优秀高中作文

时间：2022-06-26 23:22:36 高中作文我要投稿

实用的优秀高中作文合集十篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的优秀高中作文10篇，希望对大家有所帮助。

实用的优秀高中作文合集十篇

优秀高中作文篇1

　　自强是人世间美好的品德，自强最基本的表现就是面对。而所要面对的只有两个：一个是挫折，另一个便是成功。因此，我要战胜挫折，正确面对成功，做一个真真正正自强的人。

　　“天行健，君子以自强不息”。人生不会是一帆风顺的，人总难免会碰钉子。这所谓的钉子就是挫折，只有我们勇敢地战胜困难，才能自强。

　　在5月12日，四川发生了8.0级大地震。许多小孩在这场巨大的灾难中失去亲人，但是他们没有放弃。因为他们相信世界是美妙的，人生是丰富多彩的。只有活着才能感受生活的乐趣，只有不被挫折打倒才是一个自强的人。不仅仅是自然灾害的破坏。在今年的7月5日，乌鲁木齐人民遭受了一次巨大的劫运。一些不法分子蛮横甚至疯狂地在大街上暴打路过的人和焚烧车)。一条街被搞得血迹斑斑，人心惶惶，连警察也不放过。这场人为因素使不少人心中蒙上阴影。如果这些人能够摆脱心灵的创伤，那么他就是自强的人。如果不能，他只能在这阴影下生存。因为能够战胜挫折，所以就是自强的。

　　不只有战胜挫折才是自强，能够正确面对成功也是自强的人。

　　“胜人者有力，自胜者强。“当我们获得了成功，但是不能因此而骄傲自满，瞧不起他人。外国的拿破仑是个顶坚的军事家，成则威震欧洲。走向成功令他成为了天之骄子。天之骄子的名声使他处在明处，成为众矢之的，打江山对他来说实在太顺了，而坐江山并不是很成功，由于自已因打下江山而骄傲或没有正确面对成功，使自己没有牢固或稳固好自己的努力，终而被囚禁于孤岛中。如果当年毛主席没有正确面对成功，那么还会有今天如此繁荣的.中国吗?如果爱迪生在晚年时不自以为是不愿听别人的意见，那么他的发明就不此现在所有的了;如果那些革命战士打了一场胜仗而失去斗志而轻敌，那么中国早已灭亡;如果我因为考进奥赛班而自高自大，那么我就不可能会考得更好……如果每一个人都能正确面对成功，那么所有的人都会是一个自强的人。因为能够正确对待成功，所以使我们有进一步的胜利。

　　自强是一个人战胜挫折，克服困难，正确面对成功，对待胜利的必备品质，是我们健康成长，努力学习，将来成就事业的强大动力。自强是我们民族几千年来熔铸的民族精神，正因为这种精神使我们历经沧桑而不衰，备经磨难面更强。豪迈地立足于世界民族之林。

　　所以，人生当自强。

优秀高中作文篇2

　　今天早上来学校时，天阴沉沉的，路面湿漉漉的，很显然下过雨了，但天气似乎没有太冷，还算舒适。踏入四楼，并没有因为美术考试而使教室乱糟糟的，我来到时，早到的同学们已经把教室收拾妥当了，同学们已经开始读书了。我坐在位子上也赶紧收拾好东西开始读书了。

　　早读很快便结束了，紧接着便是交作业这项重任，周一作业最多，各科课代表也使出浑身解数吵吵嚷嚷地喊着交作业，教室里顿时变得热闹起来，收作业的，交作业的，各种状态都有。(很敏锐的捕捉到了周一这特有的现象)

　　因为操场有积水，今天暂时不用跑操，于是我们便在教室里等待历史课的到来。老师迈着他那沉重的步伐，挺着自己那略圆的肚子走进了教室。他给我们对了一下答案，便让我们背23、24课的知识点。整个教室都像炸了锅的蚂蚁，有背书的但极少，大部分都是在说话、打闹或者坐在位子上发呆。老师看出我们并没有真的在认真背，便说到：“等会小组长检查不过的记名找我来背!”一听老师这样说，大家纷纷认真地背起来。朗朗的.读书声带动了那些发呆的走神的同学，他们也开始认真背起来。背了十来分钟，老师便宣布让小组长检查组员的背诵，大家都开始下位找自己的组员或者是组长背诵。

