高中青春的作文

【必备】高中青春的作文10篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的高中青春的作文10篇，希望能够帮助到大家。

高中青春的作文 篇1

　　随着岁月的流逝，荆棘便越来越密集，争芳斗艳地盘缠于青春的路旁。使我惊慌，不知所措。微笑能否掩盖挫折？我绝对不会向困难屈服。

　　Do.转盘停留在了黑色区域，很快，向右抖去

　　天空灰蒙蒙的，就如同我的心情一般。笔尖在并不光滑的纸张上滑过，只听得“沙沙沙，沙沙沙。试卷上画的红色，极深极深的，刺得眼睛疼，仿佛一道刺眼的光芒。紧皱着眉头的我，心不在焉的改正着错题，窗前的栀子花，在此刻观来，也是这样的不协调，极不相称。我就像这株栀子花，虽芳香扑鼻，但流年早已不在。

　　远方的天际中飞来几只鸟儿，拍打着翅膀，流线型的翱翔在半空中。惊下了几朵的开得正艳的栀子花瓣。忽然间领悟：“化作春泥更护花。”只有振作起精神，才能获得最终的成功。转盘停留在了黑色区域，但，很快，很快，向右抖去。是的，360°的旋转。将我的轨道辗转在了红色的领域，那是积极、向上的领域。

　　Re.为自己打开一扇窗，拥抱那火热的光芒

　　一生中，我们会接触很多很多的房屋，这些房屋也并非只是门和墙的集成体，大门紧闭也未必是一条死路，因为上帝在关闭一扇窗的同时，也必将打开了一扇门。

　　条条大道通罗马，唯有坚持不懈，才能在迷茫中发现那一扇门。从而打开成功的大门，获得丰硕的`果实。为自己打开一扇窗，就像在寒冷的日子里经常的看看太阳，心中就不知不觉的暖洋洋，亮光光。我微笑的面对生活，无论生活以什么样的方式来回应我。为自己的思想换一换空气，让那些细菌统统溜走。

　　Mi.“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”

　　蝴蝶之所以美丽，不仅在于它那舞动于花间的翅膀，更在于它是蛹经过风吹雨打而化的；珍珠之所以美丽，不仅在于它那光鲜亮丽的色彩，更在于它是蚌经过磨砺而成的。15岁的花季雨季，总要有一些黯淡的颜色。15岁的豆蔻年华，只有经历的风雨多了，面临的挑战多了，才会散发出沁人心脾，使人痴醉的味道。就像雄鹰在天空中展翅高飞，在空明的天际绘下利剑穿空，搏击云霄的壮美；就像那斑斓的彩虹傲视天地，在雨后的苍穹记下它与雷电厮杀，与暴风雨抗争的胜利；就像那清芬的腊梅大气凛然，在苍茫的雪地展现它无畏无惧，傲视风雪的顽强。

　　Fa.山色空濛雨亦奇

　　风，带着一股凉意与我擦肩而过，简单着装后，骑上单车，逆着向，填充满眼空寂的苦闷与抑郁。鸟儿不时把头埋在翅下梳理羽毛，我走过时，它眼中透着一种着热的光。天空是这样的蓝，阳光是这样的灿烂。一切都显得这样的美好。

高中青春的作文 篇2

　　青春如果没有了奋斗，没有了挣扎，没有了希望，没有了绝望，这叫什么青春？青春是一生当中最迷惘，焦虑，充斥着绝望，挑战的时期。正在走过的人，没有几个人说过青春的美好。——白岩松

　　日本现代艺术家草间弥生在英国《泰晤士报》评出的“二十世纪200名最伟大的艺术家”中位居前列。人们惊叹她艺术作品中标志性的波点，网纹，黄色南瓜雕塑和不断堆叠的镜面空间，却不知道这一个个前卫，迷幻，甚至有点神经质的梦境是藏在年少时草间弥生内心深处的恐惧。她的青春是在害怕与阴暗中度过的，对噩梦的恐惧造就了她后来创作的灵感，但同时也不停的加重她的精神问题。现年84岁的草间弥生已经在东京的一家精神疗养院住了30年，她只有不停的画画，才能减少青春时代的恐惧，在她及至阴暗的幻象背后，永远隐藏着对美好生活的渴求。

