【精品】高中作文汇总六篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的高中作文6篇，希望能够帮助到大家。
高中作文 篇1
那一天毕业的钟声响起！我听得很清楚，很清楚，却来不及读懂~~~~
那一天看似多情的风卷起枯萎的`叶，我们没有学会诗人的多情，没有在意上帝的怜惜，我走了，你也走了，故作潇洒，留给天地间两个渐渐苍茫的身影。
走了~~~~晚了，没道一声珍重，因为没有读懂，以为那只是轻轻的挥手，了无牵挂奔向下一个港口；走了~~~~累了，此刻我却在无尽的思恋里频频回首，梦里与你时常相逢，醒来却不见你温柔的手，读懂思恋。那一份撕心裂肺的痛~~~~~~~无人懂；走了~~~~~倦了，离别有着千种，重逢？我早已不佩拥有，是否曾该千里相送，以此医治万年的痛。
有时夜很深，思恋也会很深，深得让人领悟“来也匆匆”，有时夜很浅，思恋也会很浅，浅得让人读懂“去也匆匆”~~~~~~
有时寂寞难耐，城市那头你却迟迟不肯上线，有时千言万语，固执的手却不肯按下发送的键，是不忍打破那份宁静还是不敢？心头有着不安，因为曾经的你，还是现在的你？不懂~~~~~~~
高中作文 篇2
幻想是天上飘渺的浮云，白白的，纯纯的。
幻想是地上流动的小溪，潺潺的，柔柔的。
幻想是空中飘荡的泡泡，五彩的，缤纷的。
幻想是人类所具有的一种美好的能力，这就使我们与其他动物有了极大的不同，不再只局限于三餐温饱。
有人常说，幻想是极不切实际的，幻想根本没有用，只是在浪费时间和精力，只有愚蠢的人才会去做，因此，总是教育他们的孩子，不准幻想，不准浪费时间，只能埋头读书。因此孩子们总是一脸忧郁，没有阳光的感觉。而其他国家关于这个问题则恰恰相反。以美国为例，他们的家长关心的问题也恰恰是幻想与想象，他们生怕自己的孩子不具备这种能力，因此，他们在发现孩子不具备这种能力的时候，会想方设法地培养这种能力，他们认为这很重要，关系孩子一生，绝不会像中国父母那样去扼杀这种天性。幻想与想象密不可分，而有了丰富的'想象，才有可能在某些科技领域发明创新，从而推动国家社会的进步。诚然，中国父母本意也是为了孩子，但不得不承认，他们的想法与方法，实在很有问题，美国与中国综合国力的差别，就证明了这一点。
幻想真的是一种极为美好的能力，因为有了幻想，世界才变得如此美丽。因为幻想，画家拿起了画笔，创造了美丽的画；因为幻想，作家拿起了钢笔，流泻下了美丽的篇章；因为幻想，音乐家拿起了乐器，谱出了美丽的乐曲。因为有了幻想，世界才变得如此美丽！
如果没有幻想，我们会怎样？如果没有幻想，世界还会美丽吗？还会有创造美丽画卷的画家吗？如果没有幻想，还会有写下美丽篇章的作家吗？如果没有幻想，还会有谱出美丽乐曲的音乐家吗？没有！绝没有！因为，他们，也是靠着幻想，依附这幻想的力量呀！
如果幻想真的是不切实际的话，那么，我，宁愿在这不切实际中沉沦，我宁愿在这美好的幻想中，沉沦。我坚信，幻想，是世界上最美丽的力量，是世界上最伟大的力量。
高中作文 篇3
曾领略月的妩媚，月的静谧，月的似水柔情，也曾领略月的风骚，月的懵懂，月的深邃迷茫，我沉湎于月的楚楚动人，玲珑剔透，在无数个夜晚，总经不起月的逃逗，它那迷人的月色总让人失魂落魄，依恋不舍。于是，我溺爱月，喜欢拉开窗帘，尽情享受月光的沐浴，带着神奇的.月色，走进月的梦境。
月，挂在夜空。它金色的流汁，金色的柔光泼泼洒洒地倾泻在大江南北，五湖四海。它如同一位能工巧匠，为大地铺上一层薄薄的面纱，镀上无垠的金边；又如同一位旅行家，爱在深蓝色天空的海洋中漂泊遨游，好衬托它的金碧辉煌，独具一格，连闪闪烁烁的群星都掩不住它的光华。
月，挂在夜空。它犹如一枚熟透了的柿子，散溢着浓馥的芳香，饱含着蕴育的汁液，沾着蒙蒙水汽；又仿佛一位魔术师，千变万化，时而月钩如乳芽，时而月弯如镰刀，时而月半如船，月满如盘，时而隐形不见，若有若无，让人捉摸不透。
月，挂在夜空。它如同一块琼玉，皎洁无瑕，似乎有时与它的性格相悖，月喜欢在枝梢躲躲闪闪，喜欢飘到东，飘到西，飘到南，飘到北，在这停留一会，在那游玩一阵，对这耳语一次，对那诉说一下，悄然地，悄然地，不出一点声响，或许，你会觉得月很狡黠。但是，它有时也会像大家闺秀一样，闺苑含蓄，露出羞涩的一面，躲着身躯，或是满月当空，庄庄重重，彬彬有礼。
