【精品】高中优秀作文合集8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的高中优秀作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中优秀作文 篇1
为了家国的安危，我只能行走在刀光剑影中的征途！
——题记
浣花溪畔，是我的家。
溪的两侧，生长着大片的荼蘼，荼蘼初春梦蘖，暮春开花一直灿烂到夏季。“荼蘼花开一千年，叶落一千年，生生世世，花叶永不相见。”是前人之语吧。
我姓施，乡亲们都称呼我西施，我的名字“夷光”甚少有人提起，我很喜欢我的名字，我记得爹爹说过“夷光”是平安的阳光。
那一天，正是荼蘼花开得最灿烂的时节。我们就在浣花溪上洗衣服，东施、小蛮……我们不该那么的情地嬉戏的吧，更不该赤脚踩了水，拿着洗过的纱巾轻歌曼舞。一艘小船慢慢地驶了来，船上站立着一袭白衣的他和三五兵丁。我的纱巾就这样被风吹向了他，在我惊愕的眼神中他却一把抓了纱巾。同样朝着我挥了挥，留下了一个淡淡的笑。水面上泛起的涟漪又悄无声息。
这一场注定的邂逅是缘还是劫？
在爹娘不舍的目光中，在东施羡慕的视线里，我连同其他的几个女子一起登上了船，向京城进发。越王勾践从民间寻找美女，准备向吴王夫差敬献的厚礼。那天从京城驶来的小船，正是来准备礼物的信使。东施啊，你可知道，此一去也许就是永诀。别了，我的浣花溪；别了，我的荼蘼花。
莺莺燕燕汇集了一大群，破败的皇宫里依稀还有华丽的影子。那是我们的国君吗？曾经不可一世、傲娇霸气的王，现在却是佝偻、憔悴。所有的人都是一脸的肃穆，并没有初进皇宫的惊奇。一个厚实的声音在大殿上响起：“被选上者，赐父母金一百，田50顷。”人群中有了隐隐的骚动，或许这诱饵的确很具有诱惑。我抬起头，那不是那个白衣的男子吗？他看到我了吗？好像看到了，也许没有看到吧。
深夜，有风从窗棂的缝隙中吹进。经过选拔，我与一个叫“郑旦”的女子被确定为送给夫差的`礼物。我不过是一个普通的女子，最大的奢望不过是找一可靠厚实的男子过日子罢了。哪曾料到会有今天？难道这就是命中注定，注定一生奔波、行走？但是，西施啊，你也看见了国家的毁弃，国人的流离。这一切应该怎么结束？如果牺牲一个可以挽回这一切，难道不值得吗？夷光啊，你就是一束平安的阳光，难道命中注定你要照亮并温暖你的父老乡亲么？只是，还能见到浣花溪么？
天亮了，我要学习各种礼仪。我王的要求是“不仅美貌如花，更要才艺卓绝”。因为我们的使命就是魅惑夫差，削弱夫差的战斗力。只是，这么大的使命，我能否堪受？
是他，白衣换成了官服。他走向我，向我伸出手来。有种被人堵住胸口的闷，慢慢地扩散开来。那不是我的纱巾吗？后来，我知道了他叫范蠡，是越国的大夫。懵懂的情愫从一开始就不应该萌生，两个身不由己的人根本无法可能碰撞在一起。
我知道，我的一生注定都在行走。行走不仅是双腿走路，也是一种生活姿态，一种精神历程。
我还知道，荼糜花是春天最后开花的植物，它开了也就意味着春天结束了。荼蘼是一种伤感的花，茶糜花开也就是青春将逝或是感情到了尽头……
我知道，我的一生注定都在行走。生生世世，永不相见。再见，我的家园；再见，我的荼蘼。
迎着深秋的朔风，我会坚定地向前行走……
高中优秀作文 篇2
我爱雨声，爱听雨的歌声。好久没有下雨了，好久没有聆听过去雨声。我每天都在盼望下雨。晚上，当我躺下时，雨悄悄来到这块温暖的大地。昨晚，终于下了一场雨，我欣喜至极，我躺在床上，聆听雨声。昨晚的雨是场秋雨，虽没有春雨的朦胧细小，夏雨的汹涌澎湃，却很柔软、细小，恰到极处，可以使我聆听到你那温柔的声音，使我的心感受到优美动听的旋律。聆听雨声，聆听雨打在梧桐叶的声音；聆听落在大地的雨声，我渐渐忘记了自我，进入梦的世界，我梦想到达了成功的彼岸，品尝成功的味道。我梦想环游世界，站在游船上仰望爱琴海的壮阔景色，站在艾菲尔铁塔感受法国文化，与世界拥抱；我梦想……雨仍在下，我仍然在听。聆听雨声，自己全身舒展开了，聆听你的真谛，你告诉我，慢慢来，就像我那么柔软，不要为琐事而烦心，影响你的快乐，只有你自己主宰你的快乐，你说今天的雨是忧郁的，就是忧郁的。你滋润了我那已干涸的心灵，洗净了我脑中的杂念，洗去了我心中的郁闷，使我舒心，使我以一种积极的面貌去迎接生活。雨声是那么的绝妙，那么赏心悦目，百听不厌。我爱雨，雨使树叶舒展，吸取你的乳汁，使小草挺坚起来，任你的浸润，我愿自己是那小草和树叶。我爱雨声，我将是你忠实的朋友，聆听你的歌声。
雨声多姿多彩，在不同的时候带给我有不同的感受，我细细倾听着雨声。
