当前位置:育文网>作文>高中作文> 高中作文

高中作文

时间:2022-06-16 18:54:04 高中作文 我要投稿

【精选】高中作文合集9篇

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的高中作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】高中作文合集9篇

高中作文 篇1

  前几天的晚上梦见了爷爷,想想他已经离开我们十多年了,以前梦见他,总是看到他很冷的样子,遵照爷爷生前的遗愿,他的遗体没有火化是偷偷土葬的,土葬政策是不允许的,如果有人告密了,发现了就会挖出来重新火化,不敢立碑。葬在村里指定的坟地,我们那里没有什么高地,所选的坟地也和田地无异,毫无风水可言。我问母亲,母亲说感觉冷想必地下水位漫过棺木了。今次梦见好像不会冷了,而且在梦中看不到具体的容貌,也许爷爷已经转世了吧。

  想他的时候,会拿起他留给我的遗产看。那是十一张1965年版的十元连号人民币和三张1956年版的五元人民币,爷爷离开的那天,我永远都记得,那是一个冬天的下午,他在临终前已无法开口表达只是把手里的钱颤颤地交给了我。看着他的气息慢慢微弱,直到身体僵硬,知道他就这样的走了,那么微小的生命,留给我的只有心痛与怜悯。钱本身没什么生命可言,可是他给我的这些钱,却有无比的深义,对于他就是很珍贵的东西,我会永远留着它作为念想。即便在最缺钱时候我都没有动过它的念头。看着这些泛黄的纸币,我就会想起爷爷的音容。

  他的一生没有人为他写过一个字,连墓志铭都没,有谁还记得他曾经在这个世界上存在过?记得他的名或姓?那个叫雷福利的寂寞老人。我要在网上记下他的名字。细细想,他真是好可怜,上苍对他一点也不怜悯,40多岁因为一场变故眼睛突然就看不见了,让他的人生半数光阴都在黑暗中渡过,凄凄惨惨戚戚。

  也好想念婆婆,人们常说隔代的感情很深,真是一点也不错。他们有过四个孩子,可是都因为各种原因夭折,后来领养了我的母亲,还好我的母亲孝顺他们,婆婆比爷爷还要早离开我们,婆婆去世后,他就异常寂寞了,之前还有婆婆会照顾他的起居,后来就剩他独自摸索又过了十年左右。

  我仿佛看见他坐在大门口的玄关处,晒着太阳,抚摸着花白的胡须,我会调皮的跑过去帮他的胡须辫上小辫,帮他剪又长又硬的.指甲,他会慈爱的抓住我的手。姊妹们不喜欢同他玩,怕听他的哆嗦,碰到他总是逃得远远地,唯独我,喜欢陪着他,看着他寂寞的样子令人心酸不已。他就这样一天天寂寞的老去。看到他的头发长了,我会用学着理发师的样子用剪刀帮他理,尽管不太熟练,有时会绞着生痛,可是他依然乐呵呵的享受着。他快乐的时候偶尔会唱一些小曲,词语听不太清,更多的是有节奏的打着拍子。记忆里他常穿着民国时的衣服,长长的灰蓝袍子,他不喜欢现代人的衣服,就和民国时代电视剧里的农村老太爷一样,很古董的扮相。

  在我十岁的时候,我们搬过一次家,搬到河的对岸,离婆婆爷爷他们住的老屋有四十多里,他们觉得年纪大了,不想挪动,想余生守着旧屋生活算了,其间,我想念他们,就会独自跑回去给他们带一些吃的东西,为了去看他们,小小的我踩着父亲的烂二八式的自行车(双脚拐只剩光秃秃的轴的那种)由于太矮了,只能踩半圈的,穿过无路条凹凸不平的土路,有时还会连车带人的滚到小沟渠里,在冬天衣服都冻凝了,还是忍住严寒咬着崩崩地牙齿去看两位老人,他们看到了心痛不已,被我打动了,一年后就变卖了祖屋来和我们团聚。

  想到爷爷的眼睛,我对母亲会心生怨气,因为听姐姐说,那是因为和母亲吵架不小心手上的农器碰到眼球上,后来感染渐渐地失去光明。也恨他们不懂科学,不去看。

  想念他,才会梦见他的。他的来生会在何处?为他写下一点文字。希望他可以和婆婆再续情缘吧。

  亲情是每个人最难割舍的感情,看着父母一天天的老去,真的希望可以天长地久。真的希望他们不要离开,现在我不敢想像有一天我的父母会离我而去,我会是怎样?常常看到新闻讲一些生命的消失,任何一个都值得敬畏与铭记,任何一个人的背后都有若干个悲痛的心!

