精选高中的作文汇总10篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的高中的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中的作文 篇1
减负，最早应追朔到20xx年初教育部关于减少中小学生的课业负担的通知。其后，便波及开来。时至今日，减负，已不仅仅局限于中小学生课业负担本身，它有着更为丰富的内涵。
当初听说减负时，我们是多么激动啊。同学们手舞足蹈，教室里开心的笑声如同凉透的死灰里落进了火星，又燃烧起来。大家兴奋得睡不着觉，在梦中直喊：“哈！减负了……哈哈……”可是第二天一早，睁开眼面对的仍是班主任老师那冰冷似铁的严峻面孔。我们这群被减负迷得忘乎所以渴望解放的“丑小鸭”们，耳朵里灌进来的只有一句凉冰冰的训斥：“减什么负，乱七八糟的！不好好学习，还想不想升学？”一下子，我们就像霜打的茄子——全焉了。
我们感谢提出“减负”这个口号的人，他理解我们痛苦，甚至真怕我们把书包变成“炸药包”。可是理解有用吗？老师们不是也整天说理解我们，关心我们吗？他让我们好好学习，不过是为了完成自己的升学指标。想到这些，我的脑袋里如同塞进了一团乱爬的螃蟹，我整个的瘫软在课桌上，而同学们只是深沉地一笑：“减‘负’嘛，越减越‘富’！”
快毕业了，我知道自己如果走不进高中大门，前途将一片暗淡，而职业中专打死我也不敢去的。九年的学校生活，除了一点可怜的.“分数”，我几乎一无所剩。窗外对面一片景色，想起李岚清总理的题词：“会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，学会健体，学会审美。”我在心里问自己：“我学会了什么？”
人才队伍壮大了，国家素质提高了，减负吧，我们呼吁真正的减负，我们期待那一天：“减负”促成了全民族的“增福”！
蓝天上，一缕白云悠闲地在学校上飘过，我默默地祈祷上苍：敢问路在何方？
高中的作文 篇2
古典的钟挂在墙头，时间史一页页翻过，许多人面对此景总爱感慨“逝者如斯”，而我却喜欢微笑着静静回味那些一瞬的永恒。
平凡而不平淡的友情用绚丽的彩笔在时间史上写下了永恒的一瞬。
伯牙善鼓琴，钟子期善听。一曲高山流水足以见证这段心灵相通的友情。钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。尘世间还有什么比得上遇到一个真正懂自己的人更能获得心灵的慰籍呢？甚至不需要一个眼神，便能体会到朋友情思所在。当管仲被众人误解时，只有鲍叔牙站在管仲一边并为他辨解。尘世间还有什么比得上有一个理解自己的人在自己成为众失之的'时坚定地站出来维护自己，为自己遮挡一时的狂风暴雨更能温暖伤痕累累的心呢？甚至不需要一个词语，便能知道朋友所需要的。
凄凉而唯美的爱情用纯银的星辉在时间上划出了永恒的一瞬。
李隆基与玉环若不是真心相爱又如何被以“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”作喻，又如何引来大诗人白居易“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”的惋惜。错只在，他们的爱情需要承载的太多，注定成为悲剧。姬宫涅峰火戏诸候，换一种说法，是为伊冒天下之大不韪，只求一笑，这是多么天真的想法和多少浪漫的行为！虽然国破家亡，却留下了凄美的背影。
伟大而深挚的亲情用沉重的刀笔在时刻上印刻了永恒的一瞬。
银白的雪地上那一弧鲜明的血线还未被掩盖，就有了暴走妈妈为救儿子跑过的那几万里路的辛酸与汗水；地震中那对夫妇以生命为代价保护孩子带来的感动还未散去，就有了何延芳这位伟大的母亲陪伴患了绝症的女儿走向生命尽头的暮暮朝朝；克林顿夫人掀起的“亲情浪潮”还未平息，父母为自己所做的点点滴滴就在心内吹开了美丽的漪涟……
