【热门】高中优秀作文锦集8篇
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的高中优秀作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中优秀作文 篇1
含苞待放的玫瑰向来经受不起雨滴的挑战，一直本着羞涩，又怎能直面刺眼的阳光?曾几何时，我还不懂成长的定义，我还只是一个幼稚光着脚丫嬉戏在羽翼下的孩童。
柳叶因抽芽吸吮乳汁而成长，小溪因努力前进不断汇聚而成江;幼鹰因坚持锻炼而翱翔蓝天;青涩年华里，我要以什么方式成长，方才支撑起属于自己的一片蓝天。
凭栏而望烟火的炫目与七彩，每一分每一秒我们都在期待一个全新而完美的自己。也曾摔伤过膝盖，划破过翅膀，而在梦的天堂，又有谁不期待飞翔?青涩或许并不是我们的代称，爱我的人们，可不可以在看到我的努力和成功之后再来评价我的所有。
雨巷、青苔，天空暗暗的蓝，像受了伤害，独自一人撑一把暗色的油纸伞，耳边环绕着的是嘀嗒的雨滴声和回旋的脚步声，花季的我们，并不应该窝在父母的羽翼下苟活，只有迈出脚步，离开那温室，你方才是真的长大。对于生活，我不甘心做一个被丢弃的'孩子，努力、拼搏，我不怕千万人阻挡，只要自己不放弃，成功掇手可及!
妖艳欲滴的玫瑰已经开放，那一抹红温暖着我的心房，我本无知，却渴望成长。终有一日，本是孩童的我们，也将告别青涩，走出幼稚。迎面而来的，无畏是挑战、机遇，亦是困难。我期待下一秒一个更完美的自己，你呢?
告别青涩，迎来成长。
高中优秀作文 篇2
常言道：让人一步，天宽地阔。然而，一些人却常把让人一步视为软弱无能的表现，认为让掉了人的尊严。而我却认为，让人一步，正是干大事业者的胸怀；让人一步，正是大丈夫的气概。
蔺相如以“先国家之急而后私仇”为宗旨，不与廉颇争列，二人路上相遇，蔺相如“引车避匿”，让人一步，不仅没有“让”掉骨气，而且还“让”出一个千古流传的“将相和”佳话。（列举蔺相如礼让廉颇的事例，有力地阐述了“让人一步，正是大丈夫的气概”这一观点。【举例论证】）
社会是个矛盾体。随着一个个矛盾的解决，社会便一步步向前发展。而解决矛盾的方法又是多种多样的，有时需要通过斗争来解决，有时却需要让人步，在协商和谅解中缓解矛盾。
现实生活常常需要“让步”来创造和谐气氛，换取安宁环境，促进团结友谊。如果没有让人一步的精神，现实生活中就会缺少人情与温馨。一些人火气十足，遇到矛盾冲突，常常摆出“老子天下第一”的架势，咄咄逼人，毫不相让。我们常常可以看到这样的场面，车上人挤，被踩了一脚，不是“让人一步”，而是满脸怒气，甚至破口大骂。听到骂声的呢？不是让人一步，而是针锋相对，反唇相讥，似乎不这样，就不能维护做人的“尊严”。然而在众人心目中，这类人是什么形象呢？怒目圆睁，丑态毕露，满嘴脏话，风度大失，还有什么人的尊严可言？（一句反问，传达出作者对一些人通过“针锋相对，反唇相讥”的方式来维护尊严的否定和摒弃，引起读者的思考，警醒读者。【反问修辞】）
让人一步，天宽地阔，于人于己，有利无害，何乐不为？当然，要做到“让人一步”，并不是件容易的事。让人一步，反映了一个人的道德修养水平。缺乏道德修养的人，言行粗俗，斤斤计较，难以做到让人一步；道德修养高的.人，文雅大度，虚怀若谷，凡事能让人一步。
