【精品】美好话题作文锦集十篇
在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的美好话题作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

美好话题作文 篇1
有一首我们大家都很熟悉的歌,它的歌词中有这样几句:
“我始终带着你爱的微笑/一路上寻找我遗失的美好/不小心当泪滑过嘴角/就用你握过的手抹掉/再多的风景也从不停靠/只一心寻找我遗失的美好/有的人说不清哪里好/但就是谁都替代不了。”
是的,在我们的一生中,有很多东西都只有当我们哪一天失去了,才开始后悔,才开始认真思考它的价值,于是就常常留下难以弥补的遗憾和伤痛。请以“遗失的美好”为话题,写一篇作文。要求:①文体白选(诗歌除外);②题目白拟;③书写T整且不少于600字。
【写作导引】
这个话题意在考察中学生关注社会关注生活的意识和习惯,培养他们珍惜一切有价值事物的良好品德,包含两个重点:“遗失”和“美好”。遗失即丢失或失去,也可以是被遗忘被忽略。而“美好”这里既可以是名词,也可以是形容词。作名词时指有意义有价值的东西,可以是具体的东西,也可以是一些抽象的概念,比如亲情、友情、诚信、正义、勇敢、顽强、良好的习惯以及优秀的传统等等;作形容词时则指遗失所产生的重要意义或积极影响。
鉴于此,本题可以有以下两种写作思路:
一是交代清楚这东西有何重要的价值,我们现在为什么遗失了,失去后给我们带来了怎样的重大损失。然后可以推而广之,我们是否还有其他类似的“遗失”。这样,文章才可能不局限于题目本身,也才能引起读者的深刻反思,从而具有较强的社会价值。写作时,同学们一定要尽量避免“就事论事”,人为限定题材的范围,但同时也要避免信马由缰,以至于过大过宽不好掌控。最好的做法是紧密联系自己的社会经验、人生体验,从自己认知最熟悉理解最深刻的方面来构思立意。
二是可以独辟蹊径,因为在有些时候,必要的“遗失”又是不可避免的,但“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这样的“遗失”却对我们的社会我们的生活产生了十分积极的影响,具有推动历史进步、促进社会发展的重要作用,所以,挖掘这种积极的影响也可以成为我们作文构思的一条重要路子。
【文题延伸】
珍惜、保护、价值、贡献……
佳作示例
中秋·月
月到中秋分外明。
好像从小都被告知,中秋的月亮很美很美;好像从小都被告知,中秋是要赏那圆圆的明亮的月。但,好像也是从小开始,就只在脑海中残存了赏月一词,却从未赏过月。
小的时候,常听大人们说,中秋的月亮很圆很圆,很亮很亮,像一块大大的月饼,像一把亮亮的铜镜,像一个圆圆的白玉盘,就那样悬浮在天上,人们以观众的身份仰望着它,把自己的思念寄托在那轮月亮上,希望它能将自己的那份感情寄到所念之人的心中。
月亮曾经是多少人寄托思情的形象代言,不知承担了多少难以复加的情感。可是时过境迁,而今时代不同了,人们有了00、MSN、E-mall-----随时随地都可以聊天,视频,谁还会关注天上那轮孤零零的月呢?于是,中秋赏月,就无可更改地成了印象中的“传统”。
于是,突然觉得有些可惜,想再次找回那两人共赏一月时的感觉。便打电话给外地的同学,当说道想要和她一起赏月之时,她却说,那里正下大雨根本看不到月亮。我下意识地一抬头,却发现天空是暗红色的——我们这也没有月亮。哦,昨天下了一场暴雨,今天也有些雨,哪儿会有月亮呢?
中秋之夜却无月可赏,真悲剧,我不禁一丝苦笑。
打开电脑,一时兴起,想知道全国有多少人在赏月,于是在贴吧中发了个帖子——中秋佳节,是否依旧赏月?
