【热门】优秀高中作文合集9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的优秀高中作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

优秀高中作文 篇1
有时候突然会涌起一种感觉,于人声鼎沸繁华热闹之时,心突然安静下来,确切地说是沉寂下来,然后转身跳进宁静的旋涡,任身后繁华似锦。
这种感觉从初中一直陪我走到现在,不离不弃,似乎与生俱来。每每这时,心平静得如一潭湖水,没有柔波荡漾,湖底里却如游鱼穿梭,水草缠绕。
这时候会静静地走在无人的小路上,脚步轻盈地抬起又落下,似乎穿越了时间和空间,又似乎如流水般从远古走来又走向四方,没有停留,也没有留下任何足迹,只是静静地走下去,走下去。那时候,从家到学校大约十多分钟的路程,我就这样沉醉其中,什么也不想,任脑际一片空白;什么都想过,只留下记忆浅浅的影子在脚步的起落中摇曳。此时抬头望天,淡蓝的天空中点缀着几点白云,安闲飘逸,心不禁神往那梦中的闲云野鹤,绿水青山。
偶尔走着走着,抬起头刹那间与夕阳相对,没有了午时的金碧辉煌的光芒,少了清晨时的朦胧含蓄,只留下一片温和安详从西边蔓延到大地,从天涯蔓延到平静的心里。黄昏的美不同于正午,太阳不再浓烈得使人热血膨胀,而是让人平下浮躁的心面对未来。我喜欢午时骄阳给人以沸腾的热血,也钟情于黄昏给人的沉静,就这样朝着霞光万丈的方向走着,脸上一片辉煌,雀跃的眸中闪着幸福的阳光。
不知不觉地已走到家门口,回头看着夕阳一点点沉入谷底,享受着这一片静美的.黄昏。后来和好友说到:“多么希望就这样走下去,不知疲倦,不知停息。”也许我们就这样永远地追逐着阳光,流淌着沸腾的热血,我们一代代地延续着祖先逐日的信念,向着光明追逐。
有时坐在一片喧闹中,习惯拿着铅笔在纸上来来回回,勾勒出那些大大小小象形表意的汉字,把心绪寄托在游走的笔端,那被我涂鸦过无数遍的“云自无心水自闲”和“倚天照海花无数,流水高山心自知”,安静地或立或躺在纸上。看着它们熟悉的面容,心情融入诗句的意境中沉醉不知归路。这是一片多么清朗的天空,我欢快地呼吸,雀跃地奔跑。
也许是我不善于打开心扉,当心中的那份宁静飘然而至时,只会借眼前的景物独自咀嚼品尝,甚至不曾留下文字的印迹,只是借空灵的诗句寄托隐晦的心情……
感觉是一种神秘莫测的东西,沉溺在这样的感觉中不能自已,也许生命将在这种感觉中渐渐成长,渐渐流逝……
优秀高中作文 篇2
暂伴霜天,留心凄凉,语中天机有人载,贝叶一份苦,情难织,伤树一弦,根有无情年,拂尘傲,人间笑,谁解天心送我冷,孤风涨,常饮笑,花门斟思一片愁,问人有,谁解离恨宫,伤我花开,断我念来,一道风,无情又展,二道岗,冷门醉还,三道情,缘门有心,断断断,一个散,有情不聚,一颗心,望穿秋水,一个人,暂接相思,尘埃落定,依旧迷茫情伤。
悠悠不至,频频往事,无期天宫,苍穹惊风,佛理玲玲,善缘世界,觉道狂风起伏,百川尘世,大雁连山满关中,帝门四角有佳人,信封空谷,独宿茅屋,天寒泣,鸳鸯饮,烛心轻薄,新妆黄昏,绝代谈笑清风梦,千秋不容易,身后匆匆辞,灌溉天涯笑,一系万古空,人网有,梦心散,泪雨隔门相望冷,无尽枫叶落花人,凄美断念残语心,一表回眸,掌上轮回。