　　紧接着，便是我们与问题斗智斗勇的时间了。“哦!我背完了!”几乎每一个背完的同学都会发出如此感慨，背完了同学洋溢着解放的幸福，没背完的同学愁眉苦脸。好不容易等到下课，那些没背下来的同学接到了老师的邀请：去找老师背诵!一时间哀嚎声与欢笑声交织在了一起。

优秀高中作文篇3

　　让爱在你我心中开一朵花，一朵灿烂、纯洁的花。心中所流露出的那份真诚、那份关爱，飘香万里，心灵由此得以净化，灵魂亦随之升华。

　　干旱的沙漠中，爱便是水草丰美的绿洲，是久旱后清凉的希望；黑暗中的茫茫大海上，爱便是闪烁着温暖光芒的灯塔，是星空耀眼的繁星。而在我的心中，在千千万万的中华儿女的灵魂深处，爱便是殷红的花瓣上亮丽的一抹。

　　在心中开一朵花，一朵名叫“分享”的爱之花。让我们来分担你的痛苦，用爱的芬芳抚平心中的创伤，抹去遗留下的伤痕：让我们来分担你的忧愁，用爱的春光驱散连日不开的阴云；请你们来分享我的快乐，用爱的旋律荡涤心扉；请你们来分享我的幸福，用爱的音符带你飞到梦的天堂。你的痛苦便是我的悲伤，我的微笑便是你的欢畅。让我们共同分享最真的爱，承担最大的痛苦。无论在何时，天崩地裂也罢，石破天惊也罢，我们都会与你分担。因为我们有爱。

　　在心中开一朵花，一朵名为“给予”的爱之花。当你苦闷的时候，我会轻轻为你抚琴，用这律动的天籁排解内心的无奈。当你失意的时候，我会静静地坐在你身旁，用鼓励的话语唤回飘散了的的自信；当你痛苦的时候，我会默默地为你沏一壶清茶，用沁人的茶香淡化你的哀愁。毫无理由的，我会给予你我的一切，当你陷入人生谷底的时候，当你跌倒在巨大的灾难面前的时候，当失落的你在十字街头徘徊不定的时候。

　　在心中开一朵花，一朵名为“信任”的爱之花。之所以信任，缘于爱。当我挣扎在死亡边缘的时候，我相信你，相信你会竭尽全力拯救幼弱的生命；当我被埋在荒凉的废墟中时，我相信你，相信你会义无反顾地用双手挖开零碎的瓦砾；当我淹没在泛滥的洪水中时，我相信你，相信你会毫不犹豫地只身跳入湍急的旋流中。

　　在心中开一朵花，一朵名叫“荣耀”的爱之花。热爱祖国，就像喜爱大海的波澜壮阔，喜爱林间小溪的流水潺潺。总是有一种莫名的冲动涌上心头，当国旗飘扬升起的时候，当国歌响彻天空的`时候，当红领巾迎风招展的时候。以伟大的祖国为荣，以在血风腥雨中浴血奋战的革命前辈为荣，以忙碌在救灾第一线的无数志愿者为荣------

　　你们是最为耀眼夺目的曙光，普照大地，世间万物在沐浴中蓬勃生长。热爱祖国的大好河山。奔流不息的滔滔黄河，波涛澎湃的滚滚长江，雄伟壮观的万里长城，气势浩荡的秦兵马俑-------以你们为荣，是你们向世界展示了我中华民族源远流长的文化和百折不挠的精神。

　　是爱铸就了坚不可摧的生命长城，是爱汇成了浩瀚无垠的希望的海洋，是爱爆发出了火热的激情。让爱之花怒放在广袤的田野，采下灿烂的彩霞来装饰爱的国度，是每个人殷切的希冀。

　　不要再做半刻迟疑了，让我们携起手来，把爱挂在心中，点亮这盏明灯，让世界焕发无限生机，使人间变成美好的天堂吧！！！

　　是爱，是爱，还是爱--------

优秀高中作文篇4

　　不仅如此，红树林对革命还有一份功劳哩!据老陈说，在革命战争年代，眼前的这一片红树林就是海南岛地下党和游击队出没之地。浓密的遮天蔽日的树冠，掩护了游击队战士和人民群众，复仇的子弹从这里的树丛之中射进敌人的胸膛。那时候，红树林名副其实，是红色政权的根据地。