我们所说的“让人一步”，并不是不要原则。一团和气的“哥们儿义气”，对坏人坏事不敢斗争的软弱无能，也不在所论之列。我们青少年，一定要加强道德品质修养，提高辨别是非的能力，在不丢掉原则的前提下，凡事让人一步，我们的前面才会有一个更广阔的天地。我们也希望创造一个凡事能让人一步”的良好社会环境。
青年朋友们，让我们的道德情操从“让人一步”中受到感染和熏陶。
高中优秀作文 篇3
有时候突然会涌起一种感觉，于人声鼎沸繁华热闹之时，心突然安静下来，确切地说是沉寂下来，然后转身跳进宁静的旋涡，任身后繁华似锦。
这种感觉从初中一直陪我走到现在，不离不弃，似乎与生俱来。每每这时，心平静得如一潭湖水，没有柔波荡漾，湖底里却如游鱼穿梭，水草缠绕。
这时候会静静地走在无人的小路上，脚步轻盈地抬起又落下，似乎穿越了时间和空间，又似乎如流水般从远古走来又走向四方，没有停留，也没有留下任何足迹，只是静静地走下去，走下去。那时候，从家到学校大约十多分钟的路程，我就这样沉醉其中，什么也不想，任脑际一片空白；什么都想过，只留下记忆浅浅的影子在脚步的起落中摇曳。此时抬头望天，淡蓝的天空中点缀着几点白云，安闲飘逸，心不禁神往那梦中的闲云野鹤，绿水青山。
偶尔走着走着，抬起头刹那间与夕阳相对，没有了午时的金碧辉煌的光芒，少了清晨时的朦胧含蓄，只留下一片温和安详从西边蔓延到大地，从天涯蔓延到平静的心里。黄昏的美不同于正午，太阳不再浓烈得使人热血膨胀，而是让人平下浮躁的心面对未来。我喜欢午时骄阳给人以沸腾的热血，也钟情于黄昏给人的沉静，就这样朝着霞光万丈的方向走着，脸上一片辉煌，雀跃的眸中闪着幸福的阳光。
不知不觉地已走到家门口，回头看着夕阳一点点沉入谷底，享受着这一片静美的黄昏。后来和好友说到：“多么希望就这样走下去，不知疲倦，不知停息。”也许我们就这样永远地追逐着阳光，流淌着沸腾的热血，我们一代代地延续着祖先逐日的信念，向着光明追逐。
有时坐在一片喧闹中，习惯拿着铅笔在纸上来来回回，勾勒出那些大大小小象形表意的.汉字，把心绪寄托在游走的笔端，那被我涂鸦过无数遍的“云自无心水自闲”和“倚天照海花无数，流水高山心自知”，安静地或立或躺在纸上。看着它们熟悉的面容，心情融入诗句的意境中沉醉不知归路。这是一片多么清朗的天空，我欢快地呼吸，雀跃地奔跑。
也许是我不善于打开心扉，当心中的那份宁静飘然而至时，只会借眼前的景物独自咀嚼品尝，甚至不曾留下文字的印迹，只是借空灵的诗句寄托隐晦的心情……
感觉是一种神秘莫测的东西，沉溺在这样的感觉中不能自已，也许生命将在这种感觉中渐渐成长，渐渐流逝……
高中优秀作文 篇4
入冬了，从一场连绵的秋雨开始，冷萧的寒风一直没能停歇过。入冬了，从一场皑皑的大雪开始，内敛的忍冬静静地来到世间。
冬，每年都来过一次。在这个四季分明的北国小城，冬，每年一次来过。
既然四季分明，冬季是必须经过的，就像冬天过去，春季一定会来一样。
在一树的繁华落尽，随着最后的风中的凋零，那一抹红叶飘摇的秋尘埃落定，冬也走进了我的世界。
我爱春天，也爱夏季，同时深爱秋天，同样也深爱冬季。
冬天，是我们必须经历的。既然必须经历，那么为什么不走好它呢？
