【精品】高中作文集合七篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的高中作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中作文 篇1
心的归岸，正是为了迎接新的起航。 ———题记
曾经我怅然地认为那是命运的不公，岁月的蹉跎；曾经我天真地认为过去事能重来，就如影片中所有美好的镜头，定格，倒带，然后让你随心所欲地一次次回放。然而，我错了。现实生活难免会遇上泥泞或是充满如荆棘般的坎坷。多少追求，憧憬，你只能与之擦肩而过；多少青春，往事，可一不可再。
曾经我也落泪嗟叹为何，曾经我也恨透这一切命运的捉摸。但当岁月流逝，冲擦过那生命的长河，我黯然回首，才发现从前的我，那个曾为某件小事也能执迷不悟了很久的年少轻狂的.我如此可笑。
泰戈尔曾说过：“如果你因为失去了太阳而流泪，那你也将失去群性。”不错，也许太阳很美，以至于你在失去之后失声痛哭，以至于你一次又一次想遗忘却更加刻骨铭记。但试问你这样一路沉沦，难怀过去有什么用？过去事不能再发生，叹息过去不如珍惜现在。别忘了，你身后还有璀璨万分的群性。
人生就如一艘远航的船，扬帆行驶在万无边际的大海上。旅途上你总不能一路风平浪静，一路晴空万里。你会多么期盼一朝驶向胜利的彼岸，你会多么期盼沿途乘风破浪，但是人生不可能永远这么畅通无阻，在这生命的大海中扬帆，你难免会遇到暴雨狂风，巨波骇浪。
一次的折杆，你是否便已心伤？一次的破帆，你是否便已怅然？不。生命充满挫折，那只是一次小小的伤，那只是生命对你的一次考验。折了杆，破了帆，我们可以重新归岸，整装等待新的起航。
心的归岸正是为了迎接新的起航，新的希望。不要让昨天的悲伤浸湿了双眼，不要被过去的伤痛又再一次重伤。别忘了，珍惜黄昏前的今天；别忘了，明天依旧充满希望。抬起头，尽管失去了太阳，可你看，那无边苍穹上依然繁星点点，无限璀璨。
野草尽，春风吹又生……
熊火灭，星光可以燎原……
船杆折，船帆破，归岸能重起航……
往事伤，挥手告别，明天你将笑得更狂。
失去了太阳，请别忘了，你身后依旧还有群星璀璨。
高中作文 篇2
“人要往前看，老是在那个地方的话，老是摆脱不了它；看前头，前头是很阳光的……”听到这句话，我的心瞬间变得如春天的阳光般温暖。而说这句话的人，是感动中国20xx年度获奖者中最年轻的一位“90后”姑娘。她，就是孟佩杰。我要由衷地感谢她，是她，让我的20xx无比温暖；是她，给予了我面对困难时的勇气和信心；是她，带给了我前进的力量……
感动·年幼当家
看到扎着干净利索的马尾辫、清纯的脸上洋溢着自信的笑容的女大学生孟佩杰，谁也不会想到，她年幼时所要承担的艰辛是同龄孩子无法相比的。
她5岁那年，父亲在车祸中去世，迫于生计，母亲不得不将她送人，养母刘芳英收养了这个苦命的'孩子。可是，上天却对这个原本就贫苦的家庭不公。在她8岁时，养母忽然卧病不起，彻底瘫痪，这对于这个清贫的家庭无疑是雪上加霜。此时，年仅8岁的佩杰却支撑起了整个家。她每天既要照顾卧病在床的养母，又要上学，分分秒秒都在与时间赛跑。每天早起给养母做早饭，喂养母吃，有时自己还没来得及吃，便匆匆地跑去上学了；下午放学，她还推着养母到屋外散散心，回到家后做饭，给养母擦洗身子……每天都是如此。忙完了一天的活，已是晚上九点多钟了，她才开始做自己的功课，养母刘芳英看着都心疼。“穷人的孩子早当家”，这句话在佩杰姐姐身上得到了最完美的诠释。
感动·孝心理想一齐飞