　　现实的光辉总能把一个人照的闪耀，人们狭隘的目光总是只看到别人成功的表面，而他们背后的不容易却总是被人忽视。

　　莫言获得20xx年的诺贝尔文学奖后举国欢呼，紧接着电视台的众多节目，活动晚会现场，报纸的头刊都开始出现他的身影，他那具有乡土人情的书也被摆在各地书店最显眼的位置。种种荣誉与优待都没能让这位老者深陷于名利之中，因为莫言的'青春是在中国最贫穷的年代度过的，那个饿死了很多人的年代。当年的莫言之所以会选择走作家这条路，仅仅是因为听人家说干这行的每顿可以吃有油有肉的大包子。在那个物质匮乏的年代，大包子是莫言文学路上的鞭策。而莫言青春度过的那个年代，那些心酸的日子，则成为他日后许多作品的创作背景。

　　诚然，没有一代人的青春是容易的。但是只要有了奋斗，有了挣扎，有了希望，每代人的青春都是精彩的。

高中青春的作文 篇3

　　纪德说：我们故事的特色就是没有鲜明的轮廓。它所涉及的时间太长，涉及你的一生，那是一出持续不断、隐而不见的，秘密的，内容实在的戏剧。定格……

　　一幕青春，定格无限温柔里的漫长时光。

　　分数。要如何比拟它的轮廓，花簇还是眼泪？青春可以想象将厚度的知识浓缩为一卷，不论是信心十足还是浑浑噩噩，总是有一卷在每一个框定的时间里想要提醒你督促你，有的时候它在试图给你回报。定格一卷的分数，小考的时候它可以压在书包底渺小到看不见，大考的时候它可以捧你上天堂也可以送你下地狱。我们都知道，它操纵全局的`能力。谈及青春，很多人眼前会浮现一叠试卷，还有鲜红的分数，被描得很深很深。分数被定格在青春里最养眼的位置，调动着每一根情愫关于那些题海的日子，分数在操纵着命运而青春里的少年操纵分数。年轻的人们，珍惜青春定格。

　　分担。肩并肩的日子，风雨同行，是这份情感在维系在定格青春。校服间摩擦发出的声响，匆匆忙忙的校园，篮球场上挥汗如雨的男生，在每一次快传投篮里蒸发一种快乐，分担单调的三点一线生活，定格的笑脸叫青春；总有一个怀抱在给你温暖，青春孕育的朋友，哭红眼靠在朋友的肩膀上，不管从泪水中还是从话语里吐出心中的委屈不安，她全盘皆收地陪在你的身旁，矫情的小女生总是这样依偎着定格在青春里。如果说这三年苦一回，苦到常常让你很难喘息，那么想要告诉你：一杯苦茶一起喝的人多了，苦涩会被一次又一次地冲淡，因为每个人都在分担这样的青春。这样深厚而又纯真的情意在分担中提取。年轻的人们，珍惜青春定格。

　　分离。那些花儿，我们就这样各自奔天涯。因为年轻，可以理所当然地倔强，再分离那刻用尽青春的方式。可以抱着昔日的知己流完那年里所有的眼泪，可以用一天走遍散落过青春的地方，可以默而不言可以放声大喊出豪情壮志难分难舍。踏出校门，我们射向了不同的人生于是告别学生时代共风雨。所有这一些，定格在青春纪念册的最后一回，并被许多人郑重地着了角，青春无悔，无悔青春。多年以后，不论你以什么样的身份地位回到被记忆定格的地方，我想你都可以一样激动到流泪。好像只有青春这一段，在匆匆一生中才如此浓墨重彩。分离后，距离被时间拉长，而心却可以一如既往地定格青春，我们的无怨无悔。年轻的人们，珍惜青春定格。

