以品为话题的作文（精选46篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的以品为话题的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以品为话题的作文 篇1
人生就好如一道菜，酸甜苦辣，味味俱有。一道佳肴应该细细品尝，慢慢回味。人生亦是如此，当你品出其间的滋味，你便品透了人生。
酸
记得那是一个星期五的下午，我兴高采烈地走在回家的路上，因为我有一个好消息要跟我的爸爸妈妈一起分享。打开门，只见爸爸妈妈坐在沙发上紧锁着眉头，一股严肃沉重的气氛悄悄漫延在整个客厅，还没等我开口，妈妈便劈头盖脸地质问我：“我放在衣柜里的一千元钱不见了，那个地方放着钱我只跟你一个人说过，是不是你偷偷拿去用了？”听到这话，我的心顿时凉了半截，难道我的父母就这么不相信我吗？想到这里，我的眼泪像连成线的珠子一样，一个劲地往下掉，有几滴掉到嘴里，是酸的。
甜
我家的小区每隔几天都会开展活动，所以邻居之间关系很好，就像家人一般。邻居熊嫂的`儿子叫军军，刚上初中一年级，可能是因为不习惯吧，所以学习成绩一落千丈。熊嫂听说我的成绩在班里名列前茅，所以特意邀请我去她家为她儿子补课。我牺牲掉了自己所有的双休日和午休时间，尽心尽力地帮军军补习。在一个月后的期末考试中，军军进步了十多名呢！熊嫂家里并不富裕，可是她还是张罗了一桌饭菜，买了好多东西送给我。临走前还塞了我一把糖呢。我剥开糖塞到嘴里，是甜的。
苦
上了初三后，学习压力只增不减，作业也一天比一天多。繁重的学习和接二连三的考试压得我喘不过气来。回到家里，我向外公诉苦，一股脑地把我这些天的辛苦全部倒给了外公。外公听完我的话后，微微一笑，走向了厨房。十分钟后，外公端了一盘菜到我面前，说：“任任，吃一口试试。”我看着盘中的苦瓜，有点摸不着头脑。可依然听从外公的话，吃了一口。是苦的，苦过之后有奇异的清香。
辣
四川人都习惯吃辣，在中国人的眼中，四川人就像那辣椒一样热情似火。我家楼下有一个餐馆，是一对老夫妻经营的。每次我去那里吃饭，他们都对我十分热情，他们说我长得很像他们的孙女。那对老夫妻是典型的四川人，每次的菜中都会放许多的辣椒，可是我又不太会吃辣，每每遇到这种时候，我便很尴尬了。可是望着爷爷奶奶那殷切的眼神，我默默地吃完了那盘菜，眼里早已被辣得满是泪水。爷爷奶奶欣慰地笑了。
只有细细品尝，才能品出人生的味道，品出人生的情怀。人生中不是平淡无味，只是你缺少了一种品尝味道的能力。
以品为话题的作文 篇2
一本好书就是一座沧桑古城。它没有现代都市的浮华，没有遥不可及的距离和炫目的光环，只有自然、简朴。品读古城，是一种超脱，是一种心灵的洗涤，是一种情感的交流。
品读书中一行行美丽的方块字，仿佛行走在小城的大街小巷，曲水石桥，当你惊讶于书中精巧的构思，或者陶醉于书中美丽的词藻，你就不由得不相信，这一切好像是为了你而特制。每一条向晚的青石街道，每一弯映月的小桥流水，甚至墙角的野花，屋檐上的青草，都彰显着文章的灵魂。它们令你感动，给你温暖，让你感到流淌在心中的韵律，或慷慨激昂，或缠绵悱恻。
小城的美当然不止这些。当你走进那一扇扇沉重而又沧桑的古门，听到巷尾的时间的风拂起青檐上的风铃，你是否会蓦然察觉：时间与空间的隔阂已不复存在。走过那扇门，你就可能在任何时间任何地点驻足。这不，你会发现孔子正站在三尺讲台上，孜孜不倦地教诲着弟子。你可以走匕前去同孔子交谈。尽管思想观念有天壤之别，然而，你也会更深刻地理解“逝者如斯夫，不舍昼夜”、“三人行，则必有我师”等道理。另一扇门里，是聪明的阿基米德。他会告诉你，理论上可以用杠杆去撬地球，但你可以告诉他，实际上这行不通。打开另一扇门，则又是一个新天地，只听见“大江东去，浪淘尽、千古风流人物……”的朗声唱诵。那是苏轼泛舟赤壁，情怀激荡，正诵唱着这千古名篇。你何不与他一起举杯邀明月？告别苏轼，又听到贝多芬激昂的命运交响曲，从他那儿你该学到人生虽然坎坷，但我们应该不畏冈雨，扼住命运的咽喉。对于那些遭遇不幸的人们来说，看到贝多芬抗击命运的感人故事，岂不是找到了慰藉精神的港湾？
小城虽小，但蕴味无穷；书本不大，但能纳百川。在这里，会不断派生出具有独特魅力的生存智慧；在这里，会不断地塑铸具有独特魅力的生存艺术：在这里，还将不断地增长精神的`乃至肉体的抗挫折的耐性，使得自身的灵与肉在得意时有个孤芳自赏的隐秘一角，在逆境中有个暂时逃离种种苦域的精神家园。
朋友，请你也和我一起，经常光顾这“沧桑古城”，幸福地沉醉在这“沧桑占城”的世界里吧！
以品为话题的作文 篇3
”青春“——淡雅，温馨，易逝。我喝过苦咖啡·，我度过文言文，我品析过古诗文，唯独对于自己的”青春“了解甚少。
今天，我坐在书桌前，阳光的余晖洒在我的身前，借助暗淡的光芒，慢慢回忆起往事，细思我匆匆逝去的青春。
我曾因为考试而骄傲，我曾因做好事而开心，我曾因受批评而自弃，我曾因……。数不胜数的片段在我脑海中放映。有一天，我因一本书而高兴的手舞足蹈。也许是因为自己好久没有再添一本新书了吧。我小心翼翼的打开第一页，慢慢地翻折。第一页右面的人物是一位戴着黑色皮帽，留着胡须，神色端庄的男士，名叫冉阿让。左面是一位温柔端庄的女士，名叫柯赛特。对于冉阿让让我十分的的同情。他原是一位诚实的工人，由于偷了一块面包而开始了他之后的逃亡生活。在他的生活中最令我触动的结尾情节。马吕斯误会了冉阿让并让其与他生活多年的柯赛特远离他，这深深的伤害了冉阿让。
之后马吕斯发现自己原来错了，是自己误会了他。他戴着柯赛特来到了冉阿让的住处，当时的冉阿让已病入膏肓。马吕斯像冉阿让道了歉。在马吕斯和柯赛特的'陪伴下，冉阿让安详地离开了人世。这是我最喜欢的书之一，书名是《悲惨世界》。现在我又发现了青春的另一面——以书为伴。我以书为乐，以书为痴，以书为情，携书走完因读书为趣的青春。希望大家的青春可以以书为伴，以友为书。
以品为话题的作文 篇4
如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
对于青春，每个人都有自己的看法和见解。在我眼里的青春是温暖而又美好的。
青春所给予我们的是力量，是坚持。因为有它，我们遇到困难的时候才能不畏惧；因为有它，我们才发现了生命的真谛；因为有它，我们学会了安稳，学会了冷静，学会了坚忍。
看过这样一段话：所以如果有不幸你要自己承担，安慰的时候捉襟见肘，自己不坚强也要打得坚强。还没有衣不蔽体食不果腹举目无亲，我们没有资格难过，我们还能把快乐写得源远流长。
人生并不可能一帆风顺，而在我们面对困难的时候，那些坚持下去的力量是从哪里来的呢？没错，我们之所以可以不畏惧，就是因为在经历了青春这段时光后，我们都明白了太多太多。我们都明白生活不是想怎样就能怎样的，它所教会我们的是如何在困难面前不低头，看一件事情能够再客观，再客观一点。
我们的青春就是由一点一滴的.小片段积累而成的。我们就是这样从事实懵懂的小孩子到逐渐成熟的年轻人，这样逐渐蜕变的。而这其中，首先要经历的，也是一定要经历的便是青春。
如果还有人不理解青春所给予我们的是那么多的好处的话，我相信，总会有那么一天，你会突然意识到，其实自己已经在经历了青春之后悄悄发生了变化。
以品为话题的作文 篇5
世间万物，各有特色，都值得细细品读一番。
在春天，牡丹开放，绽开艳丽的花瓣，在枝头舒展自己妖娆的身姿。
春去夏至，莲花在池塘中默默绽放，将自己隐藏于荷叶之下，花洁白，茎正直。
秋季来临，菊花怒放。在满目惊心的枯黄中，它们独自在这个季节中烂漫，从不哀愁，而是孤傲。
秋的离去，唤来了冬天，在银装素裹的世界里，梅花俏立枝头。白中一点红，清香淡淡。它们凌寒留香，铁骨冰心。
做人，要同莲一般。正如周敦颐在《爱莲说》中所写的，“莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，污浊的淤泥、恶劣的环境，不能改变他。它依然洁白，纯净，没有一丝污秽，周敦颐喜爱的莲，是正人君子。
做人，要同菊一般。菊是花中的隐士，正如陶渊明所说的“采菊东篱下，悠然见南山”。陶渊明就如这菊，他们是孤傲的隐士，也是无畏的斗士。
做人，要同梅一般。梅总是默默奉献，不求一丝一毫的回报。如同诗人陆游在《卜算子·咏梅》中所写的“零落成泥碾作尘，只有香如故”。那凌寒留香的`奉献，铁骨冰心的坚强，不正是诗人自身的写照吗？
做人，千万不要像牡丹，花枝招展，总想着引人注目。周敦颐在《爱莲说》中说到，“李唐时期，世人甚爱牡丹”，又说“牡丹，花之富贵者也”。牡丹总是过于追求世人的艳羡，追求表面的华丽，而不注重追求心灵的高尚，哗众取宠的牡丹，最终只能在春尽时凋零。
花有自己的语言，以花为鉴，方能成就那个最好的自己。
以品为话题的作文 篇6
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”这句话实在说得好哇!我，就经常跟着书去探险过，找到过玉石和黄金：在《海底两万里》中，我跟着尼摩船长和教授先生到了海底，见到了无数的珍稀鱼类以及珍珠、贝壳;在《昆虫记》中，我又一次跟着法尔布来到草地上，观察昆虫，观察大自然，享受美好。
当然，我也有跨世纪的阅读，它们都以红色经典而出名。其中就包括《钢铁是怎样炼成的`》，这本书是苏联社会主义文学中最辉煌的名著，也是世界文学中的经典之作。在这部巨著中，主人公保尔有着由蛹变蝶的过程，从生活中、战争中不断地学习，不断地积累。我时常被保尔的那种坚强乐观的精神所感动，所震撼。在第二篇前几章，我得知保尔一次又一次地与死神擦肩而过，一次又一次地挑战自我，连我都替他捏一把汗呐，我的心情也跟着故事情节时常变化。但保尔却一笑而过，从容面对。特别是在第二篇第九章中可以看出他是多么的勇敢，就连最后失明了也决不气馁，决不放弃，绝不失去对生活的信心。这点，实在是令我敬佩极了。
在我们日常生活中，我们都要学习保尔那种坚持不懈、永不放弃的精神。绝不向困难与挫折低头，它们，只不过是人生大道上的一颗绊脚石，只要从容地跨过去就行了。
“世上无难事，只要肯攀登。”在这次阅读旅行时，我又一次地收获了玉石与黄金，那——就是知识!