　　听到这些，我的心中对红树林油然升起崇敬的激情。可是紧接下来，我的心情又变得阴郁起来。我绕着海南岛的海岸，从西到东整整走了一圈，可是除了少数地方，很少见到红树林的身影。我看到一份资料，20世纪60年代，科学工作者经过调查，那时候，海南岛的红树林还有9930多公顷，遍布于西北和北部的新英港、新盈港、马袅港、花场港，东北的东寨港、铺前港、清澜港，东海岸的北鳌港、港北港，东南和南部的新村港、三亚港、望楼港一带。可以毫不夸张地说，海南岛当时不仅在山地上有丰富的热带森林资源，也有着同样丰富的海底森林资源。可是曾儿何时，红树林遭到一场空前浩劫。十年动乱，在“向大海要粮食”的愚蠢口号的'驱动下，成千上万亩的红树林被摧毁了。人们的愿望是美好的.要在红树林立足的淤泥沙滩上造出高产的大寨田来。殊不知这海水浸染过的土地是强酸性的，农作物根本无法生长。结果是可想而知的，红树林所剩无几，余下一片荒芜的不毛之地，供人们望洋兴叹而已。

　　1979年4月，东寨港红树林保护区建立起来了。在50千米长的海岸线上还留下1733公顷红树林，管理站配备了巧名职工，负责巡逻保护，并从事人工繁殖红树林的研究。据老陈说，红树林萌芽更新的

　　速度很快，一年可以长70厘米，只要制止滥砍滥伐，封滩育林，用人工播插的方法促进天然更新，红树林在海南岛是可以逐步恢复和发展的。

　　我不禁转忧为喜。在我的眼前，红树林迎着海潮巍然屹立，那样生机勃勃，那样毫无惧色。

优秀高中作文篇5

　　我经常喜欢跑到四楼的平台上，叠纸飞机，在纸飞机上写些情绪，或者心愿。并不觉得幼稚，《放牛班的春天》中孩子们也是以这种方式来跟他们的老师告别的。

　　阳台上风很大，我只是近看风站着，双臂伸直，风就呼啦啦灌进我的衬衫里，把我的衣服撑得鼓鼓的。

　　记得以前的时候，家里还是二楼的老房子，屋顶上盖满了黑色的瓦片，顶上四周是凸起的围栏，很宽，好多次房子漏雨，父亲就从围栏上走到前面去修补瓦片。可我不敢，顶多我也只是扶着围栏，轻轻地踩在瓦片上，然后迅速地蹦到前面，立在平地上。

　　还是老房子的时候，房子经常漏雨，一下暴雨，水就滴滴答答地淌下来，而家里那时候便遭了灾，搬床的.搬床，拿脸盆的拿脸盆，忙得不亦乐乎。

　　新房子还没有建的时候我家屋后有两棵很大的杏树，杏树非常高，浓郁的树叶一直长到了二楼的窗口，五月初杏子熟了，爷爷就搬梯子上去采杏子，无奈杏子树太高了，顶头红到裂开的杏子采不到，总被麻雀啄掉。我记得那个时候我才小学五六年级，很调皮，回家第一件事就是放下书包去采杏子。

　　那个时候想尽了一切办法采杏子：爬树、搬凳子、甚至学我爷爷一样搬梯子，但唯一担忧的是树上的毛毛虫，那种很小的虫子，在树叶背面冬眠，被咬一口，手上就红一大片，很痒。

　　我们家的杏树是我刚出生那会爷爷种的，杏子很小，但是非常甜，我采了杏子之后爷爷总会叫我拿过去给邻居们吃，我就很听话地，赤着脚，跑过去“叔叔阿姨”地送杏子。

　　现在造了四层楼的房子，地基比以前大了很多，杏树也被砍掉了。

　　家里的房子造了两年多才造好，夏天的时候吃不到杏子了，谁知道邻居家送来一大袋子杏子，原来我一直没注意到，他们从我家攀的杏树枝，也长成了挺大的一棵树，黄灿灿的杏子挂满了枝头。

　　新房子装修完毕之后全家搬了进去，最近我去以前种杏树的地方，发现那儿爆出了三枝杏树小树，到人大腿。父亲说，再过个两三年，它们就能长成树了，到时候就能吃到自己的杏子了。

