【实用】高中优秀作文集合7篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的高中优秀作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中优秀作文 篇1
人生，应如水之执著，无路可退，唯一往无前，方能东流入海；人生，需似光阴之明智，不留退路，仅一路向前，方可抵达时空的尽头。不要给自己有再来一次的机会，不给自己留退路，才会一路高歌，实现梦想。
人大多时候都是抱有侥幸心理的，总认为这次做不好还有下次，可是似乎没有人能精确地计算出，自己还可以有多少次可以浪费，有多少个下次可以重来。试问：朋友，你的青春可以重来吗？我想，射箭人的师傅会让你顿生悔悟。射箭时手里有两支箭，心里自然会不屑于第一次射箭，当手中只剩一支箭时才知道谨慎，那为什么不直接手里只拿一只箭呢？给自己留有后路，到头来你会发现，你悔的棋要比你下的棋多，最终留得一盘杂乱的棋子，不成营阵。
不留后路，做最好的自己。这猛然使我想起了他。没有双臂，却用钢琴的优美旋律征服了许多人。他曾对自己说：“要么赶紧死，要么精彩地活着”。显然他选择了后者，他没有退路，因而他更加努力，用脚弹出了常人用手都难以达到的境界！他就是刘伟，一个不允许自己后退甚至有半点懈怠的无臂少年。
不留后路，书一段荡气回肠的历史。面对前有大河后有追兵的窘境，作为将领的他做出了惊人的决定：沉没所有船只，毁掉所有锅灶！面对一无所有，士兵们都明白——唯有与敌人拼杀才有机会活下来！于是，士气重振，留下一段传奇的`故事：“破釜沉舟，百二秦关终属楚”。他们获胜的原因很明了：不留退路。
生活会给我们很多机会，如果同时拥有它们，结果却不会令人满意，大多数甚至全部的机会都会白白浪费掉。因为总以为这个机会没抓住，还有下个机会，其实不然。在这个恶性循环的过程中，没有哪个机会让你奋力一搏，最终便无所得。相反，如果仅有一次机会，你就会格外珍惜它，并努力向它靠拢，也意味着梦想越来越近。
把第一次当作最后一次，就如同要把每天当作世界末日一样，相信梦会向你招手，并揽你入怀，你的“不留后路”终使梦想花开满楼。
高中优秀作文 篇2
前方漫天的矿沙发出刺耳的哀鸣，如同前方充斥着一群群的饥饿的困兽，在为最后的生命做出最后的乐章。
在这被风吹卷的山峰间你孤傲地站着，如同一只孤高的雄狮，昂头看着天地间的`沉浮变迁。而我，此时却像一只失落的猎豹，无奈地看着远方，无奈的看着自己的猎物溜走。
倒在地上，血液被风沙无情的吞噬着，，如同意群群蚂蚁，一点一点的侵占着我的肉体。
我们拥有一样的眼神。你曾说。而在我看来我就是眼而你是神，是我尊敬而又憎恨羁绊。
羁绊？呵呵……
我的前方本来是属于我的，可是你的到来却抢走了我的光明，于是我从此便生活在了你的阴影下。
泪水？在你出现的那一刻我以不会再流；汗水，在我每个细胞下滋生。
你，在那一刻成为我永远的敌人，我所唯一憎恨的人。
阻止不了你，不管是离去还是到来。但我想现在至少我还可以抗争一下，为自己争取一下。
欲望，你的欲望没人知道，正如你不知道我一样。一棵树吸什么样的水便会流什么样的血。
在我前方你永远都在走，而我无论怎么跑都触不到你的味道。你每次的回眸都带着轻蔑的笑……我最大的耻辱。
触不到至少我还可以看到。而此刻你却也学会了奔跑。
视线中少了些许的阴影，怎么感觉这光亮点刺眼，在你最后的一丝阴影消失在我眼前的时候，我奔跑得甚至连眼睛里都流出了汗水。
奔跑，为何你也会奔跑？
于是，我只能去更加努力地去寻找，哪怕眼睛已浮肿。因为没有阴影的世界让人晕眩。
触不到至少我还可以看到，我努力寻找即便阻止不了。
不过，真不明白为何我要寻找。
黑暗，在光明的引诱下我陷入了不尽的黑暗中。我知道我追上了。
