【热门】高中作文合集五篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的高中作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中作文 篇1
好久没在这写过东西了，突然想起来这里还有我的足迹。
一直心情不好，不满足于现状，所有的东西都让自己觉得不痛快。眼泪是不值钱的，流干了泪也无济于事。现实生活的不堪，孤独无助，霉运连连，仰问苍天，我到底做错了什么？敢问自己平时的作风并没有伤风败俗，一直怀着一颗仁慈仁爱之心去生活，去工作。为什么却给我如此不公的境遇。 于是乎，心里满是逃避，满是愤怒……不知道如何去面对。当一个人的时候，心里很孤独，怎么都不好，日子过得浑浑噩噩。而原本不该是一个人却是一个人的时候，日子更过的不是人过的。不知道自己想表达什么，只是觉得想说点什么，却不知道在说什么。就像现在的`自己想把生活过的多姿多彩的，却搞砸了。感觉自己没有任何的价值，没有人来怜惜，只有自己舔舐自己。只有自己能理解自己古怪的行为，有的时候连自己也不知道不理解。快要疯了！ 知道疯狂是什么样吗？知道空灵是什么样吗？疯狂和空灵是我最喜欢的两个词，我一直在这两者间徘徊挣扎。我是个懒惰的人，每次想到写点东西的时候必然是有什么事情发生在我身上了。为了不让自己疯狂，我只能用文字来试探自己，走在高楼的边缘，一探头就会摔下去。文字是理性的我，拉着感性的我不要去看。
仰望远方，无所适从……
高中作文 篇2
在历史之壁上，并不是谁都有能力起舞，无论身处何种位置，影响不了一个人手舞之，足蹈之，心乐之，你说，他是谁？——题记
上帝给予他的位置:置于中国文化的最顶端
“一家三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高.”“中国古代，苏东坡这样的个体生命，可能绝无仅有.没有人比他更丰富，他似乎穷尽了生命的可能性，穷尽了中国文化的可能性.他抵达了生存的广度与深度的极限。“提纯了人类文化的‘遗传基因’，从孔子、孟子、庄子、屈原、到苏东坡一连串光辉的名字，呈现出清晰的‘基因链”，破解人类精神，文化的基因图谱，其功之伟，何尝低于破解生理性的图谱?”
今晚，在橘黄的灯光下，我在读这个“大文豪”，这个‘‘天纵大才雄视古今”的“天之才子”的作品.。喧闹的白天我不敢去读，我怕我浮躁的内心更无法接近这颗高贵的灵魂，只有今夜，万籁俱寂，心亦静。我打开作品，打开自己，试图走进去。
“苏轼之诗，其境界皆开辟古今之所未有，天地万物，嬉笑怒骂，无不鼓舞于笔端。”“以文为诗，自昌黎始，至东坡益大放厥词，别开生面，成一代之大观。……尤其不可及者，天生健笔一枝，爽如哀梨，快为并剪，有必达之隐，无难显之情”“词至东坡，倾荡磊落，如诗，如文，如天地奇观。”
我知道，从诗到散文到他的“豪放词派”的创建，他的作品岂能是我辈之人评论?我只是从“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。”这首悼念亡妻的作品中去触摸苏轼这个性情中人内心世界的无限柔情!才子的世界无限丰富，不拥有无限丰富的世界又如何做得了才子!当一首”明月几时有，把酒问青天”一出，宋人说“东坡咏月词一出，余词皆废”“苏轼垄断中秋月”是啊，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”细细品，字对意合，千百年来定义一出，到家了!
“旋抹红妆看使君。三三五五棘篱门。相挨踏破茜罗裙”这是一群乡村女孩急匆匆着裙抹妆跑去争看太守的模样，而太守呢“垂白杖藜抬醉眼，捋青捣麨软饥肠，问言豆叶几时黄?“”哦，苏太守和咱们村儿的男女老少是一家呢：“日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如熏，使君原是此中人”还有什么比这更水乳相融，鱼水情深的呢！真实的如同梦境，平常中深藏着若干意味，除苏轼之外，谁有这样的笔力！
细品苏东坡，方知什么叫举重若轻，什么叫随意而为，什么又叫天纵大才雄视古今！
生活给予他的位置：屡屡置他于墙角
一入官门，他正赶上王安石变法时期，当时的王安石有一身的抱负与志向，有决心有能力将社会整体风气转入正道，可他，却与王安石主张不同，站在了王安石的对立的位置。王安石虽不是鸡肠小人之流，却也决不允许自己伟大志向实现的途中有人阻挡，于是，他被一贬到了山东诸城。一篇写尽他无尽冤屈的《答谢中书》呈上，却无人理会。他心中壮志未息，只是反思，为何会这样？
