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【实用】特别的礼物的作文汇编5篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的特别的礼物的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
特别的礼物的作文 篇1
在人们眼里，猪是又懒又脏的动物，但是在幸福森林里，那就不一定了。
一天，小猪在路上走着走着，看到小猴把吃完的香蕉皮扔到地上，小猪马上把香蕉皮捡起来扔到垃圾箱里，然后对小猴彬彬有礼地说：“乱扔垃圾是不对的`，万一别的小动物踩上去那就麻烦了。”小猴挠了挠头，红着脸说：“对不起。”夜里小猪做了一个神奇的梦，梦到一个慈祥的白胡子老爷爷，对他说：“你做够四件好事，会得到一个礼物，现在还差三个。”
第二天，小猪帮兔奶奶拨萝卜，兔奶奶把几根大萝卜送给小猪，小猪说：“我帮助您不是为了要得到回报。”小猪又帮兔爷爷修好了自行车，兔爷爷和兔奶奶都夸赞小猪是个好孩子。晚上他又梦到了那个慈祥和蔼的白胡子老爷爷，老爷爷又说：“现在还差两件好事。”
第三天，小猪帮龟爷爷种地，又帮龟奶奶浇花，龟爷爷和龟奶奶都说：“小猪你真棒！”夜里，他又梦到了白胡子老爷爷，老爷爷笑哈哈地对他说：“就差最后一件好事了，这一件好事必须帮助到所有人。”
第四天，小猪在路上走着，一直在想什么事情能帮助到所有人呢？这时他看到路上到处是垃圾，忽然想到如果把把森林里的垃圾都清理干净了，不就帮助到所有人了吗？说干就干，忙乎了一天，终于清理干净了。夜里小猪又见到了老爷爷，老爷爷说：“明天你就会得到礼物了。”
第五天，小猪来到了森林里，所有的动物们都向他微笑着问好，大家都用一种友善的眼神望着他，他的心里有一种说不出来的感觉，那感觉奇妙又美好。他明白了，这就是老爷爷送给他的礼物。
特别的礼物的作文 篇2
猴子从朋友的聚会上回来，天已经黑了。他走到家门口，忽然被什么东西绊了一跤。猴子进屋打开灯一看，原来是一只鞋子。嘿，这不是自己早上扔到门前池塘里的那只破鞋子吗？怎么又回来了？真是奇怪！猴子捡起鞋子，又把它扔到池塘里去了。
第二天早上，猴子打开门，咦？真是怪事，那只鞋子又水淋淋地躺在门口。这是谁干的啊？猴子生气地想。
他拿着鞋子左看看，右瞧瞧：我今天倒要看看是谁干的好事！猴子气呼呼地说着，又把鞋子扔进了门前的池塘里，然后坐在门前注视着池塘里的动静。可是，不一会儿，他就打起盹来。
一二一，一二一……猴子惊醒了。他睁开眼一看，呵，只见四只青蛙抬着他丢进池塘的.那只破鞋子，迈着整齐的步伐朝他走来。后面还跟着一只乌龟。立定！乌龟命令道。
青蛙们一齐停下脚步，将鞋子恭恭敬敬地摆在猴子面前。你们这是干什么？猴子不解地问。
猴子先生！乌龟毕恭毕敬地说，谢谢你送给我们大伙儿的礼物！但是，这只宝贵的鞋，我们没有人能穿得上它。所以，我们奉还给你。什么呀，谁送给你们礼物了？我只是把它扔到池塘里去了。
可是，池塘是我们的家呀……正说着，又响起一二一的号子声。猴子定睛一看，又有四只青蛙抬着一只破篮子向他们走来。
这也是你送给我们大伙儿的礼物，可是我们用不着，只好还给你了！乌龟接着说，现在好了，礼物还给你了，我们的池塘也干净多啦！爱护池塘，人人有责！爱护池塘，人人有责！八只青蛙忽然挥着拳头喊起了口号。
立正！乌龟命令道。所有的青蛙整齐地一跺脚，向后转，齐步走！
一二一，一二一……乌龟带领大伙儿迈着整齐的步伐向池塘走去。
猴子看着他们，再看看眼前的礼物，羞得满脸通红。他立刻把破鞋子和破篮子扔到垃圾桶里，然后在门前的大树下立了个牌子，上面写着：爱护池塘，人人有责！
特别的礼物的作文 篇3
今天是圣诞节，窗外风呼呼地刮着，像一把把锋利的刀子刮在人们的脸上。天上还下着鹅毛大雪，我正在做回家作业。
正当我做得入迷的时候，门外突然响起了“咚咚咚”的敲门声。我跑到门前，打开门，原来是妈妈回来了。妈妈神神秘秘地对我说：“你和姐姐这几天表现不错，圣诞老人今天早上对我说，他会送礼物给你们，就藏在家里，你们自己去找找看！”
