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【推荐】以笑为话题作文锦集9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的以笑为话题作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以笑为话题作文 篇1
没想到，那次回家的路上，碰到了她。
夏日炎炎，第一次单元考试。满怀信心地交上考卷，却才得了90分。怎么可以!这对于考试不下95分的我，简直不是件好事。90分，让我的心情一下从山谷顶上瞬间坠入谷底。“这怎么会口五分?写拼音怎么就不可以了?”我愤愤不平 。
回家路上，我感觉天空不再蓝，花儿都蔫了，小鸟唧唧喳喳的，烦死了!“姐姐，你的小黄帽!”我以为是叫别人，继续自顾自地走。“姐姐!”又是一声稚嫩的声音。我转头一看，一个手打着绷带，另一只手拿着一顶小黄帽的女孩向我跑来。我定睛一看，书包上的小黄帽的确不翼而飞了!“喏，给你。”这个小女孩气喘吁吁地把小黄帽递给我。“谢谢。”“不用谢!”她向我投来了美丽的`笑容。
多么开朗的女孩!受到这样的挫折还这么开朗，我还有什么理由不开心?我应该为我拥有着一个幸福的家庭，健康的身体感到知足快乐!难道就只因为考试才考了90分而不高心?世界上，比我受到更大的挫折的人有很多：有的面临生死离别，有的被贫困潦倒，有的生活在水深火热的战争中......
普希金曾说过：“假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，，阴郁的日子里要心平气和，相信吧那快乐的日子就会来到。”多么富有哲理啊!
于是，我迈着轻快的步伐回家了。
以笑为话题作文 篇2
从诞生那一刻起，我们就开始了自己独特的人生经历，体验着生活的五彩斑斓。当我们享受着美好的生活时，你可知道在这个世界上还有许多人享受不了生活的美好，大自然的热情。他们就是—残疾人。
残疾人在有些人眼里是一种低贱的人。有些人见到残疾人，不但不帮助他们，反而对他们指指点点，拿他们取乐，你可知你一些微不足道的动作对他们的心灵上、尊严上有多大的伤害?残疾人也是人啊!
海伦凯勒说过：“世界上最美的物质，不一定要眼睛或用手摸到，而是用心去感受，去体会的。”的却是这样，残疾人虽然身体上出现了一点缺陷，但他们的生活也是丰富多彩的，他们的生活也有快乐。
张海迪5岁就瘫痪了，可她并没有放弃过活着，她不断进取，学习了日语、德语、英语、和世界语。她还尽力帮助周围的青年，鼓励他们热爱生活，珍惜青春，女里学习，为人民服务。张海迪唱出了希望之歌，生命之歌!
其实，你只要稍微了解一些残疾人的`生活，了解他们比正常人付出了更多的汗水和泪水，你的心头就会不由自主地发颤，你的眼泪就会夺眶而出，你就会承认，他们就是生活中的强者。他们乐观、坚定、勤奋…他们脸上的微笑就像野菊花一样灿烂…
我们不要把关爱残疾人看成是一件小事，虽然我们是小学生，但也能为那些残疾人做许多力所能及的事。比如：同学们在过马路的时候，有没有一些残疾人正准备去过马路，但马路上的车开的又非常快，怎么也过不了马路，所以当我们看到这种情况狂时，一定要过去搀扶他们走过马路。虽然，这是意见微不足道的小事，但那些残疾人却会感到无限的温暖。
只要有生命的存在，人生就有希望，让我们去帮助残疾人，关心残疾人，让野菊花开遍满上遍野吧!
