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高中故事作文

时间:2022-01-23 21:26:14 高中作文 我要投稿

关于高中故事作文合集8篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的高中故事作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于高中故事作文合集8篇

高中故事作文 篇1

  关于笔的故事,要追溯到很远很远以前。当某一天人类的祖先突然萌生一种写东西或画东西的欲望时,笔也就诞生了。

  笔的故事穿插于整个人类社会的发展过程,它总与许多东西直接或间接的交织在一起,密不可分。当人类的祖先在岩壁上留下他们的印记的时候,他手中的石器或许可以叫做笔的前身。当那个叫仓颉的人造字的时候,他手中的刻刀或木棍或许就是笔的雏形。当那个叫蔡伦的人发明纸张后,毛笔作为一种书写工具自此就延续了千年,在中华大地上生生不息。于是就有了神笔马良的故事,于是就有了妙笔生花这个成语,于是就有了王羲之、墨池与<<兰亭序>>

  笔繁衍至今,已不仅仅是毛笔,还有钢笔,圆珠笔等等各式各样的笔,甚至电脑从某种意义上而言也是笔。先说毛笔,作为中国古老的'书写工具,它为中华民族留下了无数矫若游龙、飘若惊,鸿的书法珍品,与墨、纸、砚并称文房四宝。

  欧洲古老的书写工具是鹅毛笔,由古代埃及人发明。大概是由于欧洲文字的曲线较多不适合用柔软的毛笔书写吧,毛笔并末像其他的中国古代发明那样传入西方。鹅毛笔既能蘸墨水,又能较长时间连续书写使用鹅毛笔,用力大些就可以把字的笔划写得粗些,轻轻用力就可以写得细些。因为它具有以上优点,所以它在欧洲的历史相当悠久。但是它容易漏水,用久了笔尖会被磨秃,不便于长期使用。

  据说有个叫华特曼的英国人在签合同时,羽毛笔漏水,把合同纸给弄脏了,当他去取新合同时,另一个竞争者把合同抢走了。他深受刺激,决定要设计一种先进的笔。他根据植物体内的毛细管输送液体的原理,发明了钢笔。钢笔具有硬度大的特点,硬度大就便于在纸上书写,横是横,竖是竖,很适合中国人书写。

  圆珠笔的发明也有一个小故事:有一个匈牙利人叫比克,是印刷厂的校对员,他发现刚印好的清样含水分多,用钢笔改写会发生模糊现象,他为了克服这种困难,就用圆管装上油质颜料,把笔尖改成钢珠,这样世界上第一支圆珠笔就出现了。

  圆珠笔又叫原子笔,它具有的结构简单、携带方便、书写润滑等特点使它在近几十年风靡世界。圆珠笔的书写原理是利用球珠与纸张的摩擦力带动球滚动,从而带出笔心内的油墨以达到书写的目的。

  圆珠笔基本上分为两类:油性圆珠笔和水性圆珠笔。油性圆珠笔俗称圆珠笔,笔头钢珠多采用不锈钢或硬质合金材料制成。球珠直径大小决定了字迹的粗细。常见球珠多为1mm,0。7mm和0。5mm三种。水性圆珠笔又称宝珠笔或走珠笔。宝珠笔兼有钢笔和油性圆珠笔的特点,书写润滑流畅、线条均匀,是一种较为理想的书写工具。

  好了,笔的故事发展到今天,它还没有个尽头呢。

高中故事作文 篇2

  不达目的不罢休

  语言大师侯宝林只上过三年小学,由于勤奋好学,他的艺术水平达到炉火纯青的程度,成为著名的语言专家。有一次,他为了买到自己想买的'一部明代笑话书《谑浪》,跑遍北京所有的旧书摊也未如愿。后来,他得知北京图书馆有这本书。时值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连18天都跑到图书馆去抄书。一部10万字的书,终于被他抄录到手。侯宝林正是凭着“个达目的不罢休”的坚强毅力,才成为一代相声艺术宗师的。

  分析:语言大师候宝林以他的行动告诉我们这样的道理:要想成就一番事业,一要勤奋好学,二要持之以恒。 话题:“成功来自勤奋”“学习成就天才”