　　有很多人在你的一生中，只是某一幕一闪而过的群众演员，而青春，承载笑与泪，被分数分担分离所定格的，哪怕万千雷同，却始终躺在心底最柔软的地方，牵动着你。

　　珍惜那最大份额定格的青春。

　　心中最浓墨重彩的一笔。

高中青春的作文 篇4

　　闭目仰头，感受着风的亲昵，雨的温存。我带着青春在这样的季节流浪着流浪着，与风、雨、伞一同相约在流浪的途中。

　　行走在雨中，看着没有白云飘荡的天空，我思考着将留什么给我的青春？以便给自己的未来留下一本美好的回忆录，也不枉此生在青春的流年里走过一次。我想着是一场轰轰烈烈的爱情？还是一次完美的长途旅行？前者，似乎与我的青春不怎么挂钩，当它来时我总是逃，当它走后，我也不去挽留。许多人认为爱情是美好的，而在我的世界里我不否认它的美，可是，我也走不到它的完美世界里去，我总是会带着一种害怕和抵触的心理去看待它，我害怕它占据了我的自由空间，我更害怕自己在它那美好而幸福的世界里迷失了自我。我自己也是个简单而怕麻烦的人，总觉得爱情是一件较麻烦而不简单的事，所以，对于它，我是能躲多远就躲多远。

　　都说爱情是我们每个人的必修课，而我既没上必修课也没上选修课，以至于这个应该属于青春里的一段故事我至今还未提笔抒写。我也不知道自己要躲到什么时候才有勇气来抒写它，或许这一页我将永远空着，也许空白在我的爱情一页中才是最美的记忆。而躲、逃也就在我的青春里深深地烙了一个印记。对于后者，我却只能作一个幻想，我喜欢旅行，但却从未实践行动过，我没有那种说走就走的勇气，更没有那样条件，青春里的一些羁绊，是我无法跳越而过的，完美的长途旅行，也只能留在青春里的幻想中。雨，一点一滴地往下落，它从天上来到人间，是否也是在进行它的`长途旅行呢？风，一阵一阵地吹拂着，它是否是在和雨结伴而行呢？风雨中的我又该怎样去行走脚下的大地，穿梭地球上的人间呢？

　　撑着那独属于我的雨伞，在这个没有阳光的下雨天，我行走在剑江的岸边上，脚踏着河边的鹅卵石，一步一石一世界，一雨一风一年轮，我的青春有了一次短途的流浪。

高中青春的作文 篇5

　　当艳阳高照，春风拂面的时候；当繁花似景，绿草如茵的时候；当狂风暴雨，天昏地暗的时候。我们正愉快的享受着多姿多彩的校园生活。

　　打开家门，迎面而来的是一阵凉爽，走在去学校的路上，空气中弥漫着诱人的清香，微风中蕴藏着丝丝柔美。

　　路边的花草向我招手问好，树梢上的鸟儿展翅飞翔，在空中划出一道优美的弧线，与我共同站在学校的正大门口，抬头仰望头顶那被刻在石板上的“丽水外国语实验学校”，这九个大字。回想起第一次进学校的时候，也是在这么一个凉爽的午后，记得那日，是我第一次，告别我美丽的小学校园；第一次，告别朝夕相处的老师与同学；第一次，带着浓浓的不舍跨入初中的殿堂，开始崭新的生活。曾经，爸爸妈妈反对过我在这所学校上学。但直到如今，我还是没有后悔过当初的决定，同时我也在这里获得了属于我的幸福。

　　一群关心爱护我们的老师。军训时期，对我们关怀备至，不离不弃，共进退，共同挥洒汗水的老汤；在校园生活中，黑白分明，与我们同喜同乐，打成一片，爱笑的刘老；在课堂上，耐心教学的Miss。Hu，她曾说过一句话“每天进步一点点”使我记忆深刻；在校园生活与学习中，幽默风趣，善解人意的“草裙”老师，每当我们没吃饭时，他都会自己掏腰包买外卖给我们；在他的课上，他总是爱开玩笑，说话直白，从不拐弯抹角，他就是吴老师。

　　一帮重情重义，各具特色的室友。纯洁可爱，爱美，爱笑，爱撒娇的小不丁；简约，爱画画，一个超级动漫迷——星颖；活泼善良，爱捉弄人，大方独立的抽筋鸟；体贴，善解人意，人见人爱的优等生——嘉欣；能说会道，爱管闲事，讲义气，坦率的陈coco。

　　回想起，学校的升旗台，回想起每一次仰望飘扬的五星红旗，每一次唱起庄严的国歌，爱国之情便在我的激荡，我为我是中国人而感到自豪，我为祖国的'日益强盛而感到骄傲。现在我对丽外也同样怀着这种情怀，要有目标，要有信心，要有希望，只要你相信奇迹，只要你肯付出奇般的努力，就一定会收获奇迹般地成功。今天我以丽外为荣，明天丽外以我为荣！我是丽外学子，我爱我的丽外。我坚信：丽外的我们很“例外”。

