精选开心话题作文汇总十篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的开心话题作文10篇，希望对大家有所帮助。
开心话题作文 篇1
人是一个有着丰富情感的动物：开心，愤怒，无奈等情感。然而“开心”这个词还有别一个含义：“打开你的心”。
英国科学家法拉第年轻时，体质较差，加工作紧张，用脑过度，身体十分虚弱，多方求医也不见效。后来一位名医给他做了检查，并对他说：“一个小丑进城，胜过一打名医”。法拉第细细品味这句话，悟出了其中的奥妙。从此，他经常去看马戏和喜剧，精彩的表演总是令他开怀大笑。他还到野外和海边去度假，调剂生活。经常和好朋友开心的聊天，众而久之，法拉第的身体逐渐康复了。那位名医说得很对，出去多多与人交谈，心情变好可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率，促使我们健康成长。反之，人在长期处于情绪消极的状态，就会对他的身心健康造成影响。
不仅仅是科学家，一位平凡的人也是这样。
一个人他的手残疾了，但他在痛苦中继续弹琴，虽然他没有手，但他还有一双脚。在一次比赛中取得了优异的成绩。评委们问他：“一个四肢健全的人都不一定可以弹得这么好，你怎么可以弹得这么好？”那个人说：“在我的'面前只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着，我选择了后者”。这个评委是高晓松，而这个钢琴师则是刘伟。正因为他敞开心扉地对评委交评，总以好的情绪面对种种困难，坦诚地面对事实，以顽强的毅力活了下来，他才有今天的成功。
说完这些名人，我不禁想到自己。有一次考试，因为考得不怎么好而心情非常糟。我的同桌却考得比我好，他问我考了多少分，我却不敢告诉他，经过痛苦的心理挣扎后，我打算还是告诉他。他不仅没有嘲笑我，还帮我分析错误的原因。和朋友的交流，不仅让我没有了痛苦，而且让我知道了下一次努力的方向，更重要的是让我享受到了快乐。
是呀，人与人之间不必去掩饰，只要你敞开心扉，以真诚的态度去跟他们交流，在交流中感受快乐。在生活中，“开心就好！”
开心话题作文 篇2
有一天放学，我从街上卖水果的摊位中间走过。突然脚下一滑，我赶快扶住旁边的一个木箱子，才没有摔个四脚朝天。可就在我扶住木箱的一瞬间，“殃及”水果来了个“顺手牵梨”。我不禁心跳加速，呼吸困难，甚至觉得生物钟都要停止转动。我赶紧回头一看，幸好没有人发现，便赶紧站了起来。只见梨已被我攥在手里了，这个梨黄澄澄的，散发出一股诱人的迷人香味。
拿着梨，我满腹心事地走在大街上。手里的`梨怎么办呢？吃了，不好意思；扔了，又舍不得。到底怎么办呢？我边走边想，不知不觉就回到了家里。爸爸见我拿着一个梨，就问：“这梨哪里来的？”“是……是……是从梨摊上不小心拿的。”我的心顿时提到了嗓子眼，脸红通通的，结结巴巴地说不出话来。爸爸严厉地说：“从小学不好，长大以后还得了？明天把梨送回去！”我刚想争辩，可爸爸不容我再说什么，摇着头走进了房间里。
第二天早晨，我按照爸爸的“命令”，来到卖梨的摊子，卖梨的阿姨生意很好，忙得不可开交。我伸出拿梨的手，把事情的来龙去脉都告诉了阿姨，并诚意地道歉，阿姨夸奖我说道：“你真是一个诚实的孩子，这个梨就送给你吧！”说着，有把梨递给我，我犹豫了一会儿，慢吞吞地接过了梨，吃了一口，甜滋滋的，一下子觉得天空真蓝啊！云也是那么白！我开心极了，因为我收获了一样东西，那就是用金子也买不到的——诚信！
开心话题作文 篇3
[文题设计]