高中故事作文 篇3

  自从小女巫给了他各种表情后,它会哭,会笑,会高兴,也会伤心……

  这一天,小木偶戴着一顶火红的帽子走在街上。突然,它发现自己的帽子不见了。它焦急地四处寻找它的帽子。在街道的一个墙角上,他终于找到了他的帽子。原来,帽子又被小红狐拿走了!小红狐似乎也看到了小木偶。它心里一惊,飞快地从小木偶的身边绕了过去,眨眼间,小红狐就已经跑得无影无踪了。因为小木偶有两条长长的、灵活的腿,所以很快就追上了小红狐。小木偶拽住小红狐,大声喊道:“你还我帽子!”小红狐不怕小木偶声音大,它用更大的声音压过小木偶的声音:“帽子明明是我的'!”他们的喧闹声,引来了熊警官,熊警官大声说:“吵什么!”小红狐恶人先告状,说:“警官,他偷我帽子!”“这帽子明明是我的,我的!”小木偶大声说。熊警官看了看它们俩,一个理直气壮,一个做贼心虚似的样子。熊警官明白了,帽子是小木偶的。小红狐很害怕,它不知道该怎么办了。所以它连忙对小木偶道歉:“小木偶,对不起,拿你的帽子是我不对,请原谅我。”小木偶笑着说:“没关系!”熊警官看到它们两个成了好朋友,和蔼地笑了。

  从此,小木偶和小红狐成了无话不说、形影不离好朋友,它们经常一起玩耍、学习。

高中故事作文 篇4

  我的爱好广泛,唱歌,跳舞,打球,练武,玩扑克牌样样都拿手,但我最喜欢的还是莫过于读书。因为与书相伴的日子里,我收获了更多的快乐。

  那是一个天气晴朗的星期日,我终于向同学借到了梦寐以求的《冒险小虎队》。一回到家我就迫不及待地读了起来。才翻了几页就被那些精彩的情节迷住了。当看到三只小虎迷失在树丛中对眼前事物迷惑不解,而魔爪却向它们悄悄伸近。我眉头紧皱,整个心都揪了起来,我恨不得钻进书里大声告诉它们:“快跑啊!现在的处境多危险。”随着故事情节的跌宕起伏,我也神经质的一会儿哭一会儿笑。故事继续发展着。当三只小虎幸运的`躲避了魔爪时,我喜笑颜开,长长地舒了一口气。接下来三只小虎又一次身处险境,在生死边缘徘徊的时候,我的心再次紧张起来,我握紧拳头,屏住呼吸急切地注视着事态的发展。正看得入神,爷爷扯着嗓子喊道:“琪琪吃饭了。”我听了一急脱口大叫;“都要死了,还吃什么饭。”话音刚落就见爷爷以闪电式的速度冲到了我的身边,急切地问:“怎么了,谁死了。”看着爷爷焦急的目光,我歉意地一笑说;“是三只小虎要死了。”爷爷气恼地对我说:“赶紧出去吃饭。”可我怎么放得下危急中的三只小虎,可爷命又不可违,我只好一手把书一手吃饭,硬是把面往嘴巴里塞,这可是我平时最讨厌吃的饭,哎!为了读书就忍一忍吧。

  记得还有一回,妈妈让我去厨房拿擀面杖。我只顾看书没太听清楚妈妈说什么,竟然拿了把菜刀第给妈妈,吓了妈妈一跳,大叫:“你个臭小子,你要干什么。”直弄得妈妈哭笑不得。

  我因为读书发生的趣事简直三箩筐都装不下,为读书闹了不少笑话,但读书也使我收获了更多。从书中我知道了大禹治水三过家门不入。岳飞精忠报国。文天祥高唱正气歌。郑成功收复台湾……五千年历史长河中的一幅幅壮景深深地印在我的脑海里,小小的我感到作为一个中国人真自豪,这些震撼人心的故事让我对中国老前辈敬仰。

  书像一面镜子告诉我什么是好,什么是坏,什么是善,什么是恶,什么是爱,什么是恨。人生的路应该怎样走,人应当怎样活……

  总之一句话就像莎士比亚说的;“书籍是全世界人们的营养品”,更是我的挚友。

高中故事作文 篇5

  或许在这一条没有终点的路上,你根本就不知道自己走到什么程度,才能够结束这样的位置,有的时候会让人手足无措,那些慌乱,可是也正是因为这样的位置的茫然,才能够让人更大胆的揣测一些。