在养母卧床的十多年里，孟佩杰为了能让养母站起来，她每天都要给养母做上百个仰卧起坐等一系列的康复动作。每天重复着的康复动作，常人难以完成，佩杰却以惊人的毅力坚持了下来，我不禁钦佩这个充满孝心的姐姐。在四千多个日子里，养母在不断康复，佩杰也在渐渐长大，而佩杰心中的理想始终没有改变。她在照顾养母的同时，也在发奋的学习，这一年，她考上了山西师范大学临汾学院。而在高兴的同时，她不禁有些顾虑。上大学期间，养母没人照顾，给邻居们照看，这显然不妥，怎么办？放心不下养母的她，决定带着养母上大学！为了更好地照顾养母，她还在学校旁边租了房子……
她那颗炽热而又孝顺的心与美好的大学梦乘着歌声的翅膀，在纯洁的校园上空高高地翱翔……
感动·为我助跑
此时，这个孝敬养母、自强不息、为自己的理想而不懈奋斗的女孩的形象，在我心目中变得高大起来。佩杰姐姐只是比我大几岁，但她的事迹却让我感动得热泪成行，而又羞愧难当。
回想起我平时做事，因为遇到一点小小的困难而没有坚持做下去，也因此失去了勇气和信心；回想起我过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，却还经常跟爸爸妈妈吵架、顶嘴；回想起我做作业时的应付了事；回想起父母每天辛苦的工作，我却没给他们洗过一次脚，做过一顿饭；回想起我向着理想目标前进途中，因为小小的挫折，而放弃前进的脚步……回想起学习、生活中的一幕幕，我无地自容。从佩杰姐姐的身上让我明白了“百善孝为先”的道理，也让我找到了自己的不足，同时也给我树立了一个榜样，让我时时刻刻反省、激励、鞭策自己，给我指明了前进的方向……
漫漫人生路，乘载着无数感动。我无法忘怀的是扎着干净利索的马尾辫、清纯的脸上洋溢着自信的笑容的女孩；我无法忘怀的是那个孝敬养母、自强不息、为自己的理想而不懈奋斗的女孩给予我的鼓励；我无法忘怀的是那一次刻骨铭心的感动。这份感动，将永远留在我的心中，永远为我助跑……
高中作文 篇3
为世界添一份绚丽，不在于伟大与渺小，不在于是否惊天地泣鬼神，而在于奉献与付出。
由山石构成的雄伟的大山，凝成挺拔的峰峦，为世界添了一份绚丽，有卵石做成的装饰，使人们的心情愉悦，为世界添了一份绚丽。其实人也是如此，教师为国家培养了人才，桃李满天下。清洁工为人们打扫了街道，使人们的生活环境干净舒适，这一切甚至还有一些微不足道的小事，都为世界添了一份绚丽，因为他们都曾付出过。
为世界添一份绚丽，也是为自己的人生添加辉煌。为世界添一份绚丽就好像在人生洁白的纸上描绘出自己美丽的愿望，在湛蓝的天空中自由翱翔，在蔚蓝的大海上随意想象。就像那一颗颗小小的鹅卵石，他们点缀了人们的生活得到了人们的赞美。
为世界添一份绚丽，才能实现自己的价值。每个人都有自己的优势，每个物也都有自己的特性，但若一直隐藏，留着自己慢慢欣赏，最终也会成为一堆墙角无人注意的`细沙随风而逝。就像鹅卵石成为装饰品，装点了人们的生活，实现了自己的价值。
世间的万事万物，都不是毫无用处的。只要我们学会努力绽放自己的光彩，任何事物都可以为世界添一道靓丽的风景，都是一个赏心悦目的世界，是一个多姿多彩的世界。
让我们为世界添一份绚丽吧，实现自己的价值。
高中作文 篇4
点赞，可以是对他人行为的一种赞扬，也可以是对他人所获得的成果的祝贺，当然，也可以是对他人的鼓励。给自己点个赞，既是对自己的鼓励，为自己加油、鼓劲。
一晃两三年，匆匆又夏天。时间走得飞快，因为我再次变成一名毕业生了，不同的是，我的心情已不再像三年前那么随便了。此时充斥在我心里的只有紧张感、急迫感。而这些心情的由来是那排名落后的成绩。
