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初中生作文

时间:2023-03-11 10:32:40 初中作文 我要投稿

【精华】初中生作文集合7篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的初中生作文7篇,希望对大家有所帮助。

【精华】初中生作文集合7篇

初中生作文 篇1

  试卷发下来了,看了一眼那让我失望的分数,我立即将它折叠起来,准备塞进书包。

  就在这时,一只可恶的手伸了过来,飞一般地夺过试卷。尽管已经知道我的成绩,他还是对着那“不景气”的分数好好儿“欣赏”了一番。他一边眯着眼睛看,一边咂着嘴,时而还装模作样地叹口气:“唉,你真幸福。”接着他又润了润嗓子,嘴里发出一阵可怕而又恶心的嘲笑,那声音摧残着我几近崩溃的神经。

  我既生气又有些羞愧地望着他,与我对视的是一双鄙夷的眼睛。我的血液开始升温、发热,最后几乎沸腾了。可是我无法发泄,只好将那一团熊熊燃烧的蓝色火焰压在心底。

  闷闷不乐地骑着自行车在无人的街道飞驰。回到家,使劲儿地踩着地砖,狠狠地踢着墙角那泄了气的篮球。还是不解气,我便用红笔在成绩表上把他的名字涂掉,把以他绰号命名的'QQ宠物“西瓜”饿上三天……

  我把我的愁苦告诉了父亲,父亲面无表情,只说了一句“这能怪谁呢,自己承受吧”,便不再理我了。

  我没有得到期望中的任何一句安慰的话。

  我不解。

  在以后的日子里,我不止一次地遭受同样的嘲弄,渐渐发现自己的反应没那么强烈了。不是因为麻木,而是我发现有些羞辱是躲不过去的。

  既然这样,那么,我可以且必须承受,必须在承受中磨练自己的意志。

  因为懂得承受,韩信在众人的哄笑声中忍受胯下之辱;因为懂得承受,越王勾践苦心孤诣,将复国大计藏于卑贱的身躯里。然而,韩信忍辱负重,苦读兵书,终于受刘邦任用,从此一战成名,名垂青史;越王卧薪尝胆,发愤图强,三千越甲可吞吴,随后逐鹿中原,称霸一方。

  可是,如果我连别人的几句讥讽都承受不住,那该如何承受生活中的风风雨雨?

  于是,我开始慢慢学着承受,在遭受羞辱时,给自己愤怒的内心降温,然后通过改变自己来改变别人的看法。

  我们必须学会承受。其实,我们要承受的,岂止是那并非恶意的嘲弄?挫折挡在成长的路途上,随时考验着我们的承受能力!

  只有学会承受,才能将自己磨练成一块坚不可摧的好钢,才能让自己在任何时候都从容不迫。

  我想,到那时候,我是真的长大了。

初中生作文 篇2

  大树在春天发出嫩绿的新芽,长成绿叶。夏天的时候,大树变成一把遮阴的伞,叶子密密麻麻,郁郁葱葱。秋天的时候叶子凋零,一星半点儿的叶子,在树枝上晃荡,好像马上要落了,又好像很坚强的,不掉落。冬天来了,风雪打击着树枝,雨水渗入了树干,不久之后,树干的颜色越发青黑,上面堆了薄薄的一层雪,成为了一种新的艺术黑白画。好像所有的书都要经历这样的四季,可是偏偏有的树,就不这样成长,它四季常青。

  这种树就是松树,松树一年四季都是绿色的,叶子到秋天都不会变黄凋落。这大多是因为松树的叶子是成针状的,可以减少水分的蒸发,也不容易凋谢。松树就这样一成不变地度过了一年四季,春天的温暖,夏天的烈日,秋天的寒风,冬天的冷雪,对松树的影响,似乎也就只有外观上的一些刺激。春天是嫩绿,夏天是翠绿,秋天是灰绿,冬天是蒙上雪层的暗绿。在秋天的时候,天气转凉,松树也会变凉,但是它挺立着,在冬天的时候,叶子也被雪花弄的冰冰的,但是还是绿绿的。常常看到有的松树枝干断了,被冰冻了的那一块松树,树干的颜色更加漂亮,是黑棕色的,叶子还是满满的绿色,绿的发亮,让我的心受到了震撼。

  松树很长寿,可以活上千年之久。所以总有人也借着松树的长寿,将一些有关松树的诗词画赋,送给老年人,祝贺他们长寿。别看松树要活的久,又那么大,其实它还是具有观赏性的,并不是一味的生长,而无形态之美感。不过自然是一个富有艺术感的雕刻家,美丽的事物多,哪样不值得欣赏呢。其实松树,就像是经历了多年的`风雨洗礼,还苍劲有力,更加的让人觉得有魄力,有意义。