墙头的钟依然滴答，时间依旧飞驰，这些瞬间却在心中永不褪色，甚至仍然掀起阵阵波涛，唤着人们内心真挚的情感和热切的向往。一瞬的永恒，带给人们永恒的感思！
高中的作文 篇3
随着我国教育行业规划的不断完善及教育机制与时俱进的不断变更和深入钻研，目前我国的高中语文作文相比以往，已经发生了质的飞跃，从过去的语文考试附属考项转变成了现在占有大比分的重要组成元素之一；分数逐渐增加；由于作文的分数占的比重比较大，成了语文整体分数的直接影响体。可以说，一篇作文分数的高低，会直接决定语文考试分数的高低。如何改变语文作文教育的传统观念和对策，成为提高语文作文写作质量的一项重要环节。
一、高中语文作文教学现状
（一）高中语文作文教学缺乏创新性。
随着我国教育行业的兴起，各大院校如同雨后春笋般相继涌现，在广大的教育行业当中，目前有很大一部分高中教师存在教学思想上的盲点，并且普遍应用教育模式化、死板生硬的教育方式。具体来讲，就是教师在作文教学过程中，主要列举往年的高考作文例子，分析每年高考所出的题目，让学生做参考，同时给学生们指出几个名人名言，或者优秀作文当中可以借鉴的句子让学生死记硬背，加深积累。
其实老师这么做本身是没有错的，但是这样的做法死板、模式化，这种方式下培养的学生，写作时非常死板，根本就不具备任何的创新变革性。作文教育的死板和模式化并不仅仅这么简单，极个别的教师甚至在教导学生写作文的时候，会完全按照一个固定的套路审题，仅仅是机械地为学生进行范文实例的解说，让学生生搬硬套。应用这样的教育方法不但严重阻碍了学生的写作思维，而且使学生的习作失去了自主创新精神。
（二）语文写作时的创新只重视形式而忽略内容。
对于高中生的写作创新，已经有很多教育工作者在制度的要求下开始强调。然而，大部分教师只注重对整篇作文的结构主体和规划布置形式进行创新的要求，相对来看，作品中的实际内容反而被忽视了，似乎有点分不清主次，并且这种做法对于写作的实际水平提升来说，效果并不强。除此之外，这样的教育方式还可能致使高中生在拿到题目以后，直接生搬硬套固定的格式，如同数学套公式一样，这样，学生对于作文创作的思考就会慢慢陷入僵化，甚至不考虑套用的题材是否符合实际的需要。可以说，这种教育模式，严重阻碍了学生对于写作的自由性和能力的发挥，并且对于学生自主的作文创新性培养，起到了一定的干扰。
（三）只强调修辞之美，忽略实际内容。
在各大院校当中，大部分语文教育职业工作者在教导学生写作之前，经常会找来大量的诗词歌赋和名人名言让学生积累。这样的做法，虽然会让学生在写作文时增强了整篇作文修辞手法的优美性，但是忽视了作文的实际内涵是实用性，这样的作文写出来以后，往往会驴唇不对马嘴，学生会为了追求优美的修辞而忽视了实际想要表达的东西，最后导致实际结构错乱不堪。正所谓“金玉其外，败絮其中”，这样的作文写出来之后，往往不会得到高分。
二、提高高中语文作业教学创新性的有效方法
（一）品味生活能够增强学生的观察力。
所谓一切的艺术形式都来源于生活，也高于生活，写作文同样在艺术的创作范畴之内。高中生写作文想要有创新和突破，就要全面融入生活当中，作为高考语文科目当中分数比重占得最大的一项题目来说，一般能够得到高分的作文往往都是立意新颖、主题明确，具备充实的内容和有新意的结构题材。因此，我们可以看到，语文老师想要真正让学生写出来的作文水平得到提高，首先就要要求学生积累一些课外的创作材料和知识，还要积极鼓励学生体验生活，融入生活，充分利用观察力观察真实生活当中的每一处微小的环节。
