关于高中的作文集锦七篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的高中的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中的作文 篇1
我蛰伏在地里已经二十余年了，我是一颗大樟树。
听苗农们说，我的祖籍是北方的。转世前，我是母亲树上的“开心果”，在一次狂风暴雨的袭击中，母亲树倒了，我与众兄弟姐妹们撒落了一地，混入尘土里，惶恐度日，任人践踏。
不久，来了一群寻食的啄木鸟，它们囫囵吞枣似地把我们吃了。好在我只是伤了点面皮，其它地方都完整无缺，就只好忍着气呆在鸟的肚子里。
鸟儿飞呀飞呀，它飞到了南方一家农舍的树上。休憩时，它大便了一下，我也就顺着屎尿逃了出来。我来到了阳光充裕的一块空隙地，这里有水有肥。我高兴极了！
于是，我就静静地栖在这温馨的泥土里，在阳光和雨露的滋润下，发了芽、生了根、长了枝叶，并健康快乐地成长着！到我二十多岁时，我已经出落成了一个亭亭玉立的大姑娘了！
可恨的是这该死的农户。我只是在他的地里蹲着，就成了他的人了。我长这么大，他竟没有给过我一点什么呢！他哄着我说给我找一个好婆家，又逼着我出嫁。我不是在这里活得好好的吗？我还记得有好几个人来看过我，一个个阴阳怪气的'，他们或摸着我的头，或搂着我的腰，或挽着我的秀发。透过众人们那阴沉的讪笑声，我心里阵阵隐痛，不觉打了一个寒颤。
在我“出嫁”的那一天，家里来了好多人，还来了一辆大货车。苗农们用锄头强行在我脚下挖了一个围坑，又用铲子断了我的脚根，还拿刀砍掉了我的秀枝秀叶，把我整形成了一个丑八怪，痛得我撕心裂肺。上车时，为了防止我撒泼，他们用草绳把我的裸脚包得结实的。我不想走，他们又租来一辆吊车，用麻绳拴着我的上腰强行把我拖上了车。
我知道我只是一只任人宰割的羔羊，就只好伏在车上偷偷地哭泣。我悄悄地往外一瞥，只见车主把一甸钞票大大方方地送到了农户的手中，我心如刀绞。
后来，我被人送到了一个绿化工地上。苗农们又把我栽到了大门口，说是要精心护理我，我可以绿化环境，还可以遮风挡雨。
原来我是被农户卖了！现在的主人又要利用我！可我已经遍体鳞伤了！
天空一片乌黑，期待已久的大雨终于下起来了。雨点滴哒滴哒落在了我的身上，我痴呆地木立着。
我的全身湿漉漉的，其实是我的眼泪。
高中的作文 篇2
声音能够传达出许多信息，在自然界中，动物生命个体不一定都有常人熟悉的语言，但是却可以通过声音来表达某种需要，声音成为与其他生命个体交流的载体。
作为高等动物的人类，可以通过许多介质来表达情感。书信、报纸、电视、网络等成为了解他人的渠道。但是有一种声音，它所传达的信息要远远大于这些现代化的媒介。那就是歌声。
在一首好的歌曲中，不仅表达了词作者的文学修养与情感经历，更是把曲作者的艺术细胞与音乐感体现得淋漓尽致。当然，这一切最终要通过一个懂得的人来演唱。好词配好曲，必须经过歌手的富有魅力的嗓音来加工才能成为好歌。
歌曲并不是现代才出现的，早在几千年前，古人就开始吟诗写词，并用小调唱出来。到了元朝，曲变成了一项专长的艺术，一时间，元曲响彻大江南北。而曲中却大多不乏人情世故，像是一个受尽苦难的人平静地将自身经历娓娓道来。