　　我只是一个登山者，在登山的途中我被这一个又一个，美丽迷人的身影征服了，手中的相机在“咔嚓咔嚓”的不断作响这些美好的人，事，物将被我永远地保存在永恒的相册之中，永生难忘。

　　水木年华，煊彩美景如诗如画，刻刻萦绕心房，触动心弦。

高中青春的作文 篇6

　　从岁月的古井中汲一盏清泉，用时光细细烘焙，在沸腾的前一刻将之取下，得到，一盏九十九度的青春。——题记

　　风起处，仿佛看到苗田轻轻荡漾。时而，只是微露嫩芽；恍惚间又已青葱；不知不觉已近成熟，笔直而立，微露锋芒；眨眼间又已成熟，十分饱满却褪去青涩与锋芒，谦逊地低着头，等待收获。

　　风逝云散，我隐约读出了人生。人又何尝不比谷子。初生时，脆弱而可人；少年时，顽皮且笑闹；正适青春，青涩却有济世宏图，大现锋芒；待到成熟后，如完美一般，厚重、沉稳、谦逊、奉献，就像那低着头的谷穗。

　　如果让大家评判这人生不同阶段，想必大家都会青睐完美的成熟。而我，独爱九十九度的青春，略有不成熟，略有轻狂。

　　像一颗未熟的青苹果，九十九度的青春是差一步的'青涩。虽已褪去了孩子的稚气，青年们总还有些天真。相比成熟之人的厚德、隐忍，他们的头总是高抬着，如谷穗直刺苍穹。他们不苟同沉默是金，也不屑于明哲保身，他们敢于对不赞同的事说不，他们勇于对黑暗说不，五四运动，率先喊出“还我青岛”的不是学生么？率先吼出“打倒卖国贼”的不是学生么？面对反动政府的打击，面对军警的枪棍，面对高压水枪仍不逃避，不畏惧的，不正是我们青涩的青年么？敢于向畸形的时代喊出“我不相信”的，不也是青涩的青年么？他们不成熟，但他们敢于怒吼，他们也许不够隐忍，因此他们嫉恶如仇。

　　像一尾倔强不肯向寒风屈服的燕尾蝶，九十九度的青春是差一度的倔强。青春的倔强在于拼搏不止，绝不服输。没有缚人手脚的经验教训，没有乱人心绪的顾虑与负担。青春仿佛一支催化剂，让我们不断拼搏，不会止步。

　　九十九度的青春还是希望，是张狂。因为不成熟，我们可以高抬起头。我们可以拼搏，去奋斗，去迈向我们的前方。

　　因为差一度的成熟，我们始终会笑对黑暗，抱着光明的希望。将成熟与稳重留给明日，我们要现在享受九十九度青春的张扬、轻狂、青涩、倔强。

　　风起处，成熟的谷穗仍谦逊地低着头。而差一度成熟的谷穗却直刺苍穹，轻狂却笔直！

高中青春的作文 篇7

　　人们常说青春是一个人一生中最美丽的年华，对于这一点，我也赞同，青春的人们充满了梦想，充满了对未来的希望，然而也充满了各种不一样的想法

　　人与人之间的不一样是从青春开始的，人在青春，其对世界的认识也逐步由朦胧变为清晰，在这个时期人们会知道父母不是自己永远的依靠，自己迟早有一天要离开父母，大家都逐步开始谋划自己的事情，青春以前，人们的行为大多由自身的欲望和家长老师教的规则指导，青春以后，人们逐步可以为了一个明确的目的进行思考，找出可以解决问题的办法，分析各种做法的利弊，制定计划，开始实行。青春是谋开始发展的时期。

　　青春时期，人的谋开始发展，但起初这种谋是不成熟的`，小青年们往往只是盲目制定计划，这种计划几乎和自己的目的相同，没有半点解决问题的办法，也不考虑自己的计划是否能够实行，也没有想过什么时候做这件事最合适，也不知道做这件事需要哪些条件，这时候，青少年们都只是开始有了谋的想法却没有谋的体系，谋是自己行为的准备阶段，如此做事，岂能成功。

