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话题作文600字合集六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的话题作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
话题作文600字 篇1
老师是一盏明灯，照亮我们心中的黑暗；老师是辛勤的园丁，培育着我们成长；我就有这么一位慈祥，温柔，严厉的老师。她有着一头乌黑发亮的头发，一双充满智慧的眼睛下面有着一张时常挂满微笑的嘴巴！你们猜！她是谁？对了，她就是我们的好老师，彭老师。
老师对我们可严厉了。有一次在课堂上，彭老师面带微笑的给我们讲第一课《窃读记》这篇课文，彭老师讲的'有声有色，我们也听得全神贯注，仿佛我们也和作者一起去感受那种窃读的滋味，正当我们听得可认真时，一阵叽叽喳喳的说话声把教室的安静给打破了，咦？
这是哪里传来的说话声呢？哦！原来是坐在前面的刘雨杰在说话哦！只见彭老师皱起眉头大声的说了声：“刘雨洁。”刘雨洁听了，吓得马上站了起来，可是却被凳子给勾了一下，摇摇晃晃像喝醉酒的大汉，看到这幅场面，全班一下子哈哈大笑。
彭老师走到刘雨洁面前，拿起一本书，对着刘雨洁的头轻轻地打了一下，只见刘雨杰红着脸，低着头，站在位子上，彭老师问：“你在干嘛？”刘雨洁一声不吭。彭老师又问，你到底在干什么？刘雨洁小声地说，：“我在讲小话”彭老师大声地对刘雨杰批评道，：“你要说话，下课说这样会影响学习也会影响大家学习的。”刘雨洁听了，十分难过，惭愧地低下了头。
老师对我们可关心了！有一次我肚子疼，痛得直想哭，于是我拿起手机给妈妈打了个电话，妈妈听了，急忙给彭老师打了个电话，彭老师知道后三步并作两步的跑到我的面前，着急地对我说：“遥遥，哪里不舒服呢，要不要去医院呢，下次不要给妈妈打电话，有老师呢！
”我捂着肚子小声的说：“老师，我肚子痛”彭老师温柔地抚摸我的额头，然后要同学给我倒了杯热开水，又帮我在肚子上擦了一些药。我拿着手中的热水，不时的看着彭老师，我的眼睛一下子湿润了，我感觉彭老师是那么的亲切那么的慈祥。
我为有这么一位慈祥温柔严厉的好老师而感到骄傲和自豪。
话题作文600字 篇2
登高远望，是对山的热爱;泛舟湖上，是对水的热爱;苦读百书，是对学习的热爱;勤恳耐劳，是对工作的热爱。
大千的世界，绚烂的生活，有多少神奇与秀美值得我们热爱?
你是否游览过雄伟傲岸的五岳?你是否领略过黄山的俊美，庐山的神秘，峨眉山的仙境。杜甫有诗曰：“会当凌绝顶，一览众山小。”这是勇攀高峰，傲世群雄的豪气，更是山所特有的豪迈。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”山更是沉稳、厚重的，像一位睿智的哲学家，一位博学的圣者，他丰富而又深刻的内涵正是人生的启迪、生活的.真谛。热爱山，我们与圣哲对话，我们学到豪迈、仁厚、沉稳，豪而不傲、稳而不衰，正谓“仁者乐山”。
山山水水，有山必有水。水是生命与智慧的源泉。黄河之水，乃天之水，大浪淘沙，东流一去不复返，这是壮士远征的悲壮，是荆轲临行前的悲酒歌。漓江之水，缓缓绵延于江南的两岸青山中;放眼而望，两岸青翠，一条银色的丝带夹于其间，在青色的映衬下，更显纯美、秀丽，更显出江南特有的柔媚。
而远离中原的西北，另有一番景象。青海湖中注满的是水吗?分明是晶莹的蓝色玛瑙，分明是一整块碧蓝的美玉!在一望无际的荒渺与烟霾中，青海湖的水却没有一丝波纹、一点涟漪，像是一层玻璃盖着它、守护着它，让它远离尘世的喧嚣，独守一份纯洁与静美。
热爱水，我们与刚柔并济的隐士交流，他奥妙的话语在我们心头流淌，滋润着我们的心灵，留下壮美、刚强、柔媚与纯洁，正谓“智者乐水”。
“读万卷书，行万里路”。匡衡凿壁偷光，古人也有“头悬梁，锥刺股”之说，这正是对学习热爱的生动写照。古今圣贤皆爱学，热爱学习让我们增长知识，扩展视野，知古通今，涉世无绊。工作也是同样的道理，热爱工作，才能将身心投入，才能精益求精，才能创造事业的辉煌。正谓“慧者乐书”。
世界如此精彩，生活这般美妙，何必吝啬你的爱呢?