春雨来了，它缠缠绵绵，像一位含羞的少女。它轻轻抚着大地，“滴滴答答——滴答”，她又像在敲着大地之门，让种子快发芽，打开大门迎接春的到来。
夏雨那么豪放，一点也不遮掩。它快乐时，“哗啦啦，哗啦啦”，与风儿一起奏出夏之韵律，让我听了郁闷的心情也会欢快起来；不过要是它生气了可不得了，“啪哗哗”，猛击着大地、植物：树啊，绿叶已经被清洗干净了，可雨还在下着，而且越下越猛，风儿乘机凑个热闹，树弯着腰，叶子不停地摇曳着，好像在挣扎着；草啊，被雨击得不得不低着头，快贴着地了；花儿可惨了，美丽的花瓣落了下来，自己的脑袋歪向一边，看样子快倒了。与或许看到了这些越来越得意了，狂笑起来，听——“呼哗哗啦啦”，路上的行人撑着的伞也“开花”了，根本挡不住雨的袭击。雨终于停了，我也可以透透气了。 秋雨如一位冰美人，自己静静坐着，在那弹着琴，“叮叮咚咚”，听起来优美而凄凉，树听了这音乐落下眼泪——叶子飘下来，花草听了知道自己该走了，应该为下一代做出贡献，我听了明白大地又要金黄一片了。秋之旋律好萧瑟冰冷。
冬雨“嗒嗒”地下着，与它做伴的有冷风，还有傲然开放的梅花，它或许也敬佩这梅花。冬雨凉如冰，但它的声音是是冬天的生机。
我听着雨声，欣赏着雨声，也欣赏着大自然的音韵。
窗外的雨珠淅淅沥沥地下着，沿着屋檐直淌而下，串成了一珠珠晶莹剔透的珍珠。我默默地注视着窗外，聆听着大自然最和谐的天籁。雨声，牵动着我心灵的最深处。
“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。”处于喧嚣城市的许多人习惯于阳光明媚的晴天，而不习惯于让心丝烦躁的雨声，其实不然，雨声是最纯洁的心灵洗涤剂。整日被喧闹声所包围的我们，被琐屑的尘埃占据了我们的心灵，为什么不去尝试着放下心来，全身心投入去聆听雨声，去感悟大自然的跳跃，体会到一种梦幻般的`境界。
雨声是动听的，是悦耳的，她向你述说着一缕缕柔情，她抚慰你受伤的心灵，打开你未开启的心堤。她舞姿妙曼，扬扬洒洒。有时，站在窗边，一阵清风吹来，携带着一缕清香，那是雨的味道，不夹杂着任何杂质的味道，慢慢地，袭入你的毛孔，五脏六腑，像吃了人参果无一处不服帖，她牵动着你的心灵。
雨声，有灵性的使者，她是真正能让人做到天人合一的使者。你可以毫无顾忌地向她倾诉，她用最好的药方来帮助你，她拥抱住你，沁入你的身躯。这时，你会感觉到全身有说不出来的妙境，在瞑瞑中，好像有许多繁星照亮了你的心灵，花草树木在茁壮成长，小精灵们在向你眨眼挥手一切都是那么自然，那么和谐。渐渐的，睁开双眼，婉若在仙境中，心中的浮云被吹散了，轻松自然布满全身，只觉得心旷神怡，豁然开朗。
雨声，是记忆的声音。在记忆的长河中，滚滚向你涌来。雨天，毕业时，同学之间彼此之间不舍的泪水，顺着雨水融入到雨河之中，昔日的快乐时光，放电影般在脑海中浮现，泪水不禁再次悄然而至。雨声中夹杂着泪花，咸咸的，淡淡的汇聚成一本青春纪念册。
雨声，自古以来，有多少人为之魂牵梦萦，多少人的心灵为之牵动，文天祥的“身世浮尘雨打萍”是苦涩的，王维的“空山新雨后，天气晚来秋”是快乐的
雨声，牵动心灵的声音，摇着自然界中最质朴纯真的长玲，一步步向你内心最深处蜿蜒
雨的声音是优美的，也是清脆的。我爱听雨的声音，也爱看雨。它们总能让人的心由烦躁变得宁静。 雨天，耳畔回荡着雨的沙沙声，一切的一切都融入了雨中，含苞欲放的乳白色花儿在风中微微摇曳，花瓣上沾满了透明的雨滴，如同晶莹剔透的宝石嵌在了乳白色的花瓣上，素雅而幽静。翠绿色的小草大口的吮吸着来自大自然的甘露。草坪上落满了被雨滴打落的樱花，为绿色的草坪增添了一抹色彩，花瓣散落在草坪上，像一张五彩的纱巾，绚丽多姿。
雨声嘀嗒嘀嗒，清脆无比。落在小溪流里，发出“滴嗒”的声音，活像一个跳水运动员纵身跳入清澈的水中，水面上便留下了朵朵涟漪，像一朵朵开放的荷花；雨声沙沙沙沙，在寂静的夜独自唱着忧伤低沉的歌，偶尔，小虫会为她伴奏，让雨声不再低沉，而是变得欢快而又有节奏起来，像一曲交响乐，高亢、洪亮；雨声哗啦哗啦，豆大的雨点从天而降，落在树叶上，打的树叶哗哗的响，树叶像弱不禁风的孩子摇来摆去，看得人胆颤心惊，生怕一下子树叶被雨滴打了下来。雨声刷刷刷刷，落在大地上，犹如一个调皮的小精灵到处跳跃。雨点冲刷着水泥地，像一个勤劳的孩子。
雨声时常回荡在我耳边，心烦时，听听雨声解除烦恼；高兴时，听听雨声分享快乐；难过时，听听雨声和雨共同哭泣。
雨天里，我爱站在绵绵细雨中，闭上眼，屏住呼吸，悄悄的倾听雨的声音，它在诉说睁眼，耳畔还回响着雨的声音，一滴雨滴悄无声息的落入眼中，清凉的感觉直冲心头。根根晶亮的雨丝漫天乱舞，但看上去并不杂乱，还会觉得很美。雨丝细细的犹如绸带，轻柔、飘然。密密麻麻的雨丝落在脸上，凉凉的，是一种享受。
