五年级单元作文

时间：2022-01-03 13:45:46 单元作文我要投稿

【推荐】五年级单元作文合集7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的五年级单元作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】五年级单元作文合集7篇

五年级单元作文篇1

　　夏天的小河，水涨得满满的，太阳光照在上面，波光粼粼，好像只要有一丝颤动，就会溢出来似的。一群正在水上捉迷打仗的孩子们，突然发现了落在不远处苇塘边的小水鸭，于是马上联合了起来，纷纷扎入水中，不一会儿，几个圆圆的脑袋便对小水鸭形成了包围圈，那“小机灵”似乎并不在乎，好像丝毫没有发现自己面临着被捕的危险，呆头呆脑的转动着傻乎乎的脖子。等到挨近它的那只小手向前一伸，它却一拍翅膀，反从那小脑袋的上面飞逃了，扑腾腾的`翅膀，反溅了那小活宝一脸的水花……

　　这便是我的童年，我的童年生活就是这样度过的。童年，就象这小河边上的小贝壳，五颜六色，色彩缤纷，令人神往。

　　伴着村边小河的流水潺潺，我度过了一生中最让人留恋和怀念的时光。

　　春天里，河边的小柳树刚刚长出嫩芽，我和大头、二宝、老贺、小黑子等几个小伙伴便挽起裤腿，趟过凉丝丝的河水，到对面小树林里去捉迷藏，逮特务，我们嬉笑着，打闹着，树枝和荆条把红红的小手划出一道道的口子，可谁也没有喊过疼。等我们玩腻了，跑累了，我们便找一个鼠洞，蹲着围成一圈，用小镰刀去挖老鼠贼。对面的小草坡上这样的鼠洞很多，只要你在外面挖一个大点的坑坑，然后到小河里弄些水来，一直灌下去，随着几个气泡冒过之后，不一会儿便会钻出几个水淋淋的小水贼来，追打这些老鼠贼，就又成了我们游戏的高潮。

　　我们最喜欢的就是夏天，小河的水被太阳晒得热乎乎的，我们千方百计地逃过大人的看护，一头扎入水里，玩着各种各样的游戏，真是快活极了，一泡就是大半天。有时妈妈们赶到河边，我们就在水面上鼓着小肚皮气她们，她们也真拿我们没办法，不过晚上回家挨巴掌确是免不了的事儿。

　　五年级下册第二单元作文4：难忘的童年

五年级单元作文篇2

　　童年是五彩缤纷的，在这五彩缤纷的童年里，其中一件事最令我难忘。

　　小时候总听大人说，种瓜得瓜，种豆得豆。我幼稚的心灵想：如果我把一粒糖种下，明年一定会长出一颗糖果树的。我马上把这大胆的想法告诉表妹：“表妹，今天晚上咱们就种糖果吧！”“为什么呢？”表妹好奇地问。“你真笨呐！难道你没听说过‘种瓜得瓜，种豆得豆’吗？同样的道理，种糖得糖啰！”“哦，原来是这样啊，表姐真聪明！”“那是当然！”听了表妹的夸奖，我得意洋洋地说。

　　到了晚上，咱们的行动就开始了。我手拿糖果，让表妹拿铲子。“种糖行动，现在开始！”随着我一声令下，表妹帮我挖一个放得下糖果的坑，而我把糖纸剥开，放进坑里，让表妹来填土，糖果种下去了。晚上，我睡觉时一直在想：明年的这个时候，糖果树就会结出糖果来了，那时候我要和大家一起分享。

　　一天，两天，三天，……，糖果树还没有发芽。我就去问妈妈：“妈妈，怎样才能让种子发芽？”妈妈并不知道我说的种子是糖果，就说：“给它浇水施肥就可以了。”“哦。”我应了一下，心想：原来是这样，怪不得我的糖果不发芽呢！于是，我又把这个做法告诉表妹：“咱们以后一定要多给糖果浇水施肥，这样才能让糖果发芽。”“哦，知道。”表妹认真地答道。咱们天天都给糖果浇水施肥，可它就是不出来。

