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我与红领巾话题作文2篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的我与红领巾话题作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我与红领巾话题作文1
上幼儿园的时候，每当我看到大哥哥大姐姐们戴着红领巾，背着书包喜上颜开地去上学，那英姿飒爽的样子真让人羡慕，我就缠着妈妈要红领巾。
我开始上一年级时，每当操场上响起那庄严的国歌，哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾向国旗敬礼，神气十足的样子看得我心里喜滋滋的，向往着我也能有这一天。两个星期后，郭老师宣布我被当选为少先队员，并发给我一条鲜红鲜红的红领巾。我这才知道只有少先队员才能佩戴红领巾，当时我那喜悦的心情不言而喻。在庄严的入队仪式上，我戴上了那耀眼的红领巾，站在操场上认真地听校长详细讲解少先队和红领巾的来由，还叮嘱我们要爱护红领巾。我听了校长的演讲后增添了对红领巾的崇敬，也为自已当选为少先队员感到自豪，我把红领巾当做“宝物”一样珍爱。
从二年级下册开始，我越来越觉得佩戴红领巾麻烦，渐渐地冷落了它，疏远了它，热情也没以前那样高。只是上学进校门时应付检查而已，一进校门里就解下塞进书包里，不知丢了多少条红领巾。在教室里认为红领巾“碍事”，就捏成一个球扔进桌板下，洗手后用红领巾擦手，体育课用红领巾擦汗……把红领巾弄得脏兮兮。有一天是我值日找不到抹布，情急之下拿来红领巾代替。我的红领巾变成了名副其实的`“黑”领巾，随手把它扔进了垃圾桶，“安息吧！我的红领巾”。这样持续了很久……
直到读三年级下册的一天早上，我与往常一样进了校门就把红领巾解下往书包里塞，结果没塞进去掉在地上自已还不知道。此时，身后的大哥哥看到捡起来马上追了上来，双手捧着红领巾递到我的手里，语重心长地说：“以后要保管好红领巾，红领巾是少先队员的象征，是国旗的一角，也是战士们用鲜血染成的，我们一定要好好的爱护它，爱惜它。”我听了大哥哥的话，唤醒了校长对我们说过的话，顿时感到无地自容，觉得自己愧对了少先队员的称号。
这件事让我深有感触，深深印在了我的心里。回想起前一段时间我不知丢了多少条红领巾，也不知道弄脏了多少条红领巾，真惭愧不已。从此以后，我把红领巾洗得干干净净，同时也要把自己的心灵洗得更加美好！每天上学我都把红领巾整整齐齐挂在胸前，让它跟着我愉快的心情随风飘扬。
我与红领巾话题作文2
我是一名少先队员，上学时我们每天佩戴红领巾，那是我们的标志。
每个少先队员一定都有自己和红领巾的经历，我就把我与红领巾的故事讲出来：自从我们戴上红领巾的那一刻起，我们的老师就要求我们每天都要佩戴好红领巾，以一个少先队员的标准严格要求自己。一二年级的时候，我们总是感到非常重要，天天佩戴。可是到了三四年级，红领巾，我就常常忘记在学校里。有一次，我忘记戴上红领巾了，我到处找，铃声响了，要出操了，不带红领巾的同学是要挨批评的，我在慌乱中找到了红领巾，还好有惊无险，原来它躲在了我的书包里。后来，老师又提醒我们，要时时警示自己：红领巾是神圣的'，要认真对待，好好地折红领巾，好好地保护好红领巾。
于是我就按老师的要求折好红领巾，把红领巾保护好，每天晚上把红领巾放在枕头下压，使红领巾变得很平整很漂亮。可是不久后的一天，不幸的事还是发生了：中午我到电脑室学电脑，一向爱搞恶作剧的同桌把半瓶修正液挤到我的红领巾上，被别的同学看到了，气愤地跑过去揍她。看着惨不忍睹的红领巾，我只有偷偷地把它藏在书包里，整个下午难过极了。终于挨到了放学，回到家，我就赶紧清洗红领巾，可是用洗衣粉泡了一遍又一遍，用刷子刷了一次又一次，又用手搓了又搓，手都搓红了，还是无济于事。唉！都怪我没有保护好你啊，以后决不会让这种事再发生了！
此后每天早晨，我都庄重地系好红领巾，一刻也不想让它离开我，同时暗暗为自己定下新一天的目标。红领巾是指引前程的一盏明灯，戴着它，我开始注意举止和礼貌；戴着它，我开始在公共汽车上让座；戴着它，我开始坐在教室里好好听课；戴着它，我变得乐于助人，尊老爱幼；戴着它，在我审视别人的时候先审视自己。虽然红领巾是每个学生的必带品，是十分普遍的，但它陪我们迈向成熟，使我们懂事。
春天，我们佩戴着红领巾，它伴着春风轻拂我们的脸；即使夏天再热，我们也坚持戴它；秋天冬天，它们是我们的好朋友，它也给了我们温暖。红领巾是我们的朋友，每个人都有属于自己的红领巾，有它是幸福的，我与红领巾形影不离，我与红领巾一起成长。
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