优秀高中作文篇6

　　我从小就在乡村生活过，但上小学后就不在那里了，不过每年寒假或暑假我还是会去那里，就是我外婆家。那里有陶渊明诗中的田园，有过节日的喜庆，有丰收时的幸福，有……

　　每次乘着舅舅的车，奔驰在田野之间，望着连绵的山，绿绿的田野，都是一片一片的，就是“绿树村边合，青山郭外斜。”，让人觉得真舒服。那里还有一座桥，桥不大，但桥的历史悠久。桥下的河流中有鸭，有鱼，还有一些我叫不出来的绿色植物。那里是个朴素的村子。

　　第二天早晨，是“面包、糯米饭、油条诶——”骑来卖早点的阿姨吆喝声唤醒我的。，我走出家门，那里的阳光并不刺眼，不多的人在前面的河旁洗衣服，清静的'很，只有河边几位妇女在洗衣服，那“啪、啪”的敲打声音有节奏地响着，真像是为乡村添上伴奏。我拐了个弯，看见一群老人河几个小孩在健身。另一群妇女随着录音机放出的音乐跳起了集体舞。这成了一道独特的风景线。我在那里看到最多的是山上郁郁葱葱的树，还有小河里快活的鱼，听到的总是那稻田里“沙沙”的暖声，闻到的是清新的空气河树叶的独特清香。夕阳西下，人们洗完澡后，就将桌椅搬到门前的水泥汀上，在那里边看夕阳，边聊天，边吃饭。夏天的晚上，如果有停电，我们总将竹床板搬到水门汀上，大家坐在上面聊天，看星星，有时躺在那里等着流星雨，在盼望中进入梦境。

　　大年30，每家每户都挂着灯笼，贴着春联，将年货摆得满满的，准备着给正月的客人。晚上，家家户户都吃着年夜饭，看着春节联欢晚会，等到了12点，这里那里，村子里，村子外都有噼里啪啦的鞭炮声和五颜六色的烟花。正月，我们看见的全是喜气洋洋的人们。

　　农历2月18，就在里外婆家不远的地方有集市，我和阿姨每年都徒步到那里赶集市，路不宽，也不平。但还是人山人海的，买东西的看着便宜的商品和好玩的东西，兴高采烈地逛着，卖东西的看着来往不绝的顾客，也忙得十分开心。他们也有快乐的时候，只是这种幸福仿佛如此卑微。他们最大的幸福就是丰收，饱满的谷粒仿佛是一粒粒珠宝，他们的眼角笑成了月牙。他们最渴望的生活便是风调雨顺，他们只想也只要这样平凡的生活。

　　7、8月的时候，大家都忙着给家里的田收割。几年前的一个暑假，我第一次下了田，抱了稻谷。那火热火热的阳光炙烤着大地，那轰隆隆的打谷机的叫声似乎也有许多热气。把我压得喘不过气来。不过那暖暖的，软软的泥土，踩上去真舒服。而且人们看着那沉甸甸的稻谷，也感到丰收的喜悦，我也乐呵呵的。

　　感受乡村，感受那如诗如画的美景，感受家乡农民最纯朴的民风与喜悦，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸润的血汗，感受农耕文明跳动的脉搏！

优秀高中作文篇7

　　合作学习是我国新一轮课程改革所倡导的一种重要的学习方式。在语文教学中如何开展“小组合作竞争学习”，笔者做了以下几点尝试。

　　首先，预习的合作。

　　每学一篇课文时的预习，要扫清字词障碍。在大家读了课文后，各自提出所遇生字、难词，然后分工查阅和记录，再学习交流。

　　其次，研读课文的合作。

　　初读，整体感悟，把握写了什么；细读，进一步理解，理清线索，了解怎么写的；精读、深思，探究作者为什么这样写，“使其意皆出于吾之心，然后可以得尔”，并且要能欣赏佳句美段等深层次的内容。每一步，根据教学目标，都可以分工进行，组内讨论交流，再在班上交流，求得一致和深入。

　　再次，拓展延伸的合作。

　　如《岳阳楼记》，教学时作两方面的延伸。其合作可分为两个小组，课外进行收集整理，一个负责一方面。

　　1、收集关于岳阳楼的诗和对联，小组内整理交流后，在班上交流。教师点拨小结出：杜甫的《登岳阳楼》、孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》和结合 “一楼何奇，杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废具兴，吕纯阳每过必醉，诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下/ 诸君试看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆，渚者，流者，峙者，镇者，此中有真意，问谁领会得来”一副对联。这既介绍岳阳楼的人文历史，唤起学生的阅读兴趣，并将“两诗一记”进行比较，又巩固课内相关知识。