红尘劫,心尘客,冷落如霜夜封梦,好一个断曲无弦,散一个流落千古,长门青春一系缘,红枫叶语凋零心,辞别辞别别辞泪,渡完今生为你约,一钩散,欲哭无泪,伤情凄美醉人饮,长空算,断风逢你不约我,春花开,月儿来,花蕊改了月影,花枝散了雨水,梦也许,心也许,许许算算一程等,流水花落,相思泪,情无期,今生散完来生晚,来世三生奈何约,不约不散也不见,也许不许,缘了愿真。
心尘念断,往年隔期,别别许许天荒景,挂一场人散念离,往事随风,离别功夫一片泪,编织彼岸,一桥流水账,红年不年流泪枕,当下一别梦卷帘,思念眷恋,当心系往昔,凄美秀丽多少封,断续朗诵几何见,再来再的散,见来见的泣,丢了拒绝,放了离开,等了一个无情咒,话地为牢,画心为情,情人门上心门念,爱意城里枯声丧,一路伤满心,一线系今生,断语来生奈何桥,怎奈去约三生石。
写不尽伤心,书不完相思,一段流水桥上泣,一片空风月苏饮,好泪无期,好情残缘,卷帘一纸谁人捡,相思剪短往事看,人前烛光花蕊变,一份一分又忆分,份前话下浅缘份,道不道,离别一道钩今生,来生再约还相思,今世泪水相送年,隔期望,丢梦等,一别歌词,再看离弦,人前琵琶集相思,看相思,望见相思断相思,思思往往又回回,许许隔年不隔泪,一语天涯散,一梦回眸泪。
灯空泪,花蕊年,别别许许又隔缘,心语幽温当年约,醉别再逢冷却梦,几道回首,撕破回眸魂,咬断离别魄,断断弦声依旧泪,歌别往事不见,朗诵一段清风,听题彼岸,编织花蕊,泪三分,念三分,缘三分,一份心跳等,哭灯泣照当前雨,泣别落幕,花年画散,隔别苦缘笑泪枕,一语往事念散情,短袖摆逢醉彼岸,岸上花开,心跳等,彼心不知,相思生,念天涯,双泪垂容。
相思绕梁,断曲卷帘梦,一念三千,散心忆散,离别苦,苦生梦,三生散梦又断缘,谁许相思断残年,一别一年又忆缘,人生路,心声渡,桥上流水湿泪心,楼上风情迷今人,格局离别生离别,身心断梦生双泪,一心念咒,一缘逢心,苦了,哭了,泣不成声,等不见影,一刀剪了缘,一心捡了乱,凤鸾南飞,大雁北回,不见离人来,看梦织梦不见梦,相认念人思往事,心中依旧,流水断秋。
一心苦零雨,一念憔悴心,三生奈何有前世,今生无缘又天涯,东风依旧红尘客,西湖酒,一醉方休休心醒,何必苏醒忆往事,何必泪水洗相望,人生一步,天涯一泣,醉了,念了,别了心的远,离了念的近,暖不尽藏心的.泪,情不自禁冰封,万分惆怅,一滴缘语一辈子,一念斗转咫尺散,孤灯与今泪,烛光散曲生梦逢,一道晚风,一片痴情,痴人好心等,缘心彼岸过,看,花开花落不见等,约,春夏秋冬各不知。
风来迟,人等晚,一许天荒愿,载动万千念,分分离,合合散,别的散了梦,断的离了情,谁赠情心的爱,念人的醉,一滴南柯难了约,一颗心跳等了远,天涯一方,人见一冷,一笑难许听,一等难问见,毕生有约伤心地,此心又念凄凉泪,不知何时,算尽往事,来有一个奈何,去有一个来世,不见难再散,不散不再见,称不出相思,看不见泪水,洗不尽曾经繁华,叠不完今生烛光夜泪。
清风夜许,断魂一弦,冷梦诉迷离,苏醒醉歌还,讨江湖,问江湖,深深江湖无江路,浅浅江湖不见湖,道来天府,看见春天,一朵梨花一朵醉,朵朵伤心两滴泪,一许,一问,前程谁许太多泪,今天往事挂尽缘,好命算心涯,心泪照天荒,一名无词又无常,一句缘散梦又聚,何必如此苦了心,不拒泪水为等走,放下一份,带走一份,一步人生,一滴心跳葬送,花开每一年,心跳每一天,分分离离散了情,聚聚散散断了真。