雨过天晴，泥土散发着淡淡清香，仿佛还沉醉于那美妙的雨声中，天上的乌云慢慢退去，也就预示着，这次的听觉冲击就要结束，乌云依依不舍的向小草再见，退到了看不见的远方(
如果你固执地认为：夏天听雨太嘈杂，秋天听雨太凄凉，冬天听雨。那么就去听听春天的雨吧。听雨时，窗户一定要打开，电灯一定要熄灭。在春天听雨，那是无可挑剔的。
“随风潜入夜，润物细无声。”当无名的烦恼袭来，当世间的一切都归于沉寂之后，当几声狗叫划破这雨夜的宁静之时，听，仔细听。
这春雨飘洒着从天而降，飘在树杈上，落在屋顶上，顺着房檐，最后浸入泥土中，一滴一滴的听，听，仔细地听。
这雨，轻唱着“淅淅沥沥”，这歌挖空了你的心思，道出了你难以言口的惆怅，注释着你的疑惑，给你带来无尽的想象，使你觉得自己仿佛成了一滴雨，一棵树，一束花，一撮泥土。
你会觉得自己已和大自然融为一体。
听着，听着，我似乎也在一个弯曲地延伸向远方的小巷中，也逢着了一位结着愁怨的姑娘，一位像梦一般飘去了的姑娘。
雨渐渐地变小了，“淅淅沥沥”的歌声也变成了柔和的“沙沙”声，“沙沙，沙沙”如同一首安眠曲，抚平你心中的不安，让你忘却那些烦恼，在这“沙沙”的雨声中，进入安静的梦乡。
太多的心思，太多的哀怨，太多的惆怅，太多太多的无人问津，只有在这细雨纷飞的日子将它们逐一放飞。
我仔仔细细地寻找，我静静悄悄地等待，期待着一个全新的自己，留给雨夜，一个新的足迹。 听雨，这种感觉，不能言传，只能意会。
小时候，我很不喜欢下雨，因为下雨便不能出去玩了，因为下雨非要穿上笨重的雨鞋，因为下雨走路必会沾泥土只}记得下雨有一点好处，可以恶作剧似的用玩具枪往外喷人。长大后，我懂了很多，我知道了雨为何物，雨从何方来，我也知道了雨原来自古都是文人骚客的宠儿，他们把雨比作牛毛，比作细针，比作飞雪他们把雨分为细雨。烟雨。疏雨。霖雨他们写雨，“霪雨霏霏”“小楼一夜听春雨”“点滴到天明”无一不是雨。于是，我开始领略到了雨的妙处。
我最喜欢在细雨中散步。雨丝细细地飘拂在脸上，给人一种淡淡的凉意，雨丝轻轻地沾在衣服上，密密的，柔柔的，
使人觉得心底也涌起了一缕温情。在雨中，独自拥着把花伞款款而行，静静地看雨缤纷地落下，静静地看雨斜斜地四散，静静地看雨笼罩了整个天空，占据了整个大地，如烟如雾，似梦似幻，你会觉得四周的一切都是那么宁馨，那么柔和。于是，不知不觉中，便有了一份成熟，便有了一份洁净，便有了一份沉思。
心情不佳时，最盼倾盆大雨，忍哗哗雨声撞击耳膜，看层层雨帘冲刷着大地，心中的烦恼，似乎也随着地上的泥泞一块儿冲去，胸中顿生一股豪情。大雨如注，恰似人生之坎坷磨难，风雨过后，便会呈现七彩之桥。站在窗前，看闪电雷雨，看“瀑布”倾斜，任大风吹拂，这时所有的只是一种雄伟豪迈的气概，当一切都回归于平静之时，又会有一种荡气回肠的心绪。
雨中最妙的便是听雨。古人观雨千般风情，却不知听雨也独具风韵。闭上眼，听大雨哗哗，似乎在奏一首雄伟的交响乐；听小雨丁丁，又想起白居易写的“大珠小珠落玉盘”的佳句；睡前听雨声，隐隐约约，好象在放催眠曲；醒来听雨声，又不免会有“花落知多少”的感慨。雨声嘈嘈，雨声切切，雨声如泉流，雨声如私语，雨声如瀑布，雨声如高歌，雨中听雨，妙在不言中。
雨，是神奇之物，她既能让人有忧谗畏讥的伤感，又能让人有把酒临风的豪气，既能给人温情，又能给人热烈，既有小桥流水的风韵，又有雷霆万钧的气势。听雨观雨，无一不可；大雨，小雨，各呈其态，难怪古人对于雨情有独中钟，使它千百年来风姿不减，魅力仍存。于是，每一次逢雨，我都想说一声：好一场雨啊！
小时候，我很不喜欢下雨，因为下雨便不能出去玩了，因为下雨非要穿上笨重的雨鞋，因为下雨走路必会沾泥土只}记得下雨有一点好处，可以恶作剧似的用玩具枪往外喷人。长大后，我懂了很多，我知道了雨为何物，雨从何方来，我也知道了雨原来自古都是文人骚客的宠儿，他们把雨比作牛毛，比作细针，比作飞雪他们把雨分为细雨。烟雨。疏雨。霖雨他们写雨，“霪雨霏霏”“小楼一夜听春雨”“点滴到天明”无一不是雨。于是，我开始领略到了雨的妙处。
我最喜欢在细雨中散步。雨丝细细地飘拂在脸上，给人一种淡淡的凉意，雨丝轻轻地沾在衣服上，密密的，柔柔的，使人觉得心底也涌起了一缕温情。在雨中，独自拥着把花伞款款而行，静静地看雨缤纷地落下，静静地看雨斜斜地四散，静静地看雨笼罩了整个天空，占据了整个大地，如烟如雾，似梦似幻，你会觉得四周的一切都是那么宁馨，那么柔和。于是，不知不觉中，便有了一份成熟，便有了一份洁净，便有了一份沉思。