　　2、收集有关作者范仲淹的情况，仍然是小组内整理交流后，在班上交流。教师点拨小结出：范仲淹勤学立志的一段课外文言文和其他古人勤学的故事：王冕读书、匡衡勤学、囊萤映雪、刺股悬梁等，进而以“勤学”为本周话题，进行说话训练。

　　用课外文言文阅读、讲故事、名人名言、自身学习经验交流等形式拓展迁移，这就不再只是合作学习课内知识，还增广了见闻，拓展了视野，丰富了学生的写作素材，更是一次深刻的思想教育，同时，也在合作学习中学习了合作。

　　第四，每课“清点”的合作。

　　这种方法通常在学生学完一课后，根据该课学习目标与具体内容，大体有这样六方面，让学生分工从这样六方面去着手：常识、字词、关键词句、重点段落、构思和表达特色。各自负责一方面，然后交流补充。再由学生自己将所学习的内容，出题考试，或者默写自测或互问互答。比如，把该课的字词，搞成注音、给拼音写汉字，解释词语、完成词语、根据意思写出词语，用词语造句、用几个词语写一段话等等。这样经常检测，不仅有利于学生知识的积累、学习成绩的提高，而且能促进学生学习的基本能力的培养与形成。

　　第五，单元归纳小结的合作。

　　单元归纳小结的合作，也叫及时复习合作。此法是把课堂上所学的每一单元课文的知识进一步理解、及时巩固，整理为系统化的知识，建构在自己头脑的`知识库里。它既是一种能力，归纳整理，查漏补缺，又是课堂学习必不可少的环节。每一篇课文，有这样六方面，让学生分工从这样六方面去着手：了解一点常识，识记重点词语，品味关键字词，摘录一些佳句，精读精彩段，学习巧妙构思。几方面，由于合作，很快就能完成。教师再给以点拨，使之完美。

　　如八年级（下）语文第五单元的古诗文：一组整理常识：名家陶渊明、韩愈、杜牧、苏轼等，体裁诗、词、曲，书、序、传、说等。二组字词：通假字、多义词、词性变化的词、古今异意词等。三组关键语句的理解、翻译。四组精彩段落的精读。五组精巧构思与写作特色的归纳。六组名句归纳赏析等。各个小组又分工到人，组内交流后拿到全班交流。

　　每课或每单元，都去这么做，不仅学生的知识将会不断巩固、积累和丰富，而且合作的效率也会不断提高。他们不仅是尝到合作学习的甜头而努力合作，尤其是学生的基本学习能力也会不断增强。

　　在教学过程中，教师要指导小组内的分工定期交换，以培养学生多方面的能力。还要让学生自主地、有时间和空间的运用所教的合作学习方法，及时了解反馈信息，给予个别指导，使之真正掌握并能正确运用。这样持之以恒，熟能生巧，久而久之便会形成合作学习能力，达到“教是为了不教”的目的。

　　总之，教师在教学中“教会学生合作学习”，已经成为当今世界教育普遍关注的重大课题。实施新课标、新理念和“长效教育”理念，为学生的终身发展奠基，促进和培养学生的形成基本学习能力，合作学习的学法指导尤其重要。

优秀高中作文篇8

　　国歌——我心中的歌。——题记

　　“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”每当我站在飘扬的国旗下，豪情满怀的听着这庄严而又激昂的国歌，心中不禁向想到：在九百六十万公里的锦绣山河的上空，一定都在传出这时代的歌声，这永不更替的歌声——国歌。的确如此，国歌不单单是一首歌，它是革命的歌，是战斗的歌，是亿万群众的歌，也是我心中的歌。

　　上学以来，老师就教唱国歌，并给我们讲述国歌的来历，当时对国歌就有一种难以名状的感情。每当国歌在耳边响起时，自豪感便油然而生，这是为什么呢？因为它是我心中的歌。

　　每当我遇到困难的时候，我就会想起国歌，因为我听得懂它跟我所说的话，它告诉我：先辈们用鲜血筑成的长城，需要我们后辈的坚守而不是离弃；他们用血肉换来的是一个大无畏的民族，需要后辈的振奋，前进，而不是止步不前；他们留下的那种奋勇拼搏的干劲，需要后辈的继承并把它发扬光大。“起来，起来，起来!”这是不甘屈辱的炎黄子孙发出的呐喊，它号召人们起来反抗压迫，争取光明。