不一会儿,便有了许多回复,一一翻看下来,发现大家都没赏月,有的是因为无月可赏,有的却认为赏月没有意义,还有的是因为无心赏月。
我有些诧异,在这个信息技术高速发展的时代,早已是千里有缘无线牵,人们要想见面聊天,根本就没有任何难事。这时提赏月自然好像有些多余——在全城的电磁波中,有谁还会在意天上那轮冰凉冷清的孤月呢?
走到阳台前,抬头望望天空,依旧一片灰蒙,难道月亮是因无人赏及而伤心地离开了?这不禁让我有些神伤:时代发展了,可很多美好的东西也被我们丢失了,包括天上那轮多情温柔的月亮。
中国是有着五千年悠久历史的国家,传承下来的优秀文化数不胜数,可如今,人们还真正记得并传承的又有多少?从古老的祭祀到这里所说的赏月,看似可有可无,但它们却都是一种精神信仰,一种文化接力。我们遗失的东西太多太多,何止是赏月?此刻我们是因天气原因赏不到月亮,不可惜,可惜的是真正有月亮时我们却忘了品味啊,品味那一番前人留下的独特意境,品味那千年不衰的浓情岁月。
还记得那首经典名词吗:明月几时有,把酒问青天……低吟着这些句子时,你是否,还能感受到那浓浓的深情呢?
【评点】
“月”是中国文化领域中一个很特殊的现象,因为具体的时代背景和条件限制,古时人们无法抒解远距离亲友的`相思苦痛,于是就营造出了一个温润多情的“月亮”来替人们传情达意。经过历代文人墨客的不断渲染和加工,尤其是中秋节的习俗形成之后,月的形象就更完美,承载就更厚重了。但当时光来到21世纪的今天,随着科技的发展、通讯工具的进步,距离已不再是困扰人们的问题,于是,原来那多情的“月”也就渐渐失去了它原有的承载,被人们悄悄忽略了。
作者善于观察和思考,她能敏锐地捕捉到这一现象,看得出,这是一个很有思想很有主见而且很重感情的孩子。对比法开头可以很快将读者带进主题;紧扣现实、很生活化的主体部分则具体地展现了人们对传统习俗的无情抛弃;在文章的最后,作者不为题目所限,巧妙延伸到社会的许多方面,不仅显示了作者对社会对生活的关注,也使得文章的主题得到了拓展和升华,而且提问式结尾更能激起人们情感的共鸣,引起人们的深思。字里行间流露出了作者对人们抛弃优秀传统的忧伤,显示了她对民族优秀传统的一片深情。
美好话题作文 篇2
明天就要离开威海,返回我们的淄博了,我真的很舍不得,舍不得我的宿舍,舍不得我新交的伙伴,舍不得威海的老师,可是我又很想去找父母了,今天晚上的课堂是一个感动而又温暖的回忆。
晚上,我们打开投影,把灯关上了,老师给我们放了一个片子,是一个姓邹的一个教授讲的。教授讲了一个故事,从前,有个家庭,非常的幸福美满,有一次,爸爸带着他的儿子去旅游,那个小儿子说:“奶奶,你跟我们一起去吧!”奶奶说:“奶奶腿脚不方便,就不去了!”儿子的爸爸说:“妈,你身体不好,还是别去了!”说着,开车走了,我看到那个老妈妈掉着眼泪回去的,她真的不想去吗?都一把年纪了,谁不愿意去和自己的儿子和孙子出去玩玩呢?他是因为怕拖累他们,儿子的一句别去了,伤透了老人的心,老人不好意思去,因为怕拖累他们,这世界上有很多的事,都是因为不好意思惹的祸,有些孩子,不好意思对别人,而耽误了一些大事,都是因为不好意思惹得,这时,我的眼泪忍不住掉了下来,因为,我被这一些事情所感动了,我又把泪水给擦掉了。当我们看完这本片子以后,老师跟我们说,我看到有的'同学哭了,但是又很快的把眼泪给擦掉了,为什么要擦掉,是因为不好意思让人看见吗,又是不要意思惹得祸。
