【精品】优秀高中作文6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的优秀高中作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀高中作文 篇1
“爱情”是个甜美的“话题”，青春期的爱情是个微妙的“问题”，早恋·超低空飞行作文。爱，没有对错，无论它发生在什么时候。（点评：这两句联系不够紧。）
青春期的爱情与谁有关系？（点评：这两段联系不够紧。）
我坚定地告诉你，只与当事人有关。（旗帜鲜明地亮出自己的观点，好！只是这种看法真的正确吗？未必。）人生在世，会经历许许多多的事情，爱情也是其中一种。（点评：“种”改为“样”）谁也没有权力阻止别人去品味它的滋味。（点评：当然，但师长有义务引导学生树立正确的人生观。）
“茶”自清香，味却多种。喝得是同一道“茶”，品出的，却不一定是同一道“香”。（点评：这句话有些味道，只是第二个“道”字不妨改为“种”。）
青春期吗？（点评：“吗？”还是“嘛，”）自有它的不同。我讲的不同，是因人而异之不同，而（点评：改为“却”）不是什么“冲动，幼稚，无责任感，不懂感情”之类的大人强加于少男少女的荒谬之言。
少男少女，面对一份感情，不一定都是冲动的，盲目的。老师、家长不是我们脑子里的精灵，不可能完全清楚我们是怎样想的。（点评：于我心有戚戚焉。）
我的确想问问长辈们，为什么非要清楚我们的“爱情”呢？是怕我们年纪小，不懂事，会犯错误吗？是认为“爱情”不该在青春期发生，要遏制吗？是要把一份微妙的感情，硬说成“早恋”吗？（点评：老师、家长们确实有些武断，但总不能鼓掌欢迎你们早恋吧？）
用心良苦吧？
胡思乱想吧？
武断专行吧？（点评：这三句用得好，有新意，有气魄。）
既然是道“茶”，谁品不是品？何时品不是品？（点评：这两个问题绝好！）情窦初开的少男少女，自然有的要去品这道“茶”，又何苦拦着她？甜也罢，苦也罢，其中的滋味只有她自己最清楚，不跌几个跟头，她哪里知道这“茶”不可轻易去品？（点评：谁让老师、家长都是过来人呢？何况还是你们的监护人。）老师家长认为自己的儿女不通世事，要保护，要管教，心是好的，但要看事态的发展程度，再决定如何行动。
“茶”可“品”，但不能“喝”。（点评：棒打两边，真不知你是站在谁的立场上的。）
年少毕竟是年少，“茶”喝多了可是会醉人的。这一醉，醒得了，醒不了，可就不由饮茶人决定了！
万事都有个“度”！
品茶人要掌握好这个“度”，看品茶的人也要掌握好这个“度”。（点评：你小小年纪，道理怎么讲得这么清楚？）否则，事情就会一团糟。
青春期的爱情，并没有什么特殊的，只不过，与成年人的时间不同罢了。我看，没有必要特别关注！倒是大人们，也该再细细品味一下你的'“茶”，是否“清香犹在”呢？（点评：大人的事，小孩子少掺乎。）
处于青春期的女生，不是个个都在“沉醉”，都在“品茶”，清醒的还是占大多数。拜托，不要都紧张兮兮的！（点评：那就好。）
是“好茶”，何时品都是香的！（点评：此话，老师不敢苟同。）
不是“好茶”，长大了再品，也依然只有苦涩！
青春期的爱情，就让青春期的人去品，去看。好了，都那么大年纪了，别总想在孩子的世界里搀和。（点评：怪了，好象谁乐意管你们似的。）
优秀高中作文 篇2
世上有多少个人，就有多少种生活。芸芸众生，千姿百态。每个人都在耕耘自己的生活，攀登不同的山峰，抓住不同的高度。志向有多高，生命就有多高。
