- 相关推荐
以环境为话题小学作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的以环境为话题小学作文，希望对大家有所帮助。
以环境为话题小学作文1
星期天，我和弟弟兴致勃勃的去踢球。
我们来到楼下，你踢给我，我踢给你玩得可高兴了，当球又一次飞过来的时候，我使劲一下子踢了过去，球‘嗖’的一下子飞到了草丛中，我连忙跑过去找球。我找啊找啊，忽然听见草丛中有“呜呜”的哭声，我仔细一听，原来是小草在哭，于是我问小草怎么了，小草说：“这个塑料袋挡住了阳光，我快枯死了。”听了小草的话，我连忙把弟弟叫了过来，我们把草坪上花园里所有的垃圾都捡到垃圾筒。捡了一天，我和弟弟都累得精疲力竭。但看见这些小草挺拔着身子，好像在说：“谢谢你们，谢谢你们让我们得到了阳光的温暖”我们的心里很高兴。晚上，我做了一个梦，梦见我发明了一个会吃垃圾的机器人，它的`头是方形的，肚子大大的是个垃圾筒，眼睛是个扫描器，那里有垃圾它能马上扫描到，然后就去吃掉它，它还能将垃圾自动分类，当你乱扔垃圾的时候，它会提醒你：不要乱扔垃圾。有了这个环保机器人，我们的地球会变得更美好，四季如春，鸟语花香，阳光明媚，到处一片绿色的草坪。我们在这个美好的环境里唱啊跳啊！
以环境为话题小学作文2
朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪流恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何?我那时却是气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境!”
谁都知道，地球是我们赖以生存的家园，如果地球被毁，人类将栖身何处?那时就真正是世界末日!而造成世界末日的是谁?正是妄以“地球主人”自居的人类!
谁都知道，五六十年代，天空万里蔚蓝，山岭青葱翠绿，河水清澈见底。尔后溪中鱼虾绝迹，到现今河水黑臭难闻。而造成这一恶劣状况的.是谁?是那些掠夺资源、目光短浅的利己主义者。
不是吗?进入工业社会后，经济迅速发展，而这些发展正是建立在环境日益恶劣的前提下。这种以破坏环境为代价换取经济发展的“妙计良策”一直延续到今天!看吧，山顶上光秃秃的一片，白色污染遍及城乡。看吧，一条条烟囱喷出的滚滚黑烟，铺天盖地的沙尘暴……
是啊，经济发展，商业繁荣!但谁能想到背后的悲剧和辛酸?当你看到一块块良田被冲毁时，当你喝着污染的水时，当你呼吸着有害的气体时，你能否更远一点地想到我们的将来，想到我们的子孙后代?当你做出破坏环境的举动时，你难道不更远一点地想到自己的“暴行”将带来的后果———地球的毁灭。
朋友，请关注人类的生存环境，就如关注自己的人生。请爱护我们的地球，保护好自然中的一切有用资源。到那时，我们的生存环境将变得更加美好宜人。
以环境为话题小学作文3
温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得河水泛起涟漪。一天清晨，燕妈妈带着小燕子飞往老家。
在路上，燕妈妈告诉小燕子，它们的家很美丽，那里有碧绿的群山，高大的树木，有开满野花的田野，还有一条玉带似的小溪，小溪晶莹得像一块碧玉，五彩的小鱼在水草中捉迷藏。
燕妈妈带着小燕子停歇在电线杆上，举目远眺，小镇变了。一座座高楼大厦拔地而起，街道变宽了，行人车辆来来往往，川流不息。但是，汽车的喇叭声，自行车钤声，叫卖声，此起彼伏，十分刺耳;工厂旁边的一根根烟囱正吐着黑烟，天空变成了灰白的颜色;山坡上，人们扛着斧头锯子正在伐木;更可怕的是原来那条晶莹的小溪，已经变成一滩死水，溪边堆满了垃圾，臭气扑鼻而来，溪水被染成了黑色，闪着油光，一条条死鱼和一只只塑料袋飘浮在水面上，过去那种秀丽的景色已经荡然无存。
小燕子急了，问;“妈妈，妈妈，你说的老家在哪儿呀?难道就是在这儿?”燕妈妈没有说话只是默默地点了点头，接着说，“孩子，你知道吗?现在世界上的水污染，大气污染，垃圾污染，已经成了人类的灾难。人们在自身不断繁荣的同时，也正在一步步把他们的子孙后代推向了灭亡啊!”燕妈妈继续沉重地说，“人们不断地砍伐树木，随之而来的'是土地沙漠化和洪涝灾害，在恶劣的环境里，有许多人得了怪病。刺耳的噪声还会影响到人们的工作和休息，聪明的人类正在干一些蠢事。”
【以环境为话题小学作文】相关文章：
环境为话题的作文01-27
以环境为话题的作文7篇01-17
以环境为话题的作文(15篇)01-10
以环境为话题作文15篇01-10
以环境为话题作文(15篇)01-11
保护环境为话题的作文03-24
以保护环境为话题作文01-30
保护环境为话题作文01-26
以家为话题的小学作文11-05