　　由于自己想法的不成熟，青春期的人做事总是屡屡挫败，难以达到自己本来的要求，这是他们就会对整件事进行反思，开始他们总是会对自己说下次注意就行了可随着次数越来越多，他们开始逐步不相信自己，否定自己的价值，而聪明的人往往会对自己的谋进行反思，他们从失败中吸取经验教训，并运用到自己的谋中他们会把事情进行中可能的变化收入到自己的谋中，自己遇到的变化越多，他的谋抗变化的本领也就越强。起初他们只是为自己而谋，不会考虑到他人的行为他人的谋对自己的谋的影响，后来他们会逐步意识到这些，会尽可能的吧自己的谋和和他人的谋和行为融为一个整体，最后他的谋会和整个大环境一致，不会再被影响，这是他的谋逐渐成熟了起来，不会像以前只是靠头脑发热来行动了，他需要考虑的东西多了起来，但是无论如何，最重要的一些还是，目的，成本，效率可行度，只要能够从各方面充分的考虑这些，你就能够尝试着做成功一些简单的事情了。

　　对于一个没有能力的人来说，他永远只能为自己的一些初级的目的谋划，而不能为更深的目的—理想而谋，这是他意识到了自身的能力对谋的重要性，一般来说人的执行能力越强，对谋的能力要求就越低，提升能力要依靠学习和实践训练，对于青春的孩子们来说，学习可谓是他们的头等大事，而学习又要以自身的学习能力和优秀品质为基础，而这些又要以谋为基础，谋是分析的方法，谋是思想的表达，每个青春的孩子们的执行能力大同小异，但每个人的思想是不同的，因而谋的能力也是不同的，有谋的孩子掌控自己，无谋的孩子被一时冲动所控制，有谋的孩子清醒的活着，无谋的孩子的思想在沉睡，相信自己智慧的人冷静的活着不相信自己智慧的人冲动的活着，对于正处在青春的我，我希望自己成为一个有谋的人，能够为自己的理想而谋的人，我希望自己的青春活在我的谋中，我想要谋更多的东西，我想让谋打开我青春的双眼。

高中青春的作文 篇8

　　谁的青春不迷茫

　　每个人都会经历一场迷茫的青春，有人在迷茫中成长，找到人生的目标，从此奋发向上；有人因此蒙蔽了双眼，选择堕落，从此一蹶不振。谁的青春不迷茫，谁又可以不被迷了心茫了双眼。

　　我相信，不管是谁，身为一名学生，总会有一段迷茫的青春，或为感情，或为理想，又或为背景。我曾有过一段时间，我不停地问自己，我为了什么读书？我除了读书还能干些什么？年少轻狂而选择读书？为以后的生活而读书？还是为理想？曾经，我不知道什么是理想，我不知道小时候的我为什么会没有疑虑的背着书包去上学，当我慢慢长大，当思想有着微妙的变化。我开始怀疑我的人生究竟是为了什么而奋斗。或许，人在这世上，总会有着许多的不得已，我不甘心，我不甘心把童年青春透支于学习而实现不了自己的梦想，他们都安慰我要安于现状，教导我看问题要长远，不是所有的理想都能当饭吃。

　　龙应台曾对他的孩子说过：‘’孩子，我要你读书，不是想要你跟别人比成绩，而是希望你以后出来工作有选择的'权力，选择有时间有意义的工作，而不是被迫谋生。‘’或许，这是我们读书的目的，又或许，为梦想而读书，如果你有梦想，就不要多想，奋不顾身地去实现吧，没有理想的学习没有意义，别说梦想遥不可及，别让梦想只是想想，如果不甘心于透支青春而毫无所获，就拼尽全力去努力，如果你在迷茫的青春难以抉择，请问问你自己，问问你自己的价值所在，每个人都有其存在的意义与价值，只有你意识到自己的价值所在，就没有什么可以蒙蔽你的双眼。你的青春也不再迷茫。