素心白洽衣,人走冷风,娇韵万分,白纸一字,谁笑落花繁华,待西湖落月,又是一年,看人间,笑江湖,四季春天白昼里,一人写诗,一人心跳,幻想,理解,人生一句迷,天涯一道题,醉了念个等,等了约苏醒,一滴水,两行泪,不凉咫尺,却温断风,辞别高就,断泪许缘,缘来人去曲空弦,人走灯花泪成梦,照楼台,塔高百尺相思落,局部迷离,一钩断魂琵琶,洗尽当年往事。
金风灌影,夜雨凄醉,离人歌万千,相思一线双泪,烛光静影莲台梦,话叶痴,情离钩,一醉一寻望花蕊,百天百的百天苦,浅夜浅的浅魂泪,许,寻,梦,欢度一笑,难诉回眸,几人垂问,几年再别,好比花开再来无,好比人走心难留,东风憔悴,西桥奈何,伤感桥上望凄美,醉也是门,念也是门,一门三年,一念来生,一别往事许心缘,争锋几回错,相逢几回梦,一道留不住,眼前锁不来。
恻恻列开一沙鸥,凌门凋零,羽翼忆清秋,山客无消息,平生长相依,此心非我有,神秀苍天,阔云百丈,冰冰思思寸门封,丁字门,朗约春断,山泽不有己,北国独憔悴,罗纬二十四,树枝凋心,搅乱长生梦,世上两茫茫,何方回荡,几时人生,尺寸待归,乘凉相思,常念缘门枕,十殇渺茫无限,一局清秋奈何,花间断衣,星系不及春约渡,解饮一歌水,长醉霜雪梦,幽心天涯,一客常春,伤心渡桥奈何今。
优秀高中作文 篇3
无意间走过窗前,一个弱小的东西掠过眼前,一股强烈的好奇心促使我转过头去:“啊—”一个让人难以想象的场面,蛐蛐没有了头,不知道谁这么残忍,一种别样的滋味油然而生。我一不小心碰了它一下,它竟然动了,几只小脚忽动着,刚才那种别样的滋味也烟消云散,取而代之的是是它让我看到了奇迹-不服的奇迹,也许这不算什么,但是对于我来说真是一个很大的震撼。总以为没有了头就无法生存就会死去,但就是这无意间的发现,让我看到了世间还有微小的奇迹。
虽然我不知道它为何失去了头,但是我唯一知道的是,他不服输,即使在最后的生命也在挣扎,只到失去也不轻易放弃,因为它要创造奇迹,哪怕只是一时的。的确,人活着也有生命的价值。每个人都会创造不同的人生,有的人只求顺利成功,失败了就半途而废,这样的人很难成为一个强者,因为他没有不服的输的精神。其实人很多时候都会在逆境中成长的,并不是一帆风顺的,充满坎坷,只有不服输才会创造奇迹。
相信奇迹是人造就出来的这一点还要从一个故事说起:有一个活泼可爱小男孩,在外面玩时,不小心触电了造成他失去了双臂,这对一个朝气蓬勃的他无疑是晴天霹雳,而且爱好书法的他更是雪上加霜,每个人看后都会发出遗憾的'感慨,这要给他幼小的心灵造成多大的创伤。令我震惊的是他没有就此放弃,更没有自暴自弃,他不相信他的命运就是这样,他不服输,他没有放弃书法,失去双臂没有关系,可以用嘴叼着笔练,终于日复一日年复一年,皇天不负有心人,在残疾人书画表演中,他取得了令人人瞩目的成绩,写出了最优美的字,虽然我不知道他叫什么名字,也不知道他是哪里人,唯一我知道的是他不服输,他创造了不服输的奇迹。
人生亦如此,只有你不退缩,不认输成功才会属于你,相信不服也会创造奇迹,那就是不服的奇迹。
优秀高中作文 篇4