心情不佳时，最盼倾盆大雨，忍哗哗雨声撞击耳膜，看层层雨帘冲刷着大地，心中的烦恼，似乎也随着地上的泥泞一块儿冲去，胸中顿生一股豪情。大雨如注，恰似人生之坎坷磨难，风雨过后，便会呈现七彩之桥。站在窗前，看闪电雷雨，看“瀑布”倾斜，任大风吹拂，这时所有的只是一种雄伟豪迈的气概，当一切都回归于平静之时，又会有一种荡气回肠的心绪。
雨中最妙的便是听雨。古人观雨千般风情，却不知听雨也独具风韵。闭上眼，听大雨哗哗，似乎在奏一首雄伟的交响乐；听小雨丁丁，又想起白居易写的“大珠小珠落玉盘”的佳句；睡前听雨声，隐隐约约，好象在放催眠曲；醒来听雨声，又不免会有“花落知多少”的感慨。雨声嘈嘈，雨声切切，雨声如泉流，雨声如私语，雨声如瀑布，雨声如高歌，雨中听雨，妙在不言中。
雨，是神奇之物，她既能让人有忧谗畏讥的伤感，又能让人有把酒临风的豪气，既能给人温情，又能给人热烈，既有小桥流水的风韵，又有雷霆万钧的气势。听雨观雨，无一不可；大雨，小雨，各呈其态，难怪古人对于雨情有独中钟，使它千百年来风姿不减，魅力仍存。于是，每一次逢雨，我都想说一声：好一场雨啊！
高中优秀作文 篇3
今年冬天比去年来得迟，但来了就感觉比去年冷。昨天又下了雪，这是今冬的第三场雪。川东地区冬天天气多阴霾，但很少下雪，人们渴望下雪，不仅是因为瑞雪兆丰年，还因为银装素裹的白色世界让人们甚至可以忘却干冷的烦意，净化被生活尘扰的心情，让人寒冷并快乐着。
早上醒来，还在被窝里懒着没起床，老婆在厨房里欣喜地叫着：“快起来!下雪了！树尖上都铺起了！”我和女儿、侄女都赶快起来看雪。纷纷披衣，抓开窗帘，向外探望。的确下雪了，轻盈的雪花还在空中飘飞，广场草坪上、树尖上，小区汽车顶上、雨棚上已铺起盐巴似的雪。可惜昨晚没降大温，雪又下晚了些，地面上也大多还是裸露的，近屋的树尖上还没有雪，雪虽然还在下，大片而稀疏，但飘落在地面上、树叶上好像都很快化了。真担心，今天又铺不起。昨夜怎么不刮风，昨夜怎么不下雨，为什么总爱在白天下雪呢。在我们家乡，白天下雪等于白下，小孩子们憧憬的堆雪娃、打雪仗，大人们期待的雪中照相都将成为泡影。真是遗憾。
我已过不惑之年，到目前为止只见过一场大雪。记不起是哪年了，反正还小，好像尚未上学。那场罕见的大雪，就是现在我到过的可以赏雪的旅游胜地的雪景，比如海螺沟、峨眉山、西岭雪山、四姑娘山，都无法与之媲美。那年下雪前，一连几天下雨，风也吹个不停，小孩子白天根本不敢出门，把门关得严严的躲在灶边烤烘笼。那时太穷，不仅穿的破烂，而且穿的很少，手脚长满了冻疮，烤不烤火都觉得冷，只得在阴暗的破屋子里又跑又跳，直跺脚。天还没黑，便草草刨几口红苕稀饭，钻进又硬又烂冰皮一样的被窝，拥着、捲着，半夜都睡不着，天亮了脚板还是冰浸的。父亲不知什么时候起去了。睁开惺忪的小眼睛，瞅到破旧的木格窗外白茫茫的，窗外显得格外宁静。阶沿上响起了父亲沉闷的跺脚声，好像刚从外面回来，要抖落身上的稀泥巴。
“搞起点起床！下雪啦！井眼里都结冰啦！”父亲高声喊着床上的我和妹妹、弟弟。我们仨谁也没有响应，想到下雪了外面更冷，更不想出被窝。父亲激动地冲了进来，“快起来！出去耍，蒲四娃他们都起来了，在田边捞冰！”父亲一边说一边强行给我们兄妹仨穿衣服。
父亲拉开门，兴冲冲把我们兄妹仨推到阶沿上。
哇！好大的雪呀。山坡白了，树子白了，竹子白了，道路全没了，院坝里，田野里，山坡上像是堆满了盐，满世界一片银色。小柏树全被压弯了腰，竹子大多被压破了，屋檐下挂着坚硬的冰凌，上大下小，晶莹剔透。先前还畏惧寒冷的我们，一下子忘却了冷和害怕，兴奋得直拍手，又蹦又跳。我牵着妹妹和弟弟的小手，嘣的跳进院坝里，脚腕以下全不见了，抽出脚来留出一个个深直的洞。昨天还是泥泞满地的院坝，今天竟然踩不到一点泥。我们在竹林里嬉戏，抓起雪团打人，抖落败竹上的雪吓妹妹，嘴里嘻嘻哈哈冒着白气，鼻下的鼻涕变成了冰凌也全然不知，被人笑指出来也毫不理会。
不知何时院子里的大孩子、小孩子也全围了过来，个个都是红鼻子，人人都双颊泛红，每个小孩都穿的破旧而单薄，但每个人都感到特暖和、特幸福。
我们商量着到田边去掏冰，但已找不到路在哪里，只能朝着水田的方向踏雪而去。地上的雪起码有半尺厚，只能估计高的位置是路，但常常会出错，说不定踩着的是隆起的茅草丛。不过没关系，即使踩在平时的泥沟里，滑到在地，打几个滚，脚下和身上均没有一点脏东西，全是洁白的雪，拍一下就干干净净的了。
