精选话题作文集合8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的话题作文8篇，欢迎大家分享。
话题作文 篇1
爸爸的手是粗糙有力的；奶奶的手是温暖坚硬的；姐姐的手是柔软细腻的；弟弟的手是稚嫩可爱的。我最喜欢妈妈的手。
妈妈的手是白白的，上面长着好几颗黑痣，好像是一床白毛毡上点缀了几颗黑玛瑙。手背上有一处划伤，指关节处的褶皱像一个椭圆形，深深的`。指甲有点长，呈半圆形。因为总是干活，手心总是汗津津的，热乎乎的，让人感到温暖。手心红里透白，握成拳头时，好似一个含苞欲放的花骨朵。手纹清晰地呈现在手心表面，纹路很多，一条条的，当五指合并在一起，向里缩的时候，纹路就变成了一条深深的“缝”。妈妈这双白皙的手，总是给我一种安详、宁和的感觉。
妈妈的手是一双充满关切的手。妈妈手上有一道划伤。我七岁的那一年，有一天，我在家里吃饭。妈妈在一旁看着我。这时奶奶打来电话了。我放下碗筷，急急忙忙跑去接电话，可就在这时发生了一件令人意想不到的事情：我跑得太过匆忙，还没到房间，摔了大跟头。妈妈一见，忙跑过来，一下子抱起来。可她却被我的衣服上树枝叶挂饰划出了一道口子，从里面流出殷红的血，可妈妈却用这双手来抚慰我。这件事到今天还令我难忘。
妈妈的手，是善解人意的手，总是在我需要的时候，送来我所需要的东西。妈妈的手，是一双温暖的温柔的手，总是在我跌倒的时候，轻轻地把我扶起来，妈妈的手，是一双勤劳的手，总是为全家辛勤地劳动着，洗衣服，洗碗，做饭，拖地…
妈妈的手，呵护着我，我喜欢妈妈的这双手，我也想拥有像妈妈这样的一双手，来关心和保护亲爱的妈妈！
话题作文 篇2
所谓节俭，就是花钱有节制，不铺张浪费。这个概念人人皆知，但在现实生活中不能注意节俭的人不在少数，故而有必要谈谈节俭。我觉得，我们应该注意节俭。
首先，生活节俭是一个人良好的个人修养的体现。三国时诸葛亮曾在《诫子书》中说过：“静以修身，俭以养德。”这正体现出节俭对于提高自身道德修养的重要作用。事实上，自古以来，凡品德高尚者，大都注意勤俭节约。北宋著名政治家、文学家范仲淹官至参知政事，仍保持富不忘贫、贵而能俭的.品德。明代清官海瑞死后，点其行囊，只有“俸金八两，葛布一端，旧衣数件”。其俭素之德，令人赞叹。而周恩来总理又以“简朴”为座右铭，成为令人敬佩的领袖。不难看出，节俭对于修身养德是大有禅益的。
其次，节俭对于治理国家也有着极其重要的作用。欧阳修云：“下之用力者甚勤，上之用物者有节。民无遗力，国不过费。”意思是说，节俭利于家邦。明太祖朱元璋抑奢倡俭，使得国家富强，人民安居乐业。与此相反，清代慈禧太后穷奢极欲，铺张浪费，致使大清朝走向衰亡。
当然，我们所提及的“治国”并不代表落后的封建剥削制度，而是指对社会主义国家的治理。但是无论什么社会制度，节俭对于治国的重大作用是显而易见的。我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平相对落后，人民生活水平还不够高。因此，节俭对于建设社会主义祖国的意义就显得极为重大。试想，如果一个国家，从政府到人民，都以铺张浪费相尚，国家岂能不亡?民族岂能长存?