高中作文 篇2

  一直以来,距离对我来说是不可抗拒的,它成了我的执念,支撑着我的精神和灵魂。

  我不记得距离是如何在我心中生根的。等我反应过来的时候,他已经长成了我心中郁郁葱葱的样子。它标榜枝叶,树叶间的摩擦仿佛在说:走远点!再远一点!穿过人山人海,走向更远更广的地方!声音一次比一次清晰有力。我无法逃避它的困惑,心甘情愿地陷入遥远的思绪。

  很多人都无法理解我的坚持,包括我的父母。我妈一直希望我离她近一点,不要流离失所。对她来说,一个女孩最大的.幸福就是稳定,离开家乡太果断,她担心我承受不了我要忍受的苦难。但我尽力不听,坚持要逃跑。为此,我们吵了很多次架。

  朋友也劝我不要想着跑那么远。他们问我为什么拒绝留在这里。这里有我爱的人,也有我在。生活的痕迹。我不会一个人在这里。我无法回答去远方的目的是什么。但我知道,走远不是为了逃避,也不是为了别的。可能是因为老公的野心无处不在,我被彼此亲近的骄傲所吸引。也许我只是想找一个喜欢的城市定居。就像汪国真说的,我不知道远处有什么在等着我,只知道那不会是地狱,也不会是天堂。希望远方是海。我想活得清楚,死得悲剧。

  不知道想去哪里,也不知道具体是哪个地名。每当有人问:你想去哪里?我的回答总是:不知道。我想,透过花,透过彼岸,我们可以看到雾后的远方。那一天,我可能会怀念家乡的街道,然后理解乡愁。

  汪国真说:我不考虑能不能成功。既然选择了一个遥远的地方,我只在乎艰难困苦。我不去想未来是平坦的还是泥泞的。只要热爱生活,一切都在意料之中。我也是。

高中作文 篇3

  有人说,人生像一杯清茶,虽没有牛奶的淳厚,却越品越香;有人说,人生像一条路,路边有盛开的野花也有丛生的荆棘;有人说,人生如戏,有热烈的掌声,也有寂寞的舞台;有人说,人生如大海,有时宁静安详,有时惊涛骇浪……无论人生像什么,都要勇敢地面对,跌倒了,爬起来,“莫斯科不相信眼泪”。

  人生不可能永远一帆风顺,它只有经过了风雨的洗礼后,才能见到彩虹。读过《钢铁是怎样炼成的》的你,有没有思考过保尔·柯察金的人生呢?他一次又一次地跌倒,但又一次又一次地站在人们面前;他一次又一次地被命运的死神拖走,但又一次又一次地挣脱开魔鬼的手掌,起死回生。在经历了种种磨难与挫折后,他更加珍爱生命。他一生恪守的人生原则就是:人最宝贵的是生命。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 众所周知贝多芬,他一生创作了许多优美的乐章,是世界音乐史上的一颗巨星,但又有谁能想到,他的生活是多么坎坷!他身患疾病,而且双目失明,想想看,这对一个音乐爱好者是多大的打击,但他没有放弃对音乐的执着追求,继续创作,为人类作出了巨大贡献。

  人生是辽阔的草原,等待着花季的播种,雨露的浇灌,寒风的.洗礼。 人生是一局棋,山重水复,柳暗花明,一切只有你自强不息,认真辨别,才有可能在生活的激流中站稳脚跟,走上坦途。

  人生是一条长河,你希望它绚丽多姿吗?那么就让奋进的船驶进来吧,前进的双浆将为你荡起一朵又一朵美丽的浪花。

  人生是什么?不同的人对人生有着不同的感悟。人生不是一道已经设计好的程序,人生是现场直播,无论人生像什么,都要有战胜困难的勇气和决心,都要有持之以恒的毅力。作者结合保尔和贝多芬的人生经历,提出自己对人生的理解,告诉我们:只有在艰难险阻中拼搏,在痛苦辛酸中磨练,才能真正体味到人生的真谛,在那一次次的拼搏与磨练中,人生才变得流光溢彩。文章犹如一首激昂的歌曲,催人奋进。

高中作文 篇4

  同桌说,我是一个感性的人。后来我跟同桌承认说,我知道,我不是一个理智的人,我总是以感情为中,而不是以现实为基础。每次我都要为了感情而很任性,却从来没有想过在理性上,那是不允许的。