雪还在下，还吹着风，广阔的黄桷树大田，清澈的水面现在没有一丝波纹，变成了凹凸的镜子。捏个雪团砸过去，雪团散裂，冰面却毫发无损。我们来到黄桷树大田边水井旁的石级上，平常这是全院子洗东西的地方，水较深，冰比较薄一些，蒲四娃他们家的'兄妹早已占据有利地势在掏冰，我和妹妹、弟弟好生羡慕挤在最后，但蒲四娃他们今天特友善，掏的冰块先送人。每人都有一块玻璃一样的心爱的冰块后，蒲四娃又教我们在冰块上钻洞。他说，对着冰块中央用嘴一次次哈气，并用手指使劲“钻”，就会“钻”出洞，用谷草穿起来，可以拿回家当镜子。我们学着他的样子钻洞，我们没钻出来，他也没钻出来。有人笑骂他：“你娃儿吹死牛，哄娘哄老子的！”他今天却不生气，笑嘻嘻说：“吹死牛又把我做啥子？又不犯法！”有小孩子用力过猛钻坏了冰块，蒲四娃马上把手伸进刺骨的水里，又给掰一块给他（她）。
大雪几天后开始融化。天上有白而冷的阳光，天空净得像用泉水洗过的一样，天气比下雪时还冷。屋檐水哒哒的滴，庄稼、树木和小山坡渐渐露出本色，道路重新露出泥泞的面容，一个浩瀚无际的银白世界很快就从我们的眼前消失了，但她留在我心中的印记，随着岁月的增长，越来越深，越来越美。
我今天的名字不是父亲起的，是我自己改的。我父亲给我起的名字叫绍强，上学时我觉得这个名字不好，绍（少）强，大了、老了就不强，不好。于是就想改，那时觉得两个字的名字特别时髦，就改为进。不久又觉得这个名字听起来最容易人被理解为静，误以为我是个女的，又改为雪峰，一直沿用至今。到今天，老家的人都叫我绍强，同学、同事才叫我雪峰。“启政再通光昌秀，必世德文学仕登，永绍山忠思汝成，国家有道大隆兴。”这是姚氏字辈。我的字辈为绍，雪不是姚氏字辈。在我们年少时反传统成为一种时髦，我的改名是源于反传统的时代追求呢，还是少小时那场美丽的大雪左右了我的心智呢？我不知道，但是我的确很喜欢雪，喜欢雪的纯洁，雪的明媚，雪的脉动，雪的自然和坦荡。
可惜，今冬的第三场雪和我所担心的一样，只在白天下并且在中午就停了。
大家都有同感，报纸、杂志上都在说，现在环境恶化，气候日益变暖，冬天好像不像冬天了，我们川中东地区近二三十年已很难见到下雪。今冬连下了三次雪，是不是环境好转的表现呢？如果是这样，我们这里再现儿时那样的壮美雪景就是可企盼的了。
高中优秀作文 篇4
生之路漫长而曲折，我们一路走来经过了很多很多，在经过这些日子里让我懂的很多也学会了和多，让我懂的什么是一个目标，什么是一个信念。，什么是自己所喜欢的东西。然而在这些日子里面我喜欢上了汉字，特别的喜欢而不是一般的喜欢，由衷的喜欢。
以前在爷爷奶奶的怀抱的时候总是听他们讲的故事，讲了很多很多的故事，让我印象最为深刻的是讲字谜，那时候我就在想什么时候我也得讲个字谜让大家猜猜。在前一短时间我深深的喜欢上了汉字，喜欢她的不是一般而是很喜欢，所明天我都会看有关汉字的信息，我为的'不是别的就一后要做一个字谜。
我明天都写好多好多的汉字，我慢慢写也慢慢的在猜透，为什么这个字是这样写，为什么这字，要这样来表达，为什么不是那样的表达。后来我找了很多的相关资料，我觉得字就是一个缘，可能这个字她就得这样表答。
后来我每天都在写自己的名字，明天都要写，有一天有一个同学说：你的名字怎么写的这么好。后来我把我写的字用手机拍了，我觉得好好看看，在我睡觉的时候我觉得好开心，好快乐，这些开心快乐都是来源于我对汉字的喜欢，和我对她的研究，在这里面我遇到了很多的困难，都是我没有因为在这些困难而放弃我对她的爱，我觉得人生也一样，虽然现实和理想有大的区别，但是我们不能放弃，所以我决定我的继续研究我的汉字。
退是进的开始，输是赢的开始，号角是冲锋的开始，掌声是荣誉的开始，所以只要我对梦想的追求，我会在汉字这里找到属于我的一片土地，我没有放弃我所喜欢的，我继续研究汉字后来我就想出了一个字迷“王和王“打两个姓，为了把这个成就搞大，后来我就要周边的人猜猜这是什么意思，难到了好多的人，我好高兴好快乐，因为他们都不知道这是什么，当我讲出来的时候，大家才知道。在汉字的这条道路上我的得到了成功的喜悦。
汉字真有意思人生也是一样我的人生应该从这里开始，虽然这个开始很渺小，但是有时候渺小的开始，可以成就雄伟而宏大的事业，平凡的开始，可以成就美好的未来，在不久的将来我还会说这个字谜“王和王’什么。
高中优秀作文 篇5
跨过人生中的一个重要阶段之后，我们背着梦想的行囊奔向了又一个阶级。迎来了一个崭新的高中生活，在这里我们充满好奇，充满对未来的憧憬。