勤俭节约是中华民族的优良传统，我们每一个炎黄子孙都应当努力继承并发扬光大。让我们从现在做起，从小事做起，把节俭真正落实到行动是养成勤俭节约的好习惯。
话题作文 篇3
今天下午，张老师给我们上了一节品德课。而这节品德课就结合了今天早上李唯校长国旗下的讲话，题目就是《作业为谁而写》。
我先给你讲一个小故事吧。大约在四十年前，韩国的一所中学里，一名中学英语老师给他们的学生布置了一道奇怪的作业。这个作业就是让学生把当天所学的课文抄写十遍。这是一个枯燥费时的作业，全班同学刚开始都很认真地完成这项作业，可是同学们渐渐发现，老师很少来检查这项作业，就经常不做作业或者只写五六遍。可是令大家没有想到的是，老师竟然在期末的时候来检查大家平时做的这项作业。从中，老师发现有一名男孩，他是有头有尾地完成了作业，还超额完成了作业，把所有的课文都给背了下来。这位学生就是我们现任的联合国秘书长——潘基文。
相信大家看了这个故事，一定会觉得潘基文他知道作业不是为老师写的，也不是为父母写的，更不是要为了应付老师的检查而写，而是为自己写。我下面就说一说我自己的`作业情况。
我语文成绩非常好，写的作文经常是A。今天上班会课时，张老师要求大家把平时写的周记作文本拿出来，在学习小组里交流，比比看：学习小组里谁的作业最认真，我拿出自己的作业，经过我统计，我的作文本上有十三个A和两个A+。在国旗下的课堂上有十一个A和两个A+。平时，我回家第一件事就是写作业。我今天在班队会上张老师把我的作业本放到了投影机上给大家展示，并且被张老师表扬，说我写的作文是班上写得非常好的，成绩总是在九十六分之间徘徊。老师还称我为“第二个潘基文”，认为我在不久的将来会成为一位联合国秘书长。当时，被张老师这样一表扬，我都不好意思了，以后我得更加认真地学习，不然对住张老师对我的厚望啊！
其实，我们班有很多同学都不按时交作业、完成作业。我想告诉那些人，只有你明确了写作业的意义后，作业才会写好。写作业是为了巩固所学的知识，是一个积累知识的过程。而且还可以连接课文内容与课外的知识，为自己的学习打下牢固的基础。除了要明确写作业的意义，还要知道写作业应该做到什么。写作业要做到质量很好，速度很快，专心致志等一些因素。相信那些做作业很差的同学做到了这些要求，一定会完成好作业的。
作业为谁而写？相信大家读了我这篇作文，应该知道了吧！
作业是为自己而写！
话题作文 篇4
牡丹花
牡丹的颜色非常多彩，有白的，有黄的，有紫的，有红的......它们还有名字呢， 白的叫白鹤卧雪，黄的叫姚黄，紫的叫烟绒紫，红的叫首案红.....牡丹花的杆上长着一根根尖尖的小刺，小刺是它的护生符，它的花千姿百态，花苞像一个个害羞的小姑娘，半开的像一个正在伸懒腰的小男孩，开的正旺的像一个个笑嘻嘻的娃娃。牡丹的香味也都不太一样，有的香味很浓，有的香味很淡。牡丹一般是四、五月份才开的。
关于牡丹花还有传说故事呢。
看花，可是冬天除了梅花之外，没有花开，武则天本来就在气头上，花又不开，真是气上加气，于是她让所以的花都在一夜间开放，否则就把花们都处死，花们为了保住小命都开了。武则天很高兴，她看着看着脸色变了，她大叫：“牡丹怎么不开？”牡丹花说：“现在不是我们开的时候，我不开！”武则天 一气之下，把牡丹贬到了洛阳。几个月后，武则天听洛阳的人报告，牡丹在洛阳长得很好，她又气了，但又没办法，就不管牡丹了。
我真喜欢牡丹花呀！
我喜欢的花---牡丹花
我特别的喜欢牡丹花，因为她的花朵娇艳饱满，富贵吉祥，仪态大方。我喜欢牡丹花的另一个原因是牡丹花是我国的国花。
牡丹花的花瓣儿数量比较多，花瓣重重叠叠，花色更是数不胜数，有黄色的、粉色的、红色的、白色的和肉色的。我们家就有一盆牡丹花，一进门就看见最显眼儿的那一大盆牡丹。爸爸和我每天都为她浇水施肥，精心呵护她。她长得非常漂亮花枝细而长，那翠绿的颜色使人感觉清爽怡人。她的叶子犹如一个个小巴掌，像小朋友一样欢快地拍着小手欢迎远方客人的到来！一阵阵微风吹过，飘来阵阵的花香。我们家的牡丹花有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，露出微笑的面孔；有的还是一个花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的，难道是她想看看外边的世界到底是什么样的吗？
我非常地喜欢牡丹花，她可以给家里带来吉祥和好运气。我爱牡丹，爱她的娇媚，也爱她的高贵，爱她的典雅，也爱她的艳丽，更爱她的热情。
我爱美丽的油菜花
去年,我们全家到奶奶家过年,看到了许多美丽的景物,其中给我印象深刻的,就是那儿油菜花.
一天,天气晴朗,阳光明媚,我和爸爸妈妈去田野里看油菜花.我们走着走着,阵阵飘香扑鼻而来.我向远处望去.只见有一大片油菜花,颜色金黄金黄的,非常鲜艳.远远望去,就像金黄色的地毯,使人一见就感到心旷神怡.