雪压了枝头，枝头再也撑不住了，扑哧地一声，将冬季的瑟瑟笑成了人面桃花。一个少女陶醉的听着MP3，在雪后的街角快乐的跳着好看的舞步。湖泊的水色更加青蓝透亮，岸边结了薄薄的冰片，风吹皱了着一方琥珀。暖阳在冬季，是这样的珍贵，我会因为午后的`一个晴天而欣喜好半天，抬起脸，任那暖暖的感觉照着我，暖着我的心间。芦苇池边的沙洲，有几只水鸟在此停留，它们时而游戏在水中，时而结着伴飞起，自然中的事物都是那样和谐惬意，让我望而兴叹，心下好是羡慕！衡水湖上的水鸭扑打着翅膀，悠闲地在水中捉鱼，融了冰雪的褐色的泥土，被小鸟们的脚掌印过，宛如冬季裸露的山林景致一般逼真，真是天地造物，巧夺天工。
冬季必然是这样的，池塘的叶黯花残的枯梗苦守着大树的老根，北国家家房檐受尽寒风凛冽的温柔抱作一团的家雀。冬季，没有那么多娇气的花朵，只有傲雪的青梅，尽显了梅的品质；没有那么多敏感的情绪，让人围坐在暖暖的火炉，拉近了人和人的距离。没了雨打飘窗的诗意，却得来雪的清丽。冬季爱美的女子，仍然是那样的光彩可人，楚楚的衣服点缀着她们的清纯，她们才当之无愧是这座小城的“娇点”，这座小城因她们更加的美丽。
冬季，在湖边还能看到不知名的鸥鸟，黄绿色的脚掌高高地站在水中，长长的喙不时的低下头在吃着什么。一阵风起，枯枝败叶簌簌唰唰的轻唱着冬日，早晨，经常是雾茫茫的，雪还未化净，斑斑驳驳的躲藏在边边角角。冬，就是这样，没有定性，让人捉摸不定。不符合逻辑，不讲道理，而仍可以让人心平气和的接受。
冬，就是冬。四季中的一季，人生中的一时。
一样的冬季，不一样的我们；一样的季节，不一样的心情。
在这个季节，要说不同，也是我自己莫名冒出的想法。最近，经历了一些人和事，有点冒火，有点烦，但我想我还是原来那个不服输的临风，一样的积极和勇气，所以，一切不顺都只是暂时，阳光中在风雨后，所以，我！一定能行。
这个冬季，较往年没什么不同，只是下了一场好雪，还有自己心生了些许的怀想……
高中优秀作文 篇5
梦想，是我们心中最美好的愿望，是我们为之奋斗的目标，是我们前进的动力。
有梦想的人生是光明的、精彩的，而没有梦想的人生却是黑暗的、乏味的。还记得一句歌词吗？“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过希望。我终于看到所有梦想都开花……”对，这就是张韶涵的《隐形的翅膀》。
每个人都有双隐形的翅膀，带你飞到想去的地方。说实话，我到现在也没确定自己想飞去何方，因为我的梦想总是随着年龄的增长而不断变化。或许，我想做个十全十美的人吧！
曾经，我想当发明家，用奇思妙想改变世界；想当科学家，学好本领，走进科学，看看神秘的UFO里是不是真的有外星人存在。
我要探索无数未知的秘密，服务社会；想当妙手回春的医生，奇迹般解除病人的.痛苦；想拥有艺术，用美丽的创造诗化自己的人生……
现在，我有两个梦想，第一个是想当一名才高八斗的服装设计师。走在大街上，随处都能看到人们穿着我设计的衣服；在衣店里，随处都能看到我设计的衣服挂满橱窗，而且人们都争先恐后地去买；回到家，打开电视，名模们穿着我新设计的衣服充满自信地走秀，歌星们穿着我设计的服装在舞台上尽情地释放自己的光彩……那一刻，我会觉得多么欣慰、自豪啊！