进入高中之后我们首先面临的问题是如何做一名阳光健康的高中生，要做到阳光健康，首先要做到的是认真努力，确定自己的目标。然找自己的目标分度，其次要有一个积极的态度，要用心去体验高中生活，去看这个世界，用自己的行动去证明自己的才华，去实现自己的梦想。也许梦想只能是个梦，也许梦想只是想想。但只要坚定自己的信念，保持坚持不懈的态度，就算不能实现当初的梦想，到那时任然能大声告诉大家家：我努力过，我奋斗过，我不后悔。
每个高中生都会充满对未来的憧憬，都希望自己能考上一所理想的大学，都期待能有一个成功的人生，这些诱惑对于我们的未来，都需要我们自己去把握，去创造，去实现。我们能做的不是终日无所事事、坐以待毙，不是想着自己的`未来怎样丰富多彩，毕竟想想只是虚幻的哄着小孩子的，而我们已经不是小孩了，我们的童年早已消失在逝去的岁月月，我们不能再留恋于孩童时的天真和幼稚，我们必须努力扬前进的风帆，一丝不苟的朝着自己的梦想，自己的未来驶去，就算途中会有狂风风暴雨，我们也得握紧风帆，冲破风浪。直达那个期待已久的彼岸。
做一名阳光健康的高中生，你们准备好了吗？
高中优秀作文 篇6
今天月考刚刚完毕，我很想放松一下自己，于是就开始睡觉。
睡了很久，也就像是没有睡醒似的猫，整个一傻猫。迟顿的傻猫。我想我一定是还有很多没有准备，起码是这样。想起化学，我又开始佩服自己起来，二十一个选择题，我错了七个，真的很不简单啊!就像语文老师当众评价某些同学(我)：这么宽的题目你都能写跑题，你真是很有能耐啊。哈哈。真她妈好笑。忽然间，还是在现在的某一个瞬间，我想起了一位在我面前自称朕的一个很有思想的漂亮女生，她是琪，很个性，我很欣赏她，因为在她的`身上，我看到有一种特殊的气质蔓延，就像是苯环间的那几个特殊的化学键，说不出来的感觉。想她啊。话又说回来，今天总算是熬过来了，同学们都义无反顾地冲向了网吧，玩他个通宵，我只得望吧兴叹，叹命运之砍坷，叹旅途之坚辛啊，啊啊!经历了这么多，我决定买一个小本，去记录我路过的哀伤，因为我的大片都好像在过去丢失了，不再回来。所以我要珍惜我的现在和未来，好好珍惜。现在，我也终于轻松下来，文学社社长的职务我干起来也还顺手，我会努力地，Go!说实话，刚做社长那会儿我真的没有一点头绪，茫然啊茫然，失措啊失措!不过现在我也适应过来，听高一的小朋友们叫我“学长”(真的很肉麻)。
现在真该踏踏实实学习了，小高考快要来了，一切也就快紧张起来，我要抓紧时间了!祝福我吧!(对啦，下礼拜五的运动会听说不办了，操!学校的那帮亲爱的老师又她妈再一次欺骗了拐骗了我们的感情!令人发指啊!令人唾弃!
高中优秀作文 篇7
风，带来带走记忆，混沌空气。一片寂静，闭眼，品一杯龙井，淡雅，幽静。月光，化作一丝皎洁的空辉，弥漫了似乎整个空间。思念，一旦找到出路，便幻成不老的年轮，在情感的深处，一圈圈蔓延的滑过……
残月如刀
他是否知道他将失去这最后一线的光……
又一次醉酒——在这个风花雪月的楼外……
二胡乐起，用他独特的嘶鸣将月色搅乱，混沌了风声与乐声，笑声与墨色……
这时的二胡没有悲愤，没有惆怅，一切如流水般，只有他以为的仙境——山清水秀，幽竹簧簧，清泉响叮咚，潺潺溪流和平地顺着竹林间的小道蜿蜒而过，如仙境般的竹林间，一件竹屋座落在空地上，只有自己的二胡，自己的乐章……
他却在沉沦中忘记，灵魂与现实……残月如刀，割断了灵魂与二胡的连接，挑破了本该宁境的夜……
夜色似墨
每天，都是夜晚，每刻，都是墨色……
街头，每受，现实如长鞭般鞭打着他的灵魂，终于看清——现实如夜，夜色如墨……
二胡乐起，悲鸣，哀嚎，《二泉映月》如诉如泣，哀怨凄婉，柔和中却不缺骨气，凄美了整个中国……
眼前，一片墨色；手中，一把利剑；耳中，一曲悲壮……
生命壮歌
瘦骨如柴的手指掩饰不了乐曲的力量，深陷的眼眶阻止不了探寻灵魂的目光。
他用瘦弱的身体扛起了一段悲壮，用无力的'手指拉出了人生的沧桑。
现实折去了他风流之翼，乐曲又为他编出灵魂的翅膀……
国殇……人亡……
月光，裹一身金黄，泻下，激起一阵恐慌……
音符，串起一线希望，飘荡，平静了流血的耳膜……
一把二胡，一杯浓酒，一曲批判的乐章，将他的生命推向了辉煌……
死亡又是另一段开始。
弦断，曲未断；人亡，魂未亡……他——被埋在我心中的剑冢……
高中优秀作文 篇8
编者按：周诺，女，我校06届理科应届优秀毕业生，被北京大学化学专业录取，大二后转学中文专业，现被保送北京大学法学院研究生。高中曾获全国生物竞赛二等奖，省一等奖；全国物理竞赛二等奖；省数学竞赛一等奖。现在让我们来看看她是如何成功的。
收到通知书后，我又回了一次学校，从教室的窗口经过，看到的是堆积如山的资料和一个个专心学习的背影。三年前，我也是这样开始了我的高中生活。我想用几个关键词来概括一下我整个高中的生活，并用我高中三年的想法和经历去解释这几个关键词。