  只是每个人面对这样的不同的情境都有这不同的想象,每个人的心情也决定了自己不同的心态决定我自己在未来的路上的不同的选择。

  我想在很多时候,我们都应该保持着积极健康,向上的心态,不管在什么时候,我们都能够看得到这样美丽的心情,对于我们每个人而言,都有着绝对完整的心态和信念的。

  那些我们曾经经受了些教育的时候,也能够看得懂他们对于我们来说也有着完全不同的.含义。假如你在这样的环境能够和别人进行交流沟通,假如你们再去说那些话的时候,是否也考虑过背后有什么样的意义,是否被人利用。

  或者是在此之前你就已经为自己找好了退路。

  就算是突然不用再去寻找一些问题所在了,你就能够在那样的场景当中看得到那些不属于你的爱情和故事,他们真真切切的不属于你,但是你却可以从另外一条路上找到属于你自己的故事。

高中故事作文 篇6

  20xx年的5月12日,在我心里永远也不会忘记,这一段记忆它就像刻在了我的脑海里擦拭不去。

  那一天汶川发生了8级的大地震,顷刻之间,人们都还没反应过来的时候,地震已经把他们困在了下面。从电视的新闻里面,我看到了一幅幅催人泪下的图片,住房倒塌了,学校成了废墟,马路上看不到繁华的场面,只有破碎的瓦片和折断的钢筋水泥。被埋在里面的人们睁着眼睛渴望着外面的人的救助。那一段时间我学到了一句话:一方有难,八方支援。来自祖国各个地方的.解放军叔叔赶来救埋在底下的人们,他们用机器挖,用铲子挖,有的还用手挖,鲜血都出来了,也没有停一下,累了也没有休息一下。每当救出一个人,他们就很高兴。这个时候,等在旁边的医生护士就拿起急救箱给伤者擦药,包扎伤口。每当这个时候,我就想:如果我也在那里的话,我也希望用自己的力量去帮助那里的小朋友。

  以前我总是对妈妈抱怨自己生活得不够开心,总是觉得她给我买的东西很少,有的时候还会因为这个和妈妈闹脾气,但是经过这次汶川地震事件的感触之后,我才觉得自己生活的有多么幸福啊!因为地震,有的父母永远失去了孩子,有的孩子永远失去了父母。他们没有了亲人,也没有了家园,住在帐篷里,只能吃方便面和面包,而我有疼爱我的父母,想吃什么就可以吃什么,晚上也可以睡在温暖的被窝里,和他们相比我过的简直就是天堂的生活。我下定决心,以后要好好学习,学会珍惜现在来之不易的生活。

  难忘的20xx,我在这一年成长了!

高中故事作文 篇7

  “摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥”……在不经意间听到这首儿时的童谣,心中莫名的涌起一股暖流……

  感觉一幕幕发生在昨天,我躺在竹编的摇篮中,一顶白色的蚊帐。旁边是一为慈祥的老妇人用脚踏着摇篮,一手微微的摇着一把蒲扇,嘴里哼着那首《摇篮曲》。一切都静静的,朦朦胧胧。偶尔从小巷里传来几声犬吠把我惊醒。啼哭了一会儿又哄着进入了梦乡,一切都那样微妙,那样美好。

  稍大些,在我腰上缠一条布绳子,她在后面像牵小牛一样把我拉牢,生怕我摔倒。而我越走越兴奋,越走越快。她在后面一边拉一边小跑,累的气喘吁吁,满头大汉。过了较长一段时间绳子不缠了,让我站着,她大概站在离我两步的`地方。然后,拍拍手招呼我过去,当我想要迈出第一步时,我退缩了,恐惧了,也许怕摔倒吧。但她不放弃用食物来引诱我,我当时真是个小谗猫,就这么屁颠屁颠走了过去,扑到了她的怀里。她亲了我一口,最重要的她给我吃的了。渐渐的,她站的地方离我越来越远。我对自己也越来越有自信。可就在那一次我摔到了,顿时“哇哇”大哭起来,她连忙将我抱起揉我的额头。我从她的眼睛里看到了亮亮的东西,她流泪了,心疼了,不停的哄我。而我哭完了又像没事人一样,照样玩。