发展到现代，歌曲的形式便被丰富了许多，而最受大众喜爱的恐怕非流行音乐莫属了吧！流行音乐自打出现之日起便决定着它今后将一发不可收。因为流行音乐的通俗、简单、唱法多样，又不缺少韵味，它被许多人所接受。而有些热衷于流行音乐的“粉丝”也最终成了受人追捧的创作者。朴树，便是其中的一个经典。刚提起朴树这个名字时，我也像许多人那样，认为不过是一个普通的哗众取宠的网络歌手。而当我第一次认真地听完他所演唱的《平凡之路》时，我的内心极为震撼。这首歌的“不平凡”让我想了解朴树是怎样的一个“平凡人”。朴树，原名濮树，受其哥哥濮石的'影响，从高中起热爱音乐。在经历许多波折后，陷入对自己人生的思考，曾抑郁多年。也曾是当年身价排行第二的“最佳新人”。当他陷入对人生的思考而抑郁时，是音乐让他重新走了出来。通过这首《平凡之路》让人们了解这些年他的心路历程，以及他现在的立世态度。是啊！正如歌中所说“我曾经毁了我的一切，想挣扎无法自拔”。在经过漫长的与心魔的斗争后，“我曾经像你像他像那野草野花，绝望着渴望着也哭也笑也平凡着”。他终于回归平凡。
歌声承载着人的感情寄托，通过歌词，可以了解词人的情感经历，而真正赋予歌曲灵魂的则是演唱者的有“经历”的“沧桑”的嗓音。
声音是自然界中最富有灵魂的信息媒介，而歌声却是属于人类特有的表达情感的方式。想要了解一个人的经历，不必去翻阅他的简历，单单认真地分析他的一首歌，你便能从中体会到歌者的灵魂。歌声中有另一个你所不知道的世界。
高中的作文 篇3
仰望苍穹，浩瀚的宇宙中无数的星球，尘埃汇聚着，它们就是宇宙的内涵，就是宇宙的精华。我们每一个个体如同宇宙一样，我们也有内涵，那是我们阅读所得到的。
天空深邃悠远，是因为它有飘逸的云儿和飞翔的小鸟；大海广阔无边，是因为它有跳动的浪花和畅游的鱼儿；草原葱绿美丽，是因为它有茁壮的小草和驰骋的骏马；我快乐穿梭于天地，是因为我有“悦读”的行囊。
悦读是什么？其实就是快乐轻松地阅读。以前的人们总是拿书本仔细地品味，探索书中的奥秘。而如今的我们，快餐式的阅读方法，虽不能体会其中的真谛，却也或多或少地得到了一些快乐和享受。可是在浅阅读中，我们也失去了许多。
于是，我开始背上悦读的行囊，体会阅读所带来的幸福滋味。采撷一本唐诗宋词，寻觅一处安静的地方，轻轻地诵读着，笑容绽放于脸上。我体会到了陶潜“采菊东篱下”的悠然；李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信旷达；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀；文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的铮铮铁骨。在一次次的沉吟中，我陶醉着……
要想体会到这种幸福的滋味，我们必须选择有内涵的书籍，细细地品味，深深地汲取其中的精华，我们不仅获得了享受，而且还得到了诗文、华美乐章的熏陶。
但是，随着社会的发展，我们拥有了快生活，很少有时间去品味阅读所带来的快乐。浅阅读满足了我们，在闲暇时，携一本杂志，泡一杯浓茶，简单轻松地读一篇文章，细细地回味。于是，在快节奏生活中，我们也得到了阅读的乐趣。正因为浅阅读，我们也失去了深阅读所带给我们的感动与慰藉。
背上悦读的行囊，我穿梭于深阅读和浅阅读中。在深阅读中，我体会到古代文化的精髓和诗词的美妙，那种感觉如鱼得水，快乐自在。在浅阅读中，我拥有了短暂的享受，也品味到了一份感动和快乐。
阅读的个性化和多样化使我们拥有了更多的`选择，也让我们得到了更多，背上悦读的行囊，穿梭于书的海洋中，徜徉于幸福快乐中。
[评析]
题目是“背上悦读的行囊”，巧妙运用了“谐音”的手法，新颖别致，寓意双关，将“愉快的阅读”这一主旨凸显出来，给人以新鲜之感。
文章没有在“深阅读好还是浅阅读好”上做评判，而是独辟蹊径，主张“背上悦读的行囊，穿梭于深阅读和浅阅读中”，各得其乐，各得其所。观点鲜明，通情达理。同时，考生的语言功底比较扎实，全文透露出难得的书卷气，使文章上升了一个档次。
高中的作文 篇4
今天的数学课让我懂得了一个道理：学会把握机会。