只有这样，才能真正让学生对于生活进行感悟，积累经验。学生只有真正理解了生活，才能在创作时进行适当合理的选择，只有这样才能在实际上提高对作文写作内容的真实感和创新力。总的来说，语文作文在创作的过程当中本身就是一个自我的认知过程，教师要积极指引学生触摸感受美好的生活，进而了解到在学校无法了解的一些事物，例如人际关系相处或者是人类的行为活动对大自然所造成的恶劣影响，等等。学生在对这个世界的实际观察和深入体会的过程中，不但可以积累写作材料，还可以锻炼学生的观察力和认知能力，使学生的写作思维受到启迪，最后真正提高高中生写作的整体水平与创新能力。
（二）重视学生创新能力及思维的培养。
对于大多数教师而言，高中时期学习和复习的时间极为紧张，老师都希望学生能够在最短的时间内尽量积累大量充分材料，这样才能让高中生对于作文的审题、命题和文章的开头结尾真正掌握，最后留下大量时间备战高考。要想做到这一点，就意味着忽略学生发挥创新能力的思考时间；对于要求创新的语文作文写作来说，这样的.教育方式很显然是不对的，单单就作文创新而言，其本身与高考是没有矛盾冲突的。不仅如此，他们反而还是互相扶持的一对搭档，正所谓心有所想，情感才能有所感悟，这些对于写作而言，都是非常重要的基础和前提条件。
根据这点，我们可以看出思想和情感之间的重要性，教育工作者在写作教学过程中，必须注重培养学生的创新本领和发散思维的能力，真正将学生导向不同的视角，运用不一样的思考方式对同一个事情或事物进行具体分析；教师要对学生多加鼓舞，让他们多看书，方便他们积累写作材料，提高学生修养。不但如此，我们还要积极对学生所写的文章和作品进行正确中肯的评价，尽量给予正面且积极的评论，以便增强学生自尊自信的写作信心，从而正确地引领学生创作出优秀的好作文。
（三）畅所欲言，开拓思维。
近几年来看，我国高考语文中的作文题材往往与生活非常相近，并且很重视考生的自主发挥和想象力的培养，像20xx年某地区的语文高考的题目就给出了绿色生活作为写作题材，这样的题材不但十分新颖，而且与我国低碳环保、节能减排的政策相结合。同时，我们经常提到的节能，可以与绿色这个词汇联系在一起，从而让学生能够充分自主发挥想象进行思考，将生活作为编写作文的参照物，不至于让考生胡思乱想地瞎写；由于与真实生活比较贴近，因此所写出来的作文更有真实的感觉。
总而言之，写作只有充分进行知识的储存和世界生活的感悟，才能在写作时大胆创新。任何文章都有自己的情感和灵魂，对于作文来说，没有情感的作文就好像是枯井里面的落叶，没有创新性的作文就像是地上层层的灰尘；作文的创作失去了创新性就是能够算得上是一篇单纯的流水账，无论修辞手法再好，也不能算是华丽的文章，因此教师在教育学生写文章的过程中千万不可以只注重形式上的创新，而忽视实际的内容，高效的教育方式对于高中语文教学的创新性来说意义重大。
高中的作文 篇4
留下一朵花，留住了一座花园，留住了花团锦簇的春天。其实，学童留下的，是爱，是更美的风景！
她用一双柔弱的臂膀，留住了坠落凡间的天使。当她用希望之翼向世人证明母性的本能时，全国奏响了对她的讴歌。她用一个母亲的朴实的爱，告诉我们，幼吾幼及人之初的传统美德。当两岁的`小妞妞瞬间从10楼坠落，这个平凡的过路人飞速踢掉了自己的高跟鞋，用自己柔软的臂膀，却也是20xx年中国最有力的臂膀。她用自己的方式向我们展示：留下的，是爱，是唤醒普罗大众对传统美德的自觉。
她用一支绝美的舞蹈，留给了世界心灵的震撼。花开是没有声音的，但很美丽。从不辛的谷底到艺术的巅峰也许是上帝对她的安排，也许是她对这个世界有“爱”。当深具优美舞姿和娴静神情的她与20位同样生活在无声世界的伙伴站在舞台上，用千手千眼将爱撒向人间时，没有人还会记得她们身有残疾，剩下的只是心灵的震撼。她是邰丽华。她是一个没有听力的舞者，却舞出了自己的灵动的人生。她用自己的方式向我们展示：留下的，是爱，是留给世界纯净至美的艺术享受。
高中的作文 篇5
在萧瑟的秋季里，一片片金黄的稻田装点了荒芜的山村；在寒冷的冬季里，一株株盛开的腊梅赶走了刺骨的寒意；在茫茫的大海上，一座座灯塔指引这迷途的航船……
