高中的作文集合八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的高中的作文8篇，希望对大家有所帮助。
高中的作文 篇1
刚刚结束了“月是故乡明”这一单元的文章的学习，这个单元的文章都是抒发作者的思乡之情的，但文章的内涵，角度却各不相同。
老舍的《想北平》从生活中的'细微处着手，写出了一篇充满着“京味儿”的文章，而老舍更是巧妙地通过巴黎与北京的对比显出北京的“既不挤得慌又不太僻静“，通过描写“花多菜多果子多”的北平写出老舍对北平的刻骨铭心的热爱之情。
而韩少功在《我心归去》中则通过“金麦穗”和“赶车遥”写出了自己对“故乡”的理解，这个漂泊的旅人心中是多么向往能回归故里啊，即使再繁华便捷的异乡也比不上家乡路上的那一曲曲山歌。
柯林在《乡土情节》中用运了大量的诗句，不也是为了说明这一点吗？不过柯林不仅写出思乡之情，更讴歌了爱国之情，从家到国以至天下，柯林的思想令我为之蛰伏。
而曹文轩的《前方》比起前三篇则略显深奥，课文中有很多有深意的句子和词语，写作手法也有所不同，用运逆向思维是文章更有特点，但他和韩少功不约而同的将“家”这个字眼赋予两层含义，并同时强调精神家园的重要性。但很多抽象的词语也使文章显得更加难理解。
如果说《前方》是略显深奥的话，那么刘亮程的《今生今世的证据》就是深不可测了，初读课文时，第一遍读过去，只是读了些字，什么都没有理解，第二遍似乎有了些印象，第三遍可以提出一些疑惑，第四遍，疑惑越来越多；第五遍……
当我读过第七遍后，我不禁开始佩服刘亮程，他的精神世界是如此的广播宽大，似乎比现实世界还要大几倍。
哲人之思包含哲思，站在哲人身后的我，细细品味，慢慢回味。
高中的作文 篇2
微弱的灯光不足以照亮整片天地，黑暗却能笼罩整个世界。光芒不需要四射，它可以通过颗颗真心蔓延着。
在遥远的黄海之滨，有一所乡村中学，他只是学校里的一个闲杂人，一个简单的老人。
“呯”的一声，不知又是哪个小鬼在捣乱了。总有一些同学吸魂把饮料瓶踩到爆炸为止。那一次，刚从小卖部出来的我，便看到他佝偻着身子，在那里捡塑料瓶。他脸上的肌肉拧在了一起，额头上布满了打上死结似的皱纹，那也许是生活的痕迹吧，凹凸不平。他伸手去取瓶子，长满老茧的大手有的'只是小平丘似的吧平坦或是泥水滩的坑洼，狭短的身子根本够不着身后远一点的瓶子。“唉——”一声叹息，叹出了生活的艰辛，叹出了积压已久的沉重，累了，苦了，他仍在努力。
有位新生瞥了瞥他，将手里的瓶子踢了过去，一踢便进了他的大*袋，那位同学拍了拍头，“嘿，小老头，不错，很配合。”他站起身来，鞠了躬，“谢谢”，一声低语道出了他的感谢，他紧皱的眉头打开了，挤出了一个微笑，黝黑的皮肤在阳光下泛着丝丝光芒。他提着袋子，慢步走开了。他瘦小的身影远了，渐渐远去的背影渺小得如大海里的沙粒。
我的眼睛似乎蒙上了一层沙，一切都变得模糊，他的身影却似那一揽黑夜里的星光。泪眼曚昽中，依稀听到耳旁朋友的声音：“你看他，哪里像个四五十岁的人啊？听说他要供儿子上学，学校才收留他当个杂工的，他整天受着别人的戏弄，真可怜！”我的心猛地被什么东西震了一下，他是一位真正生活在底层的人，却又站在人生最高的阶梯上。
我走着走着，不小心撞上了近似年老的他，我还来不及张口，他连声说道：“对不起孩子，对不起……”他用树干般粗壮的手拍去我身上的灰尘，我呆住了，他涨红了脸，说：“哦，对不起，我是不是弄脏你的衣服了？他只是低头鞠躬，他的身子勾勒了美丽的弧线。他挠挠后脑勺，痴痴地看了看我，便走开了。
他，一个社会的底层人物，一个去我生命中的过客，用真心浇灌希望，用认真凝聚光芒。他是悬崖峭壁上傲然雪松，是石缝间的青竹，他用微弱的光芒照亮冷漠与麻木。
高中的作文 篇3
“沐浴晨光里”是勤劳人的专利。
勤，自古以来便被人们所称道，所赞扬。在一切伟大的成就之中，又似乎都凝聚了勤的结晶。那么，请让我问你，勤，到底是什么呢？