以笑为话题作文 篇3
你曾说过：“微笑是最美丽的符号。”
从那时起，我记住你的话，记住微笑，记住每一天都伴随微笑度过。
我更喜欢看见你的微笑，纯真、优雅，眉宇之间透出幸福的气息，总能感染身边的一大帮朋友。你象是一个传递幸福的天使，微笑是飘浮在空中的你的羽毛，轻飘飘地降落在每个人的掌心，轻盈温柔的抚摸每个人的心灵。
放假的时候，一大帮朋友在一起玩，很开心很自由，你依旧是集体活动中永不可少的人物，带来欢笑，让人舒服。你崇尚自由、无拘无束的生活，也喜欢用微笑面对一切。你把你的信念也从言谈举止中传达到我们的大脑中。是的，“明天永远是新的一天”，是你教我的。
你笑着对我说：“休息是为了再出发。”我还没听懂什么意思，后来才恍然大悟。
休假是为了让自己进行良好的调整，迎接新的挑战，继续朝前行。
是的，每一次休息，我会为下一次出发做好准备。
望着窗外阴霾的天空，稀落的雨点，时不时听见远处天边传来的雷鸣。心理杂乱一片，想的东西太多也就零碎，让人头疼，快乐为什么总不在我身旁？感觉自己的心变得沧桑。
而你却还是笑着说：“当你开始寻找快乐时，你就已经不快乐了。以后的.日子中还会遇到很多很多让心沧桑的事，你怎么办呢？”我不知怎么回答，根本从未想过这样的问题，也许……顺其自然。
“但是，我现在唯一可以做的就是微笑的观看雨景，那也是最美丽的风景！”你微笑着，用手指着天边略微的金红色，那是太阳快出来了。
用微笑面对生活，一切事情都会变得容易。可我总觉得自己的微笑不够真诚美丽，也许我在微笑，或许我的心正在哭泣……因为自己并不是一个真正用微笑迎接一切事情的人……
微笑，有时就是一阵风，吹暖心房；有时，又是一团火，烧灭所有烦恼。
微笑是最美丽的符号，就象是你的微笑。
以笑为话题作文 篇4
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”这充满热情与真挚的歌，说出了微笑在生活中的重要地位。多一份微笑，就少一份怨恨与责怪；多一份微笑，就少一份落寞与悲伤；多一份微笑，就少一份失望与咒骂；多一份微笑，就少一份抱怨与寂寥。微笑，可以净化你的心灵，滋润你的心田；可以化干戈为玉帛，变苦恼为欢笑。
记得那是在一次课间，由于上了两节连堂的语文课，我迫不及待地想要出去透透气。我走地太快了，一不小心撞到了一个同学的桌子，桌上的东西都掉了一地。我赶紧捡起来，却发现那支她最心爱的钢笔被摔成了两截。我赶紧道歉：“对不起，我不是故意的。”我急得快要哭出来了，谁不知道她是班里出了名的“母老虎”，只要动她一根头发都会把你骂的狗血淋头。我这次摔坏了她的钢笔，还指不定会拿我怎么样呢。出乎我的.意料的是，她没有发怒，而是向我绽开了一个甜美的微笑说：“不就是一支钢笔嘛，再买一支就可以了。我可不想为了一支钢笔而拆散我们的友谊。”我听了，也朝她微笑：“我们出去玩吧。”“好啊。”于是，我们俩手拉着手，开开心心地出去玩了。
微笑是一缕温暖的阳光，消融人们脸上的冬色；微笑是一股清澈的泉水，冲去我们心灵的污垢；微笑是一首动听的曲子，弹奏着我们快乐的时光。所以，朋友们，请不要吝啬你的微笑，用它来化解人与人之间的矛盾，用它来带给别人温暖。
以笑为话题作文 篇5
微笑是暴风雨后灿烂的阳光，给人们带来温暖；微笑是沙漠中的甘甜，给人们带来希望；微笑是骄阳下的一缕微风，给人们带来清凉。而我正是在享受微笑中健康成长。
记得三年级上学期，中途我转到了一完小，在我还根本没有适应新老师、新环境时，恰好赶上了半期考试，我不禁为自己的考试捏一把汗。半期考试的语文成绩终于下来了，我才考得“74”分！拿着试卷，我的眼泪不由自主地落了下来。心里不时想：我难道比别人笨吗？为什么别人能考高分而我却不能呢？这时，我感觉到肩被人轻轻地拍了两下，转过身迎接我的是老师和蔼可亲的笑脸。这微笑让我瞬间停止了伤感，心情渐渐平静下来。老师把我带进办公室，了解我以前的学习与生活情况，与我共同分析试卷，查找丢分的原因，解答我在试卷中遇到的困难。从那时起，老师每天下午放学后都把我留下来，帮我把以前没有学好的知识全部重新讲解一遍。在老师的帮助下，我的语文成绩进步很大，期末考试竟然取得全班第二名的好成绩。第二学期，全班同学选我当上了学习委员。这时，老师又对我笑了。我知道这笑里有赞许，有鼓励！这微笑让我重新树立起自信，让我感觉特别的温暖。