  同桌之所以那么说我,因为她说我明白的道理太多,结果连自己都麻木。他说我看过的道理太多,最后只能用感情来说服自己,因为我喝过的鸡汤太多,已经没有药效了。同桌说,那么多人说了那么多的大道理劝我要继续读高中都没有用,结果因为一个男生的一句话,我就坚持要上高中了。那是泽写给我的。那天下楼梯的时候他递给了我。好久前了,他写道:还有八十四天#####我看后莫名的心酸。指责自己说怎么可以忍心让那一个人独资奔赴高中路。

  写毕业留言的.时候,之前的同桌这么写的,为自己的梦加油吧,香港中文大学等着我。我爱的人已经独自一个人奔赴在等我的成功路上了。

  上次体考的时候,跟之前的班主任说了自己不想读的想法,结果遭到了强烈的反对。昨天回家的时候,之前的一个朋友找我聊天,他说他学的专科就要结束了,然后可以出来工作了。他已经找到工作了,跟会计有关的。我跟他说我不想读高中了。他说原来我嘴上说的不紧张中考其实挺紧张的是不是,我说没有,真的不担心,只是担心未来的路,他说我体考都满分了,已经不被体育成绩拉分了,现在就要静下心来好好地在文科上努力。

  妈妈昨天说,纯,还有高中三年刻苦去读,然后后面的路再说。我答应了。

高中作文 篇5

  一、情境,是作文教学绕不开的话题

  什么是情境自不必多言,语言描述、情境再现、教学手段都能给学生的作文营造一个情境,但要注意的是这只是客观的情境,是情境以“物”的形式的存在;而情境的作用却不一定因此而体现,情境的作用在于打动学生,这才是最关键的认识。因此,情境的作用发掘关键在于研究如何以情境打动学生,以使学生产生一个作文的心境。职业高中学生学习的特点在于,应试压力相对较小,但专业学习的要求较高,学生对在校生活的态度与对就业的认识,往往决定了学生在校生活的心境多少有一点茫然。如果语文教师能够结合职业高中学生的这一特点,既基于学生的已有认识,又能够将学生的认识引向积极的一面,那学生的心境就会积极起来,而由此催生写作的欲望便就成为了可能。笔者曾经用现代教学手段,引用中央电视台播出的《大国重器》视频,让学生去认识思考职业技能的学习对社会发展意味着什么,对个人成长意味着什么。这样的一个简单的情境创设,让学生对自己的专业学习产生无限的遐想,他们从来没有想到专业的力量是如此的重要与强大。在这样的心境中,让学生去畅想一下自己的未来,学生还会觉得下笔无言吗?

  二、生活,是作文教学待挖掘的源头

  在艺术创作中,常常说的一句话就是“艺术来源于生活而高于生活”,如果把学生的作文看作是一件创作的话,那笔者以为这句话同样是适用的。不同之处在于职业高中的作文教学中,要引导学生关心自己的学习生活,以为作文寻找源头活水。几乎所有的职业学校的学生都说生活是枯燥的,这不能完全怪学生,因为在传统的社会氛围中,在职业高中求学往往意味着一种被忽视。这种情形不会在短时间内得到改变,唯一能够改变的就是学生自己的认识。职业高中的语文教师在作文教学中应当发挥这样的作用,以让学生对生活的态度与作文能够起到相互促进的作用。那么,职业高中的生活有哪些值得书写的呢?这可以借用“生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛”来回答。笔者在作文教学中,很少盯着作文标题直接对学生进行作文的教学,说今天要写什么什么样的作文,而是在有了一个作文教学的思路(或者是作文标题,或者是作文材料)之后,总是先思考要让学生写出合乎要求的好作文,应当去通过什么方法调动学生的生活经验,去激发学生有观察生活、享受生活的意识。而在作文教学中,这个过程往往会花费作文教学的近三分之一的时间,但这个时间往往都是花得值的。因为这一过程相当于给学生的作文“热身”,无论是口语交际的行文方式,还是关于“生命”的话题作文,还是面向自己的自我鉴定,其都需要从学生的生活中汲取滋养才能变得生动鲜活起来。其实,职业高中基础学科课堂上教师喋喋不休的“讲”,专业学科上教师恨铁不成钢的“怒”,顶岗实习中教师无微不至的“爱”,课后生活中同学之间爱恨交错的“情”,以及毕业临别时师生依依惜别的“哀”,都点缀了学生的生活,也都会成为将来回忆中极为美好的部分,也完全应该成为学生笔下可写的内容,无论是平时作文,还是对口单招试卷上的作文,只要将生活中的感悟以真实的笔触写到纸上,其真情实感必定会让人性的光辉绽放出来。

