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高中的作文

时间:2022-06-27 08:00:11 高中作文 我要投稿

【精选】高中的作文8篇

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的高中的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】高中的作文8篇

高中的作文 篇1

  有人说,我们人类,是地球上最高等的动物。在他们看来,的确如此:我们使用着由人类自己发明的纸张,与那些没有文字的动物不同;我们享受着由人类自己发明的高科技电子产品,与那些只会与草木取乐的动物不同;我们吃着由人类自己做出的食物,与那些吃着野果的动物不同——可是,这真的代表了我们的智慧吗?

  人真的比普通动物聪明吗?

  我们使用的`纸张,是由树木打成纸浆后做成的,资料显示,每生产一吨纸要17棵大树,而我国年人均消费纸巾1。74千克,这就意味着1000万立方米的森林被砍掉!多么可怕的数字!再让我们看看这些普通动物:尽管它们没有文字,但是它们排出的粪便却滋养着一方水土,它们以自己的方式汇报自然的养育之恩。

  我们使用的电子产品对自然的危害更是不可理喻。据资料显示,一节电池可以污染数十万立方米的水!而且,全球的污染源中有百分之二来自电脑!再让我们看看这些普通动物:尽管它们的游戏仅局限于打闹嬉戏,但是它们却没有污染地球的环境。

  我们在饭店吃饭时,经常会有剩饭剩菜,可是如果这些剩饭菜没有处理好,却会滋生出成千上万的细菌,对我们自身以及普通动物们造成伤害!再让我们看看普通动物:尽管它们吃着树上野生的果子,可是它们不会为大自然创造垃圾——它们尽到了大自然一员的责任!

  我们也是大自然的一员!我们也是自然的孩子!人们口口声声说自然是自己的母亲,可是人类自己却在不觉间给大自然,不,是人类的母亲,造成了多么大的伤害!

  人类,只会无限度的索取自然,而动物,却是在索取自然的同时给予和保护自然。我们真的比它们聪明吗?没有答案。

高中的作文 篇2

  以前,某座庙里有一个颇具慧根的新弟子,入庙后,却不受主持的青睐,被任命去掌管水缸。

  一开始,那个弟子倒也接受,每天上山下山,不厌其烦。几个月后,他认为考验已经结束,便兴冲冲地拜见主持,想参悟大乘佛法。主持却冷冷地说:“徒儿,时候未到!”此人甚感气愤:哼!我的悟性很差吗?干嘛排挤我?

  几天后,下了暴雨。雨后的空中还飘着些许雨丝,主持来到弟子的茅屋里。弟子强忍心中的不快,又是让座,又是端茶。主持平静地问:“近来可好?”弟子勉强答道:“尚好。”主持说:“出家人不打诳语。”弟子无奈地答道:“别提了,闷死了!整天上山下山,除了水缸里的水能为众人解渴,没有丝毫意义。”

  “你随我来。”老和尚的语调依然那样平静。师徒二人上山下山,转了一圈。密密的雨丝送来一些凉意,弟子终于下定决心:跟主持摊牌,离开寺院。

  主持不待弟子开口,便问:“徒儿,你看今天这儿多了些什么?”弟子茫然地望着群山:依旧流水叮咚,依旧鸟鸣啾啾,只是地上多了串脚印。主持已猜出答案,便问:“平日阳光明媚,你可曾发现脚印?弟子若有所思:“没有。师傅的意思是……”

  “风雨跋涉,留下脚印一串;晴天行走,没有丝毫泥尘。人生亦是这样,只有风雨才能够见证你成长的脚印,留下你人生的价值。”弟子点头,大悟。师傅望着徒儿,顿了顿,又说:“既然徒儿已深明此理,可随我参悟佛经。”