以品为话题的作文 篇7
曾记得，我小时候依偎在母亲的怀里倾听着母亲述说那一个个奇幻而令人神往的童话故事。曾记得，当我把学到的歌唱给母亲听时，母亲笑着塞给我几颗糖果。曾记得，下雨的傍晚，母亲撑着伞到学校接我。在雨滴兴奋地从天上落下时，送给我一片晴朗的天空。随着时光的流逝，我长大了，已是一名中学生，早就会自己读故事，早就会照料自己，在雨天自己会为自己打伞……
我已不再依靠母亲了！在我的感觉里，母亲给我的阳光已经黯淡了。记不得，多少次我认为母亲的'故事太陈旧，不愿再听母亲讲，而不耐烦地将母亲的故事打断。记不得，多少次我冲母亲发火，惹母亲生气，而事后竟没向母亲道歉。记不得，因为母亲做的菜不合味口而给以脸色。
多少年来，母亲辛辛苦苦地照料这个家，为家操碎了心，我却从来没有体谅过她，还经常耍小性子，惹她生气。想想自己太可笑了，母亲的付出和得到的回报是多么的不成比例！鱼尾纹也随着岁月的流逝悄悄地爬上她的脸庞，顺畅的秀发也添了些许银丝。不知不觉间，母亲老了。
母亲的付出不容用“钱”这个词去侮辱。母亲的付出我们无以回报，法国作家司汤达说过“老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。”难道母亲不值得我们尊敬吗？百道孝为先，一句甜美的话语，一杯温馨的茶水，一次轻柔的捶背都可以使母亲感到无限的欣慰。
世界上最伟大的词语“母亲”。世界上最伟大的呼唤“妈妈”。
以品为话题的作文 篇8
小草因有了等待才愈加顽强，松柏因有了等待才愈加沧桑;梅花因有了等待才愈加芬芳;一切生灵因有了自然的眷顾才傲然绽放，一切生灵因有了等待才愈加顽强。
野火烧不尽，土地上是它装扮了夏天，春风吹又生，树荫下是它衬托了世界的美好。潮湿阴暗的土层下，一粒种子已悄然萌发，它等待着，积蓄了一个冬天的力量，在此刻，终于迸发，它冲破土地，厚积而薄发，正是有了等待，它见到了美丽的鲜花。
品读等待，看一棵小草，厚积薄发,绽放在美丽的春天里。
悬崖边，随着几颗石子的滚落，一株娇小的幼苗被打得左摇右摆。疏星点点，月影几何，又一个静谧的夜来临了，它明白一棵松柏的力量远不仅如此，它要努力扎根，让自己愈加挺拔。就这样，任风吹雨打，看花开花落，年复一年，它的`根终于爬满了半壁山崖。
品读等待，看一株青松，志高向远，爬满山崖。
冬，悄悄来了。伴随着片片雪花，梅，绽放了。纯白的花瓣掩不住它醉人的芬芳，淡黄的花蕊透出它等待的顽强。不是花中偏爱梅，只是此花开尽便再无花。不与百花争艳，不与世俗同行，等待了三个季节，只盼这一朝的芬芳。
品读等待，看一只梅，傲雪绽放。
品读等待，看绿茵中的小草随风飘动，品一株柏崖边挺立，山间顽强，尝一只梅，积蓄三季一朝绽放。
看世间花开花落，任天边云卷云舒，让你我共同等待，等待这世界为我们鼓掌，我们让这世界激荡！
以品为话题的作文 篇9
在历朝历代，人们都向往官场生活，盼望能飞黄腾达，但有位诗人，他身处官场，却向往田园生活，他就是陶渊明。有的人主张积极入世，去实现自己经一济世的宏伟抱负，而他选择了归隐，过着他所追求的田园生活。
把陶渊明与普通人进行对比，更突出了其性格特点。
从他的角度来说，他选择归隐，是因为他受不了官场的生活，面对当时黑暗的`社会现实，他无力抗争，只好逃避。
从我的角度来看，他的这种行为就是懦夫，男子汉大丈夫，有何不可？就算当时的社会再黑暗，再无奈，也要选择坚持，用自己的淡泊名利去挽救，去扶植，尽自己的努力去完成，如果实在不行，也不后悔。
鲜明地表达自己的观点，有质疑精神。
不过，虽然我不太赞同，但陶渊明因“不为五斗米折腰”而获得身心的自由，写出了流传千古的诗文。在为后人留下宝贵文学财富的同时，也留下了弥足珍贵的精神财富，这一点还是值得肯定的。“采菊东篱下，悠然见南山。”他的这种淡泊名利，热爱自然，值得我们佩服。“久在樊笼里，复得返自然。”他是多么地厌恶官场的黑暗，又是多么地热爱田园生活啊！
再次补充陶渊明的可贵之处，完善对人物的认识。
他的无奈，他的追求，他的向往，他的精神，他的作品，为后世所留，遗留在这无际的世界。
以品为话题的作文 篇10
国学是一杯水，纯净你的灵魂；国学是一杯茶，温暖你的心灵；国学是一杯酒，驱散你的忧愁；国学是……
国学伴随着我的一生。在我牙牙学语之时，国学就给我上了”紧箍咒“，”鹅鹅鹅，曲项向天歌“”床前明月光，疑是地上霜“对我来说都不在话下，这让我在幼儿园受到过老师的.多次表扬，我也很洋洋得意。
上了小学，国学则换了一身行头，变作名言警句和古诗文来”折磨“我们，这让很多同学败在了国学的脚下，不愿去记不愿去背，最终一无所获。但我却在这个时候爱上了国学，爱上了背古诗，不再把它认为是背负的枷锁，选择了与国学成为朋友。这让我的语文成绩在班里名列前茅，我自己也比较满意。
现在的我已经是初中生了，科目的增多使我倍感压力。国学这个时候便化言文来给我加油打气，让我放松心情。我要努力学好文言文，这是给国学朋友最好的回报。
但是，国学仅仅只教给我们知识吗？不是的，她还教会我们如何做人。
《论语》中”君子坦荡荡，小人长戚戚“告诉我们为人要正直，要胸怀宽广；《庄子》中”精诚所至，金石为开“告诉我们要讲诚信；诗句”只要功夫深，铁杵磨成针“告诉我们要坚持不懈；名言“不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明更有力”告诉我们要团结——
国学的魄力如此强大，她是我们人生中必修的一门课程，让我们一起走进她，读懂她吧！
以品为话题的作文 篇11
春天随着落花飘走了，夏天披着一身绿衣在暖风里走来。
夏天是个让人着迷的季节，但他那无情的热情让人无法忍受。
七月的骄阳像一张张开的火伞。路边柳树的细枝一动不动；树影缩成一团；路面也被烤的软软的；马路上一片若隐若现的；寂静的马路上一片若隐若现的蒸气正在翻滚升腾。
但是夏天也是美好的！
走出门，阵阵暖风拂面而过，我仰望天空被风吹过后的云彩，依旧那么飘逸那么轻柔那么洁白……
夏天是一个充满生命与活力的季节，它不像春天的嫩绿那么柔弱；没有秋天的深黄那么忧伤；也没有冬天白的那么易碎！花园一些的'不知名的小花千姿百态的绽放着，散发着淡淡的清香，泌人心脾。一棵棵大树撑起一把把生命的伞，一片片绿叶在阳光的照耀下绿得发亮……一派生机勃勃的景象！
炎热的午后当我们躲在空调屋里不敢出来时，太阳火辣辣的烤着大地柳树垂头丧气的低着头，树上知了拼命的叫着“热一热一”你会发现连可爱的小狗也趴在地上吐着鲜红的长舌头仿佛在唱倾诉的什么；爱唱歌的小鸟也不唱了，而是趴在树荫下避暑去了……
街上如果有人，你一定会发现他们都走得很匆忙似乎很着急，再看他(她)们的妆扮：有的挂着披风戴着墨镜；有的打着太阳伞；还有个全副武装，头顶太阳帽鼻子上戴着副墨镜身穿长衣长袖……我真替他们暗暗抹汗！
唉！夏天就是这样的顽皮，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。
以品为话题的作文 篇12
星期天，阳光明媚，我们实验中学的晨刊小记者一同前往龙山风景区采风。一路上，大家的心情同那天气一样，灿烂而温馨。
龙山风景区位于莱城区茶业口镇境内，因其独特的自然形态而得名。登山观望，蜿蜒起伏的自然山势犹如一条巨龙静静盘卧，山脚下的龙潭恰似一颗明珠，形成相为呼应、蔚为壮观的“游龙戏珠”奇特景象。山上山下，一片绿色，有屹立在岩石中的松柏，有挺立在地上的茶树，有鲜花盛开的果树……其实，这里的绿色是近几年才有的。过去，龙山是个荒山秃岭，人迹罕至。十年前，金来建设集团董事长韩金来率全体员工开发建设龙山，至今已花费7000万元，使龙山风景区成为省内外知名景区。看着这里的一草一木，我感慨万千，仿佛看到了韩董事长和员工们的身影：当我们忙于吃吃喝喝、享受快乐的时候，他们正肩扛树苗，手提水桶，从山下走到山上，艰难地挖坑，辛苦地栽培。寒来暑往，他们一刻也没有停下来。有付出就有收获，他们用汗水浇灌出了参天大树，他们用长满老茧的双手将贫瘠的.山岭变成了良田沃土。他们的艰辛迎来了无数参观者，让更多的人了解了龙山，知道了龙山精神。
“百善孝为先”，孝道是龙山的主题，韩金来用行动诠释着这个主题。在绿色环抱中，有一个清静优雅的院落，是韩金来投资建设的敬老院，现有50多位老人在此安度晚年。老人们说，在这里找到了家的感觉。
以品为话题的作文 篇13
夏，在说来就来的雨中，在亭亭玉立的莲花中，在让人烦闷的蝉声中。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，夏天的雨热烈、奔放，有着一种与秋雨截然不同的感觉。
天上黑云翻滚，万物模糊不清，在狂风中，如注的骤雨来到人间。白色的雨点像千万颗硕大的珍珠从天而降，砸在地上，水花四溅。而就在人们尽情欣赏这壮观的场景时，一阵狂风袭来，一下就吹去了乌云和雨点，云开日出，此时往往有一架美丽的彩虹悬在天际，证明着夏雨的光临。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，莲花美而不艳，有着一种超凡脱俗的天然美，故有“清水出芙蓉，天然去雕饰”的诗句。莲，有着一股高尚的气节。