　　在获得民族团结和解放的过程中，先辈们付出了很多，他们有的是那一鼓干劲，一种反抗的精神，历史可以证明这一点：中国曾先后爆发了太平天国运动和义和团起义，最后，孙中山领导的辛亥革命推翻了清王朝，但中国仍然没有改变半封建半殖民地的地位，解放新中国的道路被堵塞了，但是一句“我们万众一心”把中国人唤醒了，他们意气风发，为民族的解放抵抗到底。

　　“前进，前进，前进，进!”号召声时刻催促着，它提醒人们应向前发展：俄国十月革命后，中国共产党把马克思主义和中国的基本国情相结合，走社会主义的道路，使这个濒临衰败的`文明古国得以新生。同时，随着改革开放的步伐，使得中国面向全世界。去年，奥运期间，每当中国国旗在赛场上升起，歌被国奏起时，骄傲，自豪无以言论，因为它催促着运动员们向前进。美国爆发金融危机后，中国向美国“资助”200亿元，并购买了美国大量的国债卷，使得世界领略到了中国的实力，为世界和平所做出的贡献多大呀!

　　国歌，是几代人的奋斗；是几代人的心声；是几代人的光荣。以铭记在每一位国人的心底，让这神州大地上亿万人民心中共同的声音震惊全世界。国歌，不仅是民族的歌，也是我心中的歌。

　　“凡音有起，由人心生。”——后记

优秀高中作文篇9

　　是蝶就要破茧，她在蛹里等待新生；是花就要绽放，她在花蕾中等待绚烂；是鹰就要飞翔，她在山顶等待搏击长空。青青翠竹，因为等来习习晚风，终于舞出沙沙竹喧；郁郁黄花，因为盼来凉凉秋意，终于沁出悠悠芳香……

　　翻开历史的篇章，有多少旷世豪杰在沉寂之后，写出了鸿篇巨制，创作了不朽的丰功伟绩。

　　卧薪尝胆

　　年轻的越王勾践以范蠡为军师，使吴军大败，年老的吴王也因伤重而亡，在吴国首辅大臣伍子胥的扶助下，年轻的夫差登上了王位。他发誓消灭越国。越王勾践继位后的第三年，听说吴王夫妇要在夜里去袭击越国，勾践十分着急，想趁吴国尚未发兵之机，先发制人，去征讨吴国。最后还是越国败了。后来越王夫妇找吴王讲和，勾践夫妇求做奴隶。范蠡为存勾践性命，出计让勾践放弃曾为王以及作为男人的全部尊严，从此勾践不再住在舒适的王宫里，搬进了破旧的马厩中居住。他睡在柴草上，在房梁吊下一根绳子，绳子一端栓着一只奇苦无比的猪苦胆，每天醒来，勾贱第一件事就是先尝一口奇苦无比的.苦胆！二十年，他雷打不动，天天如此，就是为了让自己始终记着国耻与受过的屈辱，等待一个好时机，报复国家，终灭吴国，最终胜利。尝粪问疾，卧薪尝胆二十年！

　　勾践忍人所不能忍之辱，受人所不能受之苦，可见等待是一种坚忍。

　　赤壁之战

　　曹操率大军攻打吴国，于是吴蜀联合抗曹。曹军不善水战，孔明周瑜决定火攻。先是“凤雏”庞统假意投奔曹操，建议曹军用铁索把船只首尾相连，结为一体，以利伺机攻战，抵制风浪。再是周瑜假打黄盖，后者假装降曹，最后孔明正逢东风将至，孔明智借东风火烧连船。先生羽扇独从容，百万魔消一剑风。欲识英雄真手段，杯中白水望溶溶。

　　孔明等待东风，就如赤壁等待诸葛，可见等待是一种智慧。

　　大海不语，是一种壮阔的等待，等待潮起潮落悲与壮的辉煌；

　　太阳不语，是一种光辉的等待，等待漫长岁月中的如梦初醒；

　　历史不语，是一种凝重的等待，等待命运茫然惆怅之后的收获。

　　学会等待，学会在等待中凝聚智慧。