  徒弟铭记教诲,勤奋钻研,终成一代宗师。

  人生苦短,长度亦已定死,我们要做的只能够是拓宽它的宽度,在每个领域留下我们的脚印。孙中山在旧中国内忧外患的'暴风骤雨中,愈挫愈奋,最终完成了反帝反封建的历史壮举;杜工部在唐王朝走向衰落的凄风苦雨中,心忧天下,谱写了一篇篇感天动地的诗作;布鲁诺在教会神权统治的疾风冷雨中,笃定信念,不惜用生命?I卫科学真理……

  “风雨中,这点痛算什么……”的确,只要我们真的追求过,奋斗过,在风雨中留下了坚实的脚印,付出一点代价,又算得了什么?就让风雨见证我们的成长吧!

高中的作文 篇3

  我是北冥的一条小鱼,却总渴望飞翔,从小到大,许多鱼嘲笑着我,“一条鱼还想征服天空,那我岂不是还能到陆地上把老虎吃掉!”尽管一直被嘲笑着,我对飞翔的渴望丝毫未减,反而日益强烈。我始终记着,小时候听到一个雄厚的声音“孩子,只要你有一颗飞翔的心,终有一天,天空就是你的乌托邦!”

  终于,当我的身躯长达几千里时,我感受到天空对我的召唤,身体发生着巨大的变化。我变成了巨大的鸟,却怎么也飞不高。“孩子,一个人无法飞翔,即使飞起来也会重重摔在地上。你若想达到那更高远的空间,你要等待那六月海风,只有借助它的力量,你才能飞向远方。”那个雄浑的的声音悠远绵长。

  在等待的期间,我穿越荆棘丛林,将绒羽磨去,长出坚硬的羽毛。蜩和学鸠嘲笑我“我决起而飞,抢榆枋而止,时则不止,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为。”它们这些无知的小鸟,只愿安心于这树高的空间,而这狭小的空间,怎是我能停止的高度?尽管这看起来更为安稳,可高空中与风的厮杀,俯瞰万物,比这安稳更吸引我。纵使从那高空摔下来,粉骨碎身我也不惧。蜩和学鸠看着我摇了摇头,“这只蠢鸟,高空有什么好的,这般高度也可看地上的景色,也可享受阳关的沐浴,高空多么寒冷,飓风多么劲烈,唉……”它们不懂我的志向,那高空有着不一样的景色,为此,我有着牺牲生命的勇气。

  远处苍鹰斡旋,而我要远在于他之上。我要在劲风中拼搏,在寒冷中飞翔,这九万里之上是我飞翔的空间,是我梦发光的地方。

  终于,那六月海风席卷而来。我水击三千里,抟扶摇而上者九万里,乘着六月海风,我冲破云层,也冲破世俗的眼光。安于树高的`鸟儿们,我看到过你们看到的风景,你们却看不到我看到的风景。这里没有那么强劲的飓风,也没有那么刺骨的寒冷,他们畏惧这些没有的东西,而止步不前,殊不知这里的阳光很温暖,风也没那么劲烈。我尽情的呼吸着这里的每一丝空气,享受着铺洒在身上的每一缕阳光,这是属于我的空间,任我飞翔。

  当然,我不会止步于此,我愿探索那更高远的地方。传说有一种鸟,他一生只落地一次,那便是它死亡的时候。我愿做这传说中的鸟,生命不息,飞翔不止,终我一生追求更高远宽阔的空间。

高中的作文 篇4

  【思路提示】

  谦虚是一种美德,也是一种明智之举,因为人外有人,天外有天。谦虚使人进步,因为只有认识到自己的不足才会去想办法弥补它。谦虚也应讲究分寸,过分的谦虚就成了虚伪。人不能不分场合地谦虚,需要表现自己,推销自己时就不能再谦虚了。

  【名言】

  君子泰而不骄,小人骄而不泰。——[春秋]孔子

  自满者,人损之;自谦者,人益之。——[唐]魏征

  有了真诚,才会有虚心,有了虚心,才肯丢开自己去了解别人,也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。——傅雷