我还记得自己九年级开学时的那种对知识渴求的欲望，以及自己第一周是那优秀的表现，只是没料到自己后来的“堕落”来得如此快……现在，只剩最后七天了，时间是个善良的`小偷，它一直在提醒我珍惜好它，但我的迷茫终归还是逼走了它。我后悔也来不及了。
那天的语文课上，老师正带着我们复习古诗词，为了挽救我失落的语文，我认真听讲。我看着书，突然看见了一个词人的故事。范仲淹虽然被贬于边远地界，却禀以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的心胸，并以此来勉励自己和好友藤子京，而他的“不以物喜，不以己悲”更是体现了他的乐观与豁达。作为一位失迫的诗人，范仲淹不时报以忧愁叹息，而是不断的劝慰自己。与我相比，我这无声的后悔和哀叹又有几分可比性呢？心中不免也因此而触动了。
班会那天晚上，老师为让我们调整好心态去迎战中考，给我们讲了许多方法。“心态呢是一定要调整好，要不断鼓舞自己、相信自己能行！`沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春`，新事物必将代替旧事物，你现在的失败也一定会被你今后的成功所掩埋。你现在自信也必将会是你走向胜利的一大块垫脚石。好！给自己点个赞，相信自己能赢……“给自己点个赞？我心里疑问道。就像”海日生残夜，江春入旧年“一样吗？但是不管如何，自己也应有必胜的决心，要有杜甫那种”会当凌绝顶，一览纵山小“的雄心壮志。
给自己点个赞，相信自己，鼓励自己。不管未来结果会怎样，这个赞始终是在为你而点着。
要相信自己！这个赞为自己而点，也为自己而流。
高中作文 篇5
一首《不想长大》唱出了多少少女的情怀。时间逝去，岁月无情。自己走过的路留下了深深的脚印，转过身看时，告诉自己：“该长大了！”
流星的划过证明的是时间的悄然流逝，不等我们来得及回头，他替我们走了一段路程。风卷残叶般的.吹过脸颊，带走的是我们童年的无知和曾经天真幼稚......
时间在抹杀我们曾经有过的幸福。长大，一个陌生而熟悉的字眼。小时候，我们渴望长大，现在我们真的长大了吗？长大是什么？年龄的长大还是心灵的长大？我们老是听到家长说：“唉，你们也该长大了。”这是对年龄的质疑，还是对心灵的肯定。随着时间的推移，在年龄成长的同时，我们的心灵也在悄悄地发生变化。我相信人的年龄是有限的，可人的心灵却高深莫测，所以我们不是该长大了，而是成长。
“长大”这两个字对我们来说感觉好陌生，又是一种莫名的无助感。不知怎的，自己内心深处还有一个声音呼唤着不要长大，但这现实吗？
时间抹杀了我们曾经的欢笑，现在的我们学会了孤单不安，悲伤久了，就会跟幸福作对，念念不忘，只会为刻苦铭心。无力反驳的我们，只能伪装到自己都痛恨自己。带着对成长的疑惑，让我们扬帆远航，去塑造出一个更完美的自己。
高中作文 篇6
他们是对手，也许，还是最真挚的朋友。
——题记
（一）
逸轩学习很好。坚诚学习也很好。
逸轩是1班的班长，坚诚是2班的班长。
逸轩文采书气出众，坚诚动手能力极佳。
他们从小就认识，他们立下约定是彼此最好的哥们。
逸轩去坚诚家里拼模型，坚诚到逸轩家里看诗书。
然而他们注定，是对手。
（二）
期中考试来临之际。
逸轩正在挑灯夜战，把一个个枯燥的定式背烂，把那些陈杂的知识都黏在心里。累了，就朝着灯光发呆，那隐隐的白光里，他看到了考场。于是，他揉揉眼，坚定地背下一行文字。