“小不点”是我一位邻居的儿子。他今年10周岁,从小就个头小,老是长不大的样子,因此我经常叫他“小不点”。后来为了省事,干脆每次见到他的时候,我就用普通话叫他“小不”。他也很乐意的接受了。“小不”身材不高,但体育运动方面有点天赋。很小的时候,他踢足球的姿势就很好,打篮球带球的姿势有板有眼,打起羽毛球来不逊于大人。我与他开玩笑说将来是个体育明星。
“小不点”从生下来的时候,爷爷奶奶就是把他捧为掌上明珠。含在口里怕融化,每天饭前饭后,侍候得服服帖帖,活脱脱就是一个小皇帝。怕他生气,怕他遇到麻烦。他如果吼一吼,爷爷奶奶就会吓得差点尿裤子。很多人都羡慕“小不点”有个好爷爷奶奶,他的生活真幸福。
可谁想到他的命运转折那么快呢。在他六岁的时候,他的父母因为感情不和离婚,“小不点”也判给他母亲抚养。他的母亲自己没有时间照料孩子,把他送到他外婆的家寄住。他外婆家里的人口多,无暇去照顾那么多人,任由孩子自由去生活,而且要分担一点家务。缺少父爱母爱的“小不”从次就学会了很多东西,小小年纪的承受能力有时非我们所想。
“小不点”的母亲比较懒散,从来不打理孩子。还经常使唤孩子洗碗,洗衣服。回家拖地,鞋子脏了,自己拿去洗干净。有时在他母亲这里住的时候,他母亲就睡懒觉,自己不得不以早上自己起来做早饭,炊包子吃,然后背着书包上学。有时中午自己在家还要下米,煮饭,煮汤,等他母亲回来吃饭。俗话说穷人的孩子早当家,父母离婚的孩子也是早当家,什么家务他全部都要去学,要自己去做。
我经常教育我的孩子要向他学习,会帮妈妈做家务,胆子也大。有一次在我家,当着我的孩子的面,我叫“小不点”帮我拖地,他拖地的姿势比那些经常拖地的主妇还有板有眼,从里到外,不会落下一个角落。我当场就表扬了他,奖励了他一颗糖,还顺势批评了我的儿子。这么小的年级,他母亲有时就叫他自己坐公交车回到他母亲身边。放学的时候,自己背着书包,孤零零的站在街道旁边,等公交车来的时候,自己坐车回家,路途差不多有十多公里,真的.是佩服他的勇气。
他有时挺机灵的。当他母亲上班不能照顾他的时候,他有时会跑到我的家里,跟我老婆说“阿姨,我今天要来你家吃饭,你要下我的米”。还经常夸我老婆煮的饭菜很香。当我老婆问他是阿姨好还是他母亲好,他回答说是阿姨对他好。会想他爸爸吗,他说挺想他爸的,挺想以前一家人的生活,想爷爷奶奶对他的好。可惜现在没有这个机会了。
那天我看他做在家门口,眼里无助茫然的望着前方。想想这个孩子挺可怜的。一个原来很美满的家庭就这样破裂,受伤最大的就是孩子,而孩子是无辜的。问世间情为何物,婚姻家庭的生活,有时就是那样,人生的曲折,是非对错,很难定论。虽然他比同龄的孩子学会了很多,可他也失去了很多与别人一样应该得到的东西。也许他现在还没察觉,当他长大以后,很难说他心中有什么想法啊。
可爱的“小不点”,祝愿他有个美好的未来。
优秀高中作文 篇5
我愿如飞蛾扑火,奋不顾生,决不回头。只因爱你那灿烂得温暖了我眼的碧绿,那将每一缕光芒渗入帆布的太阳。
我甘愿化为你湖里的一颗水滴,情愿牺牲自己的生命筑起你磅礴的美丽。
我宁愿放弃自由的权利,只停留在你身旁,停留在向日葵明媚的花瓣,停留在这片熟悉的大地,停留在满天繁星的夜间,停留在对另一面窗帘下的好奇,停留在你那石制的椅子旁,停留在你哥特式的建筑下,最远停留在你夕阳摄入灵魂的漩涡——
我只愿停留在你的身旁。