这个时候,我又想起了那天我们看《暖春》的的时候,我也是哭的稀里哗啦的,不知道为什么哭,这是感动的泪水,这是开心的泪水,这是美好的泪水,这是……可能,这就是良心被感动了吧!我永远都不会忘记这个时刻,我们围成了一个大圈,我们这24个人的手紧紧的啦在了一起,这象征着一首歌名,团结就是力量,在一起这么多天了,我感受到了悲欢离合,人间的真情原来是不可形容的,在一起的这些时光,有美好的、有开心的、有失落的,还有痛苦的。我永远的不会忘记,因为,他是我人生当中最美的记忆。
第二天一早,我们就返回了我们美好的家园——淄博张店,见到了我们最想见的人——爸爸妈妈。可能虽然我们的人离开了威海,但是我们的心不会忘记在威海的美好时光。
美好话题作文 篇3
青春是人生的花季,花季中的我们天真烂漫,充满美好的憧憬;青春是人生的雨季,雨季中的我们时常烦恼,被忧愁孤独所主宰。
远处的苍山被夕阳的最后一抹殷红装点,几缕红云在山头萦绕,夜幕快要降临了。是啊,我的心情也一样糟:成绩象骏马被群狼逼到断崖上,看到群狼猛攻,从此跃下悬崖,一落千丈。无边的黑暗要来临了,我无言以对,就像面对我不堪入目的成绩一样,一头倒在床上,我感到真累。
不知过了多长时间,像几个世纪,我被一道纯洁的光芒唤醒。睁开迷茫的双目,一轮皎洁的明月把柔和的月光洒在我脸上。我惊呆了:这月光恐怕是黑夜里最美的事物了。我的烦恼忽然被月夜里的微风吹散了。天地之间,仿佛只有我和天上明月共存。明月的纯洁无瑕感染着我,“剪不断,理还乱”的愁绪化作满眶浊泪沿着脸颊流下。我懂了,我掉进了青春的`沟壑,怕什么?在月神的启迪下,我已不再迷茫,就像那骏马一样,它被峭壁横生的一棵青松挽救了,只要他努力,又何尝不会回到崖顶呢?
在没开灯的房间里,月下独倚窗台,我望月而笑。我戴上耳机,从周杰伦磁性的嗓音里咀嚼一种青涩。是啊,我们毕竟还小,长大就像青果的成熟,想让硕果累累压枝头就要笑对风雨。我明白了,我们何必把青春当作雨季呢?它明明是人生的花季,只是略有风雨罢了。风雨再大可以滋润果实,挫折再大,可以磨练人的意志,在一次一次的挫折打击下,我坚强起来。
我要我的青果在花季里成熟。
美好话题作文 篇4
生活中,美好的事很多,微笑、诚信、梦想、创意、运动、集邮、旅行、种花……但我觉得篮球才是最重要的。
我特别喜欢打篮球。虽然我没有学过打篮球,但似乎对篮球有一种莫名的天赋。我十分痴迷打篮球,只要我一拿到球,就会情不自禁地拍;一见到篮筐,就会不知疲倦地投。
一天,我们几个篮球迷约好打球。我和王子梓洲一组,他们发球。我开始全部放水,让他投了五次都没进,旁边的队友都想笑。我在不经意间把球抢了过来,投了一个后仰三分,我痴痴地盯着球,目睹着它精准地落入球网,我和同伴都欢呼起来。
这时,一个大个子出现在我的眼前。那鼓起的`肌肉,那宽阔的肩膀,那熊掌一般大小的手,处处表明这是一位高手!他大声吼道:“我参一个可以吗?我不太会打。”但我知道他绝对是个老手!那人找了找感觉眼神紧闭,嘴里不知在念什么咒语。他先做了一个假动作,一刹那间,做出了一套巧妙的动作,轻轻松松过掉了我们,简直是一气呵成。下一组上场,那人没有冲动,而是慢慢带球,等待机会。他见防守队员已经累了,然后左右摇摆,不慌不忙地投出了一个三分球,投出之后马上闭眼,就像是理所当然的一样,没想到果真又进了!