  一个真认识自己的人,就没法不谦虚,谦虚使人的心缩小,像一个小石卵,虽然小,而极结实。结实才能诚实。——老舍——[英]莎士比亚

  要一个骄傲的人看清他自己的'嘴脸,只有用别人的骄傲给他做镜子。倘然向他卑躬屈节,只会助长他的气焰,徒然自取其辱。

  【经典素材】

  伟人不居功自傲(牛顿临终遗言)牛顿是科学史上的巨人之一。他发现了万有引力定律,建立了成为经典力学基础的牛顿运动定律;他进行了光的分解而创立了光学;在热力学方面,他确定了冷却定律;在天文学方面,他创制了反射望远镜,考察了行星运动规律,科学地解释了潮汐现象,预言了地球不是正球体;在数学方面,他是微积分学的创始人……

  恩格斯在《英国状况》一文中对他的伟大成就赞叹不已。然而他自己却非常谦逊。当他临终的时候,来探望他的亲朋好友在病榻边说:"你是我们这个时代的伟人……"他听了"伟人"二字便摇摇头说:"不要那么说,我不知道世人是怎样看我,我自己只觉得好像是一个在海滨玩耍的孩子,偶尔拾到了几只光亮的贝壳。但真理的汪洋大海在我眼前还未被认识,被发现哩。"停顿片刻,他又说:"如果说我比笛卡儿看得远些,那是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。"说完这段话,他平静地闭上了眼睛。

高中的作文 篇5

  一

  夜晚的校园吵闹却又宁静,一节课的绞尽脑汁后,短暂的课间休息成为了享受。他此时就趴在栏杆上,享受着这短暂的轻松与安逸。手机的振动触动了他的神经末梢,打开屏幕,是母亲的短讯,这让他感到一丝的惊讶,学业的紧张,减少了他和父母的联系,是家里出了大事了吗?

  “今天是你爸的`生日,有空的时候发个短信给你爸吧。”

  寥寥数语,看得出是母亲斟酌之后的话语,她们总是怕打扰自己孩子的时间。

  “爸,生日快乐。”

  编写好的短信,随着他的祝福,越过千里之外,发送到那个熟悉的号码里。

  铃声响起,人流涌向教室,吵闹的校园再次宁静下来。

  二

  夜晚的城市繁华却又孤单,一整天的忙碌奔波,迟来的晚餐时间变成了放松的机会。他此刻就坐在餐桌前,放松着这劳累的身体和精神。

  手机的提示音响起,翻开手机,是儿子的短信,这让他感到一丝的疑惑,因为学业紧张,儿子很少主动联系自己,是学校出了什么事吗?

  “爸,生日快乐。”

  他开心地笑了,把手机炫耀般地递给了一旁的妻子。

  “看,是儿子的短信,这小子还挺孝顺的。”

  他一边说着一边笑着,偶尔会趁妻子不注意的时候,一遍又一遍地看这条短信,眼前浮现的是儿子微笑的模样。

  三

  家庭的灯光和谐而又悲伤,一年的日思夜想,珍贵的生日成为了契机。她此时就坐在桌旁,享受着她的杰作。

  身旁的丈夫还沉浸在喜悦当中,让这和谐的灯光充满了温暖。

  突如其来的铃声响起,打开手机,是儿子的短信,这让她感到奇怪,现在这个时候,儿子不是应该在上课吗。

  “妈,预祝你下星期六的母亲节快乐,那天我过来看你们吧。”

  该怎么说呢,她兴奋地把手机放到丈夫面前,开心地笑着。

  “你看,我说什么来着,我们的儿子才不会忘了我们。”

  她转身走到厨房,偷偷地擦着湿润的眼眶。

  四

  手机放回了口袋,莫名的愉快中,他继续做他的习题。

  手机的收件箱中还保留着两条短信。一条的备注写着“母亲”,另一条是两天前父亲的短信:“下星期六是母亲节了,有空的话出来一起过吧,你妈她,很想你。”