在我们即将要学的课文《爱莲说》中有这么一句：中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。这一句就很好地概括了莲的秉性。莲，乃花之君子，不然又怎会有人赞美她“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”呢？
“早蝉孤抱芳槐叶，噪向残阳意度秋”，蝉，可谓是标准的夏天独有的`昆虫。
提起蝉，一般很多人都会有这样的感觉：本来夏天就烦，蝉一叫，更烦了！但你可能不知道，蝉的一生见光的时间很短暂，它们苦苦地在地下等待十七年，为的就是一个夏天的歌唱。秋一来，蝉的一生就结束了。所以，且让它聒聒一夏吧，毕竟它也只能唱一个夏天！
雨、莲、蝉中的韵味，就是我品读到的夏。
以品为话题的作文 篇14
世界在它的每个角落里孕育着各种不同的生命，人们在它的每秒生活中用感动品读着万种风情的自然。
你读过什么？什么让你感动？
你读过冬日的阳光吗？扫去连日的阴霾，阳光在水泥森林中散步，慵懒的步伐，漫不经心的洒脱，幽雅得像一只被宠坏的猫。天空被它点亮啦，人们的脸被它揉红啦，淡淡的红晕一圈圈漾在心里，烘得暖暖的。它看不来什么灰暗，容不啦什么悲伤，不自觉地挥散着热量，给予着它的快乐。
你读过大海吗？这浩瀚的歌啊！是多少山涧积滞下柔情的精魂，那恬意缠绵的水向它奔流阐述着幸福的蜜语，尽情发挥着温柔之后的澎湃。风在咆哮着！是的，那便是蓝的呼唤，谱唱生命摇篮的真谛。踏遍天涯，寻觅芳草，永远追寻那海的归宿，因为它神往着自由，是无拘无束的自由，在那衔接天际的碧空远逝，远逝。
你读过巍峨的山岳吗？山层层叠叠，像云头样拥挤在一起。浓云重得像山，远山又淡得像云，是云是山分不清。山中包含万千生灵自有万千风情，但是它没有丝毫的自命不凡，安静地屹立千年，守着自己的一份醇和平淡。
还有那山间的'小溪，还有那路边的野花，还有那翱翔的雄鹰，还有那绿叶上火红的瓢虫，你可曾在意，可曾读过？
自然是本摊开的书，每个人都有他自己的读法。而用心品读的人，会读懂许多，学会那份快乐、谦虚、狂野、平淡，还有许多许多。
以品为话题的作文 篇15
中国四大名著这四本书都是极其值得我们品读的，每一个小细节都值得我们细细品味，最近我阅读了《西游记》这本书，研究了一个小问题：孙悟空有几次钻进了妖怪的肚子，并将其制服？
众所周知孙悟空十分爱钻进别人的肚子里，于是我数了一下，孙悟空一共有六次钻进了妖怪的肚子里并将其制服。
第一次，孙悟空去找铁扇公主借扇子时，他变作蟭燎虫，乘铁扇公主喝茶之机，钻到铁扇公主肚子里，在她肚子里拳打脚踢，弄得妖精躺在地下求饶。
第二次，孙悟空大战黄眉妖。他变作一个大西瓜，乘黄眉妖吃瓜之际钻到黄眉妖的肚子里，用翻跟斗、竖蜻蜓的战术制服了黄眉妖。
第三次是在七绝山孙悟空大战红鳞莽时，行者见莽精张开巨口要吞八戒，便迎上去钻进肚内耍弄金箍棒。
第四次是在狮驼山孙悟空大战老魔时，被老魔吞入肚内。这次挖心战术写得最有特色了！为了制服狡猾的`妖精，孙悟空临出来时还把毫毛变为绳子，拴在妖精的心肝上，跳在山顶上，拉着绳子，一提一放，像放风筝一样，弄得妖精死去活来。
第五次是在无底洞大战白骨精时，变作红桃钻进妖精肚内，施展本领。
还有一次是与观音合谋，钻进黑风怪肚子里。
通过这几次，可以看出孙悟空神通广大，有勇有谋！
以品为话题的作文 篇16
宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风。——朱淑贞
菊茶，菊酒，菊琴，菊歌，悠然的陶公，心揣菊的情怀，在历史的舞台上，硬生生走了1600年，好一个悠然公！
东篱采菊，高山赏菊，养个女儿取名爱菊，写的文章充满菊香。人生的晚秋，傲然挺立于飒飒西风中，化一缕英魂演绎菊的精髓，不屈中静静看着百花妖媚的脸；留一抹微笑于残阳中，任炎凉世态挥洒五斗米典故；撷一朵山菊放在鼻底，闭眼慢嗅，清香！
淡淡的香，绵延了千年；浓浓的情，渲染了整个历史的天空。一朵迟开的花，绽放出一段不了的菊花情缘。一个灿烂的肆意潇洒的笑脸，为曾经争奇斗艳的百花夺魁赛做个干练的总结。该谁夺魁，嘉宾微笑不语，留个悬念让历史揭秘。陶君啊，采菊做茶，酿菊为酒，丝丝花瓣在风中翩翩起舞，遍地的洒脱分明幻作张张懂风通情的瑶琴，眩然奏起心旌摇荡的.菊之歌，响彻历史的天空。好一首千古绝唱！
醉眼迷离中，品诗读文；恬心淡雅时，饮酒赏菊。“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”“箪瓢屡空，晏如也。”陶瓮，菊花伴你，南山懂你，于静谧中写意人生绝配。“大济苍生”的梦寄存在桃花源，留待渔人去摇醒沉睡的世界。“草盛豆苗稀”，给自己的贫困找个出口，让枯死的心暂缓灭亡。历史，需要你未尽的诗行！
……
翻开厚重的历史，一遍遍徜徉在乡间小径，抬眼向南瞭望，试图寻找一份悠然，解读陶渊明的那朵晚菊，品味那种与世无争的恬淡……
以品为话题的作文 篇17
出狭小的心房，便走进了美丽的天堂。捎带一只思想的行囊，一路采撷天堂里的灿烂。——题记
这是一个雨后初霁的下午。跨出杭州的大门，我们跟随导游来到西子湖畔，以最阳光的心情，寻找诗情画意，遍赏山色湖光。
夏日的西湖花枝招展，水光潋滟，山岭葱茏，充满诱惑。
水。驻足湖边杨柳岸，看美丽在阶前流淌，听小鸟在枝头欢唱。丝绦曼舞纤腰，锦鳞游戏清波。水莲迎风吐艳，荷盖铺展青霞。掬一捧水盛在手里，轻洒在脸上，让氤氲的水气从张开的毛孔渗入每一寸肌肤，随血液流遍全身，沁入心脾，让身上的每一个细胞都享受一丝清爽，一份惬意。
有船靠岸了。我赶紧抖抖手，随大流挤入船身，爬上顶层。船头水花朵朵，四周波光粼粼，一阵清风吹来，撩起衣襟裙带，感觉真的'好爽耶。
湖。湖不大，幽微灵秀，静逸柔美。
游船载着我们高歌航行。矗立船头，登高望远，长堤卧波，小岛摇绿。亭台楼阁点缀其间，蓝天碧水相印成趣，薄雾如纱梦迷离。透过这层飘渺的霓裳，你是否瞥见她隐约外泻的春光，深湖微澜的美艳？你是否感受到它容纳江流的气度，举重若轻的成熟？无怪乎人们把西湖比作杭州的眼睛，那是因为他们读懂了她的灵动深邃；无怪乎苏轼吟出了欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜，那是因为他品出了西湖的绝妙韵味。
以品为话题的作文 篇18
读一篇好文章如同品一杯好茶，茶香飘溢，但茶韵是否悠长却是须尝过之后方可知晓。文章不在于用多少华丽的辞藻来修饰，重要的是能否洗礼一个人的心灵。
我爱读哲理性的文章，也可以说喜欢学习怎样洞察人生。曾经读过一篇名为《小花伞》的文章。它总在我的脑海中挥之不去。当时读这篇文章，给我感触颇多。一方面对于文中的`“卖菜的小姑娘”打心里确有一种敬佩之感，而另一方面对于文中的“女郎”竟怀有一种厌恶感。这是最初的感受，而后来慢慢发觉，其实“女郎”也还有可爱的一面，她最终能知错就改，主动承认错误，这是需要很大的勇气的，人生难免犯错，重要的是能有悔改之意。
后来我渐渐明白了其中的道理：道德修养不是跟物质财富成正比的，它来源于人们心中最真实的本质。“人之初，性本善”，犯罪的囚犯并不是一生下来便注定要在牢中度日，而那些慈善家也不是一生下来便注定无偿为社会服务。人的本性都是善良的，只不过后天所处的环境、相处的人物以及学历的高低不同等导致了差异。正如文中的“女郎”一样，即使再富有，如果内涵修养丢失了甚至还比不上那位卖菜的小姑娘，这的确值得发人深省。
读上一篇好文章，的确可以洗涤一个人的心灵，使人受益一生。“书中自有黄金屋”，如果你能将书中的奥秘挖掘出来，真正弄懂它的含义，那么我可以说：你已成为书的好朋友了。
请记住：读书是用心灵去读的，需要如品茶一般细细回味！
以品为话题的作文 篇19
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说过：“书全世界的营养品。”书，是每个人必不可少的东西，是我们永远的朋友。
坐在窗台边，在阳光的照耀下，细细地阅读、思考，尽情享受书中浓浓的.韵味，这时候的我们，心灵是最纯洁无暇的。《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》和《西游记》是我最常看的，这四大名著让我一生受益。体弱多病的林黛玉，叛逆而又固执的贾宝玉，肆无忌惮、盘剥众人的王熙凤，家族的是是非非，让我感受到旧时社会的封建：波澜壮阔的农民起义，林冲、李逵、鲁智深等一百零八个英雄，让我看到封建统治阶级的腐朽和残暴……除此之外，我也常常看一些对我有益的书，如《假如我有三天光明》，我同情海伦凯勒的悲惨命运，同时也被她坚强的性格而感动。我就是这么爱看书，书就是我就是我的精神食粮!