话题作文600字 篇3
世界上有许多网，互联网、人情网、鱼网、教育网，成绩查询网等各种各样的网，今天我就来说一说母亲大人的爱心网。
我的妈妈是一个对我关心也注重我成绩的人，但同时也是一个没有主见的人。今年我们一楼的那个姐姐上了初中，学习任务重，学习有所下降，于是他妈妈便给她买了许多题让她做，从没见她出来玩。妈妈知道了，似乎看到了两年后的我，终于她下定了死心，悄悄的给我买了一沓子试题。
一个星期天，我以超快的速度把老师布置的作业收拾的一干二净，便开始了我想怎么玩就怎么玩的美好之旅，就在这时妈妈悄悄地走到了我身边，看见我美滋滋的样子便笑着说：“依泽呀，既然你做也写完了，你也别去玩了，第一单元也学完了，你看看这个题怎么做呢？给妈妈讲讲……”听了妈妈的话，变相不就是想让我做题吗？干嘛还要拐弯抹角呢？于是我就不耐烦地拿出题心不在焉的做着。做着做着，一阵快乐的欢笑声传入我的耳朵，原来是朋友们在楼下欢快的玩耍了，可我却不能和他们打成一片，看着那密密麻麻的数学题，做了吧，也就不能和朋友们一起玩了，不写吧，又怕妈妈生气……哎，还是做吧。
自从妈妈有了这样的发现，我再也没有和朋友们一起玩耍的机会了，陪伴我的是妈妈对我无限的关心和那永远都搞不定的试卷。我的朋友们像自由自在的小鱼，而我就是那条被母亲的.爱心网给死死网住的小鱼，动也动不得，游也游不动，最后只能用那种羡慕的眼神望着我的那些朋友们，在河里游来游去打成一片的欢喜景情。
我是一条失去自由的小鱼，被妈妈的爱心网给网住，我多么想拥有属于自己的自由空间呀！
话题作文600字 篇4
燕子去了有再来的时候，杨柳哭了有再青的时候，可我那逝去的友情吆，不知怎么在迷茫中寻回。
——题记
众里寻它千百度
“年轻的朋友们，今天来相会，荡起小船儿，暖风轻轻吹”牵着手中隐约的风筝放飞，撑一支寻梦的竹篙，去寻找，去寻找那逝去的友情，去寻回，寻回那朦胧的记忆。
拥挤的闹市，萧瑟的荒野，奔腾的江边，都留下我那匆匆而去的身影。撑着把油纸伞，独自彷徨在悠长悠长又寂寞的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的姑娘。她静默地远了，远了，到了颓荠的篱墙，走进了雨巷，留下了我的目光，探索的目光。我走进了雨巷，在雨中寻找着熟悉的目光，百次的回首，只为了那脑中的残缺，回眸之中，春去夏至，年华似水。
悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩，只在河畔的.金柳旁，留下我寻找的背影，在康桥上，用笙萧吹着寻梦，寻忆的萧然。
蓦然回首
在寻友之路上回到原点，回望过去。曾今的“一起伤心同泪流”，“你若烦恼我担忧”，只剩下心中空留余恨悠悠，梦中长叹思友切切。手中的风筝回头，记忆的回首依晰，在楼栏的转弯处，歇歇脚，回望过去。
记忆脑中涌现，回头之路迷雾遮眼，看不清，看不清的内心。抬手之间才发现，不是遍寻不着它，而是不懂回首看看身后。
那人却在灯火阑珊处
屈原为了梦想，写出了千古绝唱之《离骚》；岳飞为了自己的志向，精中报国，攘除金兵。我为了友情，一遍一遍寻找。
迷茫之中，身影一次又一次不肯回首，人们说，错过了，抓住了，是掌握；错过了，溜走了，是过错。我的天空今天有点灰，我不知是逢着了一个丁香一样的姑娘的友情，还是散落了一地的黄叶。
寻着记忆找到友情，却发现友情一直都在原地等待。阑珊下的它，我的情，我的梦，只是在等待我的回首的动作。
我在寻找着友情，友情在盼望着我的回头望身后，一切的一切，就像人生一场梦，梦醒方后悔，没有抓住的现实。
话题作文600字 篇5