而你们——我亲爱的爸爸妈妈，你们正是我心中的那片绿地，你们用枯瘦的双手履行着“父母”的神圣使命；你们用质朴和善良滋润着我的心灵；你们用辛酸的血泪铸造着我钢铁般的脊梁。
“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”时光像雪花一样点缀着你们原来乌黑的青丝，一根、两根、三根……皱纹像美丽的弧线悄悄地印在你们的额头，一条、两条、三条……你们知道吗？每当我放长假回到家里，看到你们那点点花白的头发，那条条抹不去的皱纹，那一天天弯曲的脊背，我的心在痛，如刀绞、如针刺……
我一直在挣扎——是就此放弃，还是继续坚持？是你们给了我坚定信念的决心和追求梦想的勇气！
以前懵懵懂懂的我只想着升学求知，全不了解家里的紧张、你们的艰辛。你们却尽量不给我压力而让我鼓劲地学习。等到我上初中时，随着上学费用的增加，家里的经济矛盾就更加突出了。有一天，你们试探性地问我：“如果家里没钱供你上学，你就读不成书了，怎么办？”我想也没想就说：“我就是捡垃圾、卖废品也要上学！”听了这番话，你们相视一下，什么也没说，心情沉重地继续忙着手上的活儿。
从那以后，我似乎长大了。每天都悄悄的洞察着你们的一言一行，生怕自己真的'会辍学，成为黑暗中那个仰望星星的孩子。也正是因为这样，我渐渐地体会到你们的无奈和生活的艰辛。小小的心在风雨种飘摇不定，却始终坚持着最初的信念，心里想着：努力、努力……
中考——我人生的第一个转折点。面对着志愿表，想着家里的困难，我填报了一所考上就可以减免一部分学费的高中。拿到录取通知书后，面对着进入高中所要的仍然昂贵的费用，我的心里打着鼓。晚上，隔壁房间里传来一阵阵窸窸窣窣的声音，月光透过墙缝照进屋里，我忐忑不安的进入了梦乡，追寻着最初的梦想。
第二天，我像往常一样早早地起床，突然发现门口放着一个不知从哪里来的行囊，我惊奇地看着他们，妈妈从厨房里出来，手里捧着几个刚刚煮熟的鸡蛋，拿了一个给我，说：“孩子，别担心，学费会有着落的！我请你小姨在城里帮我找了个活儿，一个月好几百呢，现在就出发了！”说完，她把鸡蛋放进包里，拍了拍身上的尘土，背上包袱，像一个战士一样踏上了去远方的征程。
我僵硬的站在那里，泪水像决了堤的洪水喷涌而出，我在心里呼喊：“妈——妈——，女儿对不起您……”擎着热泪默默地目送着那个逐渐远去的背影，望着这条伸向远方的小路，我的身体里充斥着一股强大的力量：我一定要努力学习，为了你，我敬爱的母亲！
是你们，给了对我坚定信念的决心；是你们，给了我追寻梦想的勇气；是你们，给了我顽强拼搏的毅力……亲爱的爸爸妈妈，你们是我心中那片永远葱郁的绿地！
高中的作文 篇6
我在家里看电视，听见外面一点声音都没有，我去看一看，外面一片寂静，没有小孩子的哭闹也没有不安静的噪音，没有猫狗的叫声一片寂静，就像世界停止了一样，多么美好啊！多么让人安心没有杂乱的声音没有一点呼吸，人也不会有苦恼世界要是永远这样就好了，没有苦恼也没有哭闹也没有一点点的杂乱之声，让人可以安安心心的干自己想干的事情，当时我感觉世界就这么停住了不会再有一点呼吸仿佛我自己都飞了魂不在体内，而是飞向世界看到寂静，让世界继续安静下去，让我们的魂飞翔世界看看别的人都在干嘛，我的人体还在屋里可是我的心早已飞翔远方，让我们的心看透世界。
我的生命是世界所造，要是人类保护环境不大吵大闹让自己的世界安静起来，让自己的心飞向远方，安静中我忽然想到安静是件多么美好的事情。我想让自己的心不再体内而飞向远方，让自己的魂飞翔！飞翔！让我们的世界安静下去让我们开窗就能闻见清新的空气没有一点生命在大吵大闹，世界将继续安静下去。