书教会了我许多东西，在书中，我取得了丰富的知识;在书中，我探索到宇宙的奥秘;在书中，我在海底世界和小动物们一起玩耍……书教给我感恩，书告诉我珍惜，书教导我宽容，书指引我方向。读书，让我的写作水平提高;读书使我的阅读能力更强;读书，让我的性格渐渐开朗……书给予我无限力量，书陪伴我走过无数春夏，书就是我最好的朋友!
书是灯，读书照亮了前方的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。让我们一起，细细品味书香吧!
以品为话题的作文 篇20
世界以痛吻我，我却报之以歌！
——题记
俗话说眼睛是心灵的窗户，通过眼睛能读懂他人的心扉。又有人云眼睛会说话，通过看眼睛就能知道他要告诉你什么。仔细想来，老话真没有说错。所以你如果是个有心人，那么就在与人交往中仔细品读眼睛吧，她会告诉你很多！
在你不同的际遇里品读亲人的眼睛，她会有不同的内涵：当你取得巨大的成功时，她会闪烁着兴奋的光芒，那里面有喜悦、欣慰与鼓励，又有让你不要飘飘然的警策；在你不幸遭遇失败时她也会跟着你黯然神伤，那里面包含着慰藉、担忧与怜惜，同时又有激励你东山再起的勇气！
品读陌生人的`眼睛，更是韵味无穷。如果她坦诚而又热情，那你大可放心的向她的主人伸出友谊之手；如果她游移而又彷徨，那她的主人绝对缺乏主见，不足为谋；如果她躲闪而又阴暗，那么她的主人一定绝非善类，对他赶紧要退避三舍！
在品读他人眼睛的同时，别忘了时常对镜严格审视自己的双眼，让她永远空明澄澈，真诚友爱，敏锐而又蓬勃生辉。如果你能永远拥有这样一双眼睛，那么你一定永远是一个灵动而又纯净的人！
我们所处的这个世界，哪里有什么岁月静好？有时看似坦途无限，但也许灾难就隐身于你不远处的角落。
但这一生太过匆匆，期万物美好只是希望，惟愿永葆一颗赤子之心，让自己的眼睛永远澄澈！
以品为话题的作文 篇21
泪无声划过脸颊，犹如流星划过天际，短暂，却将天空灼伤。
瓦蓝的天空总是少不了阳光的陪伴，到了夜晚却是流星美丽的悲哀，我爱那浪漫的流星，可当我默默的合实双手许愿时，我知道，天空一定会很痛。为了美丽的流星，天空用黑暗掩饰悲伤和痛苦，难道他不疼么?可他的泪没有谁能看到，只有云才会替他保密。 妈妈曾经说过;“每当有流星坠落时，总代表着将有一个不幸的人即将死去。”望着那美丽的流星，我竟哭 了!因为我从泪水中看到了母亲那毫无怨言地在为我操持家务，我捧着自己手心里的泪，小心地看着泪中慈祥的母亲那串泪将我从小到大所有的成长历程串成了一组美丽的图画。蓦然间，我才懂得了原来自己就是那让人赞赏的流星，母亲才是那为了我的美丽而忍受痛苦的天空。 眼泪如雨，暗自汹涌，一颗颗碰撞着落进了我的手心。我用力挤压着手指，害怕它们从指缝中溜走。
从那串滴在手心的'泪水中，我看到母亲那充满雾气的牟子，有一种我从未发现的慈爱，小时候那些于母亲嬉闹的童年似乎重新被回忆起来，记不真切，却有真切地存在过，那串有多少属于母亲的回忆。
我记得，母亲说过，要我学向日葵抬起头，勇敢地面对一切;我记得，母亲说过，世界的角色太多，让我只要演好自己的角色就好，免得迷失了自己;我记得，母亲说过，叫我千万不要怀疑朋友，只要紧紧牵着朋友的手，那将是一把最坚固的枷锁。
以品为话题的作文 篇22
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”，多么朴素，多么纯真。这三声鹅的憨声，在那段少年时期是被我认为是十分幼稚。现在想起，真是天真。在那时的幼儿园，或是在奶奶的怀中时，就已经会背诵这首在我天真的心中看来无端传承的《咏鹅》了。可当知道这是骆宾王在七岁时写的时候，就感觉震惊十分。现在这个年龄的.小朋友，谁能写了这样的诗歌呢？
许多著名的诗人也写不出这一种开头。开始读诵起这一首诗，鹅的三声叫声就将我们从都市喧嘶之中带走，从幽巍山之顶带走，直接送入了骆宾王小时嬉戏的河岸边。确实，眼前游来几只雪白的天鹅，曲项像是要下水找鱼戏，没想到是向天歌，耳畔再次响起了“鹅，鹅，鹅”的叫声。
“毛与水”，“白与绿”，在这仙境一般的河中，却也能看到，那纯白色的天姿外貌只飘浮在清清绿水之上。幻入迷途，陶醉于其中。我想到了冬天山间的青绿草地与上方的白雪铺盖。
白毛浮于绿水之上，却又写到“红掌拔清波。”不像各位大唐诗人那么看自在洒脱，正是语言的另一种美——“清”在左边是“拔”，右边是“波”，两个相似的同音字在此相遇，却与第一句“鹅，鹅，鹅”结下了不解不缘。把它们连起来：“鹅，鹅，鹅，拔清波，浮绿水，向天歌。”没想到，我居然回到了最纯真的童谣之间。这正是七岁骆宾王在作诗时的另一种遐想。
多么美妙啊！“善哉，若潺潺流水。善哉，若清清碧波。“在这条华丽的河流之上，那一声声鹅叫，回荡了很久……
以品为话题的作文 篇23
望着天空亮丽而耀眼的繁星，我在《史记》中静静地品读着你……
那天，天空出奇的阴霾，群山失去了往日的雄伟，唯有潺潺的汨罗江水蜿蜒流淌。你，一个忠君爱国的伟大诗人，眼怀满目的悲愤，忧郁地悄然离开了世界。你是否瞥见那火红的太阳，你这样做值得吗？你付出一切，换来了什么？
你是多么渴望自己能力挽狂澜，拯救楚国，但你的爱国热忱却换来了无数的诽谤，更换来了怀王的不信任。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”你被折磨的伤痕累累，遍全鳞伤，却仍然那么执着。你胸怀天下，在这广袤的心海中，一个角落也容不下你自己，有的只是楚国，有的'只是百姓，可最后你落得了怎样的结局。只有让滚滚的汨罗江水冲洗你胸中最后一丝向往。楚国的天空太小，盛不下你高尚的思想，汨罗的江水多情，拥抱了你浪漫的灵魂。楚怀王受不起你的景仰，汨罗的江水以你为荣。
你的遭遇让后人痛惜万分，你的诗句又让后人感触太多。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”这即是你。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”这也是你。你即是这样一个英雄，矢志不渝，冒死也要坚守信仰。
我每每读到你人生的经历，都在不觉泪成行。我明白你的无奈，更知你的落寞，我无语，只是任泪水滑落。
中华五千年历史，引领着后人的是你。
风吹“页”动，任思绪飘飞，眼神滞留在书卷上，我细细地品读着你——屈原。
以品为话题的作文 篇24
我们送走了春天，迎来了炎热的夏天。夏天是多姿多彩的，因为夏天是温暖的。这个夏天不是很炎热，夏天一到，许许多多的人们都会出来玩，有的已经到避暑的地方游玩去了。
夏天中的每一天都分为三个阶段，早上凉爽，中午炎热，晚上又变得凉快起来。在我看来，夏天是最美好的季节，因为她没有冬天那样寒冷，也没有秋天那遍地的枯叶，虽然春天也是美好的，但却吃不到那可口的冰淇淋。
夏天，一年中最热的季节。夏天她就像一位有着一个暴脾气的小女孩。同时她也是一个多面性的女孩。高兴了，她会对你笑，甚至会帮你吹风。这时，人们都会喜欢她。可是，一但她发起脾气来，就会像火一样烤着人们。有时她也会哭，但也很少。
夏天，多么简简单单的两个字。却在一年中是人们口中不可缺少的两个字，我们与夏天分不开，如果没有了夏天，那将会是一件多么可怕的事。夏天虽然炎热，但却是一年中一天最长的，妈妈告诉我，夏天是白天长，晚上短。没错，每天五点左右天就很亮了，晚上八点左右才会黑。
夏天虽然很炎热，但却是一年四季中最特殊的。虽然她是一年中虫子最多的.季节，但没有虫子，还叫夏天吗。她也是一年中花开最好的季节。这个夏天，我们不孤单。正因为有了夏天，那些旅游景点才会火热。
我喜欢夏天，正因为它的特殊，所以才会显得不平凡。
我喜欢每天坐在楼下看月亮，有时也会和朋友玩，我喜欢每天早上迎接太阳的到来。
以品为话题的作文 篇25
多少文人雅士感叹过北方冬季的漫天飞雪，又有多少人赞颂过南方的春色满园…
现在我要大声告诉大家，我，作为一个少年，是那样的期盼夏，是那样的热爱夏。一年中夏季是最活泼，欢快，最蓬勃，最多彩的季节。四季的舞台上，第二位掀开帷幕的便是他，而他也最重要，最出色的表演者。