我的第二个梦想是当一名万众瞩目的明星，拥有无数人的爱戴，站在璀璨耀眼的舞台上，在众目睽睽之下，用甜美、悦耳的歌声征服观众。那时，我要用歌声使那些正在生命尽头与咄咄逼人的病魔作斗争的病人感到温暖，用最自信的微笑告诉病魔你不会被吓倒；我要用歌声使那些饱受战争洗礼的伊拉克和巴基斯坦的人民感到温暖，告诉他们要用最灿烂的微笑去迎接生活。所以，从现在开始，我一定要努力掌握各门知识，让小小的梦想在我心中萌芽生长。
让我们展开梦想的翅膀，飞到远方吧！我相信，即便是最平凡、最不起眼的梦想，只要我们用一生的努力去追寻它，它就一定会在我们心中开出一朵美丽的花。只有这样，我们才能体会生活的意义，过得满足而美好。
高中优秀作文 篇6
明天，教师节。说来就来了。
时间过的真快，还是写下一点什么作为纪念吧，免得老了的时候，坐在火炉旮旯里没有一点记忆，当我们老得连记忆都没有的时候，该是多么悲哀？
每年的教师节都很纠结，都有着一份难以割舍的情愫。
已经2年没有过教师节了。
教师节
过第一个教师节的时候，我还是19岁的帅小伙子，如今已是而立。走过岁月我才发现，世界并不完美。
过第一个教师节如今记忆犹新。那年的时光就象一片闪闪发光的丝绸，咿咿呀呀的走过流年。那年，我被分配到中学任教，我19岁，我的学生十五六岁，就这样和学生滚打到一起，非师非友，非兄非长。开始让我代数学课，数学本来就是我心里永远的痛，考试老不及格，现在教数学？我甚至怀疑教务主任的别有用心。
第一节课，我硬是没有讲下去，我要求换课，直到老校长听了我的课后摇头叹息说：“这娃子，不是教数学的料子，还是让他教语文课吧。”
就这样，我拿起语文课本，拿起我的最爱，走上讲台，滔滔不绝，天南海北，人间天上，只把学生听的如痴如醉，如火如荼。
学生喜欢上我，喜欢上我的语文课。
第一个教师节，就是和学生一起过的。那天，正好是星期天，我的几个学生到校后，陈亮等5个学生约好到我的办公室喝酒。自习下后，他们拿酒的拿酒，酒是当地的杆杆酒，拿菜的拿菜，菜是他们父母炒好的菜。我一看，好丰盛，都是腊肉，而且是红艳艳的纯瘦肉，牛肉。就在我的办公室，战场拉开。他们以五对一，感情是想把我这个老师整趴下。就在酒过三巡的时候，校长来了，正在敲门的时候，我们采取紧急行动，3个学生躲到我的帘子后面，两个学生躲到门背后。校长问我：“一个人还喝酒？”我说：“刚几个朋友走了。”校长说：“那你早点休息。”校长走后，学生从帘子后、门背后出来，我们继续。
那夜，到底出事了，学生一心想把我喝醉，结果因为我的老奸巨猾，我没醉学生醉了。因为我欺骗校长的原因，被校长在国旗下点名批评，而我，因为喝酒事件，更加博得学生的喜爱和拥护。
那年的教师节之后，每年的教师节都没有啥子影响。似乎是除开在一起吃一顿饭外没有别的记忆。唯独留下很多心酸，到了教师节了，作为校长，为难的很，这一天，想给老师发点东西，没钱，想奖励下优秀教师，没钱，校长想来想去，只好没人发50元钱了事。每人50钱，校长都要巧立名目，害怕上面查账。如今，我离开了教师队伍，再反观这一事件，有时就想，如果我们少一次接待，少一次迎来送往，在教师节这天，慰问一下教师，该是多大一件幸事？
而对于我自己，每年教师节，都有孩子送给我好多好吃的。每次回宿舍，总能看到学生送的东西，猪脚啊什么的，每每总是和老师们一起做成火锅分而食之。直到现在，我吃了好几个猪腿，竟然不知道是哪个学生送的。
教师结
临到自己的孩子上学了，对于教师，我便开始莫名的'恐慌。
明天是教师节，该给孩子准备一点什么礼物呢？我已经纠结了两天。