让我们的世界安静下去，让自己的心飞向远方，自己的心不再受到“污染”让自己的世界更加清净，让自己的心离我们远去，去绽放自己的光彩，让我们的心不再受“污染”让世界停止呼吸，那时我就像被定住了似的一动不动，就像自己的心已融入大自然，让自己的世界安静下去，自己的世界自己做主就这样我在窗边站了二十五分钟，可是我的心一直在绽放，让自己的.心融入世界，看世界的多姿多彩，安静的世界的是多么的美丽，多么的美好，让自己的世界保持安静，让自己的世界永远被停止，让自己的耳边不再有杂音没有猫狗的乱叫，让我们静静的听风声拂过面孔，仿佛耳边有人在说话，我听见了，原来是大自然的在跟我说话，大自然是多么的美好在大自然上是多么的安静，你要去了，草原没有任何的声音，没有任何的人回去骚扰你、就仿佛世界永远的停止了、没有人呼呼吸躺在草地上。
听风吹过草地的声音，让自己的心慢慢离开身体负浮向天空融入安静的世界，让自己的世界从此没有任何的骚扰，没有马蹄声、没有汽车的喇叭声或引擎声、没有人的噪音，自己搭一个帐篷，晚上出来看安静的世界，白天出来走走，让自己的世界没有任何的骚扰，从此安静的度过一生，晚上是多么的美丽，天空只有星星、月亮，没有乌云，让我们看看安静的世界，要是能这样我就让自己的一生就这么度过 ，让自己的生命就安静的离开，要是还有来世我也愿意安静的世界，这就是我的理想，让安静的世界继续坚持下去，我还是不肯醒过来，爸爸妈妈叫我我还是不醒，因为我想让我的心继续存留在大自然，让自己的世界安静，让心继续绽放，继续让我的心离我的理想慢慢的靠近，让我们混乱的世界慢慢的变安静，让自己的心在草原，继续停留，让自己的世界变得如此安静。
过了一会，我回过神来了，下午吵闹又开始了，我的心又破碎了，我的理想，又要等到周末的中午才是最安静的，又要等一个周末了，我真是不甘心啊！我安静的世界就这么没啦，当时我的心里这么想的但是我得面对现实，就算没法在看安静的世界，但是只要肯等待肯定会有收获，安静的世界正在等待我的到来，也在等待我的理想，我的世界就是喜欢安静，
我的周末做完作业我的第一件事就是能找到什么朋友玩，要是没有我只有一个办法，看看安静的世界，让自己的心继续飞翔到自己等待的世界那就是，我的安静世界，安静世界是美好的，过了中午我又要等一周了，没事肯等待就可以让自己的理想成功，世界安静下来吧，让我好好的感受一天的安静世界，不要有任何的杂音，让自己的安静的世界继续安静下来吧！
高中的作文 篇7
玩耍应该是件愉快的事，可我们那天的玩耍却是不愉快的，甚至是恐怖的。这是怎么回事呢？让我来告诉你吧：
前天傍晚，我和丁怡、晓晓一起到小区的公园去玩①。公园里面的体育设施可真多啊。我和晓晓一人一架秋千开始玩了，丁怡没轮到就到旁边等着，顺便帮晓晓推一下秋千。秋千越荡越高，我感觉都要飞起来了，心里好惬意啊！突然，晓晓从秋千上摔了下来，皮磕破了，还流血了。可我的秋千还是荡得很高的，一下子跳不下来，只能在上面干着急。丁怡走到晓晓面前，关心地询问晓晓的伤势，可她没感觉危险就在她的身边了，秋千马上就要撞到丁怡的头了。我赶紧大声喊：“丁怡，快躲开，小心秋千荡回来了……”说是迟那时快，秋千已经毫不留情地撞在丁怡的额头上了，只见丁怡满脸都是血。我和晓晓两人都呆了，过了一会儿，丁怡的哭声叫醒了我。我猛地反应过来，拉起丁怡和晓晓的手一路狂奔到我家。舅舅和妈妈见状，抱起丁怡赶紧往医院去了……
这时，家里的“战争”也爆发了，爸爸满脸怒气地责问我为什么要带两个妹妹到公园里去玩，并且没有把两个妹妹给保护好了？我为自己辩解说，公园离我家近，转着转着，没地方好玩就去公园玩了。爸爸见我还为自己找借口，觉得在众人面前没面子了，就猛地一个巴掌下来了，我只感觉两个鼻孔有暖暖的'液体流下来了……
外婆见状也出来了，她心疼地抱起我，把我放倒在床上，然后找爸爸理论去了，家里忙得是不可开交了……
一会儿，舅舅妈妈和丁怡一起回来了，原来丁怡只是擦破了一点皮，只要用个创口贴就可以了。三人中，受伤最严重的居然还是我！
小小的一架秋千，搞得我们是“三败俱伤”。我不明白，这到底是谁的错？
高中的作文 篇8
