秘密不喜欢被透露,你一定想不到,她的梦想是做一名特务,并且拥有一个既天真又无人能反驳的理由:可以天天换漂亮衣服,可以成为奋斗在神秘战线上的能干女生!——外人以为她天然呆,但是她已经得到可以保送七中总校的资格啰。而且,她还是班上长跑干将,校运会少不呢!

  她是谁?她是乖乖女,但不缺乏主见;她是小天使,却也有自己的“秘密空间”,她就是多变的黄斯怡!

以同学为话题的作文5

  五年级下学期,离六年级的大门也不远了。但是,我现在好像得了什么心病似的,越发越想上学,然后又想永远都和同学们在一起生活、学习。我想:难道我在珍惜、在留恋着小学最后一些学习生活的时光吗?我一脸茫然。

  回想起我一年级的时光。在我刚入学时,眼前的这一栋栋陌生的建筑,看着一个个生疏的同学,我的心似乎在一片白茫茫的`世界中无法展开。岁月在不停地流逝,年龄与年级也在不停地变化、增长。如今,我在五年级下学期的楼梯上往下望,总感觉时间过得好快,似乎一天就跨上来了。一年级发生的事情好像历历在目,那些微不足道的小事我也好像记忆犹新。这时我才明白“光阴似箭,日月如梭”的深刻含义。在我看来,我对学校的感情、时光的珍惜体现在今年歌咏比赛的准备当中。

  刚开始,编排的同学非常不公平,于是发起了一场“下台”的风波,不过很快就平息了。音乐老师“废”了《童年》,建议我们唱《外婆的澎湖湾》。就这样,我们风雨无阻地练歌。张翊和陈炜烨自告奋勇,当起指挥帮我们练歌。刘老师还让演唱哪一部分的同学站起来,更有旋律,也更让她看清我们唱的同学。第一段时,由女同学来唱出那些跳跃的部分,并更贴切小孩活泼的部分,我们男同学听的时候便感到心旷神怡;第二段由男同学唱低音部分,唱出外婆年老的神情来。音乐老师说了,今年台湾的校园歌更实际。

  与同学相处,是一个很简单的过程,同学关系融洽就应要同学之间相处。只有在事与事中,才能与同学交往,班上同学也因为这次排练和睦了很多,我也很喜欢上学,洗刷了《童年》排板的过错。这更使我知道了:与同学相处,其实并不难!

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