四年级下学期期末时，数学老师给我们进行了全面系统的复习，帮我们做好了打胜仗的准备，并且一再强调要我们细心检查，不要粗心大意。所以考试时我特别紧张，拿着卷子小心翼翼地把它做完，之后按照老师教的方法，一个一个认真地检查起来，竟然查出了五个错误。心里想：幸好我检查，否则就麻烦了！可天天有不测风云，考试成绩下来我得了94分。我非常不理解，为什么没有我想象的好呢？老师这么给我们复习会有多失望呀！于是，我做好接受老师批评的准备，还是硬着头皮去找老师了解错在哪里。没有想到的是老师不光没有批评我，相反还微笑着对我说：“你做题的态度很好，很遗憾的是你都错在计算上。以后一定要记着做计算题要验算才行。这次考不理想没关系，下次好好努力！一定会考出我们都理想的好成绩的。”这个微笑又一次给了我鼓舞和希望，似一缕阳光照亮了我的心田。我在心里暗下决心：一定要改掉粗心大意的.坏习惯，把每一门功课学好。
老师的微笑是美丽的、温馨的，充满着爱的力量。我喜欢老师的微笑。因为她们的微笑使烦恼的人得到解脱，使颓废的人得到鼓舞，使疲惫的人得到安逸，使悲伤的人得到安慰……请大家多一些微笑吧！愿更多的人像我一样，能在享受微笑中健康成长！
以笑为话题作文 篇6
在我的记忆里，有一个我一生也难以忘怀的“微笑”，这是一个极具幽默感的笑，那件事总使我念念不忘。
回想起那个周末的晚上，妈妈催我赶快上床睡觉了，可我的心中还无比向往地想着电脑、篮球和电视，于是便耍赖不肯上床，但由于实力差别过大，我最终还是被妈妈：“轰”上了床。妈妈出去后，我躺在床上仍不甘心，心想，哼，你们不让我玩儿，等你们睡着了，我就出去看电视，看到个四五点钟再回去睡觉，让你们谁也发现不了，哈哈，我越想越高兴，差点没笑出声来。
过了一会儿，我看见外面的灯熄了以后，便翻开被子，跳下床，光着脚丫子鬼鬼祟祟地来到了门前，仔细地听了听门外的动静，确认没有人后，便准备破门而出猛看电视，可让我做十个梦也没想到的.是：刚一打开门，就看见妈妈正站在门前，背靠着墙，两只手盘在一起，嘴角微微上翘，露出了世界上最甜美的微笑，那双明亮而美丽的眼睛和我对视着，仿佛在对我说：“哈哈，诡计被看穿了吧！”我“呀”地一声坐倒在地上，这时妈妈才说：“好了，快上床睡觉了。”我还以为她会把我批评一顿呢，没想到她对我这么温柔，我便乖乖地上床了，一觉睡到了天亮。
从此以后，我就再也没有偷偷地玩了，因为我得到了那个世界上最甜美的微笑。
直到今天，我都还在纳闷：妈妈怎么会知道我要偷偷去玩儿呢？
以笑为话题作文 篇7
微笑送给成功的人；微笑送给努力的人；微笑送给坚持的人；微笑送给失败的人......
有一次，我去学轮滑，轮滑老师告诉我们：轮滑水平分为很多种，有初级、中级和高级。我一心想成为轮滑高级队员，所以我为了这个目标用每天都用了很多时间不停地练着。刚开始的时候，老师教我们如何站立。我跟着老师的步奏一步一步地慢慢练了起来。正当我快站起来的时候，我看见旁边一个小男孩已经站了起来，我很是不服气，用力双脚一蹬，我整个身子立马站立起来。正当我兴奋不已时，突然我整个身子往后一倾，只听“咚”的一声，我重重地摔在了水泥地上，我哭笑不得。过了一会儿，我隐隐约约感觉屁股有些疼痛，我试着爬了起来,看见教练滑着轮滑来到我身边，教练微笑着对我说：“你虽然失败了,但我相信你能成功。”听了教练一翻勉励的话后，我顿时被他那和蔼的声音和甜美的微笑感染了，我又有了勇气继续练习站立。这时我觉得教练的微笑送给了失败的我!