没有喜悦，愤恨在我每一个细胞中向外迸发。
最后的战役。即将开始。
即便明明知道自己会败，即便明明知道自己这样依然是在遥望。
只是我明白，对于你的憎恨以不仅止于曾恨，还有依恋。我所憎恨的羁绊，或许只有你才值得我去憎恨，只有你才值得我去奋斗。
你问我问什么要怎么执着。我说，这东西我怎么知道。
如同当初你保护我的时候，
“这东西我怎么知道，这身体竟不由自主动了起来。”
一样，这身体竟不由自主动了起来。
我憎恨的羁绊。我依恋的朋友！
高中优秀作文 篇3
时光之船即将离充满幸福与苦痛的20xx年远去，我们也即将到达充满光明与憧憬的20xx年……在这个不同寻常的夜晚，我要写下我一年来的每一个进步和每一个挫折！准备好了吗，现在就和我搭上时光倒转机，回到洋溢着欢乐的20xx年吧！
……
粗心毛病有所改善：
我一直是一个不怎么细心的人，这表现在做数学题不认真，经常在简单的题上出错。这让爸爸妈妈很着急，要知道，在高考时一分的差距都是很要命的！说真的，我并不是不想变得细心起来。可是每当遇到简单的题，我总会不由自主地感到不屑一顾。心里总会想：嗨，又什么大不了的，这题连三岁小孩都会做，怎么能难住我呢？尽管我如此的不认真，但也知道粗枝大叶是不好的，于是，我硬逼着自己每次做题读三遍再下手。第一遍读题分析，第二遍思考解题方法，最后一遍检查方法的'正确性。长时间下来，我已经养成良好的习惯了。现在，我拿到题后做的第一件事就是分析，而不是像以前一样直接下手了！这样一来，我在简单题上出的错越来越少，我也逐渐变得细心起来了！
各种比赛勇往直前：
我一直很重视参加校内校外的比赛，因为我认为它们不仅可以为小升初打下基础，同时也可以让我们见识见识外面的世界。20xx年我参加了许多比赛，每一场比赛都使我收获了许许多多。前不久刚刚进入总决赛的听说读写大赛，我费了九牛二虎之力从八万多人中脱颖而出，和其他的99个同学一起闯进了总决赛，1月15日将要参加电视台的节目录制。将要在一百名学生里面评出27个单项奖和10个特等奖。除此之外，我还在北京“迎春杯”奥数比赛中获得小学组复试最佳参与奖；在全国“文艺之星”比赛中获得三等奖；在北京市小学生综合素质大赛中获得决赛资格；在全国“希望之星”比赛中获得复赛资格；在全国“春蕾杯”征文比赛中获得二等奖；在年级英语和数学竞赛中闯入了年级前十名；在区艺术节获得朗诵一等奖……说来说去，都是语数英三科的奖项，其他体育美术之类的一概没有，看来我以后得在这些方面加强锻炼，毕竟三好学生要全面发展嘛！
体育美术有所缺漏：
我不是一个有体育和美术特长的孩子，我不止一次地认为我没有这方面的基因。每当在体育课上，当别的同学表现优异，得到好成绩时，我总是感到非常无地自容。我总想跑得很快，跳得很远，可是我总是无能为力，也许我天生就不是这个料吧！在美术课上，当别的同学画出优秀的作品，得到老师夸奖的时候，我总是感到非常羡慕。不知怎么回事，我就是不能画出一幅好的画，总是会在中途失手。金无足赤，人无完人，我不断地安慰自己。可是我是一个好强的孩子，我不甘失败，哪怕困难重重，我也一定要去努力。爱因斯坦、牛顿小时侯被认为是白痴，根本不能得到好的成绩，可是他们长大后却成为了伟大的科学家。我相信只要有信念，任何不可能的事都会变成可能！
20xx，是一个令我充满了回忆的年代，离开了它，我还要继续努力，为以后的成功打下基础！有人说过，“荣誉是旅途中的美景，使人赏心悦目！但同时，荣誉只是一瞬间的，它只代表过去，而不代表现在和将来！”
高中优秀作文 篇4