坚诚也在为考试拼命努力，把一篇篇的古文记牢，把一道道难解的数学题步骤倒背如流。倦了，他抬头看看墙上写的“第一是我的！加油！”的.字幅，握紧了拳头，继续投入到书海之中。
在某个瞬间，他想起了他。他们都愣了一瞬间，回想童年，回想一次次考试的争斗，再微笑或者叹息着摇头。此时，他们的心中给对方贴上了一个叫“对手”的标签，把“朋友”盖在了底下，严严实实地，不漏一丝缝隙。
（三）
考试后，逸轩忙不迭给坚诚打了电话。
“老哥，考的不错吧。”“还好，听你口气也挺好的吧。”“对了，那道题怎么做来着……”“是这样啊……”“唉，完了，我做错了。”“没事，不就一道选择题嘛。”说声再见，逸轩静静挂上电话。心里却想：但愿这次能赢他。坚诚躺在床上，也在周密地验算考试中的难题，他不想输给逸轩。
（四）
考试的结果下来了，逸轩以1分的优势拔得头筹，坚诚屈居第二，他没有沮丧，反而为自己哥们成功而高兴。逸轩也深感幸运，但是当数学卷子发下来时，他愕然了。他不知怎样应对，而最后，他选择了……
（五）
这个学期学校换了校长，破天荒地召开了期中考试总结大会。逸轩在同学们的掌声中走上了讲台，流利地朗诵了自己的经验总结，台下再次响起一片掌声，坚诚也在其中。但逸轩的目光扫过坚诚时，他的脸却红了，只有他知道这是为何。
坚诚回到教室里，数学老师开始讲卷。到了最后一道时，大家发出一片嘘声，因为这道题很难，大家几乎无一幸免。数学老师笑着说：“这道题，全级只有两位同学做了出来，一位是咱班的坚诚，另一位是级部第一——逸轩同学。”坚诚微笑着接受了同学们长久的掌声，这时，老师又说：“另外，这份卷子级部只有一位同学打了满分，那就是逸轩同学，大家要向他学习。”大家继续鼓掌，而坚诚却停止了微笑，他的表情凝固着，迷茫的眼神中透露出些许愤怒和不解。同桌碰碰他，说：“你怎么不高兴？”坚诚笑着反驳，心中却早已起了烟火。
（六）
原来，坚诚清清楚楚地记得，逸轩在电话里说他出错了，一定是这样！一定是这样！坚诚一路狂奔。
“站住，逸轩！”逸轩回头，眼前是喘着大气的坚诚。
“逸轩，你为什么要欺骗大家，自欺欺人！”坚诚愤怒地说道，“亏得我把你当好兄弟！你应该知道，我最恨的就是，撒——谎——的——人！”坚诚走了，肩膀撞了逸轩一下，不疼，逸轩却踉跄了几步，目光中坚诚已走远。突然脸颊上滑过一滴泪，飘在空中，落在地上。
（七）
期末考试快到了。
逸轩如以往一样，坚诚也如以往一样。夜色下的灯亮着，照着逸轩，也照着坚诚。唯一不同的是，逸轩疲倦时常常想起那天的情景，而坚诚则坚定了信念要考过逸轩，让他感到惭愧甚至羞耻。
（八）
坚诚如愿拿到了第一的宝座，逸轩则发挥不佳，仅拿到了第5名。逸轩失落地往回走，手里的征文一等奖证书冷冷的。而坚诚也得到了他梦寐以求的科学小发明奖杯，一路欢歌，喜悦难掩。
逸轩走进家，习惯性地拿起电话，想要向坚诚讨得安慰，顺便告诉他自己获奖的喜事。然而，突然想到他已经，又放下了电话。滴滴滴的声音中隐约有逸轩的叹息，很痛的叹息。
坚诚走进家，拨好了逸轩的号码，过去每个假期的第一天都是属于他们俩的回忆，每个假期都是他打电话，然而，滴滴滴的声音响着，坚诚闭上了眼，回想起曾经一起走过的岁月，快乐而温馨的那些时光不再了。
两处闲愁，一条叫做友谊的线扯痛了两个少年。
（九）
时间过了很久，他们的心走了很久的路。心里那个对手的标签正悄然与朋友融合……
逸轩想出来走走，看着路上的风景，却激发不起一丝灵感，他有些累了。不经意地，他看到了坚诚，看看他的目光，有一份真挚。逸轩开口了：“坚诚，是我错了，不该欺骗大家。我们，我们还能做朋友吗？”然后伸出手，他的心里释然而期待，释然压抑自己的石头已经破碎，期待对方的手。坚诚笑了下，伸出了手——两颗心握在一起，很紧，很紧。
