中考话题作文

时间：2022-01-04 14:43:18 话题作文我要投稿

【实用】中考话题作文合集六篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的中考话题作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【实用】中考话题作文合集六篇

中考话题作文篇1

　　生活中不是每件事都让人感动，但总是有些让人为之落泪。——题记

　　又是一个周末，我兴致勃勃地回到家，我知道家里是不有的人，于是，我打开电视，看着，不久但天黑了，我赶忙关掉电视，跑到楼上，开灯，打开书包，动作一步到位，真的不过多久，爸妈回来了，我就假装不知道，继续我的“学业”，听到了爸爸的叫声，我才下楼，看见家里一大堆家务，我有点，脸红，大概爸爸妈妈不会怪我，因为他们知道我毕竟在写作业。

　　吃过饭后，我便回到楼上，拿出了我新买的小说，津津有味地读品，不知过了多久，觉得有点口渴，但到楼下喝茶，发现爸爸还没睡，正在谈论着什么。

　　“不知道他们三个在学校学得还好不现在我最担心的可就是他呀，他从小就没有克制力，我怕他在学校学坏呀。”“不要想那么多，我们只顾赚钱，来维持他们三个的学费，今年谷子收成又不好，再不努力，恐怕下学期学费都交不成。”

　　“我每天赚钱，为的就是他们三个有好的出息，能不到农村里，完成我们的心愿呀，他要是没有学好，无论我干什么都不值呀。”

　　现在我的'脚力也不太好，爬上爬下的，感觉比以前还要累，可能是老了，唉……

　　我听着听着，不觉鼻子一般，有什么东西从我睡中掉了下来，想着，我在学校干的事，每天吃用不说，单吃零食就是很大一笔。

　　这都是父母的血汗钱呀，每天不是吃，就是睡，学校就谈不上，想着想着，我便觉得心里有一股劲，在呼唤我，我也觉得该做点什么了。

　　现在月考之后，虽然我的成绩还不算好，但我会努力的，我尽量保持着慢慢努力，相信，迟早有一天，进步的非常快的，我距上次有四个星期没有回家了，我想在期中奋力一搏，带着红色的成绩单，找回心灵的呼唤，不让父母失望。

　　错不是错，改过便是错的补缺，只有这样，才不会让人为之再次悔过。

中考话题作文篇2

　　话题作文是近年来高考、中考中出现的一种作文新样式。但中考高考的形式略有不同，高考的话题作文是试卷提供一段话（一则寓言、一段假设，一道题目，一种情景），总之是提供一个思考范围和选题范围，而这个范围往往是现实生活中被广泛关注的热点问题，以这个问题或以这段话的理念为话题，由考生以创新精神进行自由度较大的写作。而中考则比较明确地给考生提供一个既开放又有限制的词语，由这个词语作为中心调整，通过几句提示性的语言，规定了一个写作的大体范围，至于文体、主题、材料等则由考生根据题目的提示、要求选择，自由发挥，即由考生自主决定文体，自主确立主题，自主选择材料，自主选用写作技巧，灵活地选择合适的展示自己作文特长的内容和形式，考生的写作自主权得以充分的发挥和张扬。

　　话题作文写作范围宽泛，表现手法灵活，表达手法多种多样，从某种意义上来说，话题作文可以在更大程度上克服部分学生死记硬套作文的陋习，使考试更趋于公正、公平。

　　一、进一步由考生决定文体

　　虽已提倡多时，但实际上一般的命题作文很难真正做到，而且，这个词究竟怎样理解，考生心中着实无数。一些命题作文的题目本身，客观上对文体的选择就有较大的限制，无法变更也无法淡化，如：《我经历的一次小挫折》、《我的欢乐》（1998上海）、《我也衔过一枚青橄榄》等题目，只宜写记叙文，很难写成说明文或议论文。而话题作文除了在提示中再三强调文体不限外，话题本身这个词语，对文体的选择余地确实要大得多，当然，如能像高考作文那样，强调文体自选则更明确，这就为应试者提供了海阔凭鱼跃，天高任鸟飞;的自由写作天地，在引导张扬写作个性，展示写作才华上有了新的进展。以湖北武汉20xx年中考以服务为话题的作文为例，在文体方面，可以叙述一次接受服务或付出服务的经历，写成记叙文；可以从某种现象或某个事件出发，阐述自己对有关服务问题的看法，写成议论文；也可就某个服务项目，写清这项服务的过程、流程、注意事项等，写成说明文。总之，只要口子开得小，内容写得实，题旨挖得深，无论哪种文体，都可迸发出五光十色的思想火花，写出精彩的来。这样的写作，更多地尊重了创作主体――作者，也更好地体现了语文学科的人文性。