乞丐是很适应卑微地活着的。他们只需最低的物质供求就可以活下来，而精神，他们是无从谈起的。于是，随处都可以见到他们褴褛的衣衫，空洞的眼神以及游魂一样的脚步。但他们也只是能够活下来呵!他们手里持的只是行走于这个世界的最低通行证。可是谁能断定他们不幸福呢?我们可能觉得他们卑微，可他们或许觉得自己是最幸福的人——用付出一丝劳动就可以活着，活着就是好的。我们不能苛求他们像我们一样去为生计奔波，他们原本就只想做乞丐，这就够了。
乞丐追求的高度就是做个好乞丐。
不说别人，就说我——千百万中最普通的一个女孩。处于十六七岁的年龄，追求美丽、追求时尚，有时幻想能站在那个最广阔的舞台上，展示最青春、最靓丽的自己;有时却想安安静静坐在那儿想事情，思索一些对我而言仍深奥的问题。我只是想最轻松、最快乐地感受生活的美好，去努力完善自己。
我追求的高度就是做个快乐的女孩。
读过《再别康桥》就不会不知道徐志摩。他心思细密又极追求爱与完美。他的诗灵动、纯美，深深迷醉千万人。我羡慕他，我相信许多人都很羡慕他，他的文采，他的名声足以让他可以傲然于世，赢得最美妙的感受。他该是幸福的，因为他生活于赞美之中，成功之中。的确，他做诗人是极成功的。可你知道他最想过哪种生活吗?那是一种最质朴自然的生活——一个人徜徉于山中，可以摇曳一头的蓬草，纵容满腮的苔藓;爱穿什么就穿什么;扮一个牧童，扮一个渔翁，装一个农夫，装一个走江湖的游医，装一个猎户。可以在青草地里坐卧、打滚、狂舞、信口歌唱，在大自然的'怀抱里，体味灵魂的愉快，因为此时他的胸襟会跟着漫长的山径开拓，他的心会看着澄蓝的天空静定，他的思想会和着山壑间的水声，有一澄到底的清澈……
诗人追求的高度便是最本真的自然。
不同的时间段，都会有不同的追求高度。这正如对饮料的态度，儿子喜欢汽水，父亲爱喝咖啡，爷爷要喝白开水;少年追求热烈，壮年追求丰富，而老年却追求恬淡。
无论卑微也好，高贵也罢，生活的高度总会有差异，不要去和别人比高，适合自己的就是最妙的高度。
优秀高中作文 篇3
巴渝的秋，萧索得连江水都冐着寒气，咕噜咕噜地回旋在山绕水弯，这边的滩，那边的岸，秋心拆两半。
“吴丝蜀桐张高秋”是一种美，点缀在人们的心里，隐隐暗涌着莫名的感动；“自古逢秋悲寂寥”是一各观，在乐观的人眼中，哪里不是“看万山红遍，层林尽染”；“寂寞梧桐深院锁清秋”是一种愁，淡淡地打在我们的心坎，苦苦的，狠狠的……
愁，秋心拆两半。
站在嘉陵江畔，这里的水还是那么清绿，还是那么灵动，还是那么可爱。看着它慢慢地流淌，就像要带走我一去不回的流年。岁末，我们会添衣置裤，把自己裹在温暖里，便谢绝了别人的温暖，我们都用围巾套住项颈，便也让我们说不出话去问候别人。朋友，亲人，爱人的手，是我们一度取暖的航标，当他们的双手，捧起我们冰冷的脸，那热度已让你泪盈满眶，我们借眼泪的流淌，以洗清自己日夜的淡忘，淡忘了他们，我们的家人。
俯身瞰江，江面上多出的全是建筑的影子，一个个锋利的棱角，仿佛就要从这水底赫然贯出一样，割碎了祥和平静的江面，也割碎了他们自己的倒影。一幢幢高大的阔气建筑，在这个深秋的早晨，遮蔽了本就微薄的阳光，让这个世间稍微有了些冷清与厌恶。我心里的天空，虽不至像今天窗外这般灰蒙蒙，但却总有些不尽人意。毕竟是寒冷的日子，心头冻住了一层抺不掉的浓霜。
秋心拆两半，梦啼妆泪红阑干。
落叶的声音，我觉得动听，听着听着，就那样斜靠在公园的'长椅，等待在楼与楼之间的细缝中，窥到一缕夕阳的留影。岑参说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。”那种送别最好不要在寒秋，最好不要坐兰舟，最好不要在柳树旁，最好不要在晚上。万一是情难自禁，不小心动了秋天的真情，不知道便要有多少个唐宋朝的诗人。
我把愁用秋心拆作两半，当作是我对秋天的诠释，当作是“晓来谁染霜林醉”的文辞。而我也不小心动了秋天的真情，亦是我对她的皈依。