　　请不要为自己迷茫的青春感到羞耻，谁的青春不迷茫，因为迷茫，所以叫人生。

高中青春的作文 篇9

　　时间太瘦，指缝太宽。转眼回眸间，第二轮教官选拔也结束了，回顾这段时间的点点滴滴，一路走来，我们一起细数光阴，在经年里留下了不可磨灭的印记。

　　感谢在最美好的时光里，遇见了你们一大群可爱的人儿。在青春的路上，我们挥洒汗水，激情飞扬。我们充满斗志与应有的韧性，站在离自己梦想最近的地方，没有丝毫犹豫与彷徨，张开希望的臂膀，勇敢的飞向远方！

　　漫漫人生路，昨日几许红。在流转的光阴里，似乎总有那么一些人、一些事，在时光的淘洗当中，显得愈发晶莹，让人难以释怀。还清晰的记得，四月二十七号，我们开始了第二轮选拔。那个时候，我们带着有点忐忑的心情度过了一夜。在隔天晚上十一点左右的样子，我们都在等待着教官给我们发通知。有的战友还在问有没有收到通知，有的人看见过了几分钟还没有收到通知，便在想是不是自己被涮了等。我想，收到通知的人也有一部分人没有睡着吧。他们在想象着第二轮选拔的情景，想象着明天会是一种什么样的氛围，自己有会被编入哪一个排，结识那些新的战友，重新开始一段旅途？

　　有人说，记忆是人生当中，最美最醉心的沉淀。它见证了感动和诸多的幸福。

　　四月二十七号凌晨，我还是和往常一样，一切完毕之后便去集合了。毕竟这是新的一轮，怎么说也得早一点点去。来到田径场，看见了第一轮余教官和李教官熟悉的身影，虽然我们昨天出去聚了聚，小酌一杯，但他们还是那么早来到田径场了。听说是晚上五点半就到了田径场，来看着我们开始一段新的旅途，陪伴我们走到最后一刻，尽他们所能。那一刻，我们都再一次感动了……

　　故事渐渐拉开序幕，空气于瞬间凝固，我们站在那儿，等待着重新编排，跟着自己第二轮教官走。在一个个名字涤荡在空气中的时候，我们都在捕捉自己的名字。于是，在一连串过后，我听到了自己的名字。就这样，我被编入二排，打量着周边一个个陌生的面孔，在人群中搜索着认识的人。真的很庆幸，除了自己，还有四个原先的战友，陪我一起训练，觉得很是心安。

　　按照往常一样，跑操过后稍微休息了一下，便开始了自我介绍的环节。经历了第一轮，我也觉得自己要有所改变，争取每一个机会。于是乎，我也打了报告，上去简单的聊了几句。在这样的情况下，我们都还流连自己原先所在的排，所以我就在这里强调了一下，我们来自不同的排，但是现在我们都是二排的一员，在今后要团结友爱，共同奋斗。

　　就这样，我开始了在二排的日子。现在回忆起来，觉得很是温馨。那些定格在光阴里的印记，如似水流年里的暖，轻吟，醉心！在这静好的岁月里，迷彩人生，氤氲着别样的芬芳，挥洒汗水，铸就希望，是那么值得让人惦念。

　　原先刚进入二排的时候，可以说我们每一个人都会觉得，心里的落差好大。和自己原先所在的排比起来，现在的排“一无是处”，动作不协调，有的快点，有的慢点，还需要慢慢磨合。平时休息的时候，唱歌之类的大家也显得不是很积极。用战友的话来说就是——以前看谁都不顺眼，现在看谁都觉得温馨。是啊，经过又一轮的磨合，我们渐渐变得有默契，每一个成员都会引以为豪的说“我是一个二排人”。我们在一起训练，抑或是淅淅沥沥的下雨天，抑或是炎炎灼日的艳阳天。

　　进入第二轮选拔，便得知带排的袁教官和李教官都挺好的，不是那种特严厉的人，感觉挺幸运的。记得刚开始的时候，有一天下午，袁教官手里提了一大袋子东西，我们在站军姿的时候，给每个人都发了糖。嚼着糖，站军姿，体验别样的.生活。

　　在这段选拔训练的日子里，我想每一个人都获益良多吧。我们在一起，痛并快乐着，一起细数流年里的点滴，化作最珍贵的回忆。从早上五点半起床，匆忙洗漱之后便又开始了新一天的旅程。每天早上跑操，大汗淋漓；紧接着就是体能训练，做俯卧撑、仰卧起坐等，当然有时候也会玩点“游戏”，比如蛙跳、鸭子步等。训练结束的时候，全身都湿透了。有时候在橡胶跑道上做仰卧起坐，身后留下一个复制的人形，是那么耀眼！