高中的作文 篇6

  杜鹃在人间四月天里用各种绚烂的色彩串联起山丘。人们在她突然喷薄美丽的时候,才猛然注意到:“哇!杜鹃花开了!”他们不知道,杜鹃在满山草木中努力等候多久,才能等来这四月里的欣然绽放。

  那是几年前的一个下午,阳光明媚,她身穿着紫色礼服端坐在古筝前,每一根琴弦都和她的衣服一样,泛着柔柔的紫光,映在每个人眼里。

  她伸出手来,在琴弦上拨动,韵律像月光一样流泻出来,一开始像一潭深幽的泉水一样平静深邃,渐渐流动,渐渐翻滚,像下着瓢泼大雨的海一样汹涌澎湃。

  整个学校都回荡着她的灵魂之声——她已经把灵魂融入了进去,我看见柔和的紫光包围着她,她在琴声里如痴如醉,日光被揉碎在琴弦间,变成更加明媚的东西,氤氲在空气中。

  时空仿佛停止,又仿佛倒转。我在余光中看见每一个人都像深沉的化石一样,但又那么深刻地被琴声带动,微微摇摆。

  一曲古筝,世界仿佛又回到几千年前,我仿佛看见日光流转在古香古色的窗格之间,她坐在圆凳上,着一袭华服,抚琴。

  当琴声悠悠停止,我们才如梦初醒,她也似乎刚刚醒来——于一片花田中。她不慌不忙地站起身,面对阳光,鞠了一躬。

  “古筝好玩吗?”我问她。“还好吧。”不知道为什么,我在她的目光中看见了一点点酸楚,却马上被一种胜利的喜悦的目光盖过。“有时候挺痛的,”她伸出手,几只手指还包着创口贴,“不小心的话会被琴弦划伤。”

  我可以想象,她坐在小小的房间里,一直对着古筝,一遍又一遍地弹奏着同一首曲子,也可能有时候停下来摩挲长了茧子的手指。

  那一定是一个很无聊,很辛苦的过程。但她忍耐了,并且享受着。

  她像一朵紫色的`杜鹃一样,慢慢离开我的视线。但是那抹鲜艳的紫色却不曾离开。我看见漫山遍野的杜鹃,迎风招展。这是它们最美丽的时刻。

  它们的美丽有一个共同的名字,叫“厚积薄发“。

高中的作文 篇7

  我所在的高中,是县里一所最好的高中,也是县里一所最差的高中,因为县里一共一所高中,这里卧虎藏龙,什么人才都会出现,可以说只要有钱有权就能混进来。

  高考成绩出来的时候,我风尘仆仆从乡下赶来,我没有老班问成绩,我给他的印象不佳,就像他给我的印象不好一样。题名榜上,我顺看三遍,倒看三遍,终于发现,我连“三本”都没考上。于是,决定补习,为什么不呢?平时和我难分伯仲的一些同学上了“二本”还浪费几十分。

  新一届的高一年级学生入学报名注册,我和每一位补习生一样很荣幸地沾着高一年级新生的光在高二、高三年级学生欢迎欢迎,热烈欢迎下再次踏入这卧虎藏龙之地。高一的新生显然不知高中生活的残酷,个个笑容在挂,从他们的雄心勃勃我想起了三年前自己的不可一世,不禁为他们三年之后的多少欢笑多少愁暗自心愁。

  步入复习的正常状态,猛地发现,除了自已的思想有较大被动之外,一切事物几乎原班旧马,大家唯一共同的变化就是从高一变成高四,小的时候,我就开始遵从“一切听老师的”,希望在老师的一言一行下,做个遵守纪律,考试拿高分的好学生。从小学到高中,遵守纪律的梦想算是实现了,考试却少有拿到高分,当拿到高分时常想,若这世道能永远这样墨守成规,那自己至少也算个墨守成规的人才。然而,这个梦想在高三准备高考时被自己破灭了,尽管中国还有成千上万个在教师要求死记硬背下墨守成规的优秀学生。于是在老师要求死记硬背下,我开始转而硬背《史记》,用心思考身边的每个问题。