我以为，刻苦便是勤。你看，齐白石为了学好篆刻，居然挑了一担础石回来，夜以继日地刻，一边刻，一边拿着古代篆刻艺术品对照琢磨。刻了磨平，磨平了又刻，手上起了血泡也不顾。就这样日复一日，年复一年，础石越来越小，而地上的淤泥越来越多。最后，一担础石居然全部化作了泥浆。所以我说，勤，自古以来从不是轻松的玩意儿，它总是特别沉，特别重。即使是齐白石这样的伟人也不例外。
我以为，坚持也是勤。哲学家苏格拉底有一次给学生们授课，对学生们说：“同学们，从今天开始，我们要做一件事……”学生们想：老师的要求肯定会很难吧？可苏格拉底却说，请同学从今天开始每人每天坚持甩手300下。大家哄堂大笑，觉得老师让他们做这么简单的事是拿他们开心。第二天，苏格拉底问，有多少人坚持甩手300下了？90%的学生举手。一个月后苏格拉底再问第二次，有80%的学生举手。一年后苏格拉底再问，这时候全场鸦雀无声，只有一个人举手。这个唯一举手的人，就是柏拉图。你看看，坚持多么不容易！所以我说，坚持，是勤的必经之路，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”也就是这个道理了。
我以为，奋斗更是勤奋。赖斯为了实现“赶在白人前头”这一目标，十年如一日，付出超过他人十倍、二十倍的辛劳，发奋学习，积累知识，培养才干，锻炼能力。她不仅精通多国语言，最终考进了美国哈佛大学，并获得博士学位，而且在26岁时就成为了斯坦福大学最年轻的女教授。另外，赖斯还用心学习了网球、花样滑冰、芭蕾舞、礼仪训练等，并获得美国青少年钢琴大赛的一等奖！凡是白人能做的，她都尽力去做；白人做不到的`，她也要努力做到。所以我说，如果勤是一个灯泡的话，那么奋斗便是电，没有电的灯泡是不会亮的。
真是“天道酬勤”。齐白石的刻苦，使他的纂刻艺术炉火纯青；柏拉图的坚持，使他成为了古希腊又一名哲学泰斗；赖斯的奋斗，使她成为了美国历史上第一位黑人女国务卿。
“勤奋一日，可得一夜眠；勤劳一生，可得幸福长眠。”勤奋过后，总会收获幸福和快乐。愿我们都能勤劳，因为阳光的每天第一个亲吻，肯定落在勤奋者的脸上。
高中的作文 篇4
姐姐，你好！你还记得小时候最调皮的我吗？我都不敢想象我是多么的调皮，最亲的姐姐你是多么的疼爱我。不敢我是多么的调皮，你都会细心的照顾我，记得小时候我玩鞭炮的时候把手给炸了，我不敢跑回家跟你说，可后来还是有人告诉了你，你看到了我的手给鞭炮炸伤了，你是多么的心疼我，那是我的眼泪一直往下流，看到你的难过，我是多么的难过、伤心，我在想，如果我不调皮，好好听你的话，不再调皮，不再捣乱，那样的话你就不会伤心、难过了，我的手就不会给鞭炮炸伤了。
姐姐，我不应该惹你不开心的'，姐姐，对不起，姐姐，你一直都是那么的细心照顾我，可我总是忘记，总是那么调皮，总是惹你不开心，想想那时候我是多么的调皮，现在回想起来，我是的惭愧，现在的我已经长大了，不再是那个调皮、捣乱的小孩了，小时候你总是无微不至的照顾我，爱着我，呵护着。今天，我想通过写信的方式去说出我的心声，姐姐，我爱你！这一句话总是挂在我的嘴边，总是不敢亲口对你说，你无微不至的照顾我，为我付出了一切的一切，我都无法报答你，直到现在我都还没有能力去报答你，你对我的好，这些都会一点一滴的印在我的脑海里和印在我的心上爱你总是放在心上却不敢表达出来，爱你却又不敢大声的呐喊出来。
你每一年回来都会给我们买上世界上最漂亮最温暖的衣服，而你自己尼？什么都不舍得买，你总是牵挂着我们，总是把最好的留给我们，你把世界上最好的东西都给我们，而自己什么都不舍得买，你是多么的伟大。姐姐，我伟大的姐姐，你的无私奉献一次又一次的印在我的脑海里，总是让我佩服你，最爱你你对我付出的一切我们都无法用语言表达，你对我们的爱远远超出对自己的爱，你对我们的爱永远都印在我们的脑海里，刻在我们的心里，洗也洗不掉，我是多么的幸福，就像童话世界里面的公主一样，你对我的百般呵护，都印在妹妹的心里了。你对我们的爱，无私的爱，总是让我无法回报，总是让我感动泪下了最宝贵的泪珠。