门，可开可关；门，可成沟通的渠道也可成阻隔的高山。谁也说不清“门”究竟为什么而“设”。是敞开的心灵抑或是封闭的思想？时光隧道上有了门，便有了历史、现实和未来的界限；人们心里有了门，便有了戒备、提防和拒绝的意味。你愿意打开心门吗？你希望走进他人的内心世界或者让他人进入你的心灵空间吗？请以“开启心灵之门”为话题写一篇文章。
[写作导引]
本话题写作的指向性是十分明确的，这就是要开启心灵的大门。心是一扇无形的门，有的人紧紧关闭，有的人半虚半掩，有的人全然敞开，于是心灵就有了不同的色彩，人生的舞台上便演绎出了各不相同的故事。就内容而言，写作要贴近自己的生活实际，说自己的真心话，体现出作文的个性化、生活化特点。开启心灵之门是针对心灵的状态而言，而心灵的状态无非紧紧关闭、半虚半掩和全然敞开几种，话题本身很有开放度，无论针对哪一种状态都行。当然也可以将“有时要开放，有时要闭合，有时要半虚半掩”综合起来进行辨证分析，阐述“敞开心灵，沟通无碍”的观点。就文体而言，除说明文外，其他文体都可以。本话题不能把它写成写实性的文章，不能就门而写“门”，应该着眼于“门”的比喻意义和引申意义。文章只要能表现人与人之间应该敞开心扉，真诚相待，走进他人的世界，让他人走进自己的世界，使人与人之间的关系变得和谐和美好的立意，文体是可以不受限制的。
[例文]
叩响心灵之窗
浙江一考生
人的心灵就像一扇窗户。有的人窗户大开，迎接着明媚阳光和清新空气；有的人却终年紧闭，生活在自己狭小黑暗的空间里。
人的情感就像是窗台上的一盆花朵，它需要温暖的阳光、新鲜的空气。如果窗户总是关着，花朵便会慢慢凋零。面对那些封闭自己的人，有人宽容，有人摈弃。有多少人愿做个有心人去叩响他们的心灵之窗呢？有多少人愿意将阳光引入他们的心房呢？
只有用爱去关怀别人，感化别人，他们才会向你开启心灵的窗户。你每一点爱的释放都可能对他人起着莫大的作用。
当米里埃主教面对偷了他烛台的冉阿让，他没有让警察抓走他，而是将烛台赠予他。正是主教的宽容与博爱，开启了冉阿让封闭了近二十年的心，发掘出了他内心的善良，他从此走向一条从善的道路。
年轻的女教师苏利文用她的耐心与关怀，将阳光引入了海伦的内心，使这个性格孤僻怪异的小女孩成了一个大教育家，用她自己的经历来帮助更多的人。
如果主教将冉阿让交给警察；苏利文因为受不了海伦的.脾气而一走了之，结果会怎么样呢？冉阿让可能将在监狱内过下半辈子，内心充满了对世界的仇恨；海伦可能自暴自弃，成为一个可怜的废人。可见，用爱可以改变一个人，这种改变不是暂时的，而是永久的，因为它改变的是一个人的人生观，一旦这种积极的人生观形成，就会产生向上的力量。而那种感化人心的“爱”是接力式的，一个人受了他人的关爱，他也会去帮助别人，由此一个个传递下去，将使世界充满着爱的阳光。因此，不要忽视这份送出的爱。
每个人的内心都有善良、向上的一面，有的人可能做了许多恶行，那只是因为他封闭了自己的内心，不让善良显现，而人们又往往只看到表象，对他们产生了偏见，所以他们便失去了从善的机会。所以，我们都应作一个有心人，多去关爱他人，贴近他人的心，帮助他们释放出内心深处对生活、对生命的爱。
有些人整天叫嚷着要干一番大事。什么叫大事？对于人类来说，“人”就是大事，没有人做基础，任何事都是白费。因此，把目光放长远，帮助他人健康发展是最重要的事。
从此以后，不要再有漠视，更不要有偏见，伸出你的手，去叩响他人的心窗。你准备好了吗？
［点评］
作者从开启他人心灵之窗的角度来阐发对待人生的态度，既扣住了材料，又显出了立论的独特性。对事例的叙述和分析，同对他人心窗的开启这一角度相一致，观点和材料如同水乳，融为了一体。