今天讲的是：分数混合运算。秦老师问了一个这样的问题：像1/2、1/3和2/5这三个分数为什么不能直接相加减?班里一片寂静。看来，这是一个很有思考性的问题。沉默了片刻，只有寥寥无几的同学举起了手，看起来还不太自信。其实，我在心里已经有答案了，但是我怕这个答案不正确，所以没有举手。我要等一个同学说了以后好让心里有一个底再说。秦老师首先叫了龚玉坤，龚玉坤慢腾腾地站了起来，小声说到：“因为它们还没有通分。”秦老师向他摆了摆手，算是让龚玉坤坐下了。秦老师既没有说对，也没有说错，只是用手托着下巴，用一副似笑非笑的表情看着我们，这让我心里更没有底了。老师又叫了李家琪，李家琪说：“因为他们的分母不同。”秦老师“哦”了一声，说：“说对了一半，但是还不完整。”
这时候，我的心里很矛盾：一个小人跳上我的左肩头对我说：“你这个答案还不能确定到底是对还是错，万一说错了同学们会笑话你的，千万别说!”而另一个小人跳上了我的右肩头，对我说：“虽然现在你的答案还不能确定到底是对还是错，但是你站起来回答问题就是对你的一次锻炼啊，就算说错了，也不一定会有人嘲笑你啊，因为还有那么多人不会呢，站起来挑战自己吧!”我翻来覆去的想了老一会儿才决定说出我这个答案。而现在，秦老师早已等的不耐烦了，她不停的问我们：“真的没有人知道啦?那么简单的问题没有人知道吗?”最后，我举起了那只沉重的手，秦老师马上点了我的名字。我站起来回答说：“因为他们的分数单位不同。”秦老师并没有马上判断对与错，而是只是象征性的'点了点头。说：“哦，分数单位不同……”这让我的心马上像被刀割了似的，似乎秦老师已经给我下了判定：是错的。
秦老师走上黑板，给我们写下了这样一段算式：1/2+1/3+2/5=15/30+10/30+4/30=29/30。又在原来的三个最简分数的下面画了一条横线，写上了四个大字：分数单位。顿时，全班同学都明白了是什么意思。秦老师还没开口，也不知道是谁起的头，大家一边朝我这里看，一边响起了最热烈的掌声。
这节课，我懂得了一个重要的人生道理：必须学会锻炼自己、磨练自己，挑战自己，让自己有一个成长的机会，大胆踊跃的去发言、表达。最重要的是要相信自己，不要怕错，错没有什么，大不了只是一时半会儿的脸红罢了，而这一次错，却为下一次的发言做了准备。把握机会，相信自己。
高中的作文 篇5
我是一个中国人，拥有着属于一个中国人的梦，我相信，每个中国人的心中，都有一个梦，有一个伟大的中国梦。我的中国梦，是保卫好祖国，成为一个对社会、对祖国有用的人，为祖国添光彩。现在说，不免有些遥远，但这个梦，我会实现，在多少年之后，我会通过努力实现，不是吗？
我渴望实现自己的中国梦，但是，唯一可靠的途径，就是要好好学习，我一定要好好学习。只有好好学习，才可以考上高中，然后考上大学，最终走入社会，为国家做贡献。这条实现梦想的路一步也不能少，这一步步，要通过学习向前走。
展望未来，充满了憧憬，可是回望过去，我做的并不够好，我没有真正走好这一步步路。上学的时候，我迟到过，没有想到要早去读书；到校的时候，我玩耍过，没有想到珍惜早上的美好时光好好读书；上课的时候，我走神过、打闹过，没有想到好好学习，也没有想过上课的时侯听课是多么重要，甚至连做作业的时候，也有不认真的时候。这样走不好一步步的路，我怎能实现自己思望已久的`中国梦呢？不可以，这样绝不行。
我想，我应该改变，在各个方面改变，好好学习，实现梦想。有梦想是幸福的，人因而梦想伟大，因梦想而高飞，我的梦会实现。那断臂钢琴王子刘伟，没有双臂，可依然用脚弹奏了自己的生命乐章，我一个健康的人，怎不好好学习，实现自己的梦想呢？我要努力，即使努力过后，没有回报，我也无悔，至少，我努力了，我付出了。也许，走向梦想的道路会很坎坷，但是，我不会怕，我坚信，梦想一定会实现的，我的中国梦一定可以实现！