“一年之计在于春”春虽然很好，但春天的时光多么短暂她只是一株初开的花蕾，生命的脉搏才刚刚萌发。秋，虽然成熟，但“夕阳无限好，只是近黄昏”，如果没有炎热的夏，哪有成熟的收获，怎么会有磊磊硕果？如果没有盛夏的酷暑，又怎么会有秋风的凉爽呢？冬，虽然高冷，可是那冰天雪地只能告述人们只有单调和寂寞。
只有夏，挺立的那样坚定，夏季是四季中最鼎盛的时期。他热情奔放处处显示着生命的顽强与力量。即使在他即将离去的`时候，也要热情的与人们告别。夏天的绿色，是最深浓，最朴实的颜色，每一滴绿色都渗透着生命的精华。
夏天是生命的季节。他让所有生灵感受到了生命的存在，也感受到了活着的魅力。对于夏天，我从不用苦来形容，因为他本身就是快乐的。儿时的回忆除了春天的花朵，秋天时的丰收，冬天的白雪外，最大的莫过于夏日的顽皮了。夏天是孩子们的天堂，在夏日的阳光中，可以感受到自己又回到了童年，又回到了那个美好的时光。
啊！夏天，你是高贵的，热情的，美丽的，我爱你，多彩的夏天！
以品为话题的作文 篇26
天空，因为有了阳光，所以很蓝;大地，因为有了春雨，所以很绿;文学，因为有了经典，所以很美。因此，我执着地爱上了这经典，带着欢欣而又平静的心情，开启一扇心门，迎接那些属于经典的神韵。让每一部经典飘逸的清香与散发的美丽，在日益浮躁的年代里点缀生活。
细读经典，我们会聆听到先人的独语。那丝丝的温馨，在我们浅浅的流年里留下长长的`痕迹，带给我们心情的阐释。
是否还记得那个置楚国相位于不顾，毅然决定“曳尾于途中”的庄子，是否还能记起“化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也……”是的，庄子逍遥，其追求绝对自由的思想折服了千万年的历史。
上苍造就了太阳与星斗，于是我们有了光明白昼与灿烂星空。大鹏飞过天际时，小小的雀在檐头玩耍。因这小雀，我爱大鹏的凌云之志;因这大鹏，我也爱小鸟的温顺可人。读庄子的《逍遥游》，我渐渐懂得竞争中没有永远的胜负，只是在这充满意义的过程中，有许许多多的长长短短，为我们铭记。
鹏鸟奋飞，千年不息。回首处，品读文字的甘甜，经典的魅力已让我们远离喧嚣。与经典为友，我们便会舍弃世间浮华;与经典为友，我们的心方能宠辱不惊。读懂了经典，也就读出了生活的真谛。
在光阴的故事里，花开寂寞，花落也寂寞。唯有一颗心，因为有了经典的抚摸，便不再寂寞。
以品为话题的作文 篇27
佛家说：身是菩提树，心如明镜台，时时勤拂试，莫使惹尘埃。这是教我们守住自己的本心，莫受影响而是他蒙尘，然而行走在岁月的垄上，我们是否习惯了过多的喧嚣而忽略了经典中的甜美生声音呢？
生活如是，无心之人庸庸而来，碌碌而往，将许多经典的声音忽略，然而曲终人散时，才发现丢失的东西多宝贵。细品经典，体会着老舍先生那洋溢浓郁民族风格和地方特色的《骆驼祥子》中有些可怜，可爱又可悲的祥子，体会着法布尔的“昆虫的史诗”与昆虫交朋友，熟悉昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡；体会着凡尔纳的《海底两万里》，遨游在海洋中，感受着大海里的种种惊险奇遇，在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生，千钧一发，时而景色优美，令人陶醉；体会着《傅雷家书》中傅雷苦心孤诣的教子篇，傅雷的家书凝聚着他对祖国，对儿子深厚的爱。
回味经典，我与王维一起去体会“明月松间照，清泉石上流”的人间佳境；与他走进自身感悟“行到水穷处，坐看云起时”的'那份惬意和祥和；我与李清照登上那叶扁舟，在黄昏后共饮一杯酒，分担她“帘卷西风，人比黄花瘦”的相思忧愁；我会与苏东坡一起去游赤壁，看“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪气景象；
我会与李白“举杯邀明月”在月下起舞开怀畅饮。品味经典，她是“月上柳梢头，人约黄昏后”的清幽；她是“乱石穿空，惊涛拍岸”的壮阔；她是“春风得意马蹄疾”，她是“无边丝雨细如愁”，她是我心中绚丽，永不消逝的彩虹。
以品为话题的作文 篇28
有人说，阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山、阅读海、阅读树、阅读黄昏……有时也应该阅读政治、阅读经济、阅读文化、阅读亲情……但我就喜欢阅读生活，品味它的意义。
可能有人会问，生活要如何去阅读？的确，生活无常，纷繁复杂，有精彩的漂亮的生活，也有历尽艰辛的曲折的生活……但无论什么样的生活它却应是：生活，不在乎一个人活着的长久，它在乎的是一个人如何才能把握我们的生活，去努力、奋斗，从而达成生活的价值，活出生活的意义。
可能有的贫穷的农民会如此形容我们的生活；我的'生活啊！只有在农田耕作以求有好的收成，我就会感觉我的生活是开心的、满足的。
听这话时，我感到很惊讶。生活不是要去追求美好的东西而活着的吗？为何会有人只为有好的收获就满足的呢？对这疑惑，我终于释然，说明了有的人并不追求名利而满足，但有的人一生追求着名利不放。
比如，一个非常有钱的人，他已经富可敌国，但他还不满足，仍不择方法去争起名字利，他说：“我的生活是资金里才有些，假如没了钱，我的生活也就没了。
他的这一句话表现了他的生活是为了追求资金。我想问他：你的生活里有过快乐吗？我想那个富豪会说没，由于他只了解去享受，错过了生活的快乐。
在我阅读生活时，我一次次品读了不一样的生活，我领会到生活要有一目的，并为之努力、奋斗。
以品为话题的作文 篇29
每个人的降生，都是一个神圣的人带来的――母亲。谁不知道母亲？但是有谁真正读懂过母亲？我不敢班门弄斧，不敢说我读透了母亲，但是，我想把我所知道的告诉大家。
母亲是风，我是舟。我的母亲常表扬我，无论大事小事。今天我做对了题，妈妈又说：“宝宝真聪明！”我知道，妈妈说的“好”不“值钱”，可我还是喜欢听。风，推动舟前进。
母亲是帆，我是舟。我的母亲常常批评我，无论大事小事。我做题时边玩，慢慢地，时间一分一秒的过去了，到了九点，我一样都没做完。结果，你猜对了，妈妈大骂我一顿：“科学家说过，时间就是金钱，时间就是生命。人人都像你这样，世上还会有百万富翁，还会有长寿老人吗？好好反省自己吧！”我知道我不喜欢听妈妈的批评，但还是听了。帆，控制舟前进的方向。
母亲是浪，我是舟。我的母亲常常锻炼，无论白天夜里。在我二年级时，妈妈天天上班，平常上课坐车还说得过去，最惨的要数了。我家住在八一桥，上课却在二十三中处。妈妈只带我坐过一次车，便对我说，以后自己去上课。就这样，每次去都要花上两个多小时用在上学放学路上。我的家里也有叔叔，阿姨，妈妈却执意让我一个人去，说：“让她一个人去，现在不锻炼，到中学就更没时间了。”同学的'妈妈都说我很棒，可谁又知道？我的妈妈下了多大的狠心。浪，考验着舟的质量。
以品为话题的作文 篇30
曾经细数窗前的落花，曾经细数门外的树叶，数不清的是耐力的身影；曾经倾听溪流的歌唱，曾经倾听流萤的微鸣，听不清的.是耐力的声音；曾经叩问高山的雄伟，曾经叩问大海的广阔，问不清的是耐力的意志。耐力是一部书，需要我们细细读，慢慢品。
居里夫人的实验室虽然简陋，但并没有影响她对科学的热爱。她从成吨的沥青铀矿中提取镭，正因为拥有无穷的耐力，在一次又一次的失败中吸取经验，终于提取出了0.1克的镭。爱迪生为了寻找耐用的灯丝，试用了一千多种材料，正因为拥有超人的耐力，最后终于找到了钨丝。李时珍为了造福人类，几乎尝遍了所有的草药，甚至险些葬命于此，终于凭着顽强的耐力，完成了著名的《本草纲目》。
著名抗元将领文天祥是一个非常具有耐力的人。被元军逮捕后，坚强不屈，尽管元军软硬兼施，不但没有打动他的心，反而更加坚定了他的信念，并且留下了流芳百世的名句：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