  松树可不仅只有长的好,还有很多的,其它的作用。松木可以做很多家具,家具,也是很好的建筑材料。松脂可作松香。松果成熟后,里面的松子可以入药,据说松果煎水还可以治胃癌,也已经被证实,说明松树啊,还真是一棵宝树。

  松树,就像是战士,多年屹立不倒的战士,可以和四季风霜雨雪战斗,也终究挺立,并且一直一直,努力的成长成更加高大的松树。人要像松树一样,不轻易被困难挫折打倒,永远正直身上。松树,同样有一棵好的心,生的都是那样有价值。可以是小松鼠的家,给它们温暖,也可以为它们造粮食,给它们温饱。也为人类,带来不计其数的好处,只是,我们却不能够给松树,带去些什么。要说好好照料吧,自然的给予,是最幸福,人要是不去肆意妄为的破坏自然,大概就是我们给松树,最好的礼物了。

  松树,可真是一个说不尽好处的宝树。

初中生作文 篇3

  歌德曾经说过这样一句话:“不管努力的目标就是什么,不管他干什么,他单枪匹马总就是没有力量的。合作永远就是一切善良思想的人的最高需要。

  文坛巨匠鲁迅在谈及天才时说:“天才并不就是自生自长在深林荒野里的怪物,就是由可以使天才生长的.民众产生,长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。”我觉得这句话说得很对,如果有人自己为很有才气,单枪匹马可以闯天下,而不注意与社会、与他人的合作,势必会闹得“人仰马翻”。真正有头脑的人会懂得,一件事要成功,就必须考虑多方面因素,借鉴各种事例,与各种各样的人合作,与各种各样的环境合作。如果在竞争中合作,那竞争就少了一些残酷,多了一些感动。“山羊过独木桥”中两只山羊将竞争转化为合作,双双获胜。合作能让自己少付出一些代价,多收获一份成功。

  唐玄宗时,郭子仪和李光弼曾同就是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾,平时互不讲话。后来安禄山叛乱,郭子仪升任朔方节度使,统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪率部出征,李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。李光弼硬着头皮对郭子仪说:“我过去得罪您,就是我的不就是,今后不管处置我,我无怨言,只希望高抬贵手放过我妻儿……”没等李光弼说完,郭子仪紧紧抱住李光弼,满眼流泪地说:“国家危急,百姓遭殃,正需要我们同心协力,眼下正需要你这样人才,此时,怎能计较个人恩怨?”从此,郭李同心,将帅协力,在平息安史叛乱中,战功卓越着。康有为所说的“人道以合群为义,以合群为强”。阐述的大概就就是这个道理吧!

  而同样令我为之动容的还有《斑羚飞渡》中的故事。这篇文章描写的就是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。这就是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神!就是一种用生命为下一代搭起一条生存道路的精神!斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气、自我牺牲和合作精神,让我受到精神的震撼。合作犹如一道彩虹连接对岸的山峰。

  独木不成林,一花难成春。让我们在竞争中学会合作,让合作之光照耀四方!

初中生作文 篇4

  小学的生活是欢声笑语的度过,迎接我们的是豆蔻年华的初中生活。

  毕业时,回首望了望,充满我们欢声笑语的母校。心里充满了激动与不舍。

  小学六年的学习是越来越紧张,本身小学就紧张,即将升入初中的我们就更紧张了,生怕作业会很多,课余时间会很少,考不好会被同学笑,回家还有父母布置的一大堆作业要应付。

  初中三年我想应该没有小学六年那么轻松,初中的`生活一定是在紧张忙碌的学习氛围中度过的。就快上初中了,预想第一天去上学的心情一定是愉快的,但是也应该有些紧张的吧,因为我现在面对的是个新的学习环境,那有那一张张陌生的脸孔,他们在我面前左右晃荡,让我心里不自觉产生了想和他们交朋友的愿望。

  铃声响了,我只是呆坐在座位上,什么也没做,静静地等待着那素未蒙面的新老师走上讲台。也许每个人都会有不同的感觉,而我此时的感觉就是空白里填充着一些紧张。当然这种紧张也是偶尔的。是啊,生活不会只有一种感受,它会随着时间的流逝,而改变。所以,初中的生活更是繁忙的。

  想象着快放学时,老师的粉笔仍旧在“唧唧喳喳”写个不停,而同学们再也不是一动不动了,有些有点心不在焉了,抬头看看窗外,又低头看看手表,好象在说:“老师啊,停下您的粉笔吧,今天就到这里了吧。我还要回家慢慢欣赏动画片呢!”也是,老师好象看穿了同学们的心思,手终于慢慢地垂了下了,就快放学了。看着老师布置的作业,那如小山般的作业又不知要何时才做得完……初中的生活更应该是快乐无比的。

  上体育课时,同学们一反其他课的常态,开开心心地痛玩着,脸上再也找不到紧绷的神情了,看看他们多快乐,想说什么就说什么,自由自在,多好啊!

