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我心爱的玩具小熊作文

时间:2022-03-29 20:24:25 话题作文 我要投稿
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我心爱的玩具小熊作文(通用3篇)

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的我心爱的玩具小熊作文(通用3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

我心爱的玩具小熊作文(通用3篇)

  我心爱的玩具小熊作文1

  每个人都有自己的心爱之物,有人喜欢文具;有人喜欢玩具;也有人喜欢贝壳,而我则喜欢爸爸送我的五岁生日礼物——玩具小熊。

  它全身灰色,所以就叫“灰灰”,他长着一张时刻保持微笑的嘴,一个可以转动的鼻子长在脸的中间,还有一对水汪汪,亮晶晶的大眼睛,两只笔直的耳朵立在头的两旁。

  它是我最心爱的玩具,也是在童年一直陪伴我的好伙伴。当我开心时,就找他倾诉;当我伤心时,也找它倾诉,在他那里,我总会得到安慰和鼓励。

  在那天,我正在踢足球,不小心把王阿姨家的玻璃打烂了,爸爸妈妈只好赔偿,他们还因为这件事把我狠狠教训了一顿。我去找小熊哭诉,小熊那水汪汪,亮晶晶的大眼睛仿佛在对我说:“没事,做错事以后改正就行了,不要放在心上。”我的心情大有好转,对小熊说:“嗯,知道了!”

  还记得有一次,我考了一百分,拿着试卷去给小熊倾诉,小熊那微笑的`嘴仿佛又在说:“考得很好,以后继续加油!”我笑着说:“嗯,我会的,一定!”

  这就是我的心爱之物,虽然他已经破烂不堪,但是它依然会一直陪伴我,永远,永远……

  我心爱的玩具小熊作文2

  皮毛软软的,呆萌呆萌的。有脚不会自己走,有手不会自己动。你们猜猜,这是什么物品?想必你们也猜到了,这就是我那可爱、呆萌的小熊啦!

  我的小熊有一双黑玻璃珠似的眼睛,棕色的皮毛和一件粉色的连衣裙,两只耳朵随风飘扬。当我高兴时,就把小熊摆成各种形态:时而像优雅的白鹭,啄出各种的小鱼;时而像跳舞的舞者,跳出优美的舞蹈;时而像美妙的`音符,奏出动人的歌曲。每当它摆出这些“姿态”我就会为它“配音”。

  总之,这只小熊陪伴我度过了一个又一个不眠之夜。

  记得小姨当时送我时,我很高兴。因为我和小姨一家人一年最多只能见两面。所以只要我一看到小熊,就会想起她们一家人。

  有一次,我带着玩具去找曾嘉,一到楼下,就有小朋友问我:“姐姐,这个玩具是你的吗?”“对呀,是我的。”“能借我玩一会儿吗?”“嗯,可以。不过一会儿要还我,不要弄脏了。去吧!”“好嘞!”我上楼去喝口水的功夫,楼下就打了起来。“我要!”“先到先得,给我!”“我是最小的,先给我!”“凭什么给你呀?”我一下来,哭笑不得。我说:“一个一个来,不要抢。”从此,我只要一看到小朋友,就不敢把小熊拿出来。

  现在,我的小熊太旧了。妈妈说:“不要了吧,太旧了。你看,它打了那么多补丁,都可以穿一件花连衣裙了,别要了。”可我不同意:“别扔,难道一份礼物不珍贵么?”见妈妈不说话,我便又说:“这里装着我童年的回忆,怎么可以扔呢?”妈妈实在拗不过我,只好同意了。现在,这只小熊还在我的柜子里。我相信,这只小熊会一直陪伴我,可爱又呆萌的小熊!

  我心爱的玩具小熊作文3

  我最心爱的宝贝是一个娃娃。它的长相是一只熊熊,摸起来软软的。它的特征是头很大、眼睛很大、身体很小。当初这个宝贝是因为我的第一只娃娃它不见了,之后再买的。

  第一只娃娃它的长相是熊猫,它摸起来软软的,特征是身体圆圆的,很可爱,所以它的名字就叫做圆圆,是爸爸带我们去动物园的时候买给我们的。我跟它玩伴家家酒,我都把它当成是真的,它是我的小宝贝。我很喜欢它,走得那就带到哪,因为我不想它离开我的身边,睡觉的时候也抱着它。有一次我带它出去玩的时候,我睡着了,然后妈妈没有注意到我有把那一只熊带出来,就直接带我回家。我回去才发现它不见了,回去找都找不到。

  我伤心了很久,睡觉都睡不着,因为没有那只熊熊我没办法睡,我就请妈妈陪我睡。刚好爸爸去韩国,看到一只熊很可爱,就买给我当礼物。我第一次看到它的时候是在我跟爸爸用电脑通话的时候看到它的。我原本看见它,以为它是粉红色的。爸爸从国外带回来的时候,才知道它是一只白色的熊。因为灯光效果的.关系看起来是粉红色的。我看到它就很喜欢它。

  隔天我就很早起床带它去学校,结果我竟然是第一个到我们班上的人。同学就问我说它叫什么名字,我说它还没有取名字。同学看它的眼睛很大颗、会闪闪发亮,就帮它取名字叫作亮亮。我已经跟它相处的一年有两个月。我平常都会跟它玩伴家家酒,每天都陪我睡觉,因为我怕它不见了和喜欢它。有时候我会帮它做一个小窝,有时候我会帮她做衣服。跟第一只熊熊一样都会把它当是真正的东西。我希望它会说话和会动。它是我最心爱最宝贝的亮亮呢!我希望它都可以一直在我身边。

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