我纠结的原因在于：教师很辛苦，什么样的礼物能够表达心意？别的家长送，而自己不送，老师会不会对孩子有看法？
显而易见，教师节“送礼”已成为一种负担，非但学生家长十分厌烦，教师也颇为无奈。对教师而言，个中滋味则更加“微妙”，倘若自己没人送，别的教师有人送，似乎有点“失落”，觉得没受到“尊重”；对学生家长来说，送礼之意不在尊师，倘若自己不送，别人送了，担心教师会有所偏袒；倘若自己真的送了，又心有不甘，毕竟是不得已而为之。
究其原因，在对教师的情感表达上，送礼被演绎成“最实惠”的一种“尊重”。教育升学压力在不断加大。对于严峻的形势，孩子不清楚，家长却是未雨绸缪，都希望自己的孩子能够“抢跑”，能够获得更充分的教育机会，因此“讨好”老师成为当务之急，在绩效工资实施以前，教师工作辛苦但待遇确实偏低，这种情况可能会造成部分老师的心理失衡。因此会出现收礼现象。
那么，究竟如何对待教师节送礼这个问题呢？教师节送礼，表面似乎是心理问题，其本质是社会问题。家长怀疑师德和担忧公平的背后，尊师重教的氛围仍然不太浓厚，好的教育依然属于“稀缺”资源，教师待遇尚需要提高。
面对“教师节”普遍的送礼现象，已形成了家长、老师之间的“教师结”。尽管我丝毫不赞成家长送礼、教师收礼，但如果只倡导别送礼、规定不收礼之类的措施，而不是去考虑改变教师和家长的社会地位，只会陷入既难治标更不治本的困境，效果必不乐观。
当然，我说的这些现象，只是城市里表现尤为突出，农村是存在这些矛盾的，因为我太明白农村的现状，在农村，倘若有人给老师送礼，受礼者不但不脸红，还很自豪，因为说明了一个事实，这个老师当得好，很自然的引起同行的称赞。我也听说过，城市的老师，过一段时间会给家长暗示：“你的孩子需要你在意了。”“你想不想你孩子进步了？”“你应该和某某老师沟通一下了。”这些话，明白人是能够听得出来的。
明天教师节，让孩子选几本书从个老师吧，希望，孩子和老师都能明白我的心意。
教师劫
救灾昨天，听我一个老伙计说了这样一个事实。
“每一个节日都是给弱势群体过的！”他的理由就是：“为什么没有设立县长节、首长节、局长节什么的？”
理论有点谬，但是确实真实的。
因为，某长们，天天都是过节。
明天，何尝不是老师的一种劫难呢？他们在自娱自乐的背后，藏着一种怎样的心酸？尊师重教喊了这么多年，喊来的结果就是，过一个教师节，这一天，或许，领导们会去慰问一下一线教师，或许不会。老师在这一天，只能大大的醉一场，还能干什么呢？有的学校，让孩子门准备了诗朗诵，准备了节目，献给老师。其实，我们都知道，奢华之后，就是宁静。
这一天，不喜欢送礼的好老师，有人要来送礼，受不受？为难。喜欢送礼的某谢老师，家长怎么送，送什么？为难。学生在什么时候给老师送？老师怎么说自己？为难。
都知道，七月半是死人的节日，那是另一个世界的节日，教师节，这一天。也该有同样的悲壮吧。
坊间流传：学校十化：校长贵族化；教师奴隶化；学生祖宗化；人际复杂化；加班日夜化；上班无偿化；检查严厉化；待遇民工化；想翻身？神话！
还有顺口溜为证：满腔热血把师学会，当了教师吃苦受罪。急难险重必须到位，教师育人终日疲惫。学生告状回回都对，工资不高还要交税。从早到晚比牛还累，一日三餐时间不对。一时一刻不敢离位，下班不休还要开会。迎接检查让人崩溃，天天学习不懂社会。晋升职称回回被退，抛家舍业愧对长辈。囊中羞涩见人惭愧。百姓还说我们受 贿，青春年华如此狼狈。