优秀高中作文 篇4
我们班有一位优秀的班主任，但是她可不是普通的班主任，她是既负责任又关心我们的一位好班主任—盖秀敏老师。
就先说说盖老师负责任的事情吧！一上课，是节语文课，她就会快步冲进教室，认认真真地上着课，生怕耽误我们的一分一秒时间。快下课的时候，老师说：“这些人不能下课！”然后就开始念那些上课没有专心听讲的同学名字，这是一次，还有一次是在我们放学时发生的。放学时，老师会把一些“特殊”的人留下来，其余的人都可以走了。为什么说“特殊”呢？因为老师说过：“只要是作业写得差或者没有写作业的同学就都要放学留下来补作业，直到快五点半的时候，补到差不多才能走（包括副科老师留下的科任作业没有交的）。我这时心里正想：班主任是多么负责任呀！为了我们的学习，宁肯牺牲自己的时间去耐心地指导同学并反反复复地讲解；为了我们的'学习，她竟然忘记自己要去干什么了。
接着，就说说老师关心我们的事情吧！自从学校广播里说了要预防甲型流感后，班主任特别关心这件事情。老师每天都带着我们下去围着操场跑五圈，让我们增强抵抗力不容易得病，有好多同学都直喊：“好累呀！我肚子痛！”“为了防止不生病，这样又能何妨呢？”老师讲完便叹了一口气。现在，我们都没有生病，还不都是老师付出的成果。还有一件事那是最使人开心的，那是老师怕我们学习累着，让我们全去操场玩耍的事。那一天，老师说：“今天中午我们全都去操场尽情地玩耍。”我们听了很高兴，都玩耍去了。我想到了：老师可真好，我们学习累着了，她还这样关心我们！
我们有这么好的老师，难道不应该去好好学习、不辜负老师的美好的期望吗？我长大一定会骄傲地说道：“我小时候经历过一位优秀又关心他人的班主任！”作文
优秀高中作文 篇5
记忆中的夏天依然可爱到，我们把许愿一春的美好，统统盛放到夏的怀抱。夏也盈盈笑纳着。
夏日的朝阳，金辉灿烂，有点挡也挡不住的惊喜。 这样的季节，我们恍若有了心跳加快的速度与激情，一切在经历过寒凉之后，热情洋溢起岁月向暖的蓬勃。
窗外的阳光，白的靓丽，白的有点炫目，明晃晃地烘托着夏的热情。绿树芳草繁花，终抵不过阳光炙热的`穿透，失去了翠绿的张扬，风干了娇羞的容颜。绿树芳草墨染深绿，打着卷儿，抖落一身潋滟的日光。花儿闭拢笑对春的弯弯眉眼，隐身于深春，落地为尘。夏热烈的目光，灼灼迷恋着，花儿散尽，谁将登场的秘密。
这是夏的奔放，赶场儿般把沃野催绿；这是夏的热情，阳光充盈到每一寸空间，唤醒一切的沉湎；这是夏的韵律，不停歇地描摹生命涌动的迹象；这是夏的姿态，昂扬起岁月最蓬勃的傲娇；这是夏的丰盈，窈窕于市井村野，让我们不在惋惜花开几何，让我们记取岁月有情。
夏日的阳光，如瑰丽的珍珠，碎碎滚动在夏绿衣妖娆，浓墨重彩的款款深情中。驱走了浅色调心情中淡淡的柔雅，那一份春暖花开的心事，带着季节涌动的盎然，被时光加注上夏的韵脚。跌落在季节的时令里，心绪浓的有了满满惊喜的味道。
夏季是一个让我喜欢的季节，岁月嫣然落在了一个时光绵长，生命浓郁，心绪丰盈，绰约繁华的初夏门楣上，把那些经历过冬眠，枯萎，懈怠，好似熬煎岁月的散漫，失落情绪，聚拢在已是过往的老去时光中，那些背负着的上有老下有小的责任使命，统统都因为夏季的明朗热烈，而变得微不足道。
夏季是一个充满着鲜活气息，吐露着季节芳华，让人不觉间醉意倾心，心旌摇荡的季节。
夏季即使乌云联手，来一场扎堆似的积雨狂舞，碧野的气息依然渗透着暖色调，只是略微压抑了一下刚刚冒尖的燥热势头而已。
夏季的繁茂，就像母亲爱的絮语，有着阳光打磨过的温润底蕴，有着丝丝缕缕的情长回味。陪着年迈的母亲，在家园附近徜徉，虽然不能领略远方的绿水青山，花草树木，但我的心里，却盛满了妥帖温暖的时光美景，是夏灼热了我的情怀，涌动着满满的希望，母亲一定会安好。