不敢说有耐力的人一定能成功，但是没有耐力的人注定要失败。在我们的成长过程中，总会错过、失去很多珍贵的东西。追根到底，是因为我们没有耐力坚持到最后一刻。能耐则生力，有力则取胜！
太阳无语，却散发热量；高山无语，却显示雄浑；大海无语，却体现博大；小草无语，却展现绿色；耐力无语，却决定成败！品读耐力，只要读懂它，胜利就在前面。
以品为话题的作文 篇31
人生就像一场梦，一觉醒来就没了。是啊！人生是短暂的，但是，要在这短暂的人生里，我们要走出最好的自已。
我的人生，有可能不是一帆风顺的，所以我是走一段，跌倒一下，会再走的。我觉得人的一生不会一帆风顺的，而是要经过挫折与困难的，但是你只要抱着一个梦想去勇于实现，那么你将会获得成功的钥匙，开启成功的宝箱。如果你很脆弱，遇到一点困难就停止你的脚步，那你会一事无成。
路人乙扮演的人生非常精彩，他和路人甲开始是演一对“生活艰辛，吃不饱穿不暖仍并肩作战”的穷父子。他们让我明白了，尽管有些人的家境贫苦，生活条件不好，但是只要他们怀着一个坚定的理想，捧着一颗坚定顽强有毅力的心，就能变好自已，成为生活中的佼佼者。是的，不管你是穷人，残疾人，病人，只要你不怕挫折与磨难就会成功。
路人丙演的人生也令我有几分感动。他是充满自信，迈着一种绅士的步伐走的，他面带笑容，样子滑稽，像一个名副其实的“礼仪小姐”。他虽然走得很一般，但是告诉了我们要对自已有信心，做人做事都要脚踏实地，一步一个脚印。不劳而获是一种非常非常变态的表现。只有享受着自已的成果才是最美的，最好的`，最甜的。
在我回家的路上，不断想起了以往遇到的坎坷与挫折，我咬了咬牙，下定决心，以后要改变原来那个脆弱、懒惰的自已，成为一个最好的自已。
以品为话题的作文 篇32
近段时间，我看了四大名著中的《红楼梦》。
这本书中，有着很多个性鲜明的人物，我想他们如果在现实生活中一定是明星、总裁、女强人等这些遥不可及的人物。这些活生生的人物中我却只钟情于那个爱哭、又有点爱耍性子的林黛玉。我喜欢她的真实，喜欢她的爱与恨。她一直活在自己的世界里，那里有着她的高贵，她的诗情画意......
在《红楼梦》中，林黛玉不及王熙凤的泼辣、圆滑，没有薛宝钗的背景。她不懂得仰人鼻息地活着，不懂那么多的勾心斗角，她只在自己的世界里做最真实的自己。同样的，我还欣赏她对爱情的执着，欣赏她特有的唯一。同时我更叹息，她的结局......
爱情，注定是她此生最大的`劫难，而她也注定在劫难逃。
生活中，或许只有王熙凤、薛宝钗那样的人才能在所谓的市场上立足，而像林黛玉这样的人，可能一事无成，但我更喜欢林黛玉这样的，不用伪装，不用矫揉造作，只做最纯真的自己。
看了这本书，我突然很憎恶古代，其实人物本身并没有错，可恨的是古代那种束缚人的传统观念。什么婚姻大事父母做主，什么门当户对，这种思想应该害了不少有情人吧。如若不然，贾宝玉和林黛玉就不会因此承受着阴阳相隔，想见却见不着的痛苦。古人在当时的环境下生存，可想而知会有多少人失去初心，变成那个让别人讨厌的自己！
我想，在当今社会生活的我们，应该相信并勇于追求自身坚持的那份真善美。
以品为话题的作文 篇33
公交车上，车厢里挤满了人。我和妈妈只能吃力地站着。随着车辆的颠簸，好像随时都会摔倒。但是，妈妈却用她那瘦小的双手紧紧地圈住我，小心地呵护着我。哦，那双臂弯里充满了爱的力量!
吃饭时，爸爸总是把我最喜欢吃的菜放在我的跟前，虽然他也喜欢吃，却很少动筷子。哦，那盘菜里满是爱的味道!
我做家庭作业时，妈妈总会轻轻地为我送来一杯香醇的牛奶，或是一个甜甜的苹果。遇到难题时，爸爸总会放下手上的事情，耐心地跟我讲解，直到我完全弄懂为止。作业多了，做得很晚很晚，他们也总要等我写好后才去睡。哦，我是他们的小圆心，他们总是围着我来转。
一起上街时，爸爸妈妈让我走在中间，他们俩就像是两个高大的卫士时时刻刻地保护着我。一路上，不是绿豆浆，就是奶油蛋糕，或是一包巧克力，我总有零食可以尽情享受，爸爸妈妈却没有。“为什么不多买点，你们也尝尝啊?”我问。爸爸说：“我们都是大人，不爱吃零食。”其实，我知道，是家里不富裕，妈妈舍不得买。哦，家里的'节约只限于爸爸妈妈，对我却可以大开绿灯!
出门旅游时，爸爸最先把大大的包扛在自己肩上。火车上，也是他忙前忙后地为我和妈妈倒开水，准备食物。哦，爸爸就是我们家的勤务兵。
冬天的晚上，因为怕我和妈妈冷着，总会提前把被子捂热，好让我们一上床就能安睡。哦，爸爸就是我们家的热水袋。
爱的细节还有许多许多，只要细细品味，你就会发现它们无处不在。
以品为话题的作文 篇34
春天是万物复苏的季节，夏天是生物生长的季节，秋天是农作物丰收的季节，而冬天也是我们学校一展美丽风采的季节。什么，你居然不信？来跟我一起去目睹我们初冬时节学校的容颜吧！
先让你瞧瞧我们学校美丽的“大眼睛”吧！看见那边的大池塘了吗，是不是很美丽？别急，靠近一点再看看：池塘周围的一圈杨柳，那是她独有的长睫毛；池塘里那些清澈的水，那是她那深邃的眼眸。
漫步在林荫大道上，眼睛随意往地上一撇，你就会发现那树底下的蔬菜，没错，正是我们学生种的，一颗颗青菜又大又绿，晶莹剔透的，宛如玉雕的一般。如果你要是说都是青菜，太单调了，那么下面这一幕，一定会让你惊掉下巴：紫色的青菜，我打赌你一定没见过吧，是不是可好看了呢。你再抬头瞧瞧大树，你可别说什么大树有什么好看的之类的话，因为我们学校的树可不一般，你瞧那边的树是绿色的，这很正常，但是再看看那边树是黄色的，神奇吧！
在冬天，别的树都“秃”了，我们学校的树亦然，但别的树都未免显得有点萧条，可我们学校的`树不同，虽然叶子没了，只剩下光秃秃的树枝，但树枝也别有一番风味。树枝优雅地向外伸展着，细长而又妖娆，这是别处的树所看不到的。
听到这里，你心动了吗？我们的学校是不是很美丽？品读校园之美的你，会情不自禁地爱上了我们的学校呢？
以品为话题的作文 篇35
秋天，细雨蒙蒙，我们蹋着轻快的步伐走进校园，迷人的秋色尽收眼底。
校门有一块硕大的草坪，上面矗立着一个巨大的心形标志——心语，上边缀满了一颗颗大大小小的红色小花朵，我想：这些小花朵应该就是我们吧！心语真是气派无比。
走进校园，首先映入了我的眼帘的是一幢幢高大的教学楼，有一幢追景楼上面刻着几个字：江苏省文明小学，我顿时感到自豪无比。紧接着，大屏幕旁的盆栽也映入了我的眼帘，盆栽上种着五颜六色的菊花，红的似火，白的似雪，黄的似金，粉的似霞；还有淡紫的……真是五颜六色，美不胜收啊，菊花是一根根弯弯的花瓣构成的。月季也不甘示弱，有含苞待放的，有亭亭玉立的。
沿着水泥道往里走，一排桂花树清香扑鼻，一朵朵金色，小巧玲珑的`桂花发出了淡淡的清香，花蕊是淡黄色的，放眼望去，好似草丛中洒了一些些金子似的！一股幽香扑鼻而来，让我顿时沁人心脾。鼻尖传来一股淡淡的幽香，我寻香望去，一朵朵桃花色的夹竹桃，迎着风儿摇摇摆摆，好似小朋友在做个广播操呢！它们一声不响，一朵花败了，又开出了一朵，在和煦的春风里，在盛夏的暴风里，在深秋的清冷里，默默奉献着自己。枫叶也红了，好似冬天里的一团燃烧的火焰，看了一会儿，我情不自禁地低声吟诵：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
多么美丽的地方啊，我爱我的校园！
以品为话题的作文 篇36
来一次说走就走的旅行，走进了自己纯净的心房。背上一只活力的背包，一路采撷美丽的风光。 —— 题记
这是一个雨后的上午，跨进山区的大门，汽车一路攀岩。以自己最美的心情，去寻找那美丽的风光，遍赏那山色湖光。
春日的山区花枝招展，水光潋滟，苍翠欲滴，充满了绚丽，引人注目。
水。那一面水清澈见底，波澜起伏，水平如镜，倒映着天空中蓝天白云，倒映着那路旁的绿树和鲜花，倒映着那从天空掠过的小鸟，形成了一副动人而又美丽的山水画。水中的小鱼打破了那一面山水画，不过又给那寂静的'水，充满了勃勃生机，变得更加活力。
山。山不高，却有一丝神秘，山中的毛笋，小的比手掌更小，大的比鞋底要大，细的比三根手指头要细，粗的比小腿要粗。一座座山连接着另一座山，好似波浪，连绵起伏，一高一低，好像一个个“大人”，一个个“小孩”呢!