我大吃一惊,想直接拜他为师,想:这是人吗?简直是个神,不行我得想想办法,有了!我的眉毛一挑,脸上露出了邪恶的表情,眼睛里流露出一丝凶狠。随后我双手朝天,想让神仙给我点帮助。接着,我把球交给了王梓州,他绕着球场跑了半圈。突然,他瞅准了一个机会,把球又传给了无人盯防的我。大个子恶狠狠地过来防守,他那轻蔑的表情刺激了不服输的我。我灵机一动,用篮球课上学过的招数——胯下运球,巧妙地晃过了他。然后,我毫不犹豫地出手,球划出一道完美的弧线,进了!我们几个拥抱在一起,激动地快哭了。这就是篮球的魅力,不到最后一刻绝对不放弃!
毫无疑问,篮球就是我的命!
美好话题作文 篇5
时间过得很快!在我的脑海里会总是浮现一个的好日子段出来。
记住牛奶的中秋晚会,我跑像兔子一样跳跃培训班,参加“中秋晚会”。进入大厅后,第一件事就是仔细装点“领奖台”的一面旗帜挂在顶部,“庆祝春秋,共赏明月”几个优美的文字格外引人注目。下面的横幅画苹果,梨,葡萄,香蕉,多美啊!各地在“讲台”小的朋友,看着花阶段充满了喜悦。
夜幕降临,门口树上的'灯光像明亮的大眼睛一样闪烁。老师用热情洋溢的口吻说:“晚会开始了!学生。让我们唱歌跳舞吧.顿时一阵掌声,差点掀翻屋顶..一个个精彩的小品相声让大家笑得合不拢嘴!!突然,舞台上出现了“白菜”、“紫茄”、“顶花黄瓜”、“圆番茄”等农业活动,他们正围着讲台唱歌、跳舞,庆祝丰收的到来。
我不知道是谁喊:“月亮升起来”我们会场看月亮之外的所有RAN。“多么美丽的满月啊”!它慢慢地,慢慢地升入天空,那么亮,那么圆,就像一个大玉盘。这银色的光在地球上,体现在学生面前,增添了欢乐的气氛。
这是多么美好的时光啊!他将永远和我在一起。
美好话题作文 篇6
回忆是茶,时间是水.于是这水将这茶越冲越淡.当这杯茶已淡得无味的时候,我将其倾出.沏上新的.长此往复。
期待就是坐上火车看窗外,听说下一站有很美的风景于是我伸长脖子往外看可惜风景很一般,这一刻的心情叫失望,然而火车驶过站台继续前行所有失望便都抛开.渐渐的成为回忆.回忆又被时间冲淡.我将开始新的期待。
生命很美,美在可以期待.期待很美美在不知结果.离别后期待重逢,失败后期待成功,悲伤时期待快乐,失去时期待拥有,期待就像是一跟桅杆,支起了生命的.帆.
期待好友重逢,相间却又无语.以为他们变了,不再像从前那样天真,也许是我变了,变的保守和顽固.实现相交的那一瞬,才发现我们之间陌生多与熟悉,挨过尴尬的分分秒秒,一句淡淡的再见说出.彼此越走越远,悄悄回头望着那远去的背影.我有些后悔,当初为什么不说几句真心话呢?为什么不呢?即使一切都已成为昨天,即使一切都不再如从前,但是我想我该试一试因为是朋友啊.于是留下的就只有期待了,下一回几时能再重逢?我能直言不讳吗?他们能接受我的真诚吗?不知道真的不知道.期待如蓝天般美丽.
期待茁壮的成长,却发现烦恼如影随形.蓦然回首,啊!初二的书包如此沉重也许是无法逃避的责任,也许是父母老师的期望,也许这就是人生最初的搏击吧.期待明天的收获,就应该在今天挥洒汗水.期待明天的成功就该在今天挑战失败.期待不相信眼泪期待青睐有志者,左肩担着期待的苦涩右肩担着期待的甘甜,明天也许我并不清楚,但我会在期待中追求.