  这里是卧虎藏龙之地,所以学校的纪律少不了要被打破的。一旦有学生打破了学校的纪律被逮着,学校恐人不知,张榜炫耀,乘机罚鸡儆猴。每当学校在全体师生面前读“违纪通报”时,总让我想起高三时学校给我的“记大过”处分。凭良心说句公道话,其实,当今社会的学校虚假成风。至于怎么虚假,不看别的就看“违纪通报”。学校“违纪通报”的开头自古不变,莫不是“查,高几年级几几班学生某某,平时不严格要求自己,无视学校纪律……现已查明……”这种通报让我感觉自己不是在学校,而是在衙门,只差学校没设断头台。“平时不严格要求自己,无视学校纪律”如果用在别人身上,我无话可言,用在从小一向视纪律为命令的我的身上,学校未免虚假得太没了水平。至于“现已查明”是否真的查明有待考究,不过有一点是可以肯定的,那就是从被抓后放到通报的那一刻,学校是没再找过我的。记得后被后勤人员抓着,写好检讨书,交完保证金,尽管我的理由充分明了,按领导却丝毫不心软地说,先回去,我们会秉公处理的。随后的两天内,我和舍友们都在讨论着我会受到怎样的处分,有的说,理由充分,最多警告处分,有的说,念你平时表现,最多点名批评,有的说,交了保证金,应该应该不会被处分,有的半开玩笑说,为了不影响你的未来,买几包烟去和校领导私了,说不定现在校领导在等你呢。只恨我天生没有送礼的本领,况且我坚信校领导会秉公处理的。校领导在经过两天生漫长等待后,一气之下狠下心来给我个“记大过”处分。

  坦白说,我是讨厌外出的,尽管我自己外出了。那天的事是这样的;中午放学不久,接到家里来电说,身份证给乡下的班车带来,要我中午到车站拿身份证。情况较为紧急,班主任早已出差,请假是不行的,想请领导签个名,但校领导向来行踪诡秘,何况已经放学。虽然如此,但我可以向门卫叔叔请求外出,而我没有,因为那是徒劳的。我们的门卫遵守一切门卫和职业原则:欺矮怕高,欺小怕大,欺软怕硬,见到漂亮女生两眼放光,高三时,我同桌的前桌是位漂亮女生,此人天生一块谈恋爱的`料,自高一至高三,男朋友已换了五届。在一个寂寞难耐的下午自习节,该女生决定独闯校门出去会男朋友,无奈被门卫迅速截住,此女生向来洞明一切门卫的内心世界,于是呆立在门口不动声色五分钟,其间,门卫眼神在此漂亮女生身上游移飘忽,五分钟饱了眼福之后满怀关切地叮嘱出去要小心,这些都是那女生后来亲自告诉我和同桌的。虽然我们的门卫可恶之极,但也有可爱之处,比如说高大强壮的男生出入校门就能和老师出入校门平起平坐,但门卫只要看到矮小软弱的学生出入校门则会立刻尽职尽责起来。我身高一米五八,在学校体重从来不超过四十九公斤,断没有向门卫请求成功的可能。自忖出门无望,情急之下,人急,可恨这是我生平第一次,毫无技术与经验,让后勤人员三下五除二地立了大功。