空气。这儿的空气比哪个的地方都要清新，一片片树叶掉落在了地上，捡起一片，闭上眼睛闻一闻，“啊!真舒服!”我不禁赞叹道。清新的空气弥漫了整个山区，使整个山区都沉浸在了那空气当中。
花。那儿的花虽然是野花，没人照看，但我觉得它有一种独特的感觉。它并不美丽，并不引人注目，路人只会当作一种普普通通的鲜花，可是我却不这么认为，我摘下一朵花时，欣赏着它那朴素的美，而且闻了闻有一种独特的清香。
万水千山总关情，总是收不回的目光啊，看不尽的风景，品不完的画意与诗情。
以品为话题的作文 篇37
翻开《三国演义》，跟我一起来品读一下吧！
三国鼎立是一个特殊的的历史时代。三国时期的人物，英雄辈出，业绩昭著。
说三国人物，不得不说说曹操。曹操自幼天资过人，长大后成为一代奸雄。后人这样评价他：“治世之能臣，乱世之奸雄。”曹操最为明显的特点是他的阴险狡诈，疑心重，如：伯奢好意设酒杀鸡款待他，他却疑心伯奢要杀了他，于是将伯奢一家人杀死，最后还留下一句：“宁叫我负天下人，休叫天下人负我。”的狠话。不过，在此同时，曹操也是一位足智多谋，有见识的人。像曹操的文笔很好，向我们学过的`《观沧海》《龟虽寿》都富有文学哲理。但英雄也有失误的时候，像周瑜利用他疑心重的特点，借他之手杀掉王允，蔡瑁。但是总之，我认为曹操是位英雄，一生拥有军事家政治家文学家的称号，真是不简单。
我还要品品的是辅佐刘备的诸葛亮和辅佐孙权的周瑜。诸葛亮，在书中式一个见多识广、知识渊博的军事家。从他的空城计、三气周瑜，草船借箭等事迹，我们不难看出，他一生忠心耿耿辅佐刘备，他赤壁交战，孤身至吴，机智权变，舌战群儒，驳斥了东吴的主和派；火攻之法、七擒孟获都能表现出他过人的智慧和胆识。
辅佐孙权的周瑜，心胸狭窄但军技过人。他在自己被诸葛亮气死前说：“既生瑜，何生亮。”非常的无奈。但他军技一流，所以才被封为“大都督”。
《三国演义》里有许许多多人物值得去品读，我就不细说了，有时间你也来读读吧
以品为话题的作文 篇38
一千一百多年前，白居易左迁九江郡司马，在鄱阳湖边住了下来。一个秋天的夜晚，诗人被一支琵琶曲惊醒了，循着琵琶声，诗人找到了自己，在鄱阳湖畔流下了两行清泪，琴声和着泪水沉入湖底，千年之后，这里是否依然还能听到这嘈嘈切切的琴声呢？
那一个瞬间，诗人走在琵琶女的弦上，琴声印在诗人的诗里，拨弦的人轻拢慢捻，弦上的人醉不成欢，琵琶声渐远、渐远。在心头响起，在诗里隐没，书案前只留下江州司马泪湿青衫了。
新醅的酒，眼前的`茶，饮不醉但求一醉的白居易，湖心的飞鸟，湖边的新芽，挑不明诗人的醉眼昏花，诗人与秋风，一问一答。江南的秋雨扯天扯地，诗人的酒杯举得起，却放不下。
诗，是有气味的，这会儿的诗，有一种湿漉漉的青草芳香。
诗，是诗人最终的家园。
诗，是诗人永远的春天。
湖边又响起那一声悦耳的琵琶声，不禁想问问这雨，这湖，这风，是诗人回来了吗？不，不是的，我想是诗人携着酒，携着花，携着诗一齐归来了罢。
一杯酒，一朵花，一首诗，分不明哪个更醉人。只识曲终诗末，举杯相邀见，采一朵野花，踏着青云，携着花香，步入了历史的长河，成了这千载的经典。
湖畔的琴声又随着这古书卷香沉入了湖底，久久吟唱，空谷传响……
江州任职其间，白居易自编诗集十五卷，有诗的约八百首，《琵琶行》六百一十六言，最为脍炙人口。
以品为话题的作文 篇39
中华古典名著，一个激昂而又亲切的词汇。从古至今，穿越时空，它的魅力所向披靡，它的内涵丰富多彩，吸引了无数的炎黄子孙。一篇篇古诗文，好似一挽淡雅的清香，在不经意之间令我欣然微笑；又好似一杯陈酿的美酒，在不经意之间令人陶醉不已。每当品读千年传承的智慧结晶，都会有净化心灵、提升品味的乐趣。
或独辟蹊径、或幽默诙谐，或寓意深刻、或气势磅礴，或精美生动、或家喻户晓的古典诗文以姹紫嫣红、千姿百态的风神，令无数学者痴迷。作为中国古代文学皇冠上光辉夺目的璀璨明珠，在古代文学的殿堂里，它是芬芳绚丽的园圃。中国古典诗歌讲究声律、节拍、用韵的特点，造就了古典诗歌的音乐美；遣词造句中又融入了作者的情感色彩和情感变化，使诗歌又具有情韵美。
富于音乐美和情韵美的古诗词传神凝练地为我们传情达意，增添文章的典雅，这散发着浓浓文化气息的文章，怎能无法打动亿万华夏儿女呢？古代的.美文之所以可以流传至今，是因为它有着令人心。
醉神迷的魔法，让阅读者流露出会心的笑容。正因经典，才会流传。古典文学作品是饱含人生哲理，有着深刻含义的鸿篇巨作，字里行间都充溢着扣人心弦的智慧箴言。当我品读每一篇脍炙人口的精彩故事时，生动的人物、经典的故事跃然纸上、灵动有趣，令我在思考中感悟它永不过时、历久弥新的无穷魅力与独特气质。品读中华美文，感悟历史变迁。同学们，让我们在中华美文的陪伴下快乐成长，更加积极、快乐地面对每一个晨曦。
以品为话题的作文 篇40
高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”。好书可以丰富我们的知识，开阔我们的视野。为响应学校号召，我带女儿选择了范仲淹的《岳阳楼记》，因为我对里面先天下之忧而忧后天下之乐而乐的话语映像深刻，希望女儿开阔自己的胸怀，立下远大的志向。
这篇古文北宋著名文学家范仲淹所著，文章分叙事、写景、议论。作者在略叙原因之后，浓墨重彩地描述了再岳阳楼上观看到的景色，通过写景反映人们的心情。
我的感受是，大部分的人只因环境变化而心情变化，丝毫没有把国家安危放在眼里。国家兴亡匹夫有责，我们应该时刻把国家放在心中。我们的祖国不单有着悠久的历史文化，更有着日新月异的变化，从嫦娥奔月的传说到实现航天飞船载人飞行的成功。祖国的强大让我们每一个华夏子孙都感到骄傲和自豪。而孩子是祖国的未来，明天的中国等着他们去建设。
悠悠历史千载事，说不完，道不尽。《岳阳楼记》的'著名，是因为它思想境界的崇高。范仲淹当时正被贬官，本可以采取独善其身的态度，落得清闲自在，可他没有像陶渊明那样归隐田园，不问世事，任以天下为己任，用“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”勉励自己和朋友。我喜欢作者用细腻逼真的笔触刻画出的一幅幅美景，更陶醉于其用意义深远的文字所传达出的终极价值高标。
今天的社会瞬息万变，唯一不变的就是过去的历史。经典润泽生命，阅读点亮童年，让我们好好读读这篇文章吧。
以品为话题的作文 篇41
“我不要回去！我不要回去！我讨厌你们！讨厌这个家！”我冲着父亲大吼。父亲畏畏缩缩地站在我面前，用哀求的语气对我说：“跟我回去吧，你妈妈哭了一晚上了。”父亲一边说，一边用他那榆树皮似的手抱住我。我大吼“不回去！”，便粗鲁地把父亲推开，父亲像一个缺了脚的凳子似的，倒在了地上。
啊！父亲居然被我推倒了！我呆了、愣了、傻了！我不知所措地看着父亲。——在我眼里，父亲一直是高大的。小时候，他可是能平提两桶水的，他还经常把我举过他的头顶，让我能像小鸟一样自由自在地练习飞翔，在童年的印象中，他带给我的都是伟岸和快乐。
而今，为了家庭的生计，父亲长年在外奔波，每天回到家都是倒在床上鼾睡，甚至有几次都晕倒了。为了我，他挺立的腰板弯了，红润的脸庞现在布满了皱纹，自诩壮得像头牛的父亲现在上楼都会气喘吁吁……我却为了一本得不到的`漫画书，跑到奶奶家一夜未归。我太不懂事了！
真希望父亲能狠狠揍我一顿，也许只有这样我的心里才会好过些。可是，父亲慢慢地站起来，拍了拍身上的泥土，和蔼地说：“孩子，跟我回去吧！”
我的眼前仿佛蒙上了一层薄雾，一颗颗豆大的泪珠掉了下来。蒙眬中，再一次发现父亲苍老了许多。
“爸爸，原谅我吧！”我抱着父亲的脚，跪在地上，久久不愿起来，在心中，一次又一次地品读着他对我爱。
以品为话题的作文 篇42
在历史的长河中，有众多的豪杰，也有不少的枭雄，有不少人因为功业未成，身死人手，从而被人人遗忘在记忆里，在后世得不到应有的评价和历史地位，直到被无情的岁月抛弃。而项羽是一个特例，他的名字在历经千年历史的沧桑后，仍旧响亮，也只有他，即使功业未成，也仍在千家万户口中传道。
开篇点题，总领全文？
项羽出身楚国贵族，秦始皇歼灭群雄，一统天下后，项羽沦为了亡命之徒，客居他张，立志灭秦，其祖父项燕为楚国战死，所以“彼可取而代之”是项羽胸中强烈的`复仇之火形成的。法国学者尼柯尔曾说过：“死亡什么时候来临并不重要，重要的是人在死亡面前做些什么？”在生与死的抉择下，他选择了后者，自刎乌江，并不是他没有最后反击的能力，也不是他对这尘世已生无可恋，只是他始终追求的那种人格尊严，令他毫不犹豫地选择了死。
叙述项羽的事迹？
项羽是一位真正的英雄，他在鸿门宴的表现是我们众人所不解的，他明明可以杀掉刘邦，然后称王，但他并没有这样做，在他看来，如果当时真杀了刘邦，岂不是让天下人笑话，因为刘邦此番前来是来道歉的，于是，一个大好的机会就在他的手中溜走了。可同时，我又觉得他并没有什么心机，挺让人敬佩的，或许正因为他的没有心机，才会有那么多的人服他吧！
评价中肯，道理深刻？
项羽对虞姬的那番柔情，更为他个人在后世人的眼中增色了不少。
我不得不佩服他，他那份对祖国的热爱，对恋人的柔情，对叔父的信任……让我由衷地对他表示敬慕！
总结全文，表明自己的立场？
以品为话题的作文 篇43
一身素衣，一把锄头，走在乡间的小路上，晨兴理荒秽，带月荷锄归，每天辛苦的农活并没有使你放弃享受田园生活。劳作归来，以清泉沏上菊花茶，细细品味。夜深人静，听狗吠深巷中；黎明来临，闻鸡鸣桑树颠。
简要叙述了陶渊明的生活?