我兴奋极了，马上把这个好消息告诉姐姐。然后，我立刻去翻箱倒柜地找了起来。我先到了自己的房间，拉开衣柜，把头钻进衣服中，没有。我又来到了床边，把整个身子都钻进了被窝里，也没有。我再快步来到厨房，把所有的厨门都打开，把碗“叮叮当当”的拿了出来，往空橱柜里望了望，还是没有。最后，我来到阳台，发现沙发的坐垫凸起了一块。
我把坐垫掀开，看见包着漂亮图案纸，系着一对铃铛的精美的礼物，上面写着“送给亲爱的包明轩”。我把包装纸小心翼翼地拆开，原来是一本我期待已久的.《恐龙大百科》。
我高兴极了，抱住妈妈开心地说：“谢谢你，妈妈！这不是圣诞老人送我的，一定是你给我们准备的！这本书我太喜欢了！”
一直到现在，这本书我依然完好无损地珍藏着。空闲时，我就拿出这本书来翻看，因为这里有妈妈对我浓浓的爱！
特别的礼物的作文 篇4
若要说起每一个人一生中最“特别”的礼物，那在我心里，最让我感恩不已的恩赐，便是上天赐给我们的“天赋”。而我们又用与生俱来的各种天赋，为这个世界带来无限的惊奇与绚烂。天赋，这礼物如同拼图一般，每一小块拼图的外形虽然都差不多，但拼图上的花色却都不尽相同，每一片拼图相互交织、拼出的图画，多么炫亮、多么五彩缤纷；虽然每个人的外表样貌多是大同小异，但体内蕴藏的天赋却大相径庭，运用每个人独特的天赋相互融合、激发出更多火花，这世界该是多么令人惊奇、让人赞叹。
科学家，靠上天赐予我们这项特别的礼物才能有所突破，爱迪生拥有上天赋予他对科学努力不懈的天赋，而发明出钨丝灯炮；牛顿拥有上天赋予他对平凡事物产生好奇的天赋，而发现地心引力的存在。不只他们，直到现在还有许多的人正在善用自已那最特别的礼物，来造福全世界。
我从小就乐爱阅读、写作，常深陷其中、乐此不疲，总在闲暇时读个几本好书、写个几笔心灵的随想。长大了，我才知道，原来“创作”是我的天赋，也是任何人、事、物皆无法取代的喜悦。就因为天赋是他人无法取代的，所以每一人所拥有的“天赋异禀”都是生命中最特别的礼物。
或许有人还没找出上天赐予自己的那份礼物，但别因此就自怨自艾，妄自菲薄认为自已没有任何的天赋，“天生我材必有用”，可能你的天赋很平凡很简单，和别人的只有些微差异，但只要用心体验生活、仔细观察、激发兴趣，就会发现原来自己有那份众不同。当我们发现上天赋予我们的`那份珍重的礼物并且加以善用，那势必会为自己、为生活带来更多的甜蜜与责任感，也成为那散播幸福的种子，为整个世界带来更多的幸福惊喜！
对我而言“天赋”即是我眼中最特别的礼物，也许它有时小的那么微不足道，却有可能是改变我们一生的一个转捩点。对事物执着的天赋，为地球带来更明亮、普及的科学文化；对凡事都有好奇之心的天赋，为物理世界踏出重要的里程碑；而我在阅读以及写作方面所拥有的天赋，更为我自己的人生谱写出一段动人的故事。
你我皆是拼图上那渺小的一角，但我们都背负着相同的任务──用那份最特别的礼物，为世界拼出最美丽动人的剎那。
特别的礼物的作文 篇5
星期二的上午，李晓明来到学校，看到一群同学正围着丁丁和璐璐在聊什么。丁丁说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”露露说：“我也刚满九岁，我们全家人一起给我过生日。”
李晓明听到大家的对话，静静地回到座位上，心想：我也快过生日了，可是爸爸妈妈都在外地工作，看来这个生日只得自己过了。
丁丁看见李晓明闷闷不乐，走过去问了，才知道李晓明的心事。丁丁把事情告诉了班长和老师，大家都想给李晓明过生日。
放学后，同学们在教室里商量，有的'说自己手艺好，可以给李晓明做贺卡；有的说自己画画好，可以给李小明画一幅画；有的说家里有气球彩带，可以带来打扮教室；还有的说每人凑一块钱买生日蛋糕。老师也很支持，说可以让出半节课的时间，专门给李晓明过生日。
生日终于到了，李晓明一走进教室，看见黑板上写着‘’李晓明生日快乐！”的字样。他站在那里惊呆了，好像被施了定身术。突然灯灭了，老师端着蛋糕走进教室，蛋糕上插着九根蜡烛。老师把蜡烛点亮，李晓明开始许愿，然后又收到很多礼物。李晓明满脸激动地说：“谢谢大家，你们是我最好的老师，最好的同学，最好的朋友！这是我收到的，最最特别的生日礼物！”
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