玫瑰低头倾听小草的细语,鸟儿翱翔嬉戏无边的天空,山林寂静屏息自然的心跳。
每天伴着清脆的哨声迎接第一缕阳光的来临,这里掩饰了城市的喧嚣与繁忙,只有风经过树叶发出的.飒飒抖动声和琅琅书声。
夏日午后,茂密的树叶映衬阳光跳动着斑驳的树影,偶尔几只蝴蝶蜻蜓的飞过www..com,让整个午休的学校也不失应有的朝气。
若是没了阳光普照的冬天,小路旁干枯的树木,迎着寒风依旧挺立www..com,和着熟睡着的人们的鼾鼾声,也让人感到温馨。
黄昏时,飞机掠过云层留下长长的一条弧线;地上拖着我长长的影子。光影交替间,有些人轻轻的来了,又有一些人无声淡出。
毫无声息的变换,只是回忆时偶尔想起零星半点,才发现那些再见的,不再见。
优秀高中作文 篇6
多少登山者,他们踩着前人的脚步,流连于山中如火如荼的红叶胜景,臆想着坐拥广阔的市场,最后却于错综的红叶林中,于如织的游人中,迷失了自我,葬送了前程。然而,也还有一些登山者,他们拨开红叶林前的喧嚣与纷扰,向着心中的信仰之峰执着进发。
依我看,前者不过是为了活着而写作;而后者,将写作真正融入了生活。而恰恰是将写作真正融入生活,才遵从了写作的本意,才有价值成为登山者的选择。
要知道,写作的本意并不在于迎合,随流。一部作品的价值,区别于一件普通商品的价值,在于无需满足所谓的市场效应何为所需,则所供为何。迎合与随流意识下的前行者,其功绩不止于在写作目的功利化、写作成果商品化上的推波助澜,甚至于会让一些初出茅庐的登山者误以为生产即创作,以至于让他们在内在涵养以及思考力度上面临可能无以复加的重创。
然而,有太多的写作者,面对文坛的种种所谓成功趋之若鹜。在这里,郭敬明和韩寒屡屡问鼎青春文学销量榜榜首,一批批后起之秀却在模仿中将自己原本多样鲜活的创作力丧失殆尽;在那里,莫言刚刚登顶世界文坛勇捧诺奖,一群群写作者就在莫言培训班里学的如痴如醉,忙的不亦乐乎。不管其中的前行者如何,这样的后起之秀与莫言培训班,都只能是红叶林中的一场场闹剧。究其实,冰也好、火也好,不在于欣赏者之多,而在于内心之炽烈,而在于其本身的意蕴与内涵。
原来,写作的本意就在于自我完善。如此看来,登山者只需追问自己的本心,不断寻找写作的本意,这样才能实现真正的价值满足。应该说,这是一种苦行僧似的试炼,其过程必然艰辛,其姿态必然孤孑。布拉格之春中囚于阴冷监狱的哈维尔,于无人的寂静中苦苦冥想,最终将自己对家国破败的感慨与哀愁,融入了话剧创作的血液;十年流亡、生死难卜的雨果,在破旧的木屋中独自一人,却能将对现实黑暗的批判,倾注于一行行墨迹。《狱中书简》所蕴含的文化积淀与现实意义,《惩罚集》所抱有的批判精神与浪漫主义情怀,无一不在表明它们已然成为了那样一个时代的高峰。
这样一些登山者,成全了自己,亦影响了其后的每一个时代。
只是有时,作品在云端,人们难以留意罢了。但他们,已经满足。
面对当初的选择以及所有为选择而作的付出,以情怀而论,他们当是无怨无悔。
惟其如此,我心以为山巅,风景独好。
点评:
主题在铺垫和勾连中得以凸显。
命题方面给了简短的几句对话:
记者:如果将写作比作一种运动的话,你觉得它与哪个项目最相像?
作家:登山吧。不过有的登山者是去看如火如荼的红叶的,那里游人如织;有的登山者则要一睹险峻的冰峰,那里人迹罕至。
记者:这二者谁更可贵呢?你自己又属于哪一类?