开心话题作文 篇4
历史老师满脸微笑的走进教室，只是这笑容怎么看怎么渗人，“你们真是我带的好学生啊，瞧，考得多好啊！”老师面带微笑，缓缓说道。
“老师，承让了承让了。”一位调皮的Q同学站起来，做着鬼脸向着老师说道。
历史老师算是所有的老师里最平易近人的一位老师了，可能是因为年龄与我们差不多，还常常与我们开玩笑，所以，班上几乎没有不喜欢这位幽默风趣的'老师的。
“嘿，还真别说，你们知道吗，改你们班的卷子的时候，我差点光荣“牺牲”了！你们要记住，要是你们那天看不到老师了，那老师就是被你们气死了！”老师一副恨铁不成钢的表情，半开玩笑地说。
“老师，咳咳，冷静冷静，别生气！”小Q同学缓缓站起来，“您看哈，这个年又要过了，伤肝伤肺多不好啊！但是——为了让您不生气，也为了我们这个年过得好一点，不如，您改试卷时就多给我们几分吧！这样，您能过个好年，我们也是，竞争需要合作，是追求双赢的过程，老师您说是吧？”小Q此言一出，全场轰雷般的掌声，老师也再次无奈，“脑子挺聪明，怎么光学歪门邪道呢？”
………………
下课铃响，这是最后一堂课了。老师缓缓微笑，“同学们再见，那么，祝你们期末考个好成绩，过个好年！”不知是那位同学，此时又加一句“祝老师您也过个好年，拿多工资，早日找到男朋友！！！”全班哄堂大笑，老师回眸，瞪了我们一眼“你们这些小屁孩啊，要你们管！”……同学们浮出发自内心的笑容。
岁月静初，你若安好。愿时光停留在这一刻，20xx。'谢谢老师您一年的教导，20xx，我们再见！
开心话题作文 篇5
下午第二节课下课了，由于做了长时间的卷子，让人感到无比疲惫，我站起来伸了个懒腰，活动一下筋骨，教室里六十八个人一起呼吸，新鲜空气早已无影无踪。“难道毕业班的复习生活就一点色彩也没有？”我一边想，一边打开窗户呼吸了一下新鲜空气，看着一年级小朋友在无忧无虑地玩耍，心里真不是滋味。
一转头，正好看到躲在门后的王晓飞同学，眉头皱成了一个“川”字形，眼睛瞪得很大，看样子又有人惹着他了，不然也不会气得像头怒气冲冲的牛，随时准备用高举在手中的扫帚打人。这位身强体壮的同学平时挺霸道，班上没有谁敢招惹他，这次会是谁要找打呢？我也没太在意，因为同学之间的`打闹并不罕见，再加上复习阶段繁重的学习压力会让人烦躁，打架也情有可原。我注视着王晓飞，眼睛一扫教室门口，上帝啊！班主任老师走过来了，她的脸上保持着以往的严肃表情，手里拿着教科书和辅导材料，大步走向教室。刚踏进门，王晓飞同学手中的扫帚就飞向了老师！我惊呆了：“这还得了，打了班主任！老大冲冠一怒，今晚的作业比平常多上几倍，恐怕明天同学们个个都成了‘熊猫眼’了！”我敢肯定，我当时的表情是世界上独一无二——惊讶得说不话来。王晓飞先是一愣，看见自己打的是老师，连忙求饶，紧张得话都说不利索了，结结巴巴地说：“老师……我是……是要打李洋的，对不起，对不起……”老师拿起扫帚，想要吓唬吓唬他，看到王晓飞狼狈的样子，老师忍不住笑了，全班同学也哄堂大笑起来。
笑声回荡在教室里，学习压力顿时从我们身上消失，这开心一笑像一束温暖的阳光，照射到了同学们的心里。
开心话题作文 篇6
第二天，阳光明媚，太阳仿佛也为我们的春游感到高兴。我们背着装满食品的背包，排着一条长龙似的队伍，在老师的带领下，兴高采烈地出发了。