　　二、进一步打破思维定势，给考生广阔的思维空间

　　由于文体由学生自主决定，写作范围也极为宽泛，考生对话题就有了更为广阔的思维空间，内容的选择自然就十分丰富。写作时，考生对话题既可以作顺向思维，又可以作逆向思维；既可以进行形象思维，又可以进行逻辑思维，还可以几种思维并举，在家庭生活、学校生活、个人成长等方面，筛选、聚焦材料。这样，有利于不同类型、不同层次的考生发挥出最大的优势。

　　三、接近考生生活实际，使考生真正有话可说

　　从考试实际看，考生的写作内容，不外乎三个方面：个人、家庭、学校，由于初中生的生活面较窄，脱离了学生生活实际的必然写不好，这已是被无数事实证明了的。供学生写作的话题，于学生的生活实际，又没有定死在某一点上，所以容易唤起考生思维上的共鸣，便于他们挖掘出更多更丰富的写作素材来。上述供写作的几个话题，无一不是与考生的所见所闻所接触所感举的生活面有关。

　　话题作文可按以下顺序进行写作：

　　（1）要根据话题这个词语及有关提示、要求，结合自己的写作优势，确定的文体和的大体范围。如写记叙文，还应该进一步确定使用何种人称进行写作。

　　（2）根据提示要求及自己确定的文体、写作范围，给命题。俗话说：题好一半文。话题作文既然允许自拟题目，而且也规定了评分标准，考生就不能放弃展示自己写作功力的机会。作文题首先要准确，角度要小，内容要尽量具体，还可以在凝练、含蓄、新奇、优美上下功夫，力求使阅卷者一见钟情。命题过程实际上是一个对自己将要写的进行立意和选材方面的思索、辨析、筛选和凝聚的过程，所以万万不可粗心大意。如以对话为话题而拟订的几个作文题：《对手间的对话》《我和爸爸的文学对话》《无声的对话》《我和同桌》《对话也是竞争》等。

　　（3）主题确立。材料选定后，就应该选择运用适当的写作技巧进行写作，使以独特的面目出现。尽管话题作文写作范围宽泛，但由于同龄人相似的经历、阅历和相近的思维层次，撞车的可能性仍然很大，因此，选用适当的写作技巧，结合文体的不同表现，使即便是相同的主题，相似的材料也有一个独特的表现形式，呈现出与众不同的面貌，使读者（阅卷者）对的可信度和愉悦感。

　　这三个步骤环环紧扣。实际上，除了第一、二两个步骤外，话题作文的这个写作顺序与一般的命题作文并没有多大差异。而且，话题作文与命题作文一样，同样要讲究立意深刻，选材新颖，布局巧妙，条理清晰，语言流畅等，虽然要求高了些，但既然是要求，自然要超出目前学生们的`水平，这应该是不言而喻的。

　　写好话题作文，要注意以下几个问题：

　　1、生活要深入

　　其实，生活要深入是写好任何的最基本的要求。生活，是写作取之不尽用之不竭的源泉，没有生活，哪来的写作材料？只有深入到生活中去，观察、体验、感悟，才能掌握大量的写作素材，才能从生活中找到为我所用、唯我所有的材料，写好作文，才有可能。命题作文是如此，话题作文也是如此。因此，考生首先要关注现实生活，关注社会热点，贴近现实，贴近生活，使自己的作文内容鲜活。当然，这里也需要多读多思，不断积累，博览课外读物，咀嚼时文英华，注意消化吸收，为我所用，话题作文才能真正有新颖别致的可能。