　　早上跑操的时候，我时刻都谨记着教官对我说过的话“只有在你最累的时候，把动作做标准，这样你的动作才会越来越标准。”简单的说，比如跑操的过程中，手臂的摆动要规范，所以都得时刻提醒自己，要把手臂动作做到位。因为比你努力的人，还有很多，你没有理由不去努力！当这样的信念在脑海中扎根，一天又一天，这便会成为一种习惯。我也始终相信“越努力，越幸运”。

　　刚开始进二排加群的时候，看见简简单单的“二排”两个字作为群昵称。同第一轮的群昵称比起来，感觉“弱爆了”。后来有一次动作做的好差，就被更名为“菜鸟二排”，刚开始第一眼看见，没想太多，就“菜鸟”摆在那儿，心里还是很失落的。教官要求我们每一个都把群里的昵称改了，在前面加上前缀“菜鸟”，教官的为改为了“老鸟”。这其中还有另外一种深意，这也或许是教官对我们的一种期许吧。“菜鸟”亦是仅使用在特种兵部队，教官希望我们这一群“菜鸟”可以通过不断的历练，使得我们能够像特种兵一样，勇敢、刚强，以一种更高的标准来严格要求自己。

　　在一个星期天下午，进行完训练之后，按照惯例，要进行跑操和体能训练。恰逢乌云变换，不久便是大雨倾盆，这一下子，都沸腾了，血液在翻滚。在这个特殊的时刻，出来带操那打报告的声音，响彻整个田径场，越过了操场，越过了屋顶，滑向远方，带着执着与梦想！我们在雨中跑操，顾不得脚下一滩水，顾不得衣服、鞋子等早已湿透……我们在梦想的路上，一直很倔强。

　　这一次，刚好有一轮的李教官来带我们，他答应过我们，有机会一定要再来一次“匍匐前进”。在水中匍匐前进，有着不一样的意义。记得第一轮的时候，那个早上，只有我们排在水中做了俯卧撑、仰卧起坐，紧接着是匍匐前进，最后还踢了正步……这些美好的记忆，晶莹而玲珑。这一次，我们二排在一起，体验这难忘的时刻。在匍匐前进的路上，回头望望，身后留下一串串的水花，宛若蒹葭，氤氲时光，轻掬一缕晚霞，入画。此刻，雨停，夕阳现，晕染天边。紧接着是俯卧撑，这是进入二排以来，做的做多最久的一次，手都有点快撑不起来了。以前早上练体能，或许是第一轮训练强度的关系，第二轮的体能强度不是很强，感觉很轻松。这一次，有点感觉了。完了之后，我们一群人分享了教官的饮料，他自己都没有喝……

　　因为我们之前来自不同的排，所以动作的默契度不够，做什么动作都显得很快。没办法，快就得让它慢下来，其他还好，正步就得定了。定正步可是件辛苦的事情，刚开始的时候，也就是定矿泉水瓶（约25厘米高）；后来就去定花坛了（30厘米多高）。在烈日下，不久汗水便顺着脸颊，流淌，身上没一会儿就湿了，能拧出水来。定正步的时候，手臂就冒汗，从毛孔溢出，逐渐变大，汇聚，“滴答”一声，汗珠滑落，打在脚趾，生生的疼。即使这样，我们仍然在坚持，不放弃！定正步的时候，我们会一起唱歌，转移注意力，忘记疼痛。教官有时候可随手扯一根草，摘一片叶子或是折一朵花，戴在我们的头上，别在耳朵上……有点搞笑。用相机，将时光剪影，记录此刻心情。

　　第二轮的快要结束时候，周六上午，只有袁教官一个人来带我们。回去之后才看见他发了说说，估计是发生了什么事，感觉心情挺不好的。当然，这一下，我们就遭殃了。这个上午，我们没有坐下来休息，唯一休息的方式就是站军姿，这就是休息的方式。整个上午，我们都在定正步。就连上去讲“五步教学法”的时候，我们都是齐涮涮的拿了矿泉水瓶，开始了定正步。要间隔好久才换一只脚，感觉地都被定穿了，脚一直在那儿发抖……下午李教官带，相对轻松，休息的时候还玩了游戏。不知不觉中，一天的训练便这样结束了。现在回过头了看看，这个学期都感觉过的非常快。