被贬虽清贫，但上有接济他的导师韩愈，下游贤妻王润芝内院和睦，四海之内常有友人来访，惠通大师，徐郧……此时，他想：处在如此安适之位置也好。余秋雨说：“大师一高兴，小人便不自在了。他的画被带到都城所卖时，立刻有小人上书弹劾：”苏轼所画，如此繁华奢侈，俨然有所虚报啊！于是，又是一纸诏书下达，他带着一家百口，来到了当时无西湖亦无西子的苏州。
苏州太守一职，怀揣雄图的他，意气风发的他，只在欧阳修笔下“政通人和”。此时，高祖皇帝已逝，小皇帝尚未年幼，重看他的高太后将他任命为太子太傅。只是皇子顽劣不堪，常常不将他所授的仁礼放在心间。王安石变法失败，从宰相的高位退了下来。众多的人想起了他，想起了这个高位唯一适合的人。然而人们忘了，他老了，流年离落的他，只有抬头望月，对月倾诉的柔情。
一个人可以被贬，但不能一贬再贬。一个人可能一朝被蛇咬，但一生被小人群咬的恐怕中国历史上只苏轼一人。乱世穿空，正直遭受强*；惊涛拍岸，论证谁是风流人物。
自己给自己的位置：再狭窄的地方也妨碍不了心的舞蹈
一个人，如果他既有经天纬地之才，又能醉心于周遭，纵情于生活，那他就跟神仙相差无几了。东坡生前，已被人呼为：“坡仙”。
真正的天才不会耿耿于冤屈、戚戚于困境。固然是朝廷放逐了诗人，又何尝不是诗人放逐了朝廷。遗世独立，凭虚御风，去追逐流水行云。江上明月，山间清风，诗人回归于清纯和空灵。
“或竹笠草屐，与渔樵杂处。”“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”衰弱却不失勤勉的手，抓牢了农具的木柄。一掬苦汗，使一泓清流落英缤纷；或一蓑烟雨，放浪山水，“终日无事，啸咏而已”，倚杖听江声，夜饮醒复醉。一杯酒在胸膛燃烧着另一杯酒，“取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适”，“相与枕藉乎舟中，不知东方之既白”。心则随风景而去，苍茫不可知；或焚香静坐于寺院，“撷亭下之茶，烹而饮之”，物我相忘，身心皆空，跟和尚聊天，尽兴处，打个喷嚏也是诗。说是“古今往事千帆去，风月秋怀一笛知”，却没有人能真正读懂他的内心。
自由，旷达，恬静，超然，洒脱，江山风月的`主人跌宕出独一无二的高度和光芒。让志士敬，让小人妒，最高的威权也莫奈他何。
池岸断壁上，睡仙亭有石床石枕，醉卧过泛舟归来的诗人。多情的人早生华发，背倚绝壁，心头过尽千帆。听江涛高一声低一声，荆棘丛生的心，打开千古的怀抱，一如不系之舟。风生水起，宠辱皆忘，任音符的一江春水，沿着文字的阶梯，升华或沉沦。苦难是一种宿命，而永恒不需要证明。
那一夜，诗人面对大江长天，凝神伫立于船头。“濯长江之清流，挹西山之白云”，诵明月之诗，歌窈窕之章，纵一苇之所如，凌万顷之茫然。一袭衣髯飘逸，在漫江透明的月色里时隐时现。目光越过壁立的山峰，宽大的衣襟里，藏着如椽之笔。举手若电，寒气凛冽的长剑，从诗歌的战场划过。豪气在刹那间逼近，照亮了语言。莫大的痛苦与盖世的才气，惊呆了历代狷狂之士的眼睛。
厚厚一部宋史，苏东坡的一词二赋，横空出世，震古烁今。雄壮而悲凉的铁板铜琶，成千古绝唱。
人生有那么多的不确定性，跌到低谷，他万千思绪反而在贫寒局促的日子里杂陈涌动。伸出手，他触摸到最富丽的生命质感。
荷尔德林说：“思想最深刻者，热爱生机盎然。”谁在历史的壁上起舞？只有他——一代文豪——苏东坡。
高中作文 篇3
水，是生命的源泉。因为有它，才有了这个美丽的星球；因为有它，大地才充满生机；因为有它，才有了秀丽的山川，清澈的湖水，湛蓝的海洋……可是许许多多的人都十分浪费水资源，尽管地球的储水量很丰富的，数量巨大，但是能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。因为海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。现今的世界，淡水仅仅占总水量的百分之三，其中三分之二还是冰，可见现在世界上的淡水资源有多么贫乏！
你知道吗？在山区有多少人用不到水，一天甚至只用小小的一盆水。可是我却看到过这样一则公益广告：一个山区的孩子站在水槽面前，目不转睛地盯着从水龙头里缓缓流出来的一滴又一滴的水。而城市里的一位年轻人，却开着水龙头，让那些水白白流走，自己却漫不经心地在镜子面前刷牙……这是两幅截然不同的画面，一个是天真的孩子在急切地等着水，一个是成熟的大人却如此浪费这宝贵的水资源，这是多么鲜明的对比呀！