月是什么做的？月是棉做的，月是水做的，月是金钢做的，月是翡翠做的……多少文人墨客礼赞它，雕刻它，赋于它深刻与隽永？又有多少像嫦娥奔月这样美丽的传说载在它饱满的腹中？月，又是走过多少蹉跎岁月与沧桑历史的老人？它穿越时空的界限，永远诉说不朽的诗篇、不变的真理。
我爱月，爱在无梦的夜，伴着月，走进遐思的水湾湾……
高中作文 篇4
平川大漠远，
关山锁朱颜。
未有残花落水，
香魂亦黯然。
不识塞外风沙，
目向来路遥遥，
望穿几重天。
黄沙沉暮霭，
冥冥随孤烟。
乡思起，
琴弦动，
愁肠断。
长夜相抚，
问取塞上几许寒？
边庭柳絮猖狂，
苍天浮云无力，
默默不得还。
野风卷韶华，
沧桑在人前。
作者模拟词牌名“水调歌头”的`形式写了一首怀古诗，说是模拟，主要是平仄上不到位，所以不算“词”；但以昭君作题目，诗中的遣词造句无不带有漠北风沙的色彩，很好地诠释了乡愁的主题及怀古之情，语言瑰丽加上押韵（an），念起来琅琅上口，颇有味道。(周志腾)
高中作文 篇5
万事万物，先破而后立。
——-题记
记得那是一个夏天，小学即将毕业的我还在学习街舞，那时我的臂力不行，胆子也小，所以在练习头肘倒立时，心中难免有些不敢放开去做，以至于一立起来就会倒下，经常摔得惨不忍睹。
那年的夏天特别的炎热，舞蹈室里也没有空调，只有一台不停摇头的大风扇，我们每天就在这样的环境下艰苦的练习街舞。
暑假快结束了，舞蹈培训班的`课程也要学一点高难度的动作，那就是头肘倒立！老师给我们示范，并讲着倒立的要领，双手支地，一只脚抬起，另一只脚着地，小腿向腰部发力，身体向上跳，老师说着噌的一下就头顶着地，双脚朝向天花板，整个身体就直直的立了起来，同学们羡慕的惊呼着：真帅！
当然这个动作也激起了我们的斗志，急切地想去学会这个动作，好在同学面前炫耀一番，可说起来容易做起来难呀，有的同学是因为胆子小，有的同学是因为力量小，还有的同学是因为动作没完全学会，总之没人敢尝试。这时我也不知道哪来的勇气，主动向老师提出，我先来试试。
学着老师刚才的样子，我头着地全身向上用力，一下子跳了起来，老师迅速在后边扶住我的双脚，我竟然立了起来。
此刻，我睁开双眼观察周边的环境，头顶的灯射出了丝丝柔和的光，把本来就没有窗户的舞蹈室照亮了不少，就这短短地几秒钟，支在地上的手臂就开始颤抖着，接着脸向地板砸去，那酸爽简直没得说了。
大家自己练了一会儿，老师又让我来做头肘倒立，这次我没了信心，只是轻轻的向上一仰，老师一眼就看出我的顾虑，立即把我扶起来，这时我也不知从哪来的勇气，胳膊用力，并按照老师讲的方法，竟出人意料的立了五秒钟。
恐惧打破之后，我才明白了，万事万物，先破而后立的深刻含义。
高中作文 篇6
我喘着粗气在大街上拿出邮局单，我看到那几个沉重的打字——总费用：8元。那一刻，我的心平静了，原来，这个世界，我以为的世界是这个样子啊。我只能感谢上帝，庆幸还有叔叔那样的人。一个人在街上乱逛，心底平静得可怕，在邮局的那一幕幕出现在我的脑海，让我憎恶。等我又逛到邮局的时候，我决定——回家！
“刘老师，你一定要帮我这个忙啊，刚才我还在邮局忙了你女儿忙呢！”家里传来了陌生中有点熟悉的声音。
“妈，我回来了。！”我心累得很，冲进屋子。我看见妈妈在跟一个人说话，又准备像往常一样回自己房间，听到和我妈谈话的人对我说的话，我忙止住了脚步却并未回头。耳边轻响起：“对，我刚在邮局就帮了她。”心里说服自己，叔叔会帮自己原来是因为是妈妈的旧识啊。却又听到妈妈苦涩的声音：“先生，我真的`不能帮你开这个后门啊。”
“叔叔！你知道我是我妈的女儿？”我噙住眼泪对那个上一刻我还以为是希望的叔叔，上一刻我还以为最好的叔叔。
“当然，不让我会帮你？我儿子想去你妈学校读书……”眼泪决堤而下，“嘭”地一声，我狠狠地关上了我的房门，好像用尽了我的力气……
窗外，槐树依旧，我心已变。原来，这就是我以为单纯的世界的无比肮脏。
原来，这个世界是如此的不天真。
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