走进一看,油菜花的姿态有所不同.有的像一位亭亭玉立的少女,微笑着迎接着没一天;有的像一位害羞的`小姑娘,怕自己长得太丑,被别人笑话,害羞地低下了头;有的花快要开了,像一个充满好奇的孩子,迫不及待的想知到周围发生的一切. 我仔细地观察油菜花,油菜花的花朵非常小,却十分香,而且是淡淡的清香.油菜花的花苞很特别,花苞只比芝麻大一点点,而且是绿色的,看起来像花籽.我发现油菜花的茎上有一节一节的东西，我问爸爸那是什么。爸爸说：“油菜花落下来的时候就会结出这种东西来，过了不久就会长出油菜籽，可以榨油。”
站在这一大片的油菜花中，我忽然觉得自己是多么渺小，我觉得我的整个身心都融进这片油菜花中去了。
啊！美丽的油菜花，我要赞美你，你虽然没有茉莉那么芬芳，没有牡丹那么名贵。但是，你却在凛冽的冬天开放，而且开得是那么鲜艳，那么纯洁，给人一种奋发向上的感觉；可见你的生命力是多么顽强，像牡丹那些名贵的花都要种在花盆里，还要小心翼翼的服侍它，经不住烈日的赤烤和寒冷的冬天。最令人可贵的是，当你生命的最后一刻，你把油菜籽无私地奉献给人们，却一无所求，你正是像老牛那样有着无私奉献的精神，你这种精神真值得我们大家学习！
我爱水仙花
水仙，没有玫瑰的幽雅，也没有百合的雍荣华贵，更没有牡丹的国色天香。可在冬的气息里，惟有水仙让我觉得冬是有活力的。 那时一个秋天的日子，我上街买了一块水仙花的茎块。这茎块，多像一个大蒜。回到家，我轻轻地把茎块切开来，找来一个浅浅的盘子，把茎块放在里面，摆好位子，又拿来鹅卵石，固定住茎块，接来半杯水，小心翼翼地倒在了盆里，让它好好成长。瞧，这鹅卵石多么像一位位侍女，陪伴着水仙花呀！
第二天一大早，我忙跑到水仙花身旁，仔细地观察着它的变化。我发现，昨天切过的地方，今天好象失去了水分，没有了昨天的水嫩。这样想着，我把水仙花抱到阳光下，让它在温暖的阳光里睡上一觉。睡了一天，傍晚，我又把水仙花捧回了家。第三天，第四天，水仙茎块还是没什么变化，但我依旧细心的照顾它，把它当作朋友，整天呵护着它。直到第五天，水仙茎块长出了一根嫩芽。我欣喜若狂，喜出望外，这小芽多么像新生的婴儿，太可爱了。啊！我的努力没有白费。一个星期后，小芽又长高了很多，跟手指般长，我开心极了。
终于盼到了花开的日子，原先裹在花蕾外面的一层薄皮顶破了，伸展开六片雪白的花瓣，像散满了鳞片，闪着磷光，在太阳下，鳞片更加耀眼夺目。那花瓣薄薄的，粉粉的，好象一捏就会破了似的。花
蕾，如同一只小碗，黄黄的，碗中的花粉，金灿灿的，像米粒似的，闻一闻，清香四溢，看着它，秀丽端庄。
走进水仙花，它宛如一位凌波仙子。它多姿多彩，风韵绰约。有的枝头上并排开着五六朵雪白的花儿，那花儿犹如一根棒子上并排绑着五六个风车似的，还会随风飘动呢！有的密密麻麻挤在一块儿，开了一簇，仿佛正枝头闹春呢！有的却一支独秀，它朝着太阳开放，朝着太阳微笑，那样子多像向日葵。站在水仙花面前，我的心被迷恋了，它仿佛是一位仙女，那么冰清玉洁，那么典雅。水仙花不需施肥，它以清水为食，以卵石为伴，却不与百合争艳，独领淡泊幽香著世与人间，真可谓是“清香自信高群品，不与江梅相并时”。这就是水仙最崇高的品质，也是让我陶醉的地方。
我爱水仙，爱它默默无闻，还为我们带来清香与快乐。
话题作文 篇5
我盼着长大，不是为了能工作、不用写作业。而且还可以到处旅行（当然还是希望不写作业，不用被老妈管）。
我盼着长大。这样，我就可以去北极滑雪；去悉尼看歌舞；去夏威夷游泳、看火山。
我盼着长大，因为我可以玩电脑、玩手机，不会有人说我烦我。最好我成为老板，可以有很多的钱，而且只要把一天的进货、出货……说一下，让我的秘书去干，我就在屋里打CF，到中午去吃海鲜大餐，再在中午甜美地睡一觉，然后回到办公室里继续那未完成的.使命。
晚上，回到家，我泡地浴池里，喝着香槟，十分的开心。
长大多好！长大多好！
话题作文 篇6