我有信心，我仿佛看见了，在未来，我为社会、祖国做出了巨大贡献，我看见了，我真的成为了一个有用的人。
我的梦便是中国梦，努力吧，放飞我们的梦想，让我们来一起见证：
少年智则国智，少年强则国强！
高中的作文 篇6
曾走在人群中，望着往来的双眸，等待着神化的重现：
茫茫人海中，缘分将我们带到一起。我望着她的眼睛，她的脸红了起来慢慢地、我将她的手托起，发现了对她的一往情深，我说了声：“我喜――”没等我说完，她轻轻地捂住了我的嘴，带着一丝眼泪说：“我也是！”我哭了，握着她的手，我感觉到了爱的归宿...... 幻想毕竟是幻想，现实总是与幻想相差太远。当我被人群淹没时，缘分的感觉荡然无存，感觉到的只有冷酸、只有陌生。 不知道什么时候，我不再相信缘分。认为它像天上的白云，美丽、纯洁、使人无限遐想，但最后总是可望而不可及。在现实生活的麻痹下，对缘分的幻想成为我们精神的唯一支柱，每天总是渴望缘分、等待爱情。 我曾在落叶时节，一个人呆呆地徘徊于公园，依旧作着缘分的梦。一片片落叶带着最后一丝忧伤寻找到了自己的归宿，我在一旁呆呆地看着他在空中盘旋，看他在归途中微笑。也许这就叫缘吧！在这荒凉的季节，只有我在他身旁，看他微笑、看他落泪。 朦胧中，我看到了自己的身影，心中的惊喜难以抑制。期盼着缘分的到来，等候着幸福的降临。声音在慢慢地向我靠近，我的心跳也在慢慢地减速。但当面对，现实似乎总是现实。两人面对时，我们没有像幻想中那样对视，但她却看了我一眼，眼光我看出她在暗笑我傻。但我还是深深地望着她，直到她消逝在我无尽的.梦中。 缘分总喜欢和人开玩笑，当两人靠近时，却不让他们相识；两人面对，却不能让彼此相知。我们的生活似乎总是在被缘分所愚弄。 相聚、分离似乎总在一线之间，缘分编织着自己的谎言，我们带着自己的梦向缘分憧憬。 梦醒时分、缘聚缘散，我们依然追逐着缘分。
缘分的方向何处，梦随着方向等待......追寻......
高中的作文 篇7
“滋滋！”这是油滴在锡纸上的声音，油正在锡纸上跳起优美华丽的华尔兹，油的舞伴里孜然粉和盐这兄弟在肉上左摇右晃，就像一个醉汉在大街上晃动，随之而来的一阵香气，咬下一块肉，肉丝在舌尖上跳起了华尔兹。
期待已久的春游烧烤活动终于盼来了。来到绿意盎然，半边靠湖靠山的陶公岛，我们迫不及地在烤炉上搭好架子、铺上锡纸、放上食材，完全不顾周围的美景，期盼着美味在舌尖上的舞蹈。
可是这时下起了牛毛细雨，我们有点担心，心里开始祈祷老天不要下雨，可是天公不作美，不一会就下起了倾盆大雨，不过我非常感谢这场雨，因为是它让我看到一场非常壮观的一幕，只见工作人员手拿喷壶一喷，用火机一点，“哗啦啦”一团团跳动的火苗“出生了”。
我们趁着火还在燃烧，马上把烤炉拉了进来，抽出五根烤串，刷上一层油，放在锡纸上，当油在纸上跳起华尔兹的时候，我洒下孜然粉，这可以大大地提味，终于在香气四溢中烤串出炉了，我津津有味地嚼着自己的成果，感到非常满意。正当我陶醉在美味的世界里时，意外发生了，一颗调皮的水珠顺着锡纸的破洞向下滴落，不偏不倚，刚好滴在炭上，好家伙，刹那间烟气四散，我们急忙抢救正在炉上烤的鱿鱼，然后举起盘子使劲扇了起来，就这样，人与烟展开了激烈的对决，最后以人力胜出而告终。
精疲力尽的.我们望向鱿鱼，不禁哈哈大笑，鱿鱼变成了烟熏鱿鱼，不过一刀下去，白花花的肉露了出来，一口下去，细腻紧致的肉感从舌尖上传来，爽滑鲜香的味道充满了味蕾。
这一场舌尖上的盛宴随着牛毛细雨而来，又随着倾盆大雨而去，别样的体验更加让人难以忘却，伴随着美味，感受着校园大家庭的温馨。
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