在众人皆麻木的世道里，你选择辞官归隐；在众人都沉醉官场的幸福生活，你选择了回归自然。官场的黑暗，人心的叵测，使你毅然决然的离开，不在乎多少人的冷嘲热讽，不在乎多少人的冷眼旁观，不在乎多么人的背后评论，不在乎，从你决定离开官场那时，你早已不在乎那些人肤浅的看法。
你性本爱丘山，谁稳中有降不慎误落尘网中，一去三十年。这三十年，你是如何艰辛渡过？是不是每天唯唯诺诺做人，不敢露出自己的本性？是不是每天低声下气，不敢说真话？是不是每天笑脸迎人，不敢随意表现自己的'喜怒哀乐？是不是每天提心吊胆，必须防着他人的算计？虽然只有十三年，但在你看来不只三十年，可知你度日如年，这是因为你看透了官场的险恶，看透了人心的狡诈，看透了，一切都看透了，突然间你清醒了，辞官归隐，回归自然，用行为证明了自己超凡脱俗。
对陶渊明进行了全面的评价，语言中肯?
有人说，你逃避现实，在官场上辗转多年后，面对当时黑暗的社会现实，你无力抗争，只好逃避。
有人说，在当时的社会条件下，你很难兼济天下，只能退隐田园。
别人的观点?
我说，你“不为五斗米折腰”，获得心灵的自由，获得人格的尊严，写出了流传百世的诗文，为后人留下了珍贵的精神财富。
自己的看法，表达自己由衷的赞美之情?
久在樊笼里，复得返自然。多少次，望菊想到了你。
以品为话题的作文 篇44
“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌纵横，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”幼时，我读不懂陶渊明，读不懂桃花源的美，读不懂“采菊东篱下，悠然见南山”的超脱。我认为快乐源自追求与成功，追求考试的分数，追求老师的赞扬，追求父母的奖励。而在一个破落的小山树，哪里会有我的快乐？
《桃花源记》的内容应该妇孺皆知了。于是，我将自己关进四角的书屋，钻井题海，去追求我的追求，但我发现自己变得躁动不安，茫然若失……
读不懂的困惑，直到一个夏夜，爸爸拍拍我的肩膀，说：“出去走走吧！”
走在公园的.小径上，一阵微风徐来，吹动了河边的垂柳，掀起河中的阵阵涟漪，耳畔是一片清脆的蝉声，它们正唱着夏日的夜歌，生命的乐章。看那河边的石椅上，几个老人正扇着扇子，微风吹动他们银白的头发，也撩动着他们心中难忘的往事，还有树林深处的几个孩子，他们正延续着前人传承的童真，笑声被树林悄悄地藏起，这时，我现自己的唇边流过一丝久违的微笑，也许我终于感受到了生活，也许我终于体会出了“心旷神怡，宠辱皆忘”的心境。
从生活中读懂诗文，才是真正懂得。
原来，真正的快乐源处生活的细节，而不时惊骇一时的轰轰烈烈，来自生活的朴实和纯真，而不是繁华的街市秋灯红酒绿，来自内心身处的恬淡而不是旁人的赞赏。于是，我读懂了诸葛亮的“淡泊以明志，宁静以致远”，读懂了俞伯牙与钟子期的高山流水的君子之交，读懂了范仲淹在经历世事沧桑后“不以物喜，不以已悲”的人生信条。
这一段应该是读懂了陶渊明啊?
最后，我读懂了陶渊明，读懂了生活，更获得了一份返璞归真的好心情！
以品为话题的作文 篇45
人生即人生活的经历，如同品茶一般，会品的是一种享受，不会品的就成了磨难。
苦涩
人生是苦的，经历了各种苦头之后发觉苦难是在所难免的。有些人呷入一小口茶，随后如喷壶般喷出。他们无法接受那份苦涩，正如他们的经历还没有开始一般。
在父亲的瓷杯中顿入茶水，闭目养神的父亲问我怕不怕裤。我说不怕，说完一饮而尽，苦便在嘴中、肚里蔓延，苦得我一直往嘴里塞糖。父亲笑了，说连茶苦都受不了还怎么去经历挫折、面对人生。我无语，父亲看出了我的无奈。是的一次小小的考试就让我龟缩在痛苦的阴影中，怎么能面对更大的苦难?
余香
父亲又倒了一杯茶，放在我面前，说：“水，是要喝的，而我这是茶，是要品的。”我端起茶杯，慢慢呷入一小口，慢慢下咽，一股苦涩再次涌上，稍过了一会儿，一缕清香荡漾，我感到一丝香味。怪不得父亲爱喝茶，不是闲得无聊，而是在品读人生，在品味欢乐与心酸的.经历。
回味
茶如果失去了苦涩会是什么样?我想。父亲看了出来，问我：“一帆风顺的人生有什么意义，没有各种经历，没有为人生留下财富，这样的人生湮没在岁月中，有什么痕迹?”
我顿悟：自己经历了这么多欢乐、痛苦的是事，反而使我变得成熟了，眼来经历才是人生的财富，而不是结果。
茶如人生，人生如茶，我只注重了结果，却忽略了过程。人生也一样，不要说有一个轰轰烈烈的人生就是伟大的。如果你没有在成功与失败中逗留，没有自己心里的经历，那么你的人生是失败的。
经历过，才会感到美好!不要急于等待成功，在各种挫折中超脱你的坚强，就像品茶的过程，这一切才是重要的。
以品为话题的作文 篇46
以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以知得失，以史为镜，可以知兴替。
——李世民
上下悠悠五千年，有多少兴衰值得回味？有多少成败值得评说？又有多少是非功过值得借鉴，我们其实能够学到很多……
从历史中，我学到了爱国。国家兴旺，匹夫有责。每当国家有难时，总会涌现出一大批民族英雄。抗今名将岳飞，十年艰苦奋战收复中原，他的“三十功名与尘土，八千里路云和月”不正表明了他的爱国之心吗？文天祥几度失败又几次重来，以微弱兵力艰苦抗击元军四年，临刑前流下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青这样脍炙人口的诗句”难道这不是他爱国情操，得最好体现吗？近代清政府腐败透顶，国家处于灭亡的边缘，林则徐、戊戌六君子、孙中山，不都是为了国家的重新崛起而贡献自己的力量，甚至献出自己的生命。这样的爱国之情，怎麽不令人敬佩？
从历史中，我学到了正直。司马迁正直，为李陵仗义执言，虽受酷刑，但还是完成了一部史家绝唱，无韵《离骚》——《史记》；魏征直言敢谏才使唐朝有了“贞观之治”；李白看不惯官场中的尔虞我诈，里留下了“安能摧眉折腰使权贵，使我不得开新颜”的.千古名句；韩愈劝迎佛骨，最终被贬潮州，但他的名字千古流芳……这样正直怎能不使人学习？
从历史中，我学到了自信，如果没有自信，荆轲怎敢刺秦王？如果没有自信，陈胜吴广怎敢揭竿而起走上反秦道路？如果没有自信，怎麽会有一代雄主汉武帝的伟大功绩？如果没有自信，诸葛孔明又何以未出茅庐已知三分天下？这样的优秀品质，有怎让人不渴望拥有呢？
从历史中，我学到了……
历史是一本百科普全书，只要你仔细研读，一定有所得。
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