作家:每个登山者都有自己认为更可贵的答案。我属于后一类人,也许各行各业都有像我这样的'人。
写作要求是:表达考生自己的思考、想象。就命题材料来说,语境是开阔的,就像对话中的作家所言:每个登山者都有自己认为更可贵的答案。以此而言,可贵之处其实就在文章写作者的心里,是写作者内心思维品质的一种外显。
本文以写作如登山简洁铺垫,以对登山中所谓前者与后者的想象、描述紧相承接,并以其前的铺垫为基础来明确陈述自己的想法和认识。从阅读效果而言,这其中既有对文章写作语境的必要关照,又有以文字跟进从而正面深入立意的显著功效。
本文的可贵,还在于其能够注意到在对比中立意,不忘对所关涉双方的分析或批判。其中这样的后起之秀与莫言培训班,都只能是红叶林中的一场场闹剧的概括与分析,在尽显凌厉与深入的针砭风格的同时,也使正面引入哈维尔、雨果成为一种水到渠成的生发。不仅如此,登山中的误区多反观自现实,而出路恰蕴藉于历史经典。这表明文章在例举的策略以及价值彰显的路径方面都有相当的考虑。在切题的背景之下,有效选择并运用材料,显示出作者在主旨表达上的驾驭与控制。
当然,在肯定之余,如果文章给予冰与火的观照和分析能够稍微明确、深入一些,其立意的整体效果会更加突出。
优秀高中作文 篇7
1992年,巴塞罗那奥运会,射击场上,第六枪,8环——“丢盔弃甲”,退出比赛。
20xx年,悉尼奥运会,射击场上,第五枪,7。2环——低头思考,继续比赛。
斯里亚科夫是这两场“戏”的主演,这位保加利亚射击运动员在射出72环的“臭枪”后,又举起了枪——瞄准——射击……最终,他力挽狂澜,夺得了金牌。而他凭借的正是“不言放弃”的精神,尽管这位射手为此付出了8年的代价。
在前进的道路上,有的人跌倒了便退缩不前,轻易放弃了爬起来继续努力的念头;有的人丢到了就爬起来,在不断的跌倒中爬起来锻炼,从而越走越稳,离成功越来越近。
竞赛场是如此,我们的学习,我们的工作又何尝不是这样?张海迪,五岁时因病造成高位截瘫,二十六个字母都不会的他,学习英语碰到很大的困难,尤其在动乱的年代,不能公开的想做牛棚的一位王老师求教,但他不言放弃,以给王老师针灸为名,坚持求教,终于翻译了十三万字的《海边诊所》等书;德国著名作曲家贝多芬,正当他步入音乐的圣殿的时候,由于感冒,黄热病相继发作,因而双耳失聪,面临灾难,他不言放弃,他的《第九交响乐》就是在几乎完全师从的情况下创作的。
诚然,具备了不言放弃的`精神,不一定个个都是成功者,甚至于因为力量对比的悬殊,暂时遭到了失败。三国时代著名军师诸葛亮六出祁出,北伐魏国,前五次或许是天气,粮草的原因,或许是刘阿斗的愚蠢阻挠,是北伐中途告败。但一次次的失败丝毫没有令诸葛亮退缩放弃,反而更坚决地第六次出师北伐。尽管他最终出师未捷身先死,殒命五丈原,但后人还给予了他高度的评价,为他的不言放弃打出祁山的精神所折服。
也许你扬帆远航于人生的海洋上,遇到了一场暴风雨,你的小舟沉浮不定。请不要放弃,因为风雨之后,眼前会是鸥翔云游的天水一色。
也许你迈步挺进在人生道路上,陷入一片荆棘地,你的天空顿时阴霾,请不要放弃,因为走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。
朋友们,不言放弃,举起斯亚力科夫的枪,瞄准,射击,创造出最好的成绩;不言放弃,打好人生这场“篮球赛”。
优秀高中作文 篇8