姐姐，你的爱好伟大，你的无私奉献，总是让我无法回报，你给了我多少无私的爱，你的爱是多么的珍贵，我一定会好好保护起来，现在让我回想起来，我是多么的幸福，你为我付出了这么多，让我感动的流下了世界上最幸福的泪珠！
高中的作文 篇5
窗外，细雨缠绵。说不尽的感伤落上地上，顷刻化为一片湿凉。夜晚黑的无边无际，只有小径旁的路灯还发出隐隐的光亮，仿佛在跟世界宣告希望依在。
此刻的你，坐在灯光明亮的教室里，用手托着沉重而清醒的脑袋，一页一页的翻着书。周围的教学楼没有一点灯亮。偶尔的一瞥中，你会有莫名的失落和恐慌吗？
此刻的我，目光涣散的看着翻开的书页。过了今夜，你会何去何从。我的命运，将会多少沧海桑田？
我们是陌生人。我们知道对方的存在，知道对方的班级、姓名、手机号，但是其他，一无所知。也许我知道你的稍微多一点，因为，是我先偷偷关注你的。你的.存在，给了我精神力量。对一切事物都那么淡定的你，过了今夜，我们将天各一方。也许在大街上会擦肩而过，只是那时候你还会记得我吗？你还会记得那年有个小孩子给你送过六一礼物吗？
我很害怕，因为我要成为新高三了，因为你要毕业了。以前有多少意外的放假，就意味着我会有多少次忍受害怕和恐慌。做不完的作业，记不起来的知识，别人高居榜首的成绩，每一样都是那么刺激人最细弱的神经。走过熟悉的那栋楼，扫过那熟悉的座位，那个陌生人将会是谁？
大概是因为你是我欣赏的男生，所以对于高考，我对你充满了信心，我总会骄傲的跟别人说：那个谁一定会考的很好很好。我想，你会的吧。空旷的篮球场总是不太有你的身影，晚自修后教室里那些个孤单的身影里总有你。天道酬勤，你永远是我心中那个最厉害的那个谁。
明天会下雨，下的依旧缠绵。我不会化作相思雨萦绕在你周围，可是我会遥看着坐在考场里的那个谁。你很厉害的呦！
也许我做过很多让人产生误会和错觉的事情。但是，亲爱的，那不是爱情。
高中的作文 篇6
这一天，我开始仰望星空。发现，星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖。我从此，不在彷徨也不再腼腆，张开双臂，和你一起，飞得更高，看得更远^
悠扬的音乐声起起落落，在我心里荡开。不知道为什么会这么喜欢这一首歌，难道对我有什么特别的意义吗?曾经那个懵懂的女孩，怎么那么喜欢星星。它的神秘。。凄美。。或许才是她所追求的吧!在星海中，拥有无数璀璨亮眼的星星，不曾有流星那样被人所追求，不是人们的最向往。但在她心里，星星就是最神圣的东西，频繁地在漆黑的夜幕中眨着眼，永远都不乏。在月亮皎洁的时候，甚至看不到星星，月亮把星星小小的光点掩盖了。在最美好的时候，人们都不会想到那夜幕中数不胜数的星星，月亮的光芒或许是清幽，美妙的，但星星那小小的光点却在她心里留下了深深的印象。
在她的脑海里曾不止一次地勾画出里个漫天星斗的景象，周围的一切都那么安静，只有海浪声，不时地拍击着海岸，卷起一朵朵浪花，打湿周围的芦苇草。月亮的光辉在此时，变得柔柔的，有些黯淡。所有的星星仿佛一盏盏不灭的天灯，点点光辉撒落在海面上，零零星星的色彩，把它装点得格外神秘。她躺在芦苇从中，望着漫天的.星斗，构思着她的世界^这样绚丽的画面在脑海里重现时，她似乎有些激动，嘴唇轻轻地颤动着，那是她心中最美的愿望，有一天，它会成真的，对吗?会有一根线，将梦想与现实相连的。星星在她心里就象征着一切美好的东西，直到永远。会有一个神奇的天灯，为她照明一切，指引她向梦想飞去。
或许她永远都不知道为什么对星星总有一种特殊的依恋，又不是像对美好事物的那种眷恋。会有一颗星星，是属于她的吗?带着对梦想与现实的渴望，寄托给星星的又岂止是这样。看在淡淡的月光下，她吹着海风，裙角的褶皱变得格外特别。在芦苇丛中，她的身影显得很单薄，但眼角浮现的确是不可磨灭的淡定。。是对梦想的执著吧!