　　2、拟题要到位

　　话题作文大都要考生自拟题目，有的考生贪图省事，直接就把话题当作题目。其实，这是极不明智的做法，是万不得已才采取的下策。因为作为话题&rdqu;的词语，覆盖面极为宽泛，轻易用这个词语作为作文题，无疑是给自己增加了下一步立意、选材、布局方面的难度。正确的做法是拟题前认真审读提示语，调动自己的个人阅历、生活积累和对生活的感悟，紧扣话题这个词语，深入思考，在这个词语的前后加上若干个词语进行修饰、限制或补充，恰到好处地拟订出适合自己写作的的题目；也可拟订一个字面上和话题这个词语并无关系，而实际上与这个词语有强烈的内在联系的作文题。题目最好要能比较鲜明地透视出文体、立意、选材等尽可能多的信息，以便从多方面制约、帮助自己的写作，同时还可给阅卷者带来愉悦感染。

　　3、文体要得体

　　话题作文文体不限，指的是不限制用哪一种文体，以便于写有专长的考生选择自己最擅长的文体来写作，并不等于文体的泛化（当然，如果考题能像高考一样，提示文体自选效果可能会更好一些）。文体的选择可以随意，但选定后，保持文体自身的规范与和谐却是必要的。有的考生把文体不限;误以为可以写成不管什么样的文体，结果出现一些记叙文议论化、议论文记叙化、散文杂感化之类的，搞成一种文体的大拼盘大杂烩，信笔胡言，非驴非马，客观上影响了内容的表达，这是不可取的；为了标新立异，有的考生甚至还写出一引起令人震惊的另类作文，这更应该及时纠正，以免延误大事。诚然，现在有些报刊上确实有些不伦不类，文体特征不鲜明，令人难以卒读。我们考生毕竟还处在学习写作阶段，文体的特征一定要鲜明，这既便

　　于自己写作，也便于阅卷者阅卷。正确的方法是根据自己的擅长扬长避短，选择文体，确定自己是写什么文体后，就要在自己的中鲜明地表现出这一文体的语言特征。形象思维发达，会编故事，善于记叙描写的考生可选记叙文来写，在中要表现出语言的形象性；抽象思维发达，说话条理清晰，善于条分缕析的考生可选说明文来写，在中要表现出语言的科学性；逻辑思维发达，会思辨议论说理的同学可写成议论文，在中要表现出语言的严密性。其实，还可以写成童话、寓言、剧本、书信、日记等等。当然，这里也不反对写合乎要求的比如夹叙夹议的，因此，考生平时就应该多培养一些规范的文体意识，多养成一些高质量的文体风格，在考试中就可以多一些选择余地。

　　4、巧要运用

　　话题作文要在打好基本功的基础上注重写作技巧的运用。写作技巧，说穿了就是巧妙地安排和表现作者已经选定的有关材料，使作者初定的主旨得以充分表现的方法。必须承认，写作是有技巧的，尤其是这类充分张扬写作者个性的作文，如果不用写作技巧对选定材料进行锦上添花般的着色添彩，就犹如一潭死水。考生在平时训练中就应努力打好写作基础，逐步形成个性化的语言，然后根据自己的写作功底与个性，打破;一着鲜，吃遍天;的狭隘意识，着重掌握几种不同类切合自己写作习惯，张扬自己写作个性，显示自己语言特色的写作技巧，认真多学几招;，以适应不同的写作。

　　5、点题要明朗

　　点题是用简明扼要的语句把的中心思想提示出来，话题作文作为一种应试，应该让阅卷者在短期内就有一个明确而正确的印象，了解这篇的材料和题旨，恰如其分的点题就能起到这样的作用。在恰当的地方（一般在结尾处，也可用;题记;的形式出现在文首），恰当地点题，不但在结构上收拢全文、收束文脉，更重要的是，让读者（阅卷者）能及时充分、准确地把握的中心思想，对做出恰如其分的评价。话题作文的点题，一般可以采用明点的形式，在适当处出现和题目中关键字眼相同或大致相同的词语，直接解释和说明题目的含义，提示出的中心思想，以得到读者（阅卷者）的认可并赞同，当然也可以用象征式、比喻式、联想式的点题，但这类点题要求比较高，一般不易掌握，考生应该慎用。

　　这样，写好话题作文也就不是一件难事了。

中考话题作文篇3

　　故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其心，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ——题记

　　一位屡屡失意的年轻人去请教得道高僧。高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有;高僧又用沸开水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上下沉浮着，一会儿，一丝清香从杯中飘出来。高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是，青年人闻道了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放的芳香!人生也如沏茶，人的成长也需要经过反复的磨炼，只有在磨炼中才能找到成功最真实的含义。磨炼中，雄鹰翱翔于长空;磨炼中，梅花迎雪怒放;

