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小树为话题的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小树为话题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小树为话题的作文1
我是一棵树，同其他不太幸运的小伙伴们一样，被栽到了一个花盆中。那时，我仅仅是一个树苗。
我开始伸展，拼命的从土中汲取养分，水分，贪婪的吸收着太阳给的光和热。对于身旁一切，像是与我没什么关系似的，每天干着同一件事，就是长啊长。那时，内心仿佛有一种声音，他提醒的观察这个世界，但我，好像被一点小困难吓倒了，把这个声音，抛到了脑后。
一天天地，我渐渐长大，终于，在不经意的一天，我发现自已的根动弹不得了，原来，我已经碰触到了花盆的底部。我开始观察这个世界，开始寻找自己内心的声音，可是再也听不到了，怎么办呢？我失望，沮丧，就这样，我在几天的时间里，消瘦了。
在某一天，我看到了一行字：既来之则安之。好吧，如果是命中注定的，那我就在这花盆里努力生存下去吧！很快，我发现我错了，我和其他小伙伴一起被搬运到了城市。原来，我们所在的并不是一个花盆，而是培育树苗的.地方。
在城市里，我们呼吸着略微有点不新鲜的空气，不过还好，我们还能好好呼吸，本来净化空气救是我们的职责吗！
过了俩天，我惊奇的发现，自己的身上被挂了一个袋装的东西，据说，那时营养液，可以让我们长得枝繁叶茂，果然，灵验了，那一年，我长得很快，身体也变得强壮了些。我本以为好日子会这样持续下去，可是，我又错了……
第二年春天，我们换上了新的营养液，而这次，我绝望了。刚开始，我只是觉得自己比别人少长了一点，再后来，我发现自己干的活愈来愈少，树叶也慢慢变黄了。
后来我才知道，我们这一批是变质了的营养液，他不在能滋润我生长，而是慢慢腐蚀我的身体，腐蚀我的根。
我想，以前的小伙伴会同情的，帮助我的吧！我像他们说明了我的境况，可谁知，他们却说：“我的营养液是好的就行啊！”“听说这次的营养液是管两年的呢，也不知道来年春天会不会换”我担心着，请其余小伙伴帮忙分析种种情况。“还是不换的好！”“是啊，只糟蹋你们就好，千万不要糟蹋到我们。”
我近乎绝望了，每天在这个昏暗的地方，无助的呻吟着。“啊！有没有人能听到我们无助的呻吟！”
小树为话题的作文2
窗前风铃随风摇曳着，我站在窗户旁，手里拿着母亲送给我的礼物，我静静地看着，思绪却不由自主地回到了那个去年的一天。
今天天气可真好啊早上刚起床不久的我看着窗外，情不自禁的说。站在窗前，今天我格外的高兴，因为今天是我的生日。
我愉快地在自己的小屋里来回走动着，整理着自己的小房间。收拾好后，我快步走向妈妈的房间，心里还不停地想着：妈妈会送给我什么生日礼物呢？走进妈妈的房间，刚推开门，我便发现妈妈不在，我便左找右找，怎么也找不着，就连平时一向不出门的爸爸今天也不见了。我气愤急了，坐在沙发上，肚子里一肚子的火，无意间，我发现这是妈妈写给我的，我便读起来：凌凌，今天是你的生日，我和爸爸有一份特别的礼物要送给你，等起来后，我们在公园门口见。读完后，我心里一下子高兴起来，妈妈要有一份特别的礼物送给我想着想着我赶紧穿好衣服，骑上车直奔公园。
来到公园门口，我知道他们已等待多时，我随他们走进公园，来到一处小山坡上，我看见在地上正放着一棵小树苗和一把铲子。顿时我心生疑惑，不解地问爸爸：你不是有一份特别的礼物要给我吗，在哪呢？这地上的小树苗是干吗的？爸爸听着，笑着说：这地上的小树苗就是我们送给你特别的礼物呀。我听后，刚才的兴奋劲马上从脸上消失了。这时，爸爸从地上拿起那棵小树苗说：再过几天就是植树节了，你看，现在人们不断地破坏树木，以致于现在咱们有些地方已经成为了沙漠。所以，我们今天买了一棵小树，我们要保护环境，多种树呀。听着爸爸这意味深长的话，顿时，刚才的不快马上消失了，我从爸爸手上接过小树，我与爸爸，妈妈一起把小树种在了这个小山坡上。
迎着风，我与爸爸，妈妈一起骑在回家的路上，此时，我的.心情万分的高兴，这次虽然没有得到自己想要的东西，但对于爸爸这份特别的礼物我的心情还是十分高兴。
当，当，当一阵钟声把我的思绪拉了回来，对于那一次特别的生日礼物我回想起来至今还记忆犹新，站在窗前，我仍旧静静地望着天空，我不会忘记的，我永远不会忘记那一份特别的礼物——小树。
小树为话题的作文3
窗前有两棵树，一大一小。
盛夏。大树慈爱地伸出巨臂，庇护着身下的小树，它担心柔嫩的小树被烈日晒着，被热风吹着。枝叶枯萎了，怎么能生长。
小树偏偏向着大树遮不到的地方生长，它想看广阔的天地，吸收更多的阳光，甚至在风中摇曳，在雨中磨砺。
大树用巨臂拢拢小树：“你还没长大，枝弱叶嫩，经不住日晒风吹，甚至会遇上狂风暴雨！” 小树仍执拗地探着身子，向着太阳。
望着眼前的一幕，我不禁联想到孩子与母亲。（过渡自然） 这样的材料作文难点在材料上，怎样理解和把握材料呢?