  三、感悟,是作文教学阅读后的文章

  谈到感悟,不能不说这是作文的另一个重要影响因素。同样的情感,往往用不同的文字、不同的笔触写下来,其给别人的感觉就不同。毕竟,作文的另一个作用,是打动读者。感悟离不开丰富的阅读,而这恰恰是职业高中学生的短板。今天职业高中的学生,阅读的都是那些网络文字,如文章开头提到的那些,所给出的评价也难免失之于短小。应当说,这些网络文字是催生学生作文化茧成蝶的基础,但又不能完全指望它们,因此真正的.阅读乃是对经典的阅读,真正的感悟,乃是将经典与生活联系起来之后的感悟。什么是经典?自不必赘述。需要花功夫的是怎样让职业高中的学生爱上经典,笔者所寻找到的途径是作为语文教师的自己,努力去分析学生所喜欢的网络文字或者其它,从中寻找出与经典有关系的脉络,然后引导学生从浅显易懂的文字,逐步走向内容丰富的文字,这是一个漫长的过程,也是一个有些艰辛的过程。但笔者以为语文教师关注的本来就不应该是最终的结果,尤其是对于职业高中的语文教学而言,有时候在学生的思维中播下一颗文学的种子,要比在课堂上收获一篇好的作文要重要得多。作文教学,同样要考虑学生的三十年!在学生的阅读过程中,在学生的感悟过程中,学生总会有所收获,而规律表明,有了阅读有了收获,自然就会有表达,于是更高水平的作文就有可能诞生。

高中作文 篇6

  雨夜,如此静默。你窥不到时间的深处,一个人在回忆的原野行走。风一吹,把你淹没在茂草里,那惨淡的日光下,只有斑驳。

  那时年少的你,总把一切想得很远,试图去触摸那最后的沧桑。可到后来,才发现,年少轻狂的时光却早已错过。

  你将手伸出窗外,寒冷从指间掠过,带着刺骨的冰凉,尽管已是初春。你想发声,却终究只能沉默。顺着那模糊的光影,看到曾经青涩的你,纯真的笑容。那是你最纯净的一段记忆。

  你,听碎了人间所有的喜剧;你,看清了纷繁人世;你,把心装进行囊,满是沧桑。

  当年少不经事的你,矫情的'文字,歌颂忧伤。

  当年单曲循环的歌曲被你抛在回忆的角落,依稀只能哼出简单的旋律和孤单的昨天。

  可你终究还是会感动,即便,那是分离的昨天。

  雨融入你的眼眸,流淌着全部的祈愿,和你最爱的人的模样。那一刻,你倾倒在心中。

高中作文 篇7

  当看到《廉颇蔺相如列传》时,给你留下印象最深的是谁呢?是那机智英勇、不畏强权的蔺相如?还是那虽胸襟狭窄、妄自尊大却勇武过人、细心的廉颇?

  在渑池之会时,当你看到那英勇的蔺相如寸步不让的与秦王唇枪舌战时,你可曾想过,为什么渑池会后,秦军没有加兵于赵?那是因为廉将军勇武过人,他部署重兵以防备秦兵的.入侵,使得秦军不敢轻举妄动。在赵王一行人回国后,蔺相如被委以重任,且职位在廉颇之上。试问这哪能让心高气傲的廉颇服气呢?正式因为这样,导致了廉颇想要羞辱蔺相如的想法。但是在知道事情的轻重缓急后,他不也勇于改错,向蔺相如负荆请罪了么?

  在这篇文章中,我更喜欢廉颇,或许你会说,蔺相如机智英勇、心胸宽广不是很好么?这一点我并不否认,廉颇虽然为人鲁莽、心胸狭窄、妄自尊大,他知错就改的品质更让人觉得他的人性化,让我觉得他是一个与我一样的人,毕竟世界上没有十全十美的圣人。人无完人,是人就会犯过错误,可敬的是承认自己的过错并正确纠正错误。不是有句老话吗,“知错就改善莫大焉”。

  知错就改又是许多成功的人都有的品德。美国南北战争初期,北军遭受到严重挫败。总统林肯大为恼火,往往容易发脾气。有一天,一位受伤的团长从前线回来,向总统请假,去看望生命垂危的妻子。林肯一听到“请假”二字,火冒三丈,训斥了他。第二天清晨,天还没有亮,林肯便赶到团长住处道歉,他说:“昨天我对你的态度实在太粗鲁了,我一夜懊悔,不能入睡,现在请你原谅。”林肯替这位团长向军部请了假,并亲自用车送他到码头。