　　磨炼中，虫蛹破茧成蝶;磨炼中，战舰冲破激流的漩涡。纵观历史长廊，无数人在磨砺之后取得成功。居里夫人，她在丈夫辞世后毅然坚定对科学的信念，坚持走完科学之路，最终成为二次获得诺贝尔奖的女巨人;饱受宫刑的司马迁，毅然矢志不渝，一部巨作《史记》让他的名字刻印在我们心中;贫困潦倒的梵高，没有放弃对美术的执着，最终登上了美术史的高峰; 这一连串的事迹，无不教育着我们，只有经历过风雨，才会见到彩虹。没有人的成功是轻松的，愉快的，都有一番坎坷，但这番坎坷，却是成功的'垫脚石。有人在一连串的失败中，退缩了;同样还是一连串的失败，有人站了起来，磨炼让我们懂得成功并不像我们想的一样轻而易举，但，只要你有足够的勇气，足够的抗挫能力，成功属于你!

　　“疾风知劲草，烈火炼真金。不经寒霜苦，安能香袭人?锋自磨砺出，玉乃雕琢成。人而不苦练，焉能艺精深?”刮很急的风才能知道草的坚韧，烧的很旺的火才能练出真金。经历寒霜的洗礼，哪来香气扑鼻?锋利是磨砺而出的，玉是雕琢而成的。人不勤学苦练，哪来的精深的技艺?磨练就是这样在经历了数次的坎坷之后，站了起来，胜利的曙光就在眼前!也许这便是对磨炼的最好诠释，我将在磨炼中长大成人!

中考话题作文篇4

　　生活踏着紧促的步伐，不停息地向前追赶。不知不觉，我们已经成为了真正的高中生，放下初中的童真，走向全新的自我。高中，对每一个人来说都是一个新的起点，此时的我们，都是站在同一起跑线上，可以一起努力，超越自我。

　　每天早晨，迎着天边的第一抹朝阳，伴随着兰溪的潺潺水声，我们开启了新一轮旅途。书中的淡淡墨香萦绕在鼻间，是一种别样的色彩，描绘出内心最壮阔的的蓝图。开学这些日子来，我的变化很大。首先是脾气，初中的我遇到丁点小事就会郁闷、不开心，对人对事都没有一个好态度。进入高中后，面对一个个崭新的面孔，我们都以和谐的方式相处交流着，互帮互助，共同协作。才短短几周，我和同学们已经有了一种无可言喻的默契。其次就是心态，初中的我太过于急躁，遇事无法静心思考，遇到困难就退缩，不成熟、不冷静、不果断，/对父母有过强的依赖性，总想看自己少做点。到高中之后，我变得冷静了许多，能学会换位思考，内心和缓了许多。从初中的贪玩任性，到现在的`发奋努力。我想，我是真的变了许多。再者，就是学习的问题，初中的我，爱理不爱文，这一度成为令我最头疼的事。现在，通过短短几周的学习后，我的偏科问题慢慢得到了缓解，文科都有了较大的提升。或许是学习方法有了改变，或许是心态平和了许多，又或者是老师的讲解更加全面。但是，不管怎样，庆幸自己最终选择来到了高中。

　　高中，虽然我和“你”接触时间不长，但是说真的，我很喜欢“你”，我们能交个朋友吗?“你”给了我一个全新的起点，给了我一个不一样的自己。我想在接下来的三年里，与“你”和平相处，在“你”的带领下，找到一个更好的我。

　　站在一个新的的起点，我准备好了，你呢?

中考话题作文篇5

　　小时侯，妈妈总是把我抱在怀里，讲着她小时侯看电视的故事。什么《射雕英雄传》、《红楼梦》、《霍元甲》……都是妈妈小时侯去别人家里看的。这些名字似乎很有趣，所以我马上对电视产生了兴趣。我家里有电视，正好可以看。于是，我第一次看了这部电视：《天线宝宝》。

　　起初我对动画片很感兴趣，《蓝猫淘气三千问》、《大耳朵图图》既好笑又好玩，而且还有一些我似懂非懂的知识。长大了，我发现了电视剧。《神探狄仁杰》、《少年包青天》让我知道了许许多多的.历史，让我懂得了逻辑思维，让我听到了好听的歌曲。渐渐的，中国四大名著也全都在电视中看了。当我发现好看的电视剧时，就忘了吃忘了睡。