一个节日，就能体现尊师重教？
我会呐喊，哪怕人微言轻。
啊，仰天长叹：教师节！教师结！！教师劫啊！！！
高中优秀作文 篇7
不久前的历史课上，学习了春秋战国的诸子百家。从先哲的探索中，我不免引起这样的思考。人的一生，应该是怎样的姿态呢？
人是一种伟大的生命，这是一个无需证明的命题。这不是因为自身物种的优越感，我想，这种真实的情感，源于对大自然的感念。当你作为一条鲜活的生命，游曳于人世，我们得以呼吸清新的空气，感受炙热的太阳，你是否为此激动不已？最伟大的东西，悄然诞生。我无法预知，生命之外，伟大是否将以别的形式存在，但是此时此刻，我们正身处其中。
亲身演绎一种伟大，这是何等的幸福。记得生命垂危的'莫里，曾说过这样的话，“这个世界如此美好，很难相信人生是一场没有前因后果的意外。”倘若生命真的是偶然，我们是否应该倍加珍惜，用心笃行这份温暖甘甜的幸福呢？
对于生命，不同的人会走不同的路。就像一千个人眼中有一千个哈姆雷特，历史的长河，不舍昼夜，人们奔去了千千万万的细流，走向自己人生的追求。什么才是我要找的答案呢？我无法给出一种具体的回应，未来难以预料，时空变化莫测，不过，我有我所坚持的信仰。
高中优秀作文 篇8
国庆节是一个多么令人高兴的节日啊！今年的国庆节我过得跟以往不一样，今年国庆我感受到了时代的脉搏。
国庆节的晚上，我和家人一起到挂绿广场玩。
挂绿广场是一个现代化的广场，平日是人们来游玩的好地方，今天晚上就特别多人了。广场的明亮的灯，色彩缤纷令人眼花缭乱。广场上空还放了许多大气球，令国庆的气氛更加浓厚了。广场里摆了许多临时商铺，那是各商家为搞促销而开设的，商铺里各种商品应有尽有。可最为突出的是摩托车展了，一排排摩托车排列着，就像军队一样整齐，在千万盏灯下更加光彩夺目。
接着，我们来到了挂绿商场，这是一间现代化的商场，听说是仿着广州的天河广场而设计的`。虽然暑气还没消退，可我们一进到商场的我便感觉到凉凉的，商场干净极了，人们可以在这地方自在的游玩、购物。雪白地板与明亮的灯相辉映，显得更加金碧辉煌。商场里的两旁是自动电梯，二楼是衣服类。这里摆放着各种的衣服，有最流行的、小孩的、中年人的。而三楼呢？噢！原来是家电广场和机动游戏室。
走着走着，我们来到“阳光乐园”，这是机动游戏室，它给前来购物的顾客提供一个自我放松的地方。我高兴的拿起一个硬币投进了机子，又拿起一个小球，使劲向小白兔毛公仔丢去。可是，只丢到一只丑小野鸭子。但是，我已心满意足了。在这阳光乐园只有欢笑，只有快乐，只有美好回忆的地方。人们劳碌了一天，如果有时间到这里玩真是人生第一乐趣事啊！
不知不觉已经11时多了，可是，人们还不愿散去。爸爸感慨地说：“现在的科技多么发达啊！在我小时候没有这东西玩，也没有这么快活啊！我们每天都是在贫穷的环境下过日子，所以，你们在这么好的环境成长，就应该努力学习，长大为国家作贡献，知道吗？”我和妹妹点了点头。
在这假期里，感受到了时代跳动的脉搏，从那一刻起，我告诫自己要好好学习，努力学习科技文化知识，长大后为国家作贡献。
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