　　第二天，五月三十一号（星期天），这也意味着第二轮的结束。上午还是和平常一样训练，我们都在猜测今天是要进行又一次的考核，挺忐忑的。中午解散的时候，教官说是要带篮球，刚开始还以为是用来考核之用。而其他的排，也准备了不同的物品。到了下午聚合的时候，我们才知道不是考核，而是要进行一个趣味活动。下午我们都玩的挺嗨的。夹篮球比赛，用腿夹着篮球从指定一端到达另外一端，这个过程可搞笑了，球老是会掉，又得重新来过；转凳子比赛，跑一段距离，然后做大象鼻子，绕凳子转五圈后跑，进行接力比赛。还有“十绳九足”，简单来说就是绑腿，到了真正比赛的时候，有的女生都是被我们男生提着走的，可好玩了。

　　就这样，第二轮选拔在这个趣味活动中接近尾声。接下来便是各排去拍照留念的时候。夕阳西下，这页时光的记载，温馨的点滴，都化为迷醉心间的回忆，婉约成一地的晶莹。

　　时间过的真快，叹息的流转光阴，铸就了今日那不尽的黄昏。此时此刻，天空都开始了哭泣。当一滴泪穿过重重的空间，盈情落下的瞬间，所有的风景都会变得沉默。匆匆而过的光阴里，我们曾一起细数流年，多少背影，多少记忆，轻轻的拂过我迷茫不堪的双眸。

　　与你们在一起的日子，亘古的回忆里氤氲着轮回的幽香。有些话，没有说出口，只想把它好好珍藏，在流逝的岁月中，回忆，渐渐的发酵成永生难忘。

　　在“菜鸟二排”的时光，定格在生命的须臾，一张张熟悉的面孔，还是当初的模样，在脑海中回放。血色残阳，一阙情思，跌入无尽的汪洋，最忆迷彩海浪中，那一抹似火骄阳。

高中青春的作文 篇10

　　走在田边的小路上，新芽正在朽木上绽出。空气中弥漫的是泥土的香味，没有尘埃的气息，只是一种单纯的味道。

　　我，一个人。也不知道为什么会来到这，也不知道这是哪，但一切却又如此熟悉。也许真的来过，也许梦里来过。

　　田埂上还是那么泥泞，这应该是春雨的原因吧！田的那头不时传来嬉戏声，我循着声音走过去，还没有到，风筝已经从那头飞起。那些，小朋友追着风筝是多么欢悦。我想：很久以前我也是这样的吧，这应该也是我童年的写照吧。可是我的童年早已过去，迎来的应该是我的青春，可是我的青春又在哪呢？

　　现在回头，似乎我的青春早已在那个遥远的地方——无忧无虑的初中，停止了。

　　在那个没有沉甸甸的作业，没有一轮又一轮的考试中，我的青春在绽放。

　　它绽放在我的脸上，它深入到我的生活，似乎一切都那么美好。在那些绽放的青春中，有伤也有愁，但总在短时间内消失的无影无踪。

　　时光荏苒，青春似乎不在了。再没有纯真的笑、自由的动、随心的讲的机会了。当沉甸甸的作业和一轮又一轮的.考试以及一次又一次的打击袭来时。我的青春开始寻找地方躲避了，再也没绽放在脸上了。

　　青春真的永远定格在那个遥远的地方了吗？

　　蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

　　低头看我的笔下，那一个个字，那一句句话，这不就是我的青春吗？

　　那么长时间走来，我的字在变，我的思想在变，笔下记得不就是那些我的过去的和将要来临的青春吗？

　　那沉甸甸的作业和一轮又一轮的考试的考试并没有把我的青春掩埋，却给青春提供了一个绽放的场所。

　　青春在我们的笔下绽放着，或许你是在写心里的小秘密，或许你是在创作一部惊世之作，抑或许你只是在解决一道普通的数学或物理题，但——

　　青春将一直在我们的笔下绽放，定格在那一字字、一句句、一段段、一篇篇中，而不是在那个遥远的地方。我们的青春依旧是我们做主，梦想的花儿依旧同青春一起绽放。