  再长大一点,长牙了,会自己玩了,咿呀乱叫。突然,某一天冷不丁的冒出一句声似“婆婆”的叫声。这下可把她乐坏了,一个劲的亲我,到处说我会叫“婆婆”了。她很高兴,我也是。后来懂事了,才知道因为妈妈要上班,我白天叫她养,我管她叫“婆婆”。直到上幼儿园才没叫她养。但她经常到幼儿园门口来看我,我一看见她就哭,然后她也开始抹眼泪。她跟妈妈说“孩子太小,太可怜了再让我养半年……”我也每天赖学,上学总要哭半天,嚷着要去婆婆家。妈妈没答应,就说放学了可以去玩,所以我每天等待着放学。

  一直到上小学我还每天去她家。在老远就在喊“婆婆”,所有人都知道我又来了,婆婆急急忙忙来开门。问我一些学校里的事,有没有被欺负什么的。然后,拿出一大堆好吃的给我,我还是那么谗。留下来吃晚饭,不知怎么的她家的饭就是特别好吃。我一个劲的称赞。婆婆笑着说:好吃明天再来,明天想吃什么婆婆去买。”晚上,我蜷在她怀里,听她给我讲天话(故事),猜谜语,数星星,直到妈妈来找我,有时后我已经在她怀里睡着了。

  后来我们一家人搬出来了,也没跟婆婆道个别。

  十年了,整整十年没见了,婆婆你好吗?我好想您!

  再次见到她是在去年,过年回老家。在小溪边看到了我熟悉的背影,当时眼睛润湿了,然后大声叫了“婆婆,婆婆”起先她没听见,我喊了好多声,后来她吃力的站起来,慢慢回过头来看我。我怕她认不出我又喊了一声“婆婆”。她的眼睛里我又看到了那亮亮的东西,好熟悉,好熟悉。她叫了我的小名,抚摸着我的头说:“我们的丹丹长这么大了,婆婆眼也花了,耳也聋了,认不出来了……”我们聊了很多,这才知道婆婆80多岁了满脸沧桑,心痛了。

  愿婆婆长命百岁,福禄东海,寿比南山。

  是婆婆让我感受到了比亲人还亲的爱,她让我学会,跌倒了要勇敢爬起来,让我学会怎样去爱别人……

高中故事作文 篇8

  如花美眷,似水流年,我已度过了人生的十七个春夏秋冬,在人生的道路上留下了无数的脚印,再回首,依然历历在目。而使我印象最为深刻的,就是这件事,虽已写过很多遍,但每次重温,都是我精神的一次洗礼。

  又是一个寒冬之夜,呼啸的寒风刮得人瑟瑟发抖。我独自一人走向校门口,内心似乎比这夜更寒冷,因为我知道,门口没有等待我的人。

  夜虽寒冷,但月光依然澄澈,似乎充满了一线希望。

  隐隐约约,门外站着一个熟悉的身影,我多么希望那就是他,但这几乎是不可能的。

  人群变得稀疏,但那人依旧站在灯光下,徘徊、等待……

  “爸!”走近才发现,那人真的是他,“你怎么来了?”

  “哦,出来啦。接你回家。”父亲的脸上依然带着笑。

  这笑融化了我内心的寒冷,这笑让我在寒夜得到无比的安慰。

  月光入水,充满天地,照得周围发亮,也照亮了父亲的`头发。父亲的头发已不再是以前那么的黑亮。银丝在他的黑发里,显得刺眼。父亲的脸也莫名地多了几条皱纹。似乎我已很久没有这样观察过他了。

  父亲老了,但这寒风中,他依然无私地给予我温暖、希望和爱。他依然是我的依靠。

  不知不觉中,我慢慢走向了父亲,就像小时侯一样,依偎在他的身旁。我还记得曾几何时,父亲牵着我的手,领我过马路,他的手是那样的大,包住了我的手,给我力量。此时,父亲已不再牵起我的手,我也想牵起父亲的手,但最终放弃了。孩子大了,总该有自己走的时候。

  月光却又像一层薄膜,隔离了我与父亲。

  “冷吗?”父亲突然说话,头转向我,依然带着笑。

  “不冷。”我也以笑回应父亲。

  这时才发现,月光并不是薄膜,它帮助我们传递着爱。

  月光被高楼遮住,我才发现已经到家了。

  鹰击长空,因为有翅膀的支持;鱼翔浅底,因为有流水的包围;花开绚丽,因为有绿叶的陪衬。我的成长,有父亲的支持、包围、陪衬,才显得完美。

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