每个都会有自己理想，有时还会改变，而我一直以来的理想都是当一名教师．当一名教师是一个神圣，辛苦的职业．它的任务是为祖国的未来培养人才．作用很大，很神圣，全国到处都需要教师．但这个职业同样也很辛苦．每天要讲课，有时学生不听话，还要管纪律，甚至会大发雷霆，遭受那些不听话的学生的白眼．即使受到再大的委屈，也还要坚强，因为国家需要他．每天晚上，当人们都进入梦想时，有一个屋子里依然有灯光，那是老师在批改作业，写教案．一夜一夜，教师们都是这样熬到很晚，
理想是人生旅途上的一盏不灭的航标灯，一个人如果有了远大的理想，伟大的`抱负，就等于有了奋斗的目标，前进的方向和动力。
我们每个人都有自己的理想，有人想当白衣天使，有人想当服装设计师，有人想当一名优秀的作家，有人想当高尚的科学家而我的理想是做一名光荣的人民教师。
高中的作文 篇9
阳光从窗外斜斜地照在你的床沿和你的枕边，一缕一缕在你脸颊上跳跃。于是你懒洋洋地睁开惺忪的双眼，再狠狠地打个哈欠，伸个懒腰。望一眼东边火红的朝霞，你的心情马上快活起来，于是你决定从窗口剪几缕阳光带在脸上出门。
伴你走路的'总是几个伙伴，或者是你的歌声。你从不喜欢安静地独处，因为这时的你坚信，生命需要的是一种热闹，生活需要一种欢快的节奏，使你最快乐的，便是别人能够从你的眼神、你的言语中读懂你的快乐。
课堂上的你要么是特别专注，或者是漫不经心。你既可以在老师的带领下畅游于知识的海洋中，又可以盯着窗外一只织网的蜘蛛出半节课的神。也许你在这时会嗟叹：“逝者如斯!”可是当你还来不及珍惜时，日子便一天又一天从你身边溜走。
你会在入睡之前整理每天不同的心情。快乐，当然留给甜梦；而不快乐，也不要紧，因为你知道，阳光在第二天清晨时会问候并叩响你的窗口。
高中的作文 篇10
每年的三八妇女节或者是五月的母亲节快到来时，印着各个商场品牌的活动信息的传单铺天盖地而来，然后我便会问：“你要我陪你去逛逛吗？”
每年你都会回答我差不多的内容：“世界上哪有天上掉馅饼的事儿都只是冠冕堂皇等说辞罢了你还是把精力给我放在学习上吧。”我的问题看起来毫无诚意，你的回答也从不创新。十几年来我们对感情的表达还是如此生份。
我从来没有在公共场合说过我爱你，也从来没有给过你一个拥抱。可是，来到这个世界上第一次接触到的就是你的手，感受到你的温度。
谢谢你，带我来到这个世界，教会我温柔的接受这个世界带来的美好和不安。其实对你来说我才是你生命中最大的不安吧。
你来参加家长会成绩不太好的我永远无法像那些好学生一样被老师表扬，回去的路上你轻轻拍了我的肩膀示意我不要太难过：“没事，又不是中考，还有机会。下次努力就好了！”那样的瞬间，你是不是也绝望过。为什么别人家的小孩就那么聪明？你家的小孩就那么笨？总是一副，手无寸铁的蠢样子。
在无数个日夜里，看着眼前狭小的窗户的一方天光时。我心里一直默念你说过的那句话：“会好起来的，笨鸟先飞勤能补拙，努力就好了。”可是我连自己都不敢确定如果努力的话，会不会取得好的成绩。可你却给我百分百的信任。
我们会因为一些早上起床不叠被子，拖鞋又不按顺序摆好，喝过的牛奶盒没有丢掉……这样的鸡毛蒜皮的小事而生气，你被气红了双眼我却安之若素。
当然到最后还是会默默的`把被子叠好，拖鞋规规矩矩摆整齐，牛奶盒叠好丢垃圾桶里，在讨好似的，坐在你身边。
在我的人生里，你扮演着心灵鸡汤，好姐妹等各种角色，为我做了那么多，我知道这一切都是你给我的爱。
你的生命中自从出现了我以后，自转公转的重心都变成了我。
我逐渐成长努力向前走着，你逐渐苍老在我身后跟着。
总觉得这是理所当然，却从来，没有想过问你一句累不累要不要休息一会儿。
你担心我饭吃的不够多无法长高，又担心我吃太多变成一个小胖子。你希望我好好学习，却在我变成一个书呆子后，焦急的希望我更加开朗一点。
有一件不得不说的事，谢谢你，教会我重要的一切；谢谢你，给了我健全的身体，让我有机会去拥抱这个世界，尽管它不是如此美丽但是我是真的爱它。