　　终于有一天，我等不及了，挖开洞一看，顿时傻眼了：糖果都快被老鼠吃掉一半啦！想到这么多天的努力都白费了，我情不自禁地大哭起来。妈妈听到我的`哭声连忙跑过来问：“怎么啦？”我哭着对妈妈说：“我种的糖果被老鼠吃掉了！”妈妈听了，大笑起来：“傻孩子，糖果是不能种的。”我好奇地问：“为什么呢？”“这我可答不上来了。”妈妈说完又给我一粒新的糖果。见了糖果，我高兴地笑了。

　　冬天刚过去，春天又来了，童年却一去不复返了，当年种糖果的傻事我也不会再做了，可我是多么怀念那天真快乐的童年啊！

五年级单元作文篇3

　　亲爱的同学们：

　　你们好！你们不认识我吧，等你们看完这封信，你们就会了解我的。

　　我是一名生活在城市里的小学五年级学生，我叫王泽宇，是个调皮的男生，我的爱好很广泛，如：骑自行车、电脑、音乐、摄影、踢足球、打羽毛球等。我的优点是善良、诚恳、有爱心，有正义感、。但没有毅力、粗心大意是我的缺点。我居住在湖北省荆州市，它位于长江中下游的江汉平原，是一座既有悠久历史，又具现代气息的美丽城市。这里是一座工业城，整齐的厂房，宽敞的道路，发展中的汽车工业一片欣欣向荣。这里是一座美食城，各种各样的美食琳琅满目、应有尽有。这里是一座旅游城，悠久的历史、丰富的文化，美丽的.风景让你留恋忘返。

　　我从电视里看到，你们在艰苦的环境中仍然认真、刻苦的学习，我被你们这种学习的精神所感动，我应该向你们学习！我们班准备开展一次“手拉手”活动，打算给你们捐一些书籍和学习用品，给你们送去一片爱心！

　　我希望放假后，能有机会去你们那里体验生活，也欢迎你们来这里做客。我相信我们一定能成为最好的朋友，我也期待着你们的回信和你们的到来！愿我们学习共同进步！

　　石家庄市区青莲巷小学五（3）班王振豪

　　20xx年3月21日

五年级单元作文篇4

　　在我的这一生中，有许多事情值得我感动，但这件事永远令我感动。

　　那是发生在二年级的事情了……

　　我在学校跟别人玩的时候不小心绊到了石头，跟大地来了次亲密接触，把腿给摔破了，霎时鲜血流了出来。我那时都被吓傻了，呆呆的，不知道该怎么办。这时，和我一起玩耍的.邱灿发话了：“不要慌，我扶着你去医务室上药。来，走！”说完，他就扶着我去医务室。虽然那时我走路一条腿摔坏了，只拿单脚跳着慢慢地“走”去医务室，但她却依然耐心的扶着我去医务室，没有抱怨。顷刻，我觉得她的手是那样的温暖，使我感觉到很温馨。到医务室了，医生看了看，说：“你是怎么摔得这么厉害，里面都出脓了！来，我给你上点酒精。”上药了，我疼得呲牙咧嘴，邱灿问：“一定很疼吧？”我点了点头，表示“是”的意思。药上完了，她把我搀进教室，把我扶到椅子上，说：“你要在这里好好休息，下节体育课我帮你请假，千万不能到外面去哦！”说完就走了。这我的心里又一片温馨。

　　冰心奶奶曾经说过：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀的香花弥漫，使穿枝扶叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦；有泪可落，却不是悲凉。”

　　我和邱灿的友谊永远长青！

五年级单元作文篇5

　　今天上作文课时，老师让我们当了一次推销员。

　　我要推销的是一个小闹钟。首先我要介绍的是这个小闹钟的外形，它很可爱，是“多啦A梦”的造型。它有一个圆圆的头，加上一个可爱的红鼻子，真是一副调皮的样子。它的旁边还靠着一只非常可爱的黄色的小狗，非常生动有趣。

　　小闹钟的'用途也有很多，比如你可以在早上起床时用，这样上学就不会急急忙忙的，更不会迟到。你也可以给你的爸爸妈妈各买一个，这样他们上班也不会迟到。而且你要是有什么非常重要的事情，用它来定时提醒，一定不会忘记。

　　它的使用方法更是简单。你看它的后面有两个可以转动的键。左边这个键前后转动就可以让分针前后摆动，而右边这个键可以转动时针，而且只要按下旁边的按钮，就可以开始计时闹钟了。

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴“。它以后会让你拥有更多的时间更从容的做事情。它的价格只有二十元，二十元可以买到时间的从容，你一定要买一个呀！这样你才不会后悔。

　　推销员可真不好当呀！不过在推销中，我同样收获了乐趣。

五年级单元作文篇6

　　妈妈经常给我说：“信用是用金钱买不到的.”