班级是一个大家庭，老师们便是家长，现在让我给大家介绍一下我们家的几个“突出成员”。
“速度女王”——丁玎：
“今天做练习册第42页到45页，中午我来批改。”蔡“妈妈”布置了一大堆作业，还要中午之前完成，分明是强人所难嘛。可谁知我刚拿起笔，就听到一声翻书声。天哪，玎女侠她已经做完一页了。这就叫速度。我们异口同声：“哇——，好快呀！”我抓起笔狂写，教室里一阵“刷刷”的书写声，其他一点杂声都没有。我刚写一半，只听“哎呀，终于OK了！”所有的刷刷声都戛然而止，目瞪口呆地注视着丁玎——简直可以去申请吉尼斯世界纪录了。
孙二娘二代——洪兰明慧：
我家最凶的人是谁？答案千篇一律：洪兰明慧。她看某人不顺眼，直接一顿“哼哼哈嘿”。被K的'人怎么着也得被打个七级残。更要命的是，她只“结果”男生，如果男生要反击，就亮出“黄马褂”——大队长的标志，把人吓得动弹不得。如果男生要去告状，老师就说男人要大气，心眼不能太小。哎，做男人难，做不被“孙二娘二代”欺负的男人难上加难。
幽默之星——我
要说家里谁最幽默？那就非我莫属了。在一次下课中，我们突然听到外面一阵急刹车的声音，把我们吓了一跳，一位很胖的女同学惊魂未定，说：“我吓得差点去见阎王爷了。”我眼珠一转，计上心来，幽默地说：“你去见阎王爷？我看是在急刹车前面的人才去报到吧。就你这体型，迟早也会被阎王赶出来，想死也死也死不了。”“哈哈哈哈”我们全班都笑了。
这就是我们家突出的人物，想要知道的，来我“家”，哦对了，来的时候最好买份保险，免得happy升天了！
话题作文600字 篇6
有位名人说过：“人不是生得伟大，而是成为伟大。“古来有多少伟人，他们不是循着常人走的方向走下去，而是在荆棘丛生的山坡上用血和汗铸成一条路。伟大的爱国主义诗人屈原，令行高举，才华出众，终因君王昏庸，佞臣当道，他宁愿抱石投入汨罗江也不向敌国低头；东晋大诗人陶渊明不肯为五斗米折腰，宁可归隐也不愿留在黑暗的官场；诗仙李白一生不愿为功名利禄束缚，斗酒诗百篇，高呼“安能摧眉折腰事权贵“。
凡此种种，不胜枚举。这些人饱读诗书，才华卓著，他们没有按常人的方向，读书但为求功名，而用自己的方式成就了伟大。方向是人的理想，也是一个人处世的`态度，从前有个渔夫每次打鱼前都要立下了一誓言市面上什么价格最高就准备捕什么，偏偏捕到的不是想要的结果只好空手而归，最后在饥寒中死去这个渔夫不是没有目标，而是目标不切实际所以人生目标要选择
如果卢浮宫着火，你救哪幅画？很多人要救蒙娜丽莎，著名作家贝尔纳的回答是：“我救离出口最近的那幅画”他的理由是：“成功最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个”这则小故事告诉我们选择目标一定要选择最可能实现的因为当你追求最有价值的目标——蒙娜丽莎，很有可能未救出人，就葬身火海我们只能是选择最有可能实现的目标，也就是切合适的目标我的人生目标过去是做父母最好的孩子，在学校做老师最优秀的学生，将来到社会上做最出类拔萃的人这样的目标让我活得很累，无论我怎样努力也没办法成为最好的于是我重新确立我的目标，做孝顺的孩子，做优秀的学生之一这样的目标很实际，我正在向这个目标一步一步逼近我深信自己会实现这个目标，所以我每天都快乐将来到社会上。
我的目标也很实际，就是做一名人民警察因为我相信自己一定会除暴安良，保护好人民财产的一想到我的目标有可能实现，就忍不住心花怒放，做什么事情都特别有精神。
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