  当然快乐并不只局限与此,在上课时学习到了从前没有看见过的知识,不也是一种快乐吗?在老师的提点同学的帮助下,攻克了一道道难题,不更是种快乐吗!

  初中的生活虽然没有小学轻松,但是却能得到更多知识,这样才是最完美的,不是吗?

初中生作文 篇5

老师们,同学们:

  此时此刻,我又一次站在讲台上,迎接着你们熟悉的目光,心里有那么多需要表白的情感,却不知怎样对你们说。整整三年,一千多个携手走过的日子,它是用我们的汗水、泪水、安慰、鼓励、欢笑堆砌起来的,叫我怎么能够忘记?叫我怎能不心潮澎湃?

  回顾这短短的三年,有“晴空万里”,又时而“阴雨连绵”,但它从未阻挡过我们的行程。每当困难来临,正如一首歌中所唱:我们——

  同风雨

  想必是有缘吧,刚人初中时,为了争到第一个月的文明班红旗,无人动员,我们的心却出奇的齐。然而,我们仅以几分之差败北了。这真是一个极沉重的打击,竟有同学为此掉了“金豆”。“输了,还要燕回来!”班委们抱着这个信念,午饭没吃,就凑在一起开会。每一个人都是如此激动,争抢着发言,一份细致的工作计划便在热火朝天的讨论声中诞生了。“输了,还要点回来!”全班同学抱着这个信念,暗暗憋起一口气,一言一行不见了往日的散漫。无言的默契使我们终于夺回了红旗!我们一起在风雨中见到了灿烂的阳光。

  对于这个团结的集体,三年来,我们一直在同心协力地建设它,完善它。不论什么时候,我们——

  共奋斗

  “运动会团体总分210,居全校之冠。”这辉煌的成绩足以使我们为之陶醉,使全校为之惊叹,但是这辉煌后面的艰苦奋斗,又有谁明了呢?春天,风沙正大,天气尚寒。我们的运动员们已经集体开始了训练。早晨,我们的跑步声随着太阳升起;傍晚,我们的身影伴着夕阳染红半边天。一次次拼冲刺,一圈圈练耐力,每一次按动秒表,都有一个新的好成绩。每一次训练结束,总有一点点不满足。“来,再冲一个400米”,这是我们临回家前的.口头禅。

  苦,不怕;累,无所谓。因为我们从来没有忘——

  齐欢乐

  “哇!好大雪!”伴着大家的欢呼,操场上顿时热闹了。不知谁提出去堆雪人,“OK! ”童心未泯的我们个个跃跃欲试。于是,篮球场边上,大半个班的初三(4)班成员热热闹闹地干起来。

  “让道让道,雪来唆!”这是运送白雪的同学端着盆穿梭。

  “快,浇上水,这样就‘瓷实’了。”不知谁当上了小指挥官。

  “来来,给他戴上我的帽子。”好“无私”的精神!

  “哈,看我给他安了对耳环!"这不知是哪位大艺术家在喊。

  可爱的雪人完工了!我们围着它蹦啊跳啊。我忍不住亲了它一下,那雪是甜丝丝的,因为那里溶进了我们尽兴的笑声。

  同学们,老师们!站在讲台上,我可以看见你们每个人脸上的笑意。在我们即将分手之际,让我们再次把这三年的时光,一分钟一分钟地回味。我不得不感叹:我们的班级,如此团结,如此温暖,如此令人留恋。“可怜天下父母心,可爱天下手足情。”同学们,老师们,记住我们的班集体吧!老师的爱,比慈母还深;同学之情,比手足还深!

  我的发言结束了,谢谢大家!