我们沿着田间小路，小心翼翼地走着，美丽的景色尽收眼底。绿油油的麦田一望无际，多么像一床绿色的地毯啊！走到一处有树林的小山坡上，我们发现了一处奇观，只见一块很大的石头上面，重叠着一块稍小一点的石头，奇怪的是，上面的那块石头倾斜成近60。了，竟然没掉下来，真让人难以置信。如果不是亲眼目睹，我是无法相信大自然竟有如此厉害的“鬼斧神功”。继续往前走，我还没从先前的奇观中回过神来，又一处让人匪夷所思的景观展现在眼前。在一块麦田的旁边有几块巨石，其中有一块形状十分奇特，很像一条蛇的头部，栩栩如生，眼睛、嘴巴清晰可见，那蛇头仿佛正用鼓励的目光注视着大家：加油！加油！。在不知不觉中，我们来到了春游的目的地---回归农庄。
我和几个同学一组，来到一片树林里，用带来的报纸铺在地上当餐桌，把各自带来的食物一骨脑儿地拿出来，挨挨挤挤地放满了整个“餐桌”，不等喊开始，大家就迫不及待地吃起来，有的同学一只手同时拿几种食品，带来的.食品很快就被我们一扫而光。
吃过午餐，我们就休息玩耍起来。我们先下了一会儿五子棋，难以分出胜负，于是决定去“探险”。很快，我们发现了一处小草丛中有一缺口，缺口下面是一条小道，约一米宽，小道一边种着绿油油的油菜，密密麻麻；小道另一边却是深渊，如果失足掉下，一定会没命的。王妮第一个勇敢地跳了下去，其他同学也紧跟着跳下去，我心里像十五只吊桶打水---七上八下，害怕不小心摔伤。在同学们的鼓励下，我一咬牙，闭上眼，也跳了下去。我战战兢兢，小心翼翼地抓着油菜，顺着小道一直往右走，来到了另一处小树林。我们又沿着一条陡峭的石阶回到了先前绿荫荫的长廊。
就在快要准备返回时，我的好朋友白雪突然发现自己身上的十元钱不见了，她焦急万分，惊慌失措地翻看自己的背包，可翻遍了每一个包，依然不见钱的踪影。她急得泪水在眼眶里打转。王妮帮着倪浩凌一起找，东找西找都没找到，就在快绝望的时候，王妮猛然说：“到‘探险’的地方找找去，说一定掉在那儿呢！”于是我们一起去那儿找，果然不出所料，找到了十元钱。白雪露出了开心的笑容。
我们又在一片欢乐和谐的气氛中，排着整齐的队伍，回到了学校，这次春游真快乐。
开心话题作文 篇7
今天晚上，爸爸带我去老火车站玩，我坐在爸爸自行车后座上，爸爸飞快地骑着自行车来到了广场。我看到老火车站广场真热闹，有海盗船，有木马、跳跳床、飞机和鬼屋。
我先玩玩海盗船，我走上楼梯的时候，有一个小女孩跟了上来，我们两个人一起玩海盗船，在那里负责的叔叔把开关打开，按下按钮，海盗船就开动了。“呜呜——”好刺激哟！玩好了海盗船，我有坐上了圆盘飞机，我按照操作步骤，飞机起飞了，飞翔的感觉真好，好爽呀！下一个项目我选择了木马，当我坐上木马后，老爷爷一按按钮，木马就启动了，木马一会儿往上，一会儿往下，真好玩呀！最后，我又来到了鬼屋，老爷爷关上门，里面黑呼呼的'一片，我看见一个小男孩手举起一根魔棒说：“我是大王爷。”还有一个叔叔扮成一个魔鬼，嘴里絮絮叨叨地说：“我是鬼，我是鬼。”我因为以前在上海外滩那里也玩过鬼屋，这次我觉得一点也不害怕，我和爸爸绕了一大圈就来到了出口。
时间不早了，爸爸催我该回家了，我依依不舍地离开了火车站广场。
开心话题作文 篇8
我家有个可爱的“开心果”，名字叫----嗯，等一下告诉你吧。他是我的----嗯，等一下告诉你吧！你会知道的，我告诉你他的长相吧。他长着一双大眼睛，一张小小的嘴，不过，你可注意了，我写的可不是女孩子，别误解了。一个小男孩是不可以被别人想成女孩子的呀，要不他又会说：“姐姐，我是奥特曼，怎么可以当女的呢？”言归正传吧，他有一个比什么什么来着的还灵的鼻子，只要我有什么好吃的东西，他会从你不知道的什么地方突然钻出来，然后死缠烂打的粘住你。他很瘦，所以我总是把我的衣服穿在他身上，真像古代唱戏的呢。可我也很瘦，所以奶奶总是称我俩为竹竿姐弟。我听了没什么，他呢？他会很生气地说：“奶奶，我不当竹竿，让姐姐当，我要当奥特曼。”说完就不生气了还调皮地对我吐吐舌头，然后一溜烟就跑了。我也不去追他——就算我追到了他，他也不会向我道歉的呀。由于我“身经百战”，早就有对付他的招儿，到时他乖乖的跟我道歉。