夏天的院落里，绿色草坪中的石桌石凳旁，围坐着白发苍苍的老人，玩扑克牌，打麻将，或是用低音炮放着音乐，老人们随音乐慢慢地做起了老年健身操，看到他们我在想，岁月的美好就是老人们安康，子女才能内心踏实。可我更希望，要是母亲能再年轻一点，要是母亲没有患病，那多好呀！可以与他们一起共享安乐。
优秀高中作文 篇6
如果说发展是一种挑战，那么它需要我们勇敢的面对，如果说发展是一种进取，那么它需要我们努力的开拓；如果说发展是一种硬道理，那么它需要我们毕生的拼搏！
今后五年，是我临沂实现又好又快发展的五年，也是实现建设大临沂、新临沂大有作为的五年，我们既面临着良好的发展机遇，同时也面临着严峻的挑战，为此，我们有的人‘勤’字当头，唱一首《爱拼才会赢》；有的人‘奉献’开路，谱一曲《生命在于奉献》；有的人选择了潜心学习，加班加点，也有的人文武并举，张驰有道！古人说：“人无进取，不可立于世”，我们必须树立起远大的目标，宏扬开拓创新，奋勇争先的精神，才能开拓出崭新的工作局面。
“蓝天是白云的家，森林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，美丽的_就是我的家。”我一直生长在古丈，从小就听先辈们说的事，说的山，说的水，说的人，那些美丽动人的'故事，秀丽绝伦的山水，深深地吸引了我。我爱上了这块土地，爱上了这里的一切，今天我想在这里高声表达我对家乡满心的爱。我爱你——秀丽的、美丽的临沂！
浩浩沂水、巍巍蒙山，这里是一片红色沃土。在革命战争年代，沂蒙人民用“最后一口粮做军粮，最后一块布做军装，最后一个儿子送战场”的精神，毁家纾难，支持革命。史料显示，当时沂蒙老区420万人口中，就有20万人参军入伍，120万人参战支前，10万先烈血洒疆场。在艰苦的战斗岁月里，根据地军民生死相依，共渡难关，演绎了许多感人的故事。在战火纷飞的年代，浩浩荡荡的沂蒙支前大军，用生命和鲜写了我党我军战争史上亮丽的一笔；沂蒙妇女送子送郎参军，做军鞋，碾军粮，抬担架，救伤员，涌现出用乳汁救伤员的的沂蒙红嫂、抚养革命后代的沂蒙母亲、支前模范沂蒙六姐妹等等。其中，“沂蒙红嫂”已经成为中国妇女拥军模范的象征，深深铭刻在了人们的心中。
爱你，因为你有着悠久的历史，充满了古老的魅力。所谓“一方水土养一方人”，当我们呱呱坠地之际，是您那颗殷赤的爱心承认了我们；当我们还是只小雏鹰时，是您用那饱经风霜的双手为我们雕塑了一双双天使般纯洁的翅膀；当我们成长为一个个青春的精灵时，是您赋予了我们飞向蓝天的力量和勇气，期待着我们有朝一日向着冉冉升腾的朝阳翱翔；等到我们都老了时，是您献出自己的躯体掩盖我们的灵魂。您，则是哺育我们的家乡。
作为一个生活在家乡怀抱里的青年，宛如蓬勃的朝阳，为家乡增美丽、添光彩是我们的责任。应该深知，我们可以在那个有限的生命背后创造无限的价值。一个人，生来不应该自私地活着，更应该向家乡添上一抹灿烂的色彩，家乡母亲并不苛求我们要轰轰烈烈，只要我们贡献自己一点一滴的力量，总会把家乡建造得很美丽。生命的内涵不仅仅存在于个人的胜利或辉煌里，它的伟大在于我们为家乡而牺牲小我，完成大我。说实在的，我们的确应该为家乡做点好事；一个人，总应该要有感激的意识吧，我们可以想想家乡为我们所付出的，尽管她并不是个有生命的生灵，但我们要对得起家乡，也要对得起上帝赋予我们创造生命价值的权利——为了这些理由，我们更应该为家乡添光彩，增美丽。
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