过了一段时间，我经过了自己的努力考过了初级，向着中级进发。教练告诉我们：中级要学过桩而且要用脚交叉着过。别人听了哀声叹气，我听了心里却暗暗自语：这难不倒我，我可是盖世武侠。到了练习的时候，我仔细地听着教练的言语，跟着教练的步奏和动作认真地做着。我渐渐地把脚交叉起来，眼看就要成功了我十分高兴，发现教练一直盯着我，我只好快点做。因为动作太快，我在交叉的过程中左脚绊了一下右脚没能转过，又重重地摔了一交。教练见状飞速赶来把我扶起，让我感到无比温暖。从此，我决心刻苦练习轮滑把每一个动作都做好。过了几天，我通过坚持和努力学会了交叉过桩。教练微笑着对我说：“你通过坚持和努力学会了交叉过桩，我为你感到高兴。这时我觉得教练的.微笑也送给了坚持努力的我!
时光渐渐流逝，我终于突破了中级，要为更艰辛的高级迈进。最终，我通过自己的努力付出取得了轮滑的高级水平。教练微笑着对我说：“你的付出得到了成功，我为你喝彩！”这时我觉得教练的微笑送给了成功的我!
直到现在，每当我穿上心爱的轮滑鞋，总会想起教练那微笑的脸旁......
以笑为话题作文 篇8
我走在崎岖的山路上，迎面走来一个匆匆的赶路者。我问他：“微笑是什么”他说：“微笑是你一路上最忠诚的伴侣，是你走向成功的永不枯渴的动力。”有这么深奥吗我迷惑不解。
我走在高高的山冈上，迎面跳来一个放牛的小牧童。我问他：“微笑是什么”他说：“微笑是牛犊吃着鲜嫩牧草的满足，是骑在牛背上横吹牧笛的悠然。”真的只有这么简单吗我似懂非懂。
我来到碧绿的池塘边，不远处，有一个垂钓的老翁，我走过去问他：“微笑是什么”他回答说：“微笑是鱼儿上钩时，你和小鱼无声的交流。”我若有所思。
我走在宁静的校园里，迎面走来一位行色匆匆的老师。我问她：“微笑是什么”她说：“微笑是你与人沟通的`桥梁，是你千言万语的概括，是你善意的最好的证明。微笑是你送给学生的激励，是学生送给你的慰藉。”我似有所悟。
我走在金黄的田野上，佝偻的农民正收割着那沉甸甸的汗水，理想的果实。我问他们：“微笑是什么”回答很朴素，“微笑是成熟的稻穗弯腰向秋天施礼。”我走在繁华的大街上，走来一对母女，我问那母亲：“微笑是什么”答曰：“微笑是你对子女最好的赞许。”我走进那琳琅满目的商品世界里，迎面走来一位服务员，我问她“微笑是什么”她说：“微笑是你吸引客人的磁铁。”
微笑究竟是什么揣摩着他们的话语，我走过黑暗的隧道，豁然开朗，微笑就是“人生旅途上最好的身份证”。
以笑为话题作文 篇9
笑，这个字相信大家一定都不陌生吧。形容笑的词汇有很多：莞尔一笑、笑面盈盈、笑靥如花……每一样都使人心旷神怡，笑，可见是多么受人喜爱。在我们的日常生活中笑也是必不可少的。有句俗话说得好：笑一笑，十年少。愁一愁，白了头。笑能使一个忧愁的人化解心中的冰山；让两个兵戎相对的人冰释前嫌，化干戈为玉帛；让心灰意冷的人重拾信心。笑的作用可见一斑。
在我为学业心情烦躁时，就对自己笑一笑，想一想开心的事，告诉自己：“加油，你能行的！”心情自然就开朗许多。假如自己一直愁眉不展，绞尽脑汁去苦算苦想的.话，也许就永远想不出解题方法，也不会开心了。
笑就好比是一剂良药；一道春风；一块橡皮擦。可以治愈内心的创伤；可以抚平我们的骄躁；也可以擦去我们的不开心。
当一个妈妈十月怀胎，一朝分娩时，哪怕力气已经用尽，也会用自己最大的努力。当她们听到了婴儿的第一声啼哭，当她们看到自己心爱的宝贝用水灵灵的小眼睛好奇地观察这个世界时，她们一定会流露出可以融化坚冰的微笑。妈妈用她的爱使这个微笑拥有了一种非凡的意义——一种伟大的母性光辉。
微笑是人类最美丽的一种表情。她是以自信架起的希望灯塔，是弱小者手心的一片爱的阳光，是乞食者心中的一块甜美的面包，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。微笑，伴我成长。