第一个关键词是“乐观”。
这是大部分和我接触较多的人给我的评价，我曾经给一位同学写了一张“快乐心法”，原文找不到了，大意是：（1）人要学会感恩，世上没有那么多可抱怨的事，烦恼一般都是自己找的。（2）不要把目光仅仅局限在分数上，生活的内容还很多，学习的目的是为了获取知识。（3）反正已经考完了，哭闹后悔都没有用了。还不如省下那精力投入下一步的学习呢。
这是当时的看法，现在对乐观又有了新的认识，它似乎等同于“客观”。有两句看上去差不多的话，一句是“生活真不容易啊！”另一句是：“生活本来就不容易”。后者比前者高出一个层次的，它能认识到生活艰辛的本质，只有这样才能以积极地态度去面对生活中的困难，进而去战胜困难。很多时候我愿意去预想事情最坏的结果，然后一方面努力避免最坏的结果，另一方面为最坏的结果做好打算。比如我曾很认真地思考过，如果高考时很多大题没做出来，落到二本去了，我的大学生活怎么过？想好了也就没有心理负担了。临近高考时我突发奇想，把高三一年各科考到的最低分数加了起来，总平均分是626，心想发挥得再糗也能过重点线吧，那还有什么压力呢。乐观和自信是实力的外现，不是所有人的最低分数加和都能达到626的吧，没有心理负担是因为我曾认真地努力过。
第二个关键词是“用功”。
我并不是很聪明，很多时候为了让自己“显得聪明”，我只好用“重复”和“笨
鸟先飞”的方法。暑假里如果发了新书我就会提前自学，对英语来说就是先背课文，我对音标没感觉，只好让“金山词霸”领着我读，一天能慢腾腾的念熟一遍课文，但一个暑假下来就能很有成效，高二之前那个暑假30天，我背了四五个单元的课文，再上晨读时，别人背课文，我背《新概念英语》，高考之前，以这种蜗牛爬行的速度背了半本《新概念英语》（3）。
用功除了愿意做这种枯燥的工作还要有时间保证，我不习惯早起晚睡就开发午休的时间。我们吃午饭很快，10分钟左右搞定，余下来的时间就做一点语文摘抄或者读《21世纪报》（那是一份大学生版的英文报纸），考试后再翻阅那份订了半年的《21世纪报》自己都惊讶，因为每一个版面上都有很多很多的标注，音标、汉译、例句，好像随手写下的东西积累起来也会很厚重。有人曾抱怨在教室里闷头“用功”一整天也没感觉有多少进步。我想起了两个意义相反的成语：“事半功倍”和“事倍功半”，坐在教室看一天的书是“事”，而学到东西是“功”，是效用，所以用功也可以解释成用一定的方法获得学习效益，由此我提出：
第三个关键词“高效”。
我完成任务的速度很快，这在班里是公认的。在我看来，高效的秘密法宝是“计划”。“五分钟的计划等于十五分钟的工作”。其实要做一天的学习计划三分钟足够，首先看看课程表，今天都有什么课，再想一下自己的任务完成情况，一般绊住我的题我都会记忆深刻，也会在讲义上做一个明显的记号，上课专门听这些，有时课上没有必要全听的，特别是那些程度比较好的同学，画出不会的认真听，老师讲你会的东西时，你就可以用这些时间干别的。我习惯于每节课前花一分钟告诉自己这节课要完成哪些具体的任务，比如这节是生物
，老师要讲的我全会了，那就用这节课干掉下一个专题的选择题，或者这节自习我要做完数学上交作业和3篇英语阅读。任务要在自己的能力范围之内，否则计划老是完不成会有挫败感，但也不能太放松自己，我给自己定的任务能让我在比较投入的情况下完成，并且每节课还能余下一两分钟活动筋骨，等待下课。这给别人造成的印象是：周诺一直在玩耍却总是学得很快，其实是我充分利用了我不玩的时间。
关于做计划和实施计划有很多小技巧，比如做计划与实施计划的时间间隔越
短，计划被完全实施的可能性越大；如果记性不好，就像我一样把任务写在纸上贴在桌子上；如果自制力不好可以对自己实行些奖罚措施。另外，要摸清自己的生物钟，具体哪个时段做什么事效率高，依据生物钟做计划可以事半功倍。还有一些具体的东西只有自己具体做了才会知道。
第四个关键词是“投入”。
这个词有两层含义。一层是思维集中，全神贯注，这要求自己有一定的抗干扰能力，就是“我学着学着都忘了旁边有人了”，其实这种状态不难找，只要你愿意深入地思考，问题就会像磁场一样把你吸引住。
投入的另一层意思是感情投入，就是发自内心地热爱知识本身，我曾在周记上写过一段话：“如果光看知识本身你就会发现它们是那样的神奇美妙：不说字字含情的诗文，也不说活泼可爱的`英语，单是令我头痛的数学就让人赞叹不已。那一丝丝分析巧妙绝伦，那一步步论述严谨无比，一道道数学题让上帝赐予人类的智慧表现的淋漓尽致。”这是高二时写的。其实一直以来我都有一个信念：这不多不少的一摞课本容纳了人类几百年甚至上千年的智慧，我是多么地幸运能够认识、理解甚至应用它们，我应该感谢这个时代，它让我有机会去学习，也应该感谢那些令人心烦的讲义，练习，它们让我从不同的角度去深刻地理解知识。