有一家国内野生动物园里,挂着一块警示牌,牌上标示,严禁游客向动物喂食物,违者罚款的字样,理由是如果给野生动物喂食,它们会失去自我生存的能力看到这个警示我相信很多人的第一反应是,动物园方想让动物不靠游客的送食,而是依靠动物自己的能力寻找食物。的确,我们也可以想象的出来,每天若是有那么多的游客来此地,给动物提供食物,那些动物会时刻只记得伸手去拿,或许长久下来会不由自主产生依赖性,觉得获取的食物很简单,就是等,靠,要,久而久之动物就懒于在茫茫自然界去拼争食物。我想,动物园的初衷是,除了是让动物们自己寻找食物,他们或通过这告示,来锻炼和磨练动物的生存的本领和意志,并让动物们在一片野生林里充分发挥生存能力和潜质去寻找美食。
我是非常赞同这样的做法,毕竟自己的努力而不是靠外界的力量是一个广受追捧的人生价值,人和动物何尝不是同理?而这,不由得让我想起现在的孩子关于自立的教育问题。我们的教育,是否做到让孩子真正独立,自强自立了呢?然,很多人都埋怨,现在生活富裕了,许多孩子越来越不能吃苦,且怕吃苦,和中国一贯沿承下来的艰苦奋斗,自力更生的优良传统观格格不入,许多孩子,在学校和家庭,大人们只懂得吩咐孩子把学业搞好就行了,其他如家务活或者一些和学业无关的'事情就不用操心,仿佛温室里的花朵,父母帮他们安排了一切遇到狂风大浪有父母抵挡着,,这样的教育之下,势必对孩子行为和心理产生依赖感,对将来长大成人后独立自立能力造成深刻羁绊。国外的孩子年龄到十八岁以后,父母基本就撒手不管了,这个不管并非不理睬,而是让他们懂得在社会通过自己努力去挣钱,学会独立生存,所以在国外的中学和大学处处都能见到许多孩子假期或课余时间外出打工挣钱,相比之下我们的中国孩子,这一点略微逊色一些,我反观自己周围,就有很多同学朋友基本家务活不懂回到家就只有电视和电脑,仿佛这些就可以带来财富,甚至现在催生许多啃老族的青年,宁愿在家赋闲也不外出工作,或者结婚,生子,买房买车全靠父母,这样的状态不得不让人揪心,而这些事实告诉我们,不劳而获或欲望,贪婪和安逸中成长和生活,只能消磨意志和削弱生存本领,忘记汗水忘记了拼搏,最终就象温水中的青蛙,满足于外在的安逸却变的松懈,一旦有风云变幻就失去应对的能力。人终究要在这个世界生存,而幸运和机遇都是一时短暂的,没有一辈子的幸运,那么自立更生就显得尤为重要了。华人界首富李嘉诚,在很早之前对自己两个孩子的教育就是典型的自力更生的典范,象他如此万贯家财,却对孩子万般严格,在提供他们国外学费的同时,却很少再寄钱过去,而是让两个孩子在国外靠打工挣生活费,而最终他两个孩子在多年后在商界凭借自身努力也作出不小成绩。
虽然,我们中国有句古话叫,万事若要成功必须具备,天时地利人和,此话没有错,但是天时地利并不是每个人都能幸运被眷顾到,一个人的背景,家境,人际关系以及其他各方面的差别,有的不一定拥有外来的优势,所以人和就愈发显得重要了,我想人和这里的意思更多讲的是自己的努力和奋斗。随着现代社会和经济发展,我们在生活,工作中难免面临各种各样的激烈的竞争格局,在我们周遭,每天都多或少目睹或耳闻着优胜劣汰,适者生存,弱肉强食的现实,在这样的生活形势下,更应该懂得生存的本领,不能只是重视天时地利重要的是人和,这个人和就是自身必须发挥主观能动力,学会自己思考,和懂得自力更生。而不是一味着等着外界的给予和帮助,毕竟外界一旦失去价值,也是不能长久的,归根到底还需要自己的奋斗自立去获取劳动果实。中国还有句古话叫自助者天助,在人生漫长的道路上,我们遇见艰难险阻,暗流礁石,这时惟有通过发挥自身的智慧和努力,这才是支撑前进的动力,才能在这个复杂的社会生存下去。
一个人的成长环境固然重要,但这些良好环境不会永远存在,人也不会永远或在幸运之中,孩子也不会永远和家长在一起,不会永远不长大成人,也始终不会一直在家庭屋檐下,最终还是要人生路上独立行走,学会独立,自立,严格要求自己才会让道路上坦然面对各种困难,踏入人生走得宽广!