【摘 要】当今学生作文语言华美，文采飞扬已是很多老师所推崇的，也是近年来部分高考满分作文的共性，面对这种局面，我们一定要明白真情才是作文的根。作文呼唤真情，为了使语文教育向更高的层次迈进，我想不管如何讨论，不管什么要求，怎么评价，有一点是我们语文教育者一定不能忽视的，那就是教会学生运用真情去写作。以真人示人，以真情动人，以真识服人，作文就是语言运用的实践，同时也是目前检测语言运用的手段，但说假化，说空话的现象却在学生中普遍存在，这也就说明真情语言的运用对于学生来说是一个难点，本文就怎样指导学生运用真情语言来写作提出了几点看法。
【关键字】真情 观察 能力 鼓励
巴金先生说：我们写作，只是因为我们有话要说，有感情要倾吐，我们用文字表达我们的喜怒哀乐。作文无非是为表达自己的感情，交流彼此的感情而记下来的话。情乃作文之生命，作文之灵魂。无情，则再美的文字也是苍白无力，再严谨的结构也会不堪一击，再丰富的内容也会索然无味。所以，我们迫切呼唤作文的真情回归，鼓励学生写真话，诉真情。当前，作文教学的现状另人担忧。由于适应和升学的需要，导致作文如八哥学语，学生的作文结构一致、内容相似、思想一律，甚至连情感也没有多大差别。学生害怕、厌倦写作，把作文当成承重的负担，望文生畏，感叹：作文难，难于上青天。写作文变成了一种搜肠刮肚，绞尽脑汁的苦差事，这样挤出来的作文也就是令老师头痛的无病呻吟，难堪之作。这样的恶性循环的结果必然是学生怕写，老师烦改。那么怎样走出这样的坏圈呢？
第一，指导学生懂得蓄情是作文的基石。
作文不是空船，它承载着思想和情感，船内必须有新货，有真货，这种货的储备是作文的基石，它依赖于对生活的观察和感悟。文贵在情真。感情真挚是衡量作文内容的一条重要标准，它要求作者或描写美丽事物和环境，或铺叙美好亲情和友谊，或关注现实生活和社会热点，做到以情动人。那么，怎样才能写出感情真挚的文章呢？主要是教学生细致地观察生活，让他们在意自己的生活，留意周围的亲人，同学的生活，这样记忆深处往往写作的材料也就有了。并且让他们写自己，亲人，同学，他们往往也乐在其中，兴趣也就有了。我在教学中做过这样的试验，让学生以亲情为话题进行语文课前三分钟演讲，启发他们写自己的父母亲，回忆父母平时如何关心自己的事，结果很多学生的作文都把平时父母对自己的关爱写的真实感人，其中一个学生在作文里这样写到：我每次周六回家妈妈总是做了很多我爱吃的菜，我看到妈妈操劳的脸庞，我为自己在学校不努力学习就感到羞愧，为了让妈妈高兴，我每次吃妈妈作的饭都吃的自己走不动为止，这种感情多质朴，也多感人，把一个真诚而又质朴的孩子性格刻画出来了，也真诚的表达了孩子对妈妈的感激之情。生活是写作的动力，兴趣产生的土壤，只有在丰富多彩的生活中，调动学生有写作的需要，才会有写作的冲动，就会把不同的体验，自己的苦恼与欢乐表达出来，让作文成为心灵的载体。因为写作应是情感的自由释放。对学生的写作自由，教师应该加以必要的保护，对他们的独特体验和个性化的表述，教师应该给予充分尊重。卢梭告诫我们：儿童是有他特有的看法、热情和感情的；如果用我们的看法、热情和感情去取代，那简直是愚蠢的。对于初涉文墨的孩子，要首先告诉他们作文应讲求率真，崇尚真诚，同时我们也要以一个孩子所能有的精神感悟为底线。叶圣陶早就指出：作文要说真话，说实话，说自己的话，而不能只思索作文的法度、技术等等问题而不去管文字的原料思想、感情等等问题。显然，一切的语言表达技巧和谋篇布局的本领，如果与情感比较起来，显然应该放在其次的位置。蓄情才是关键，我们可以培养学生写周记，写日记的习惯，教他们懂得思考和感悟生活中的美和真情。
第二，指导学生领悟真情是文章的灵魂。