我从此不在彷徨，也不在腼腆，与星星同行，走向永远。
高中的作文 篇7
闪烁的阳光扑朔着的越过了那水晶般的玻璃，嬉闹在窗前的我的脸庞上，温暖的感觉洋溢在心中，这感觉勾起了心中那破陈而出的回忆。
时光倒退到了那稚嫩的'童年，童年中的我也是个雏儿，好奇着这世间的万物，天天到大小闹市中去探险，我的母亲那时是位自力更生的劳动妇女，为了心中的事业也无暇照顾我，于是我的一位邻家大姐姐变充当起了保姆的职责。她的年龄不是很大，十八九岁罢了，但是不知为何她总给人一种成熟感，听母亲说她是个孤儿，是被隔壁的拉面店老板收养的。那时我还不清楚孤儿是什么，但此刻我懂了。
姐姐长得很漂亮，一头墨色长发经常披散着，在风中洋洋洒洒，显得异常柔韧，明眸不时放出如太阳一般的光芒，让人的心中一片温暖。嫣红薄唇常常勾起一抹舒心的弧线，悠扬清脆的声音从中飘扬而出，顽皮的小香丁舌从中玩闹着白皙的肌肤在阳光的照耀下，总会发出盈盈的亮光。
她很喜欢跟我玩，与我嬉闹时，不是的会扬起阳光般灿烂的笑容，犹如一道强光重播了我们心中的黑暗，照亮了我们的心的世界。
他的笑容就是我的阳光，我与她的回忆，就是我收集阳光，即使那阳光闪此刻过去，那也还是最耀眼的。
高中的作文 篇8
小时候，语文在我心中的概念，就是那结构繁杂的字，就是那变化多端的词，就是那令人眼花缭乱的句子。那时的我，小小的心中，总是充满对语文的埋怨，认为语文除了读就是背，是一门烦人的学科。
随着年龄的增长，生活经历的丰富，我对语文的态度也发生了微妙的变化。每当我走过平静的湖面，看见成群的鸭鹅在湖上嬉戏，我就想起了“白毛浮绿水，红掌拨青波”美妙画面；每当我徘徊在微风的河边，看那柳树在春风中吐出了嫩芽，我总会想起“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”那早春的美景。现在想来，那时的我，第一次在生活中发现了语文的美，在心中该是一种怎样的欣喜呀！从那时起，语文便如一泓清泉，逐渐流入我心中。
渐渐地，我越来越喜欢语文了。成长中的我，心中总是充满各种困惑，每当我被它们缠绕，语文总是适时地来到我的心中。“采菊东篱下，悠然现南山”，告诉了我们做人要开朗、豁达。“学而不思则罔，思而不学则殆”，告诉我们学习要学思结合。“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂”告诉我们要有一种永不言弃的精神……这样的例子还有很多很多。语文，我心中的这泓清泉，早已融入了我的血液之中。它为我打开了一扇心灵的.窗户，冲洗了我心中的污浊，使我的心灵得到了净化。
现在的我，已经高中毕业了。语文在我心中，已绝不是那繁杂的字、词、句子了。那一个个仿佛简单而单调的字，有时也充满活力；那一个个变化多端的词，往往激励着我的人生追求；而那一个个句子，有时也是真情的浓缩，人生的精华。语文作为我心中的清泉，它已融入到我的全身、我的精神、我的人生中了。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”语文为我们展示了一个文学的春夏秋冬；“春风又绿江南岸，明月何时照我还”语文向我们展示了细赋丰富的人生情感；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”语文送给了我们一个风景美丽的世外桃源；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”语文向我们展示了悲壮的拳拳爱国情怀……
语文，仿佛一幅美妙的人生画卷；语文，仿佛一首珍贵生命的赞歌；语文，仿佛一座四通八达的桥梁；语文，更像一位随时指点迷津的智慧老人……
语文，是我心中的一泓清泉，保持我心灵的纯净，使我的灵魂得到升华。
语文，你还有一个名字，她叫作“人生”。
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