优秀高中作文 篇9
“1.2.3.4......12”生日蛋糕上插着12根蜡烛。这表示我已经踏出11岁的门槛,步入12的殿堂。
回想起过去的11年里,我的确经历过许多的事。那一个个记忆的泡泡,不停地在我的脑海回荡回荡......
记得刚上幼儿园,当妈妈拉着我那稚嫩的小手来到幼儿园把我交给老师的时候。我总会死死地抱住妈妈的腿,哭喊着不让妈妈走。妈妈总是说她只走开一会儿,让我乖乖地等她回来。可是每次我都没有上当。尽管我很不愿意,但老师还是硬把我给拉开了。
在幼儿园里,我总吵着要妈妈。特别是中午午睡时,整间睡室都回荡着我那“妈妈,妈妈......我要妈妈......”的凄凉的哭声。老师什么方法都用上了,就是止不住我的泪水。没办法,她就只能慢慢地哄我,跟我讲故事,直到我进入了梦乡。
老师的人很好,经常给我糖糖吃,还从家里带来一些发夹,丝带......之类的扎头发的东西给我扎辫子,把我装扮成一位小公主一样。慢慢地我喜欢上了老师,一下课就就带着那甜甜的,可爱的微笑蹦蹦跳跳地去找老师玩。
可是日久天长,我慢慢地发现我们班的女生都和我疏远了,一见到我就跑开,还在暗地里说我的坏话。看待我的眼光也和以前有所不同,在那一股股的眼光中,仿佛包含着讽刺,愤怒,妒忌......
直到有一天的下午我才知道了这股眼光的意思——
那天下午第二节课是体育。我正在沙地里玩沙雕,突然发现我的叉子不见了,可是那个小熊沙雕的眼睛一定要叉子才能雕得出来,情急之下,我只好向别的女孩借。可是她们不但不借给我,还说出一些讽刺人的话,说:“哎哟!老师的掌上明珠,不见叉子啦!怎么不去找老师借啊!你的嘴这么甜,哄一下老师说不定老师还帮你做了!”说完,便狠狠地瞪了我一眼。当我听到这句话时,我的眼睛里缀满了苦涩的泪水,偷偷地躲在幼儿园某个角落里伤心地哭起来。
打那以后,我就不喜欢说话,眼睛里也没了以往那活泼的眼光,取而代之的是沉默,下课后也不像以前那样蹦蹦跳跳地去找老师玩了。因为我怕这样做会加深同学对我的`误会。有一段时间,我甚至想变坏,想做一个坏女孩,因为我知道老师不喜欢坏的学生,只要我变坏了,老师就不会再喜欢我。这样,同学对我的误会也能解开了,说不定她们还会从新接受我。可是,当我一看见老师那和蔼可亲的目光时,我那个想变坏的念头变彻底粉碎。
......
就这样迷迷糊糊地过了一个多月后,我慢慢地和我们班的男同学熟悉起来,还和他们混在了一起。因为,男孩没有了女孩对朋友的那种戒心。和他们在一起,我不用那么的拘束,想怎样就怎样,就算做错了事,他们也不会想女孩那样斤斤计较。时间一过,就会像没发生的那样,仍然嘻嘻哈哈的。
为了能和男孩更铁些,我甚至把自己从头到尾都包装成男孩。下课学他们打打闹闹,大声喧哗,还学会了跟别人打架闹事。由于我这一系列不寻常的变化,以前那个很喜欢我的老师也慢慢和我疏远,见到我也只是冷眼相对;而那班女同学看待我的那股厌恶的眼神也日益加深。可是,我却觉得和男孩在一起我还玩得更开心,更快乐。直到后来妈妈帮我转了一间幼儿园,我的这场持续了3年的噩梦才画上了句号。
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