在我们的现实生活当中也有这样的例子。有天放学，我走进厕所看见那里满地是水，人都有些站不稳，一不小心就会滑倒。原来是一群男生搞的鬼，他们手里拿着拖把，还把水龙头开到最大，白花花的自来水从小小水龙头中“大把大把”地流泻出来。起先，水滴到水槽中，溅起了一朵朵雪白的水花，水花飞溅到了人的脸上，身上，衣服上。后来水槽中的水越来越多，似乎都已经汇成了一条大江。最后，水槽中没有了水容身的地方，大量的水溢了出来，溅湿了男生们的.鞋子。男生们个个都成了落汤鸡，满身湿漉漉的。他们名义上是来洗拖把的，说到头还是来玩水的。
此时，我把目光转移到了女厕所。一位斯文的小女生轻轻打开水龙头，“小心翼翼”地用着一滴一滴的水，双手反复不停地搓着。洗完手，就马上把水龙头关了，没有浪费一滴水。我心里不禁赞美着这位懂得节水的小女生，而对那群只知道玩闹的男生油然而生一种憎恨和厌恶。
你们知不知道，没有了水地球会怎样，地球会变成一片沙漠，会处于干旱。植物得不到滋润，鱼儿无法生存，大地没有生机……
人类，珍惜每一滴水吧，不然，“世界上的最后一滴水将是人类的眼泪！”
高中作文 篇4
凤凰为了展开翅膀的那天而接受了寂寞的煎熬，蚂蚁为了无忧无虑的生活而接受了命运的挑战。而我，为了自己的梦想，正在艰苦奋斗，努力拼搏。
梦想，是每个人心中一盏不灭的灯，自从我来到这个世上，它就一直照亮我前行的路。梦想，给予我勇气和力量，在每一次跌倒后总会让我挺起胸膛。
小时候，每次看到电视上那些站在芭蕾舞台上的小女孩跳着梦幻般的.芭蕾舞，我就梦想自己有一天也能够站在芭蕾舞台的中央，跳自己喜欢的舞蹈，为了这个梦想，我跌倒过很多次，痛过、哭过，但是每一次我都会抬头望望天，试着让眼泪回到眼眶里，我拼命地学、拼命地练，就是希望自己也能当一次小公主——站在那梦幻的舞台上完成自己的梦想。
开始长高的时候，我有一个梦想，我希望自己能够成为一名尖子生，拿到很多的奖状，回到家能够受到家人的表扬，在学校能受到老师们的肯定，在同学之间能有鹤立鸡群的表现，在大家眼中能成为一名公认的好孩子。但渐渐地，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。于是，我学会了奋斗。
再长大一些，我就被妈妈束缚了，再也没有了小时候野马似的自由，她告诉我：“你现在的任务是好好学习，别再想那些没用的东西了。”我每天就只知学习，似乎遗忘了我还有一个梦想没有完成。每次考完试，我都会把成绩单拿去给爸妈看，我以为他们会夸奖我，但是结果不是这样，他们每次只会叫我努力再努力，根本不理解我。
上了初中，我不再听他们的话了，我已经不是那个什么都不懂的小女孩了，我有了自己的追求，自己的个性，我的学习也落后了，妈妈一气之下扇了我一个巴掌，这是妈妈第一次打我，我伤心极了，我想不通她为什么打我，我躲进卧室，一直呆到了深夜才出来，听到妈妈的房间里有声音，我贴在房门上听到：“这个孩子现在越来越难管了，以前她一直很乖，现在却变成了这样，真是让人操心啊，今天打她的那一巴掌，打在他身上，痛在我心里啊！”说完后妈妈哭了起来。
我也终于明白了，他们一切都是为我好，而我，却让他们操碎了心。
我又为自己定了一个新的梦想，那就是要好好学习，考上高中，考上大学，让家人过好日子，现在大家都觉得我变了，也只有我知道，我已经错过了一次，现在不能再错过第二次，我找到了我一生的梦想，为了自己的梦想，我应该去努力，去拼搏。
凤凰为了展开翅膀的那天而接受了寂寞的煎熬，蚂蚁为了无忧无虑的生活而接受了命运的挑战。而我，为了自己的梦想，正在艰苦奋斗，努力拼搏。
高中作文 篇5
生命赋予我们一种巨大的和无上高贵的礼品，这就是青春。
在生命的世界里，她充满历来能够，魅力。遇见森林时，可以劈成平地；遇见旷野，可以栽种树木；遇见沙漠，可以开掘井泉。曾经田中角荣说过："所谓命运既指青春时期开拓的种种可能性。"在青春时期我开拓了命运的第1种可能性。
"竹林的灯光，岛国的沙漠，七色的国度，不断飘逸风中，有一种神秘，灰色的旋涡将我卷入迷雾中。"我刚建刚建立起这个童话，你闯入了，也同时使我拥有了童话中天使。这变使我首次叩响命运大门———抉择。
"我愿变成童话里，你爱的.那个天使，展开双手变成翅膀守护你。"凭着你那简简单单的一句话，我屈服了，接受了你，与你一起开拓我们的童话，日月累积，我们成为了形影不离的伴侣，拥有了彼此。在生活中，你，我不离弃，互相扶持，在学习中，我们互相钻研。即使走到了"水球尽端"我们也会回头看看一路上彼此付出，至此转身再次跃入水球中，再次扶持。
妮，拥有了你，是我挑战命运的第一种可能性的成功，也是我青春世界里夺目的钻石，我坚信，我们美丽的回忆值的我一生守侯
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