情是文章的灵魂，贯穿于写作的始终，是文章的必备血脉，作文如果没有感情，就像人失去了流动的血液一样失去了生命。目前，在学生的作文中，存在着比较普遍的虚假现象，写进作文中的人是虚的，事是假的，观点是强加的，感情是浮泛的，失去了生活的真实性。这种情况不仅仅出现在应付作文的学生身上，即便有些同学，作文功底煞是了得，也没有养成用心说话说真话诉真情的习惯，他们的作文即使极有文采，依然脱不了胡编乱造的弊病，因此难以打动人，难以获得高分。记得前不久我布置了一道话题为情的一篇文章，另人惊奇的是写的好的并不是那些文采比较好的、语言功底比较强的同学，反而最终写得最打动人的是一些普通的同学。这位同学饱含深情地写了一篇名为《我的傻妈妈》叙述了妈妈很傻，家里冬天猪要下猪崽，妈妈就搬到猪圈里住，我进到猪圈里熏的我直吐，妈妈却睡在哪里，看着小猪崽，用正话反说的手法，把对妈妈的不理解写的情真意切，文中还写到：收麦时有些人把成捆的麦子丢在路边不管，妈妈拉麦时就一捆一捆的.装在车上，拉回连队，很多人都说妈妈傻，而我也认为妈妈傻，因为不是自己家里的麦子，是连队的，妈妈也不是干部，是个普通的农民，真是管闲事。语言朴实，但却令人动容。可见，文章贵在真情，要写好文章，一定要养成说真话诉真情的习惯。只有敢说真话，肯吐心声，才能让读者感到真诚可信，才能使你写出的那些话产生说服力和感染力。
在中学生的生活中感情可谓无所不在，亲情、友情、师生情时刻洋溢在他们的周围，而在他们的作文中却很难发现这样真挚感人的感情，不是简单粗糙的抒情口号，就是成批翻版的抒情事例，毫无真情可言，读起来枯燥乏味。家长、老师普遍反映现在的孩子都是铁石心肠，他们感觉不到父母、老师对他们的爱，甚至把这种爱与关心当成理所当然。真的是这样吗？难道现在孩子的情感神经都退化了吗？可他们也会自愿帮助缺课的同学补课，也会为班级的胜利欢呼雀跃，也会把自己省吃俭用的零花钱捐给希望工程。能说他们心中没有爱吗？也许是心中和周围的爱太多了，他们疏于感觉了吧。那么怎样才能触动他们的情感神经，让他们把爱表达出来呢？我曾经在班级开展过一次我爱我家老照片的故事的活动，在活动中每位同学都讲述着自家老照片的故事，开心的开怀大笑，感动的潸然泪下，悔恨的黯然神伤，当时全班洋溢着浓浓的爱。
高中优秀作文 篇5
在家里我和书成了最亲密的知心朋友。各种各样的书籍，都穿着五颜六色的礼服，整整齐齐地排列在我的书架上。每当我走进房间看着它，仿佛在向我微微地招手，让我过去。
要认识这位新朋友可难了。我从小就喜欢这位朋友。但是小时候不懂事，常常用手抓破它那光滑的脸，把它心爱的礼服撕烂。所以经常受到爸爸妈妈的责骂。
慢慢地我开始觉得书这位朋友挺有意思的。当爷爷戴着老花镜捧着它时，爷爷时而微微一笑，时而皱起眉头，时而又满脸紧张的神情。当它呆在妈妈怀里时，妈妈又捧腹大笑。大人们的各种神态吸引了我去从它那里寻找乐趣，一看上就是几个小时。起初我知道了很多故事如猫和老鼠、狐狸和乌鸦等，渐渐地年纪大了书也随着深了，我从它那里知道的不仅是一些故事，还知道了许多，比如说：金字塔的建成、电脑的发明和第二次世界大战的爆发等等。
每次放学回家做好作业，我都捧着它看，看着看着它仿佛在带着我旅行。就这样这位知心朋友把我带到名扬中外的.万里长城、古老的金字塔、建筑幽雅的古罗马竞技场，在旅行的过程中我认识了各种民族风俗和传统，还了解了土族风情。
今年暑假好朋友带我去了内蒙古草原。我知道了内蒙古草原是我国最大的草原，这里盛产冬虫夏草，还有一群群又肥又壮的牛羊。读着读着眼前呈现出牧民们赶着成千上万只牛羊情景，和一大群马儿在宽阔的草原上奔跑。又仿佛听到了牧民唱着那高亢的内蒙古民族歌曲。
前几天放长假朋友又带我去了世界屋脊——青藏高原，我看见了高大的雪山，如剑一般直刺蔚蓝的天空的珠穆朗玛峰，我不仅高呼：“神奇的大自然真美啊！”远远望去一支登山队在这雪域高原中忙碌着，我猛的想到了：登山队的叔叔阿姨们勇攀高峰为祖国争光添彩，我也要带着我的书去攀登知识的高峰，长大以后成为祖国的栋梁。”
高中优秀作文 篇6
我家门前有一棵桂花树，我和弟弟经常去那个桂花树下玩耍，在那儿玩别提多开心呢!