记忆里，妈妈的目光，包进许多母爱，那一汪水似的眼睛，有多少对儿女的牵挂？
妈妈的目光里，有对儿女的爱。
躺在布满仪器的心电图室的床上，惨白的'床单，像是在告诉我一段可怕的事。我望了望四周，见到一双眼睛——妈妈的眼睛！她关切地望着我，那目光里，有恐惧，有悲伤，有慌张，还有……一张苍白的诊断但无情的飘落。“心肌炎！”白纸黑字。泪水从她脸上滑落，而我却很惊讶：妈妈向来是坚强的呀：爸爸去东北，她眼睛都不曾眨一下，不但早出晚归，还让我从班里数学最后一名到中等水平。这对一个女人来说太难了！可是，可是她怎么会这样？一团愁苦笼罩在她脸上。
凌晨，一栋居民楼里的灯还亮着，那是妈妈！她颤抖地捧着那张诊断单，瞪着那“心肌炎”三个字好久，好久……我的泪水夺眶而出。
可是祸不单行，在一次数学考试里，一个用红笔写的62幽灵般降落在我的课桌上，我知道，自己又考砸了。我绝望了，我不知道怎么向妈妈交待。煎熬到晚上，蝉聒噪地叫着，我心乱如麻，面无表情地坐在妈妈面前，蹦出6、2两个数。
只见妈妈渴望，期盼的眼神化为颓丧，她关切地看着我，焦急的目光散到我身上的每个角落。“你怎么了？”她平静地说道，中间却夹杂着紧张。我不敢正视它，却分明感到他忧郁的目光。我无地自容。“你怎么能这样！”她终于迸发出来了，“这些，这些都是不该错的呀！”手刚刚迅速升到空中，却又僵硬地掉下。
“呜——呜——”一阵啜泣，打破了寂静。内心的酸楚，化成轻轻的“哎！”
我又看到鬓间的白发。
妈妈的目光里，有对儿女的牵挂。
炎炎夏日，“别紧张，注意语法，别马虎……”“好了，好了，知道了。”我不耐烦的应着，步入考场。不经意间回头一瞥，只见妈妈立在被太阳炙烤的大地，目光里好像写满期望，
要告诉我什么，宛若一尊雕像。
这就是妈妈的目光，是爱的写照，迸发着爱。
话题作文 篇7
虚无的凌乱世界，绽放着点点光彩，温暖中夹着酸甜。有淡淡的清香，云淡风轻的诡异，是你的心在跳跃。
曾经好友木果告诉我天堂的距离，她说，那跟心有关，你猜吧。还没等我猜出来，那个琉璃女孩就像一下子凋零的花朵一样，随风而去了。我怔怔地看着她破碎，感到心在流血，她说过总有一天安琪儿会随风把她带走……真的，真的我还没有反应过来安琪儿就把我最心爱的木果带走了。
我把麻木的双手收回了口袋，无奈的望着天空，一直在寻找繁星中的天堂，风吹过耳边，吹散了我的`爱恋……天堂其实就在心中，只有用心去感受才会明白。
一切声音都静止了，我看见了果果，她还是那样笑的很甜，我扬起嘴角留下了一个完美的弧线，纵身在子夜之中。
天边一颗闪亮的流星划破了天空……
要真的失去了才去慢慢学会珍惜。对太多人而言，失去了。学会珍惜又能怎么样呢？
话题作文 篇8
20年后我要建一个学校，让穷人家的孩子上我的免费学校，让富二代上学的话，就把钱分飞贫困的人，才可以上学。
在门口，有一个机器人，要是你不是学校的人，它就说“你不是我们学校里面的，请你离开”因为它知道学校里的所有人的才貌，包括家长的样子都知道，要是你是我们学校的人，它会说“同学，去食堂吃饭，我已经帮你签到了”，到了食堂门口，门口有一个机器人，它会给你一张卡，到了你的位置，就有一个插入卡的位置，空中就有点菜的东西，你点完了菜就会出现在你的面前，你吃完饭了，你出去的'时候看到了美丽的景色，就像人间仙境一样，鸟语花香，绿树红花，美丽极了，上课了，我们走进教室，叫什么书，什么书都会发在桌子上，老师说什么字什么字就会出现在黑板上，老师说“下课”，全部的字全没了，到了楼下，有一个太空的壁纸，有一个机器人在保护学校，要是有灾难，就像台风，它会用眼睛成一个保护罩，到了二楼，有个游泳池，有男生的和女生的，到了一楼操场，有两个按第一个是变成
足球场等等，第二是变成休息场，再按一下便会变没有。
这所学校就是20年后的学校。
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