期待是一种补偿,像一双手轻轻的缝合了遗憾,期待是一种奋斗,它将用不眷顾坐享其成的人,期待是一种欣慰,像一阵春风吹开了眉心的忧愁,期待是一种幸福它将引领你走出痛苦。
也许岁月吹散了床头那叠日记,也许时间冲淡了回忆这杯浓茶,而我早已抛开了所有的遗憾与失望.轻轻翻过这一页我将在新的一页上写下新的期待.
生命很美,美在可以期待.期待很美美在不知结果.我将在未知的期待中憧憬奋斗追求.
美好话题作文 篇7
窗外那爬满墙头的各种藤蔓有节奏的起伏着,红色、紫色的浪花卷着一屡清香迅疾地向我窗内冲击着,果然,那香气刹那就溢满了我的世界。随着那层小浪花,一阵阵秋意也涌上我的心头:生命本应成熟,就像秋天的颜色一样。试想,又有多少人能够认真的欣赏一下这种秋的深度呢 又有多少人能够感爱的到这其中蕴含的美好呢 人生总是在得与失之间反复着。
小时候,经常独自跑去海边捡贝壳,然后把捡到的贝壳上刻下我的名字,代表它是我的。有一天,我拾到了一个好美好美的贝壳,不知为什么,脑子里却钻出一个怪想法:想把它送回大海。心想:既然大海把它送给了我,那么它永远都会属于我。于是我用力的将它抛了出去。当贝壳闪入海水的`那一刻,心里有种怪怪的、酸酸的感觉。从此,在那片喧闹的海滩上,多了一个略显孤单带有悔恨心情的小女孩,提着小水桶每日在海边徘徊……
小时候的那一桶贝壳如今已不见踪迹。仔细想想,即使当初不曾抛出那枚好美的贝壳或是又捡回了它又能怎样,最多只会多看一眼之后将它放在那堆贝壳的最上面,然后呢 然后就随着那一桶贝壳被我遗弃在某个角落。而今天,正是为当初并没有找回那枚被我抛弃的贝壳,所以它才会在我的那片悔恨中愈加美丽了。难道不是吗 许多事情都是这样的。
几年前,好友去远方求学,我陪他等待在车站,做着最后的告别,头顶那一直都没睡醒的月亮淡淡地向我苦笑。我想此时的离别应该算是人生种种滋味中最苦的一种吧!因为,一声“再见”之后,就再也无法享受到相聚时的那份微笑了,就再也不能体会到陪伴时的那份温馨了。
太多的不能,但是又能怎样,尽管我们依旧不舍,依旧不愿。当车门缓缓拉上之后,不仅仅把我们隔绝了,它也证明 了我们的离别。 然而,心灵深处又真的存在离别吗 如果是,那么在每个闲瑕的片刻,他那张微笑的脸庞又怎么会依旧浮现在我的眼前,他那熟悉的身影又怎会依旧陪伴在我每个孤独的梦里。而朋友,在迷惘的深夜,依偎着他的依旧是我淡淡的微笑。就在这样一次又一次反复回顾着过去的时候,我从来不认为这种离别有什么痛苦、悲伤,反而会认为很美,不是吗 不可否认,香气的力量是不能忽视的,因为,它早已在我们不经意间统辖了***的土地。只是你永远都看不见它,但是,只要我们走近一些,依旧可以用知觉感知它的存在,还有浮在心头的美好。
美好话题作文 篇8
当今社会,人与人的距离越来越大,有时常常因为一些鸡毛蒜皮的小事而破口大骂,甚至动起手来,我想说:为什么人们的`心胸会如此狭小?为人处事为什么不能对人多一点宽容呢?
