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高中的作文

时间:2022-06-27 11:59:33 高中作文 我要投稿

高中的作文汇总4篇

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的高中的作文5篇,希望对大家有所帮助。

高中的作文汇总4篇

高中的作文 篇1

  暑假生活真是丰富多彩。这次暑假,我去惠来好好的放松了。

  今天来到惠来,看到大海,才知道什么才是真正的美。我独自在一片比较安静的沙滩上,静静的享受海风的洗礼。坐在沙滩上,用手拨动着海水,看着被挑起的浪花,想起妈妈曾经对我说的一句话:海是生命的源泉。凉凉的海风吹过脸颊,吹过发梢,吹在心窝上。那是一种新生的感觉。听朋友说海水是咸的,我抬手,尝了一下,果然如此。以前有个传说:空和大海相爱了,但他们的`手无法相牵,爱也无法继续,天空哭了,爱的眼睛也湿了。因此,天空的泪落入了大海,大海的水永远都是咸的。大海是生命的母体;海水是生命的洗礼玉液;而面向大海,沐浴海风,感受滚滚红尘间千种风情乃人生一大乐事。海是平凡的、是普通的,但海又是那么富有气魄、有着一种神韵,而又有着与世无争的感觉。

  我爱大海,爱你纯洁的清流;爱你的高尚。

高中的作文 篇2

   27、采用托物言志法

  采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。要写好这样的文章,就要掌握好物品与志向,物品与感情的内在联系。首先是物品的主要特点要与自已的志向和意愿有某种相同点和相似点。其次,描述时,自己的志向要以物品的特点为核心。物品要能表达自己的意愿。托物言志的写作方法,最常用的有比喻、拟人、象征等。

  28、物品自述法

  物品自述法是采用第一人称来描述物品,因此要我物品具有人的特点。在具体描写时,要注意准确地把握物品的特征,做到人格化后的'物品既体现了人的特点,又不失去物的本色。具有人的特点,物品显得形象生动,吸引读者的兴趣,可鲜明地表现出作者的思想感情。保存物的本质特点,物品描写则显真实自然。

  29、远眺近看法

  建筑物可以远眺,也可以近看。远眺建筑物,可以得到建筑物整体印象,看法楚建筑物的整体轮廓。但是,远眺不可能看清各个部分的具体情况,但是对建筑物在空间的位置,缺乏一种整体感,往往有一叶障目的感觉。我们描写建筑物时,把远眺和近看的结果结合起来写,可以使读者对建筑物的整体和各部分情况有详细的了解,从而获得完整的印象。

  30、内外结合法

  从外面看建筑物,主要了解建筑物的轮廓,使读者对建筑物有一个完整的印象。从内部看建筑物,主要了解建筑物的构造,因此要作详细的介绍。从外面观察建筑物要着重从整体上进行描写,切忌写得支离破碎。从内部观察建筑物要细致,因此要按方位顺序依次进行介绍,这样才能条理清楚,读者也看得明白。采用内外结合法描写建筑物,要注意采用比喻、拟人等修辞法。

  31、移步换形法

  采用移步换形的方法描写建筑物,可以不断地变换立足点和观察点,对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物,从不同的角度去看,得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚,使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则,容易把读者搞糊涂了。其次,采用移步换形法描写建筑物时,一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写,文章容易变成一本流水账。

  32、说明介绍法

  采用说明介绍法描写建筑物时,首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍,切忌不着边际的东拉西扯。在说明介绍的过程中要简明扼要,切忌拖泥带水。采用说明介绍法描写建筑物时,还要注意整体的连贯性,也就是说在说明介绍完毕以后,文章要返回到描写建筑物上来,并与前文衔接。文章从描写建筑物转到介绍说明,或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。

高中的作文 篇3

  每个人都有一面镜子,因为要时刻注意自己的仪态,可我却有一面独一无二的镜子,她不但可以反射出我的外貌,还可以折射出最真实的自己。

  初中生活并没有像暑期内想象得那般顺利,所有人都素未谋面,一切都是那么陌生,我突然发现我被关在了一个狭小的空间,很黑,很冷,只有我一个人蜷缩在角落里,瑟瑟发抖,门并没有上锁,只是我害怕向前迈出一步,哪怕只是一小步。看着别人其乐融融,我好像看见了,那个内心多么渴望友情的自己,但却不敢向前。