学习的动力一个是热爱，一个是目标，目标具体是什么可能会随着年龄的增长而变化，但大体方向是不会变的。高三时自己的目标已经不单是考大学了，我对自己30岁之前的生活轨迹做了一个规划，简单概括一下是“考一个较好的大学——努力学专业和英语——争取拿到国外高校的全额奖学金——留学——拿到硕士和博士学位——回来报效祖国，基本上还是一个不断汲取知识的过程。所以到底是考清华北大，还是复旦、交大，或者山大，对我来说，它只是我长长的规划的开端，漂亮当然好，不尽人意也没关系，以后还要努力。所以整个高中的学习我更看重对知识的掌握，而分数是知识之后水到渠成的东西。举一个例子来说明我投入、热爱所能产生的巨大作用。我非常喜爱生物，从开始接触这门课就觉着它太有意思了。初中高中的生物课本我背了不知多少遍，因为背生物对我来说是休息和享受。到一中后我给自己下了个命令，一定要参加生物奥赛，不论名次如何，一定要尽力。也算我幸运，高二寒假时山师大举
办生物奥赛冬令营，就是给中学要参加奥赛的学生进行辅导，我到那里一听课就傻眼了，奥赛考的全是大学内容。当时教授列的书单子就是他们的大学教材，8开的书，老厚，有十几本，要参加竞赛必须全看一遍。要知道那是1月12号，竞赛是5月中旬进行的。当时我心里直打怵，觉着全看完是不可能的事，不过我还是打算开始，不能让自己败在自己手下。当时高二课程已经相当紧了，我必须在完成课堂内容的前提下再挤出时间看生物，幸好那时我英语已经预习了好多，生物的新课也基本弄完了。我每天定点：后半节晨读，午休，静楼和第三节晚自习看生物竞赛书。老师的作业我必须快速地在课间和课上的时间做完。那段时间很“疯狂”，中午一放学就把一本硕大的大学生物教材塞进包里，端着饭缸提着包一路跑到食堂，吃饭基本是为了填饱肚子，绝对的闪电速度，再跑回宿舍，坐在床上倚着墙垫着枕头开始看。看到1点多时就会困得要命，眼前冒花。我靠着墙打个小盹，顶多五分钟，因为手里还有笔，一睡着手就会松，笔向下一滑我就醒了，这时候眼不花了，接着看。4月底我看完了教材，然后又吃掉了一本竞赛辅导，两本竞赛题库。现在那本竞赛辅导我还留着，侧面一圈全是黑的，都是我翻的。
那次竞赛结果我自己是很满意的，笔试枣庄市第一，总成绩（笔试加试验）全省排名第30，虽然没有得到保送资格，这已经很出乎我的意料了，毕竟只有4个多月的准备时间。
我想无论何时，学习都是需要一点“疯狂”的，有那种一定要做成这件事的信念，有那种愿意付出的果敢，生物竞赛对我影响颇深，高三时经常对自己说：现在的状况真的很难吗？生物竞赛那么看似不可能的事都能做下了，还有什么是不可能呢？拿出生物竞赛的劲头，周诺，你一定行的。
最后，我提出的关键词是“总结”。
就像喜欢做计划一样，我非常喜欢作总结。为了写这篇稿子，我翻出了刚进高三时一篇“回顾过去，展望未来”的文章。蓝色墨水的字迹已经褪色了，但激情仍在。那次主要是总结了高二时为考科大少年班而参加的05年高考。05年高考成绩是语文125，数学125，英语141，理综248，这些分数在当时有一定的参考价值，也有一些蒙蔽性，比如数学和理综亟待加强，特别是物理大题，理综出错的52分中有四十多分栽在物理上，语文和英语形式好像很乐观，但我自
己从心里明白高二下半年基本上是把语文荒废了。梳理清后我列出了学习上的几个漏洞：物理和数学都是训练不够，规范不够，准确率不够，数学经常把题目看错。语文的基础知识没落实，英语语感不错，基础不牢。针对这些漏洞很快我对学习的重点做了调整。
由此我对总结的建议是：既要看到好的一面，也要看到不足的一面。总结是为下一步的学习计划服务的，不要自欺欺人，要透过现象看本质，对自己的整体实力有一个客观的评估。看“好”的方面是为了给自己找信心，看“不足”是为了下一步的调整、提高。
前面写了很多，看上去很笼统，好像和我们学习的语数外理化生不是很沾边。记得哲学上有一句话叫“世界观决定方法论”，换句话说：“人是怎么想的就会怎么做”。“乐观，用功，高效，投入，总结”是我学习上的“世界观”，希望它们对大家有一点启示。
在谈完“世界观”的基础上我还是想提几点具体的“方法论”。不过每个人的具体情况不同，真正适合自己的“方法论”还需要自己在实践中不断摸索总结。
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