在上一次暑假的时候,我和一些同学一起聚餐。吃完饭后,行人边走边聊天,李彦瑾发现有人玩积木,也想玩。但是别人不愿意与她分享,她一气之下,竟推倒了一面墙。对方气呼呼地把自己拼的东西拆了,丢下了一句狠话:“咱们走着瞧!”过了一会儿,他们真的回来了,带着满满的怒气,粗暴地把我们的城堡也给拆了。于是,双方打了起来,还有一个人受了伤。
本来事情都完了,可我们这边有人想不通,扬言要找到并报复对方。我想也没想,跟着大家一起到处寻找。我们在大悦城转了好几圈,竟然真的找到了那一行人。于是我们就上前去评理。他们个子高,年龄大,根本不把我们放在眼里。于是双方爆发了骂战,身边一下子就多出了很多只蚊子,嗡嗡直叫,让人头昏脑胀。
我只想去旁边静一静,于是独自一人坐在旁边。家长一直打电话让我们回去,可没有一个人想走。我冷静地想:报复简直是浪费时间!我们有错在先,对方报复了我们,就不应该过分计较。毕竟是我们先动的手啊!双方都不懂什么是宽容,要是我们宽容对方不会再去找事;如果对方宽容我们,那就更不会有现在混战。再说了,我们之间并没有什么深仇大恨,这样做有害无益。我在思考这些的时候,所有人都争得面红耳赤,有几次都出手互相攻击,好几个人都差点受伤。
如果我们懂得宽容,那么那一天一定会过得更快乐;如果我们懂得宽容,生活中便可以减少许多争执与冲突。宽容能让生活变得更美好!
美好话题作文 篇9
生活中有无数的美好,一颗纯洁的心灵,一份真挚的情感, 一个伟大的梦想,一段美丽的往事,一处亮丽的风景,无疑不 是美好的。只要我们用心去品味,用心去感受。
观赏美好的景色是感受美好。在淄川留仙湖公园的一角。听 到了潺潺的.流水声,看到了水中从容游动的鱼儿,听到了林中 鸟儿婉转的歌唱,一股幸福的滋味涌上心头,真好。拥有快乐 的童心是感受美好。在记忆长河中的幼儿园,同阿姨小朋友们 玩耍,同她们下棋,同他们爬山,那时小小的我感受到了从未 有过的快乐,感受到了从未有过的美好.
拥有远大的理想是感受美好。在还有几分幼稚的小学里,看到 周围的小伙伴们都有了雄心壮志,我也在心里给自己暗暗地定 了一个梦想,长大了当一名救死扶伤、受人尊敬的医生,让我 感受到了拥有伟大梦想的高兴,拥有一个伟大的梦想,让我感 受到了美好。
拥有纯洁的友谊是感受美好。在增添了几分成熟的四年级, 我拥有过一份真挚的友谊,在那年冬天,老天爷大怒,下了几 天雪,雪层厚厚的,我穿着不厚的衣服去上学,果然是着凉 了,这时同学菲走了过来,把穿在她身上的羽绒服脱下来,披 在我身上,不几天,我的病好了,而菲却因此打起了吊瓶,我 去看她时,她正躺在床上,我把药片递给她,正准备给她杯子 时,她一把抓住了我的手,我感受到了一份真挚的友谊.
生活无时无刻不在进行着,只要我们用心去捕捉,这一切美 好的事物,必定会拥有美好的生活。
美好话题作文 篇10
《爱的教育》这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭的关系、学生和老师的关系,以及父母、兄弟姐妹间的天伦之爱。
《爱的教育》我是一口气读完的,这真的是一本能够洗涤心灵的书籍。吸引我的并不是其文学价值有多高,而在于那细腻的笔触中体现出的近乎完美的`亲子之爱,字里行间都表达了作者本人对爱的理解。这种感情是普通的,却也是不平凡的。这部处处洋溢着爱的小说所散发出来的那种深厚、浓郁的情感力量,真的很伟大。我想这也是为什么《爱的教育》被评为爱的魔法书的原因。
这本书告诉我们:纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,虽然每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中体会到曾经经历过的那些类似的情感。一想到自己曾经忽略的一些平凡而温暖的细节时,我的心就好痛。我们总是那么在乎一些大恩大德,但是却让我们一些平凡温馨的瞬间在自己的心中偷偷地溜走。“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是有的时候,我们也常会忽略周围的爱,这样的忽略有时在我们看来却还是那么理所当然,但是如果你细细地去体会,你会感觉到:人生,这是一个多么美好的东西啊!
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