  时间渐渐消逝,可害怕被拒绝的我却依旧不敢挪动一下,看着别人成群结队,我只得望而止步,我讨厌我的怯懦,可我却一直被他扼住咽喉,不能动弹。无论做什么事,我一直只有一个人,在玻璃窗上印出了我孤零零的`声影,也显现出了那颗血红的,正在哭泣的心。

  直到有一天,她,叩响了我的门,悄然推开。

  因为一个契机,我和她都当上了语文课代表,就是这样,我们渐渐熟悉,开始成为知心的好朋友,当我害怕的时候,她会轻轻握住我的手,在手掌心画着些什么,在我的紧张、焦虑对上她澄澈的眼神时,一切都灰飞烟灭了。她的微笑,如同阳光,把那间狭小的房间照亮了,给予我勇气和力量,让我随着她的指引,一步一步,挪动到了门前,颤抖的手艰难地握上了门把,可决心似乎还不够大,门把上的手,在犹豫,要,开吗?在阳光的照耀下,我那颗忐忑的心,不知不觉浮现在我的眼前。

  她怔怔地看着我,随之她在她的书包夹层里拿出了一面小小的镜子,让我看清自己的仪容其实她是想要让我看清楚自己的心吧。我推掉了那面镜子,只是望着她,静静地凝望着她,我看见了,在她瞳孔里那个自信的自己,我深吸一口气,推开了那扇门,闭上眼,做好心理准备,慢慢地,慢慢地,我睁开了自己的双眼,才发现外面的世界,是那般美好,并没有想象中的那样可怕。她看着我的努力,欣慰地笑了,我看着她,就像看着那个真正的自己。我发现真实的自己并没有离我远去,她一直在我的身边,只是我蒙蔽了自己的双眼,一味地躲避她而已。我现在认识到了,自己究竟如何,究竟是怎样想的了。我由衷对她说了句谢谢,但因为那凑热闹的铃声,我不知道,她听见了没有。

  我永远不会忘记她的名字,因为是她点亮了我,是她,让我认识到自己最真实的想法,让我看见了真正的自己。

高中的作文 篇4

  有一个天使,送信的时候在人间睡着了。醒来后,他发现翅膀被偷走了。没有翅膀的天使,能力比普通人还要小。他又冷又饿,来到一户人家门口。

  “我是天使,请把门打开。”

  这家人打开门,看见天使被雨淋了,衣服皱巴巴的,却问:“你给我们带来了什么礼物?”

  天使回答:“我的翅膀丢了,回不到天堂去,没有礼物。”

  “没有翅膀和礼物的天使不算天使!”这家人把门关上了。

  他敲第二家、第三家的门,都遭到拒绝。

  天使没办法,只好蹲在村口哭。一个牧羊人看他可怜,把他带回了家。

  天使吃饱了饭,穿上了暖和的衣服,开始对牧羊人述说自己的`遭遇。

  牧羊人说:“你即使不是天使,我也会给你一顿饭吃的。如果你没有别的事做,就留下来和我一起放羊吧。”

  天使在人间的确不会什么手艺,便开始牧羊。

  天使每天梳理一些羊毛留下,日积月累,他为自己织了一对羊毛的翅膀,在牧羊目瞪口呆的注视下飞走了。

  过了几天,天使来答谢牧羊人,问他要什么。

  牧羊人说:“让我增加100只羊吧。”

  羊群增加了100只羊,牧羊人比过去更累了。他找到天使,请他把羊收回去,为自己盖一间的房子。牧羊人在的房子里住着,发现到处是灰尘,打扫不过来。于是用他的的房子换了一匹马。牧羊人骑在马背上,但不知道要到什么地方去,就把马还给了天使。

  天使问:“你还要什么?”

  牧羊人说:“什么也不要了。”

  天使说:“人从来都有很多愿望,你难道没有吗?”

  牧羊人说:“愿望实现以后,我才知道我不需要这些东西,它成了我的累赘。”

  天使说:“我送你一间无价之宝,那就是性格。你想有什么样的性格?”

  牧羊人说:“我已经有了这样的性格,那就是知足。”

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