初中生作文 篇6

  前几天,我们一家三口随同爸爸单位的同事一起去了兰亭仙暇山庄烧烤。天气很好,天空蔚蓝蔚蓝的,太阳公公露出了红红的脸,灿烂的笑脸陪伴我们渡过这次快乐而又难忘的烧烤。

  我们备足食品来到了那儿,我兴奋极了,就像喜悦的小牛似的。可就在我观光风景时,我突然发觉爸爸不见了。原来老爸找到了一块“风水宝地”,又以迅雷不及掩耳之势在桌上放上家里带来的工具,生怕被别人占位似的。他已经在那边招手等我们了。我们迫不及待地走过去,这小岛建在池塘中间,别有风味。我对老妈说:“妈妈你说,我们这“小岛”是风水宝地吗?”“嗯,不错不错!”妈妈说。“那当然,我选的地方是不会错的!”老爸得意地说。

  过了一会儿,老板叫人送来了烧烤炉。“开始烧烤了!”每个小组把自己买好的食物都拿出来了。食物有:肉丸、羊肉串、牛肉串,鸡翅、年糕、活对虾、四季豆、玉米……还有各种饮料:矿泉水、王老吉、可乐、啤酒。水果有:香蕉、桔子、苹果、梨。有些还带来了砧板和刀、毛巾,还有带钩鱼工具的。真是丰富,大家都想在这儿尽情地吃喝玩乐!妈妈说:“这些食物要涂上油,才能烤。”我和爸爸开始“工作”了。我们先把食物都涂上油,然后,把它们放在铁丝炉上烤,烤时油滴下来就翻个面。我们经验很足,因为我们已经烧烤过两次。你瞧,那边有人叫爸爸:“王工,我的'“宝贝”——羊肉串快要烤焦了,你来帮我看一下。”“可以,可以!”爸爸回答着。忙得不亦乐乎。爸爸说:“我烤的年糕香喷喷的,越越给你尝尝。”我接过烤年糕高兴地说:“Yes ,very good,I like it!”年糕烤得还真的不错,表面上都成了金黄色,还鼓鼓的,咬起来香脆香脆的,很松。我拿来了活对虾叫爸爸用钢签串好涂上油开始烤,虾在烧烤炉上由青色慢慢变成了红色,烤熟后,我小心地剥开虾壳慢慢品尝,啊,真鲜!太美味了。这边妈妈烤的肉丸、羊肉串、牛肉串,鸡翅都熟了堆满了整个盘子。我左手拿着肉丸、右手拿着鸡翅都来不及吃了。

  我们的“小岛”四周的池塘里有许多小鱼,有两个大哥哥用面包和塑料桶开始钩小鱼,他们把塑料桶先用绳子吊牢再让它沉入水里,让面包浮在水面上吸引小鱼过来抢吃面包,慢慢地小鱼越来越多越来越多,大哥哥猛地把塑料桶往上拉,我们仔细观察发现桶里有六条小鱼落网了,真厉害,我第一次看到还可以用这种办法钩鱼!山上也传来了好消息,听说他们钩到四条鱼还有一条大鲤鱼呢!这边爸爸又让我过去吃他烤的玉米,黄黄的玉米又甜又香。我边喝着王老吉边啃着美味的玉米……

  这次烧烤使我开阔了眼界,增长了知识。我爱这次难忘的烧烤!

初中生作文 篇7

  生命中来来往往的人有许多,有人也许只是与你擦肩而过,但却足以让你记住他的背影。

  ——题记

  意气风发的背影

  初识你,我对身边的这一切都感到十分的陌生,我不愿意与任何人说话。然而,命运将我们连在了一起,我坐在了你的后面。上课时,老师喊你回答问题,你总能准确的回答,并赢得得片片掌声。回答问题时,你总会高高的举起你的手,显出争先恐后的样子,我也被你的背影所带给我的勇气感染,我也举起了手。当你思考问题时,你会一手撑着下巴,一手转一会儿写一会儿,显出求知的样子悠悠的长发一闪一闪,让我被你感染。

  开心的背影

  当你和朋友在一起时,你的背影是愉悦的,牵着你的朋友,脚步一跳一跳的,长发随着你的跳动而摆动,你的背影如一只开心的小精灵,总发出银铃般的笑声,肩上的书包也一跳一跳的,衣摆也随着跑出的风一摆一摆的,那时的我也因为你而交到了朋友。

  孤独的背影

  上了初中以后,你很少笑过了,如果一阵轻烟,来过又一会儿了就散了。你身边的朋友也在一个一个的消失。当我走到你后面时,我总能看到你背影中流露出的那一丝孤独与悲凉,而我想帮助,你却又无法安抚你的内心的`忧伤。当我一个人走到街道上时,我想起了你的背影。一步一步地走手中总有几本书,一晃一晃的头发不再跳而变为晃动衣摆也在轻轻的摇。那时我突然觉得你又变大了许多,这种气质并不属于你,在我的记忆中真正的你应当是当年那个意气风发的人,与朋友在一起欢声笑语的人才是你,而不是这个从背影中中都透露出孤独悲凉和难过的你。

  你快回来吧,让曾经的那个开心的,你回来吧,我不愿在看你一个人默默的流泪,一个人过多走在那无边的道路上,我会陪你不再让你一个人默默而行。

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