面对这样的材料。不能就大树、小树展开议论，“见物不见人”而应借助“联想”这一思维的彩带将丰富多彩的现实生活联系起来思考。材料说的是植物，其实说的是人，是社会现象。应用类比的方法，想到社会生活中有类似的现象。如一些家庭中父母对子女的爱只是一味的“慈爱”、“爱护”。而缺乏鼓励子女到大自然，到社会上经受锻炼，更不用说“磨难教育”了。而一些子女对来自父母的“庇护”、“关怀”却不赞同，总想迎着社会的风雨成长。
这样思考，便能抓住材料的寓意，自然能从材料中提炼出观点，命题也迎刃而解了。
不管是哪一类型，理解、领会材料含义．提炼观点，准确拟题，是最关键的，是第一位的，“一招失手，满盘
皆输”，千万忽视不得。 孩子的成长难免会遇到岔路口，他想挣脱母亲的手，自己前行。母亲生气而伤心，更多的是担忧。她们多想将自己的孩子拽上通向成功的`平坦大道。孩子固执地走在自己的路上，摸索着前行，一跌再跌，劲头十足。而母亲只得无力地站在一边，随他去。
一生总有几多风雨波折，体味一下又有何妨？大海没有了汹涌澎湃的波涛，也就失去了壮阔；山崖没有了重峦叠嶂，也就失去了巍峨。大千世界，风光旖旎，为何不去闯一闯呢？经历风雨，我们的大脑会更加睿智，我们的情感会更加丰盈，我们的视野会更加开阔! 在历史的长廊上，古有孔子的“知其不可为而为之”，今有海伦.凯勒在困境中战胜自己每一个成功人的背后，都不是平坦的大道。
向窗外望去，只觉得那小树在烈日的暴晒下越发挺拔了。
小树为话题的作文4
一直以来，我常常为石缝间的那棵树而感怀。脑海里总是浮现出令人难忘的那棵树。总想写下一些能启迪人心灵的感想，总想赞美这倔强而顽劲的生命，总想追溯那生存毅力和拼搏精神的源泉所在。
在莲花山庄陕电诗会开会的时候，诗会组织了游少华山。也就是在那次采风时，我看到了撼动我心灵的那棵树。它就生长在石缝间。它的根部被石缝夹得遍体鳞伤，被扭曲成像结痂伤疤一样的皮肤凹凸不平、纹路粗糙。树的身体已严重变形，爬伏在一个巨大石头缝隙间。树身细瘦，树身分成两个枝干，扭扭曲曲向上努力的伸展着。它吮吸着石缝间仅有的营养物质，艰难而又倔强地生长着。蜷缩的枝干上长满叶子，由于是秋天，叶子已经变得绿中泛着微黄，叶片不像健康的树那样肥厚，单薄地在秋风中瑟瑟地抖动着。我的心也随着它颤抖起来，我突然对它产生了无限的怜惜之情。倘若它遭遇狂飙暴雨侵袭，它该如何艰难地去支撑和面对？
它像绳索一样紧紧地缚住山石，丝毫也不敢懈怠。它倔强地生长着，极力想展示生命的辉煌。在这群山峻岭的石缝中，它顽强的呼吸着、抗争着、努力着、拼搏着。如果这是一种生存的本能，那么这种本能是多么的使人肃然起敬。生命的`尊贵与壮丽，仿佛都蕴含在这不可扼制的生机里。
我曾为石缝间小草的细瘦修长而怜惜、我曾为石缝间碎小的花朵而流泪、我曾为石缝间藤蔓努力攀援的个性而感叹、我更为石缝间的这棵树生命力的顽劲坚韧而震撼！
那长在石缝间的绿色尤物，它具有比语言更有力的感召力。它给人以鼓舞、给人以力量。任凭风霜雪雨，依然坦然面对！这就是顽劲，这就是倔强，这就是坚韧，这就是生命的绚丽与辉煌！
安逸和养尊处优，就像肥沃的土地上生长的万物，虽然茁壮，但却缺少一种特质，一种震撼人心的力量，这种力量，可以韵味悠长地直抵人的心灵，甚至可以改变人的一生。
在艰苦的环境中，在困厄的境遇下，只有身经磨难、千锤百炼，才能造就一个人走向成功而永不言败。适者生存的自然规律虽然残酷，但一切适者，都是强者。