（十）
“逸轩，别忘了我们儿时的约定，但是——我们依然是对手哦，我不会输。”“好啊，我随时恭候你，一定要和你一决高下！”“那就到这里，明天记得来玩啊！”“好的，拜拜！”
他们相向而行，渐渐走远，逸轩回头，只见坚诚也停住了，转头看到逸轩，两人相视一笑。
高中作文 篇7
如果我只是写下这标题，什么都不说什么都不做了，你会知道我想表达些什么吗？不大可能。但现实生活中，却有不少人常常说：我这个人就是懒得解释，要是他误解我也没有办法。
其实我们从牙牙学语开始，很多学习都是为了能更好表达你自己。从abcd到水火木田，从一字一词一句到整个篇章，都是为了你能清楚表达自己以代替你要奶奶的那种哭声。但不知从何时起，你开始沉默了，你把你所学的语言几乎只是用来理解别人的文章及话语；你误把沉默当内涵，你错将无为当高贵。你每天大部分时间花在看新闻听段子，你只管输入却不顾输出，然后你还期待大众能了解你的内心世界，明白你的感受。荒谬！
我很感谢我小学五年级的语文老师曾严，我是因为考不上初中才到他的班补习的。那一年我顶着周围人嘲笑的目光和父亲的呵斥，每天走路几公里去上学，曾老师却对我很有信心的样子，总是用和蔼的目光看着我微笑。曾老师还经常给我做家访，告诉我父亲我在学校的表现以及对我的信心。后来毕业时，我如愿的以全年级第一名的成绩考上镇上的初中，此后我一直到我参加工作多年，我都没有见过他。我以为只是我记住他，感激他在我最阴暗的那一年毫无理由的给我鼓励，但在我参加工作好几年，小学毕业二十年后，还陆续听到身边小学的同学或老师对我说，曾老师还经常提起你，他还住在镇上，希望你从镇上路过时，到他家坐一坐。每次听到这些话，我浑身上下都是一阵阵感动的颤抖，原来我心底里最感激的老师也一直惦记着我，老师应该也很老了吧，二十年后是什么样子了？我一定要找时间回镇上看看他，亲口表达我当年的感激。可是当有机会从镇上经过时，要么是赶时间，要么是那时又觉得要说一声谢谢老师可能还真说不出口。结果，一直到20xx年，虽然还是经常听到同学老师说起曾老师还时时提起我，我还是没有回去看望过他，直到有一天，有位同学再和我提起曾老师时，已经是说他因车祸走了。
我对曾老师的感激之情，他不知道，别的老师不知道，同学也不知道，就因为我一直以为，我自己知道就行了。可惜，我什么都没说过，什么都没做过，难道我这样沉默、无所行动，曾老师在走的时候会知道他惦记的学生也惦记着他？肯定不会，他可能还会觉得这个学生就是一个无情无义的人。
花尚能暗香，鸟还能欢语，用于表达自己想吸引别人吸引同伴的愿望。而我们很多人，却不会善用我们至强无上的.语言去好好表达我们的爱，表达我们心灵上的需求，表达我们各式感受，还幻想着靠沉默和无为来吸引同伴，广交朋友。
为什么我们不敢表达自己，表现自己呢？我们怕什么呢？其实是因为你觉得自己不完美，怕别人知道你的不完美。但是，沉默和无为就完美吗？你怕表现了你自己就不吸引人，沉默和无为就能吸引身边的同伴了吗？不可能。诚然，我们说了话，做了事，就打开了一扇让别人了解你的窗，会让一部分与我们志不同道不合的人离我们而去，但，我们同时也打开了一道让朋友进来的门。其实大家就是听你的所说，看你的所做才知道你是一个需要别人了解，需要朋友的人。
记住，沟通从说话开始，朋友，因你的行动而来！
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