不过总少不了牺牲一点东西，我的钱包------嘿嘿，那也值。“千金难买一道歉”嘛！这时我总会拿上五毛钱买点“钓饵”，故意在他面前走来走去，他就会说：“好姐姐，刚才-----，对不起，给我吃点吧。”还故意擦擦嘴巴呢！可我还没给，他就抢走了，真是个“小强盗”，他却得了便宜还卖乖：“姐姐老看我干嘛，没见过帅哥吗？”我就说：“是呀，是呀，真是天下第一蟋蟀。”说完我就笑了，可他倒好，竟满大街的宣传他是蟋蟀，我笑得肚子都疼了。这“开心果”呀，在我家可好玩了，不信你就在往下看吧。一天早上，我收拾书包时，发现少了橡皮泥。我着急了，到处找了起来。这时，“开心果”蹦蹦跳跳的拿着一个纸团走进来，我忙问他看到过我的橡皮泥没有，他笑眯眯地说：“没有，我只拿了你的.烂橡皮用纸包起来当球玩，没看见你的橡皮泥。”我一听，忙把纸团展开，面目全非的橡皮泥出现在我眼前。我又好气又好笑，心想，牺牲了一块橡皮泥，倒给他增添了一个新玩具，算了，还给他吧。我只好装作生气的样子对他说：“以后别动我的书包！”他却说：“我在床这儿捡的嘛。”说完就又一溜烟地跑开了。一会儿，他拿了我的手表跑过来说：“姐姐，几点了？”我一看，“11：9”了，我慌慌张张地背起书包就要往学校跑，刚出家门，不对，忽然想起来了，那是“开心果”的恶作剧，他把“6：11”倒过来给我看。我气急败坏地大叫：“开心果，过来！”“开心果”做着鬼脸过来了，阴阳怪气地说：“好姐姐，对不起。”看着他这德性，气也就消了一大半了，哪还会跟他一般见识呢。我又只好说：“以后再这样看我不撕烂你的屁股！”他开心地说：“yes sir！”又一溜烟地跑了。
现在我告诉你“开心果”是谁了吧，他就是我不满三岁的弟弟xx，名副其实的“开心果”。
开心话题作文 篇9
我和爸爸妈妈去逛街。
我好开心啊！因为，我可以买到很多好吃的东西了。
于是，我整装待发，兴高采烈的'和爸爸妈妈出去了。
滴答滴答，时间一分一秒的过去了。过了一阵子，我们满载而归。看吧！有多少好吃的，有薯片；有可乐.......多着呢！哈哈，我又得大吃一顿了。
告诉你哦，我可是个小馋猫哦！
开心话题作文 篇10
每个人对人生都有自己独特的诠释，是追求，是执著……但有一点永远不会变：人生是成败交替的合体，是得失兼容的五味瓶，想要真正读懂人生的人，必须先读懂失败，不幸，挫折和痛苦。
独步人生，我们会遇到种种困难，甚至于举步维艰，甚至于悲观失望。征途茫茫，有时看不到一丝星光，长路漫漫，有时走得并不潇洒浪漫。这时，给自己一个笑脸好吗？让来于心底的那份执着，鼓舞着自己插上长风的翅膀过尽千帆；让来自于远方的呼唤，激励着自己带着生命闯过难关。
人们都喜欢和煦的春风，明媚的阳光，因为这会给人带来一种舒适、惬意的感觉。你的心也会有一种暖暖地沐浴在阳光下的感觉，你一定会喜欢这种感觉，因为它带有阳光的味道。其实，拥有一份阳光心态也很简单，那就是敞开心扉去面对现实。
当你以另一种心态去看现实，看世界时，你会另有一番感受，何必让你的心处在阴晦之中呢，给自己的心开一扇窗，让阳光进来。当明媚的阳光抚摸你的心时，你会一种异样的感觉，那就是阳光心态。
拥有它，你将拥有超然豁达的人生；拥有它，你就不会在苦闷失落中迷失自己；拥有它，你就不会在色彩缤纷的社会中失去方向；拥有它，你会拥有阳光般的笑容......