  学校是教育之地,更是经贸之区。校领导向来慧眼识英才,小卖部和食堂里所雇的员工个个饱含经商经验。在这个已不用“分”作货币辅助单位来衡量物价的中国社会里,我们的饭卡在小卖部和食堂无缘无故被多刷去几分钱,由于每次被多刷的金额极小,学生们出于慷慨,都不要求加回,所以此伎俩为员工们频频所使,而且屡试不爽。新生入学更是千载难逢的商机,初来乍到,新生对物价的了解就像初恋者对爱情的认识一产朦胧模糊,员工们则是情场老手,出手之黑辣令黑厂老板汗颜。高二时,我曾看见一位高一新生在小卖部初次买一件一元五角的东西而被刷去三元,等好新生走远后,那刷卡的员工对身旁的同事低声说,现在不多刷点,以后就没机会了。这一天机不幸泄漏于我,于是我一副新生对校园物价陌生的模样走过去指着一盒“伊利酸酸乳”问多少钱,员工见我乡下学生的打扮,发现商机再降,不敢怠慢,脱口而出:四块五。我说,别这产嘛,我都高二了,你还想坑我两块。

  那时斜阳正好透过玻璃窗,罩住员工,员工本来白里透红的脸,在阳光的映射下已是全面红光。

高中的作文 篇8

  常言道:胜者王侯败者寇。难道掌声、鲜花只属于胜利者?难道失败者注定穷途末路、为天下笑?且莫武断,请看:

  我能像鸟儿那样飞上蓝天吗?他激动地思忖着,进入自己的载人飞行器,点火、发射!……他死得很惨,也没有留下名字,后人只知道他是明代的一个万户(官名)。当人类终于迈入航天时代,为了纪念这位失败的先驱,月球上有座山冠名万户。你的名字无人知晓,你的精神与月同辉!

  爱迪生小时候,照葫芦画瓢地把鸡蛋放在屁股下,试图象母鸡那样孵小鸡。试验当然失败了,然而小男孩的好奇心和勇气实足可爱,幸好父母没有骂他不知道自己是谁,否则或许就少了一位大发明家。

  倘若凡事以成败论英雄,那我们将置英雄于何地?——

  诸葛亮是个失败者!他五出祁山,屡挫屡战,可是终生没迈进长安城的'门槛。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。人们却感动于他的鞠躬尽瘁,死而后已,把他奉为智慧的化身、人臣的楷模。

  文天祥实在不知趣?元灭南宋,是统一,是大势所趋,你又何必逆势而上,自取灭亡?

  臣心一片磁针石,不指南方不肯休。他抗争到底,终于被害。然而七百多年来他的耿耿丹心照耀汗青,他的凛凛正气充塞天地。

  屈原救国无门还自身不保,人们却千载传颂其九死不悔、哀民生多艰的执著、忧愤;陈胜如昙花一现迅速凋零,司马迁高度肯定他的首义之功,为其作传,归入世家;楚汉之争霸王授首,李清照赋诗至今思项羽,不肯过江东颂其男儿气概;安史之乱张巡殉国,韩昌黎盛赞守一城,捍天下明其历史功绩。

  我们对失败者应有宽容的心。对于追求真理、坚守正义、捍卫自由而失败的,不仅应予宽容,而且虽败犹荣。

  失败者不乏理想主义者。人是要有点精神的。面对形势比人强的压迫,面对生存还是死亡的拷问,追随内心的选择,获得了心灵的自由,也捍卫了人的尊严,这样的人格形象,岂不比见利忘义、蝇营狗苟之徒的高大许多?

  失败一定有原因。我们可以宽容失败者,却不能不明正误、论得失。然而倘无宽容的态度,如何做到冷静、客观地研究品评,继而吸取教训不蹈覆辙?否则,只怕历史重演,亦使后人而复哀后人也。

  能不能宽容失败者,也反映了对于失败的态度。尝试难免失败,实干不会全顺,如果畏惧失败而关上尝试、实干的大门,也就同时把成功、进步关在了门外。

  胜者王侯,败亦王侯——此王侯,也许没有峨冠博带,却有正义的节杖、自由的灵光。倘如此,如何不应宽容之、善待之,甚或褒扬之?

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