  正是林肯这种知错就改的品质使得他深受属下的爱戴,廉颇也是如此。虽然他们都因为一时的鲁莽而做错了事,但他们在事后都及时反省改过,纠正了自己的错误。“知错就改,善莫大焉”,是一种境界、一种修养、一种素质、一种美德。它不仅是个人成功的奠基石,也是一个国家先进的催化器……学学廉颇,学学林肯,放下你那微不足道的架子,知错就改吧,因为它真的善莫大焉。

高中作文 篇8

  诚信是一条跨江的桥梁,让人们彼此互相沟通;诚信是一副厚实的盾牌,保护我们应有的权益;诚信是一个醒目的路标,防止人们掉进 金钱关系 的深渊;诚信是夜空中闪烁的北斗,指引一个又一个有良知的人走向成功和辉煌。但在市场经济下,诚信在金钱和利益前有点站不稳了,但这并不表明诚信正在缺失。因为个人需要诚信、集体需要诚信、社会需要诚信。

  诚信是人们通向成功的必要因素。

  历史上没有一个伟人或团体的成功离开诚信。华盛顿勇于向爸爸承认砍断小树的错误;诚信便映射他那美国第一总统的身影;商鞅坚守承诺给了搬木头的人百两黄金,诚信便帮助中国走进了封建社会的大门;百年老字号同仁堂坚持 药物虽贵不敢顶替,炮制虽繁不敢省人力 的传统,终于在经济化全球化的今天屹立不倒,诚信便成为一个企业成功的'法宝。在人们的成功之路上,诚信也许不能算第一,但也是不可缺少。丢掉诚信的人,即使躲过一时的风浪,但也只能漂泊在茫茫的大海上。

  诚信是中华民族固有的精神财富。

  成语是中国文化特有的文化瑰宝,其中不少与诚信有关, 一言九鼎 、 一诺千金 、 一言既出驷马难追 等。在古代,九鼎,千金是权利与财富的象征,古人把诚信与此二者相比,可见我们民族对诚信的重视。忠、孝、礼、义、廉耻古人认为君子、贤人必需的品德,信被排在第二位,这说明 诚信是人们不可缺少的美德 。中国是文明古国,礼仪之邦,诚信已成为全世界十多亿炎黄子孙的美好品德和做人准则。

  诚信是当今世界不可缺少的重要因素。

  在金钱至上的今天,一些商家只顾利益而生产伪劣产品屡见不鲜,三鹿的 三聚氰铵 奶,双汇的 瘦肉精 火腿肠,冠生园的过期月饼,同时更有难以摸清的 地沟油 。诚信缺乏,让人们连吃饭都不敢下咽。有人说市场经济 有钱时好汉,没钱玩儿不转 ;一些好汉为了玩的转可谓不择手段,就像马克思说的一样: 资本的全身上下,乃至毛孔都沾满了肮脏的鲜血。 我想没有诚信的市场经济只能是使世界充满欺诈与腐 败的大赌场。

  同学们!无论为了个人、集体、社会,请坚守住心中的诚信吧。

高中作文 篇9

  神神秘秘的,模模糊糊的,若隐若现的,那是什么呢在那一片漆黑暗淡的地方,浮现出白日的甜美与恐惧,那是什么是梦吗这就是梦吗

  梦到底是什么

  梦是天边飘浮的一朵悠悠的黄云.

  梦是山沟里飘起的一团淡淡的青烟.

  梦是山峡壁上点缀着的那团闲适的白雾.不知它何时来,何时去,去向何方.

  梦是三月绚丽的风,染绿了秃枝,拂开了红桃,白李,银梨,粉杏的芳裙.

  梦是一道伸向河里的若隐若现的彩虹.

  梦是平静的水面荡起清圆的水纹,再顾又一切复原,只留下一段怅然的遐思.

  梦是造物新酿的.醇酒,沾口即醉,却又让人醉得到好处.

  梦是第万次的施舍,也许是世界上最慷慨的承诺.

  啊!梦是什么

  梦是:黄云,白雾,绚丽,彩虹,水纹,醇酒,施舍……

  梦是丰富多彩的,飘渺的,虚无的……

  梦醒时分,梦为何物

【高中作文】相关文章:

高中时代高中作文03-24

在高中的作文11-09

高中的作文01-02

当高中作文01-31

让高中作文01-16

在高中作文01-17

高中作文精选12-23

高中的作文11-03

我的高中高中作文5篇02-13

我的高中生活高中作文02-03