敞开心扉去面对现实,你的生命将会更灿烂，更美好!也愿所有人的心都能感受到阳光般的温暖，嗅到阳光的味道！听见到大海的呼啸.....让美好的记忆伴随着你度过每一天!
朋友:如果你有心事的话,在这里你尽可以畅所欲言,在这里你可以自由自在的说出你心中的烦恼和忧伤......
话题作文——“爱”
爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生光……
请你以“爱”为话题写一篇文章。文体自选，题目自拟，不少于600字。
[提示]
面对这道开放性的题目，首先要放飞联想，搜寻自己生活、阅读中所积累的素材，然后根据占有的`材料和自己的特长选择文体。
写 记叙文 ，首先要注意材料的选择。当你从亲身经历中选取某一事件展开叙述时，可以就近联想相类似的其他事件，用其他事件的细节丰富完善作文的内容；或者用相反事件进行反衬，强化文章的表现力。其次要讲究结构的安排。可以只写一件事，按情节发展推进故事；也可撷取若干事件，以片段组合的形式，表现“爱”的主旨。写议论类的文章，除了论点鲜明、论据典型、论证的思路清晰之外，最好能写出一定的文采。
话题作文虽然范围极大，但仍是有规律可循的，一般说来，大致可以分为四个步骤：
1、围绕话题，选取材料。（选材）
话题作文对同学们来说早已不是新鲜事物，已经连续的出现在好几年的中考作文之中。所谓“话题”，就是谈话的中心，就是引发谈话的由头。由某个设想好的“话题”所引出的作文就是“话题作文”。也可以这样理解：话题好比一个圆的圆心，从圆心到圆周上的任何一点连起来的线都可视为一个话题作文的写作角度。
话题“爱”的选材非常的广泛。选材的依据就是你自己认为最熟悉的，最有把握的，有话可写，较新颖的。需要特别注意的是，话题作文一定要紧扣话题选材，虽然话题作文的范围广，可并不是广而无边。其限制就是话题范围，所以在写作时万万不可偏离话题，另起炉灶，随便写一篇文章来。如话题作文“呼唤”，有的同学写了爷爷与他是好朋友的故事，全篇中没有一个词或没有一件事与呼唤这个话题有关，实在有偏题的嫌疑。
学生思考、交流选材
2、围绕材料，明确中心。（立意）
话题作文具有开放性、多样性和创新性，在三大特征中，立意的开放性、多样性、创新性是关键所在，发散思维是话题作文最显著的特质。
请学生围绕“爱”谈立意
3、取一个吸引人的标题。（题目）
作文题目其实好比人的衣裳，就象报纸的标题一样，往往起到抢眼的作用，有很多同学不重视，相当一部分同学是作文写完了之后才草草地拟一个标题，有时候甚至忘记了，没有标题，这是一个误区，要吃很大的亏。有人说好的标题等于一篇文章成功了一半，因此，在构思文章的时候，把精力多用一点在题目上是十分关键和重要的。就爱话题作文而言，可以考虑拟如下题目，大家一起来比较筛眩一种方法是给话题前面或后面加上修饰语，把大题变小；另一种方法是标题中不出现话题，而是作文内容或中心的体现。
请同学发散思维拟标题
4、写自己最擅长的文体（形式）
话题作文的要求往往是文体不限的， 记叙文 、说明文、议论文、小说、散文、寓言、童话、日记、书信等都可以。这就给了同学们自由选择的机会。一般来说我们应该选择自己最擅长的文体来写。
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