　　一天下午放学,我高兴跑回了家,写完了作业,妈妈来后,给了我五元钱让我去买悠悠球,我欣喜若狂,心想：我要有一个悠悠球了!到了文具店,我对老板说：“老板,五元钱的悠悠球哪个好?”由于老师让买橡皮泥,所以店里有很多人,老板也没有理我,所以,我自己在店里挑了一个上面有个斧的`悠悠球,我挤呀挤,怎么也挤不进去,就想：今天店里这么多人,不如明天再把钱给老板吧.我就回家了

　　第二天早上,我直接进到学校里面,根本没有想要把钱还给老板.放学了,我也是直接走出了学校,也没有把钱还给老板,回到家,妈妈看见了我口袋里的五元钱,问：“昨天买悠悠球怎们没给钱?”我低着头说：“我我忘了,”妈妈看我的眼神,就知道我在撒谎,说：到底是怎么回事?我就把事情一五一十的说了一遍,妈妈说：你这么做你觉得对吗?每个人所做的每一件事,都要对这件事情负责的.“信用是金钱买不到的,你快去把钱还给人家,再给人家道个歉!”妈妈这么一说使我恍然悔悟,我马上跑到了店门口,把事情的经过又给老板说了一遍,同时又给老板道了歉,然后把钱还给了老板.

　　经过这件事,我知道了自己说好要干么,就一定要干,不可以说话不算数,信用是金钱买不到的,所以我们一定要守信用!

五年级单元作文篇7

　　开学后的第二周周五，我们学习了《思想品德》第一课《自立自强》。首先，文章开头的两行字黑体字深深地吸引着我：“滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。”作为我们小学生来说，尽管我们懂得不那么多，但我知道，我们要做到生活自理，学习要自觉，不要总是依赖着父母。

　　文中，有一件事对我震动很大。一位事业有成、家庭幸福的博士生，在回忆个人成长经历时说，从小，父母就教我洗衣、做饭、烧菜。当时，我很不开心。上初中二年级那年，母亲生病住院，父亲忙得不可开交，我就自己照顾自己，有时还能给妈妈烧饭送菜。我明白生活自理的`重要。直到上大学，我一直坚持自己的事自己做。相反，某高校的一名新生，从小娇生惯养，结果考取大学后，却因缺乏独立生活能力而忍痛离开高等学府。

　　课文学完后，老师要求我们围绕下面的问题互相讨论和交流：对于小学生来说，自立自强就是要学习自觉、生活自理，你做了哪些？请你讲给同学们听。互相交流后，老师又要求我们把学习上、生活上“不行”的地方，也就是做不到的地方写下来。

　　“不行”，这对于我来说是太多了。这些年来，我一直是衣来伸手，饭来张口，手不提篮，肩不挑担。我是什么也不行呀！于是，我用一张纸开始写起来：1、我做饭不行；2、我洗衣饭不行；3、同学之间相互合作不行一下子我写了好几条。在我还没有写完时，老师开始布置作业了，他说：“同学们，你们有许多不行，这我知道。但从现在起，你们就是六年级学生了，这些不行应该把它埋葬掉”

　　周六，我们小组的十几个同学来到了一起。先开始挖坑，大家轮流挖。坑挖好后，我们把自己的“不行”统统收集在一起，用塑料袋装着，由我恭恭敬敬地把它放进了坑里。接着，大家按老师说的，沿着坟墓转了一圈――告别仪式。然后再把土填上，做成了坟墓的样子。这个埋葬仪式，大家都显得非常严肃，没有一个人随便讲话。最后我们每一个人各自回去做了一个“不行”的灵牌，我用毛笔在灵牌的上面写着“不行之墓”四个大字；旁边又写了“张小云立，20xx年9月10日”这几个小字。在这个灵牌前，我还安放了一些鲜花和供果。

　　现在，这个灵牌就安放在我写字台前，我每天上学前、放学后都要去看看它，我把它当作座右铭，时刻提醒、告诫自己，做一个崭新、完美的我。

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