最有趣的是桂花树的花，花骨朵看上去犹如米粒，全开出来的花小小的，一串串，藏在叶子中不那么不起眼，但是你只要小心地拨开树叶，仔细地去找，肯定能发现躲藏在叶子中的小桂花。等到它大了一些，就不会像小的'时候一样躲藏在叶子中，反而是大方的向人们展示它的美丽。
桂花的花作用也很大，它可以用来做桂花糕，可以晒干了以后，用来泡桂花茶
你们别看桂花小，可它那沁人心脾的香气令我陶醉。早晨起床，一阵扑鼻而来的桂花香气让我和弟弟不得不去桂花树下闻一闻它淡淡的香气。弟弟随手摘下一朵桂花，放在鼻子边上闻了闻，脸上便透露出了欣喜若狂般的表情，可以看出弟弟闻到了的桂花香气是非常非常香的，桂花现在的香气也是一年一度最香最香的一次。
月月桂是唯一一种一年四季都会开一次的花，顾名思义叫月月桂。
桂花虽然没有牡丹的高贵，也没有百合的优雅，更没有玫瑰的艳红，但是它的默默无闻、无私奉献、朴实无华的品质令我敬佩。
高中优秀作文 篇7
秋给我寄来一片枯黄的银杏叶，她告诉我，她来了。
题记
我走在秘密花园里，享受秋风给我带来的阵阵微凉。一股猛烈的风，呼啸着从我身边经过，吹散了额前的发丝。待我正要恼时，它又调皮的将一只黄蝴蝶留在我的肩头，笑着跑开了。
我敏捷地接过了那只蝴蝶。细细看，才发现它并不是蝴蝶，而是一枚小小的银杏叶。它安静地躺在我的手心，身体几乎全黄了，只有叶柄处还留有一抹草绿，仿佛还在挣扎着留下那盛景不复的夏天。瞧它那小巧轻盈的身姿，我真的看见了一位瘦高的少女，穿着金黄又带点微绿的舞裙，在风中摇曳，起舞。波浪状的裙摆，让这秋日的舞裙更显活泼、迷人。
银杏叶看不见叶脉，只有线粗的花纹均匀地散布在其中。但仔细看去，这也不是花纹，而是那细细小小的叶筋呢。
我抬头一看，一棵银杏正立在我身旁。风阵阵地吹，折扇形的黄叶又落得满地。风又吹起了！满树黄蝶乍起，黄叶在风中微微扭动身子，沙沙的声响像少女柔柔地低喃。紧接着有几只蝴蝶脱离了母亲的怀抱，缓慢地，悠雅地在空中旋转，这是它们最后一次，这样尽情地舞蹈。它们在做什么？为落去的同伴做最后一次告别？还是在悄悄谈论落下的那一天？我不得而知。
手中那片银杏叶，它的边缘处几乎全枯了，或大或小的斑纹零落在裙子中，像有谁不小心将墨汁撒在了上面。我抚摸着它略有些粗糙的身子，一股暖暖的流缓缓进入我的身体。是那片树叶！准确的说，是那片树叶的思想。它告诉我，它是一枚夏天出生的叶，那时的它满身翠绿，在微风中幸福地摆动着身子，享受阳光和雨露的滋润。但就在不久前，一切都变了。雨水变得暴躁，阳光也没有往日那么温暖。开始的，只有那噩梦的'使者暴雨的洗礼，狂风的摧残，雷电的袭击。而它，就像垂暮的老人，已无力再反抗了。
告别了那棵银杏树，我漫无目的地向前走去。前面一条碧绿的瀑布挡住了我的去路。那便是我常爱去的地方。所谓日久生情，我便特意给这条小路取名为叶瀑。之所以叫叶瀑，是因为这边有一种独特的叶子，它们从土里爬出来，并不着急往上长，只是慢吞吞向外边的小路爬，似乎它们那强烈的好奇心促使它们向另一边爬去，好看看那边的伙伴。正因为这种好奇心，它们并没有向上的欲望，所以久而久之，它们向外伸展的枝条形成了一道道独特的瀑布。远远望去，似乎是那绿绿得太厉害了，以至于淌出了终年贮蓄的绿，像水一样往外流。
这样奇特的枝条造型，它们的叶子也定不是等闲之辈。肥嫩的叶子闪着光泽，像一个个绿衣服的小精灵，藏在枝条间，躲在枝干下，好奇地窥探着人类的世界。
但这样似乎也不能满足这群时尚的叶子，大概为了强调自己的重要，这群叶子竟又在自己的边缘添上了一道乳白色的花纹，尽管这花纹画得并不美，歪歪扭扭，总是这儿多一笔，那儿少一笔，其画技还比不过一年级的小朋友呢。但这的确吸引了旁人的注意，像是喷漆工人有时童心大发，将漆喷在上面一样。如果不仔细看，那每一片叶子都像是一张精美的贺卡，这难道就是秋天寄给朋友的信笺？它们大概是刚出来的新叶，绿油油的，仿佛打了厚厚一层蜡。我听到了它们对秋天的盼望，还有那幸福的低低呢喃，它们的身上还未留下岁月的痕迹。
风吹叶落。风中带着浓浓秋意。倘若这时你朝花园中望去，你一定会发现一个女孩，微微踮起脚尖，似乎在寻找些什么。她的手心里，正安静地躺着一枚黄蝴蝶。
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