【精品】高中的作文合集三篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的高中的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中的作文 篇1
学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。
那是一个平常的秋季，我穿了一条妈妈新给我买的白色运动裤，精神抖擞的去上学。到了学校，许多老师与同学都夸我这条白裤子，我心里得意洋洋的，觉得今天特别潇洒。
那天，正好有体育课，我由于兴奋，没有顾及到自己穿的是白裤子，便玩儿了起来。那时，我和几个女生正在玩儿篮球，突然一个身影窜了出来，我没有看清楚，就把球传了过去。说时迟，那时快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同学的'浅蓝色衬衫上留下了一个烧饼大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了两脚，再看我的白裤子上也留下了两个深深的脚印。要是以往，我早就回敬他了，可是这次我却出乎意料地冷静下来，不知是什么力量抑制住了我内心的气愤，继续玩球……放学后，同学们纷纷回家。这时我发现有个同学在心急火燎地找东西。我热情地走过去，一看，正是踢脏我裤子的同学，我转身想走，可又一想：何必呢！就帮他一起找，留他在一旁尴尬。当我热情地伸手相助的时候，迎来的是那位同学感激的笑容，我的心里也荡漾着温暖和快乐。
记得还有一次，我刚从班里走出来，两位来学校的初中生就撞到了我。只听他们破口大骂：“你找打呀！”我一听这话，顿时气得满脸通红：明明是你撞的我，还如此理直气壮，真是岂有此理。我刚要发火，可是一想：算了吧！别计较了。我笑着说了声：“对不起！”再看看那个蛮不讲理的中学生此刻也羞得无地自容，缓缓地走了。我也为之一振，宽容竟会改变人的本性！
当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，他却将香味留在了那只脚上，这就是宽容。一个精神病人闯进了一位医生家里，射杀了他三个花样年华的女儿，他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽容。人如果选择了计较，那么他将在黑暗中度过余生；而一个人选择了宽容的话，那么他能将阳光洒向大地。古语说：“知错就改，善莫大焉。”既然如此，面对一个人在无意中犯下的错误，我们为何不能宽容一下呢？当我们的心灵为自己选择了宽容的时候，我们便获得了应有的自由，因为我们已经放下包袱，无论面对朋友还是仇人，我们都应赠以甜美的微笑。宽容可以交友，当你可以以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自然也就多了。让我们多一份宽容，让生活更轻松愉快，让我们有更多的朋友。
宽容别人，就是解放自己，还心灵一份纯净。
高中的作文 篇2
转眼，又是九月。那个九月，我与你相识在遍地桂花旁；这个九月，夏日的燥热还未消失，我与你却要分别。
“明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你？”你的胆子很小，老师一句无心的批评，你会惴惴不安地像只受惊的兔子，眼睛红红的，泪水涌上眼眶，似乎马上就要落下来。你紧紧咬住下嘴唇，脸也憋得通红，两手攥着书本边缘，透出惊恐。
“老师们都已想不起，猜不出问题的你。”你地理不好，回答问题时总能让人笑岔气。还记得那道填空题，“中东地区的什么油田产量最多？”你思索了一阵，竟填上了一个“石”字。老师看在你认真听讲的份上，才没批评你。而“五大洲、九大洋”的回答更让我无语，你却振振有词，“五湖四海，加起来九个呀！”现在，还有人在旁边偷偷提醒你正确的答案吗？
“你从前总是很小心，问我借半块橡皮。”腼腆文静的你是个丢三落四的`小迷糊，“奇怪，怎么不见了？”也成了你的口头禅。我看着傻傻着急的你，又万般无奈地拿起笔。你的破坏力极强，为了研究圆珠笔的构造，解剖了我的两支圆珠笔；为了帮别人修理修正带，拿我的修正带做实验；你还自作主张地在我的橡皮上刻上名字，最后又埋怨我名字“笔画太多”……唉，这哪里是一个女孩子做出来的事！现在，还有人给你“折磨”陪你闹吗？
“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。”我们的照片不多，还记得春游的时候吗？在马棚东湖湿地公园，你想去林间别墅一探究竟，兴冲冲地跨过小桥，却一头撞到蜘蛛网上，弄得长辫子上像蒙了一层薄纱。就算没有相片，我也会记得你。我会想起那个爱撒娇的女孩，明明比我大、却要喊我“姐”的姑娘，那个朝我吐舌头、眨眼睛的你，那个风风火火、糊里糊涂的你！现在，还有人怀念你的可爱笑脸吗？
九月，混杂着秋日的凉爽，夹杂着夏天的苦闷。我们相聚在以前的班级里，会心一笑，你伸出左臂，做出加油的姿势。我们都相信，友谊在心中永远不会变的。“谁遇到多愁善感的你，谁安慰爱哭的你，谁看了我给你写的信，谁把它丢在风里……”
高中的作文 篇3
包容就像一双手，捧起了一颗冰凉的心;包容就像一杯热茶，温暖着人心;包容就像一片海，鼓舞着迷失了方向的旅行者。包容无处不在，但我无曾读懂过它，我行走在茫茫的人海中，寻找着，盼望着，渴望着。
小时候，母亲告诉我，包容是一门学问，就是宽容别人的缺点和不足。渐渐的，我长大了，也慢慢的理解了它的含义，大概似懂非懂，但我仍然努力读懂包容。现在初中的我，似乎已经领略到了，它内在真正蕴含的深刻道理，那是因为有一件让我难以忘怀的事。
那是一个晚上，清风徐来，吹荡着河水，漾起一圈圈的波浪，我漫步在公园的小河边，一边欣赏这风景，一边坐在石头上，沉醉在其中。忽然，这一切都被打破了，我抬头四处望望，发现有一个老人正在骂一个小孩，原来是他们为了争夺一个座位，而那位小孩先做了下去，老人却不满便骂小孩，在小孩的另一侧有一位青年人，这位青年人看到这一幕，便起身把位子让给了老人，说：“如果，你们各自包容一下对方，社会将会是多么的美好啊!”我听到这一句话，不禁感慨，原来这就是包容，社会是多么的需要包容。
我深受着这位年轻人的感化，发现包容其实并不难，难的是人们不会包容别人。我读懂了包容，在老师的教育下，在父母的领导下，在社会的影响下，也让我懂得了包容别人。
学校里，懂得包容做了错事的同学，有不足和缺点的老师;家里，懂得包容父母和亲人的`不良行为习惯;社会里，懂得包容言行举止不当的人，生理有缺陷的人，残疾的人，有困难的人。
是啊，包容是一门学问，只要你能读懂它，你就能学到其中的奥秘，得到它带来的快乐，其中，你也会懂得怎么包容别人。相信吧，包容一定会成为你人生唯一的财富。
让我们一起努力读懂包容，让社会更加美好吧!
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