　　有一天，我正在看《西游记》中的金银角大王。从上午看到中午。吃饭了，我正好看到了银角大王把唐僧师徒全都绑在一起了。孙悟空也被抓了，怎么办？我正为唐僧担心呢，怎能马上吃饭去？妈妈见我不吃，“啪”的一声把电视关了。我急了，便使出了我的绝招：哭。妈妈看我哭了，见大事不妙，忙安慰我说：“好孩子，马上让你看。”说着又打开了电视。告诉你吧，我没有一天不看电视的。不过看电视要有个限度。

　　电视让我们宽阔视野，只要你看的电视好，电视就是你的良师益友；可你如果看的是乱七八糟的电视的话，那就麻烦了。总之，电视是供自己娱乐的。电视伴我成长，电视是我的好朋友。

中考话题作文篇6

　　“啪！”这一掌落得干脆又响亮，你脸上立马呈现出一个鲜红的巴掌印。我呆了，手掌还余残着刚刚用力后的刺痛感，心里却有一丝报复过后的快感。你什么都没说，捡起地上甩落得眼镜，转身，走了，你没哭，我却注意到你右手指甲快陷入肉里了。你背影逐渐模糊，我口中的“对不起”，碍于面子，几次冲口而出前，再次咽下。就这样，因为一直国外进口的迪士尼钢笔。断送了我和你那天真无邪的友请。

　　回到家，推开房门，你送给我那串风铃随门推动而清脆的响着。我摇摇头，不去想这件事，你那圆圆的楷体字勾出了我的泪水——曾约好一辈子都为对方抄作业的诺言，在刚刚那一刻起，已然成为历史了吧？！我拿起电话，拨下那不能再熟悉的`号码，却迟迟按不下那个绿色拨打键：哼！每次都是我主动道歉，这次让她先主动好了。于是又放下了手机。

　　好几天，在学校从一起回家、放学，甚至上厕所，到独单一人干完一切事情。同学们诧异，天！太阳从西边出来？‘疯狂二人组咋解散了呢？我俩听见，苦笑，朝对方望去，和对方目光接触后，又缩回来。放学回家，我习惯走在你的左边，边走边聊天，再哈哈大笑地搂着你的肩，嘲笑你矮，边打闹着走到家楼下；如今，我习惯性的说一大段笑话后，再也没有昔日你那爽朗的笑声，扭头望去，身旁空空如也。以至于，身边的路人奇异的望着错愕的我。

　　路灯亮了，我再次捧着奶茶走到树下——你说过，倘若哪天，们闹掰了，想道歉，必须捧着正宗阿萨姆奶茶在路灯亮起后，在这棵树下等对方出现。在这等候了一个多小时了，我无奈摇头，转身离去，这时，一声熟悉到不能再熟悉的声音“等一下！“叫住了我。我愣了愣，惊喜地转过身去，你来了！你终于来了！我拿着奶茶的手竟有些颤抖！“对不起！！”异口同声的对不起后，是我们那久违的爽朗大笑……

　　毕业时，我们走在走了六年的回家路上，我们再次谈及此事。“喂！嫣，你不恨我吗？打了你一巴掌耶！”“恨啊！但是后来仔细又想，轮很，应该你更恨我吧？”“哈哈！是啊！晴送给我的离别礼物耶！美国进口的也，限量版的！刚用没多久就废了。”“其实啊，雅，那只笔不是我弄坏的，是它自己掉在地上，刚想捡起。就被你误会了。”“噢？是吗，那你干嘛当初不解释？”你突然不走了，一改嬉笑，一本正经地和我说：“廖廖，跟你说，你要步入初中了。我不和你一间，记住，以后对朋友要信任、坦白，要以心对人，懂吗？还有，有男朋友要告诉我！”我愣了好一会儿，笑了，“哈哈！Yesmadom！你也要哦！”咦？我的脸上怎么湿了？

　　在夕阳下，我和你的拥抱仿佛被定格，夕阳下，我们承诺，永远永远的好姐妹、死党和闺蜜！东环的我，十六中的你，相约，高中见！友谊，永在！

　　误会，是我们友谊的见证。

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