写事初中作文汇编15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的写事初中作文，欢迎大家分享。
写事初中作文1
游泳，扔走大大的道理，去展开我的梦想之旅。
可是玩归玩，暑假终究逃不过补习班的命运，oh，my god ，回想起我以前的暑假生活，我真是欲哭无泪啊。不行，连麻雀都要革命，我一个热血男儿焉能忍乎？非然也！
我要逃离暑假补习班，不能在让我的暑假受到伤害了。可是光阴不能虚度，一个暑假两个月难到不学无术？不应该。我应该学点什么？诶，我从小就对画画有些兴趣，不如就学画画吧，对数学几何也有点好处。
于是，我就向爸妈发起“进攻”，最后在我的“雄辩术”下，他们欣然答应了。于是，我轻松就打开了我梦想之旅的第一道门。可第二道门就不那么好开了，费了我好一翻功夫呢？
说白了，第二道门就是我的成果，如果我学画的'成果不佳，那我下个暑假就又要受补习班之苦了。怎么办呢？我只是个新手，可我的成果一定啊要超过学了一个学期的人才算。顾不了那么多了，总之好好学才是上策。
于是，我就拿起了画笔，一笔一画地从线条开练，时间如白驹过隙，转瞬即逝，时间飞一般的转向了8月。我的水平也逐渐增长，从正方体，长方体，圆球这样的几何体到罐子，茶壶，苹果这样的组合画，我的快速进步终于使我超过了学了一个学期的人的水平，也使得爸妈“弃暗投明”，支持起我来了。
这个暑假真是可以用这样一句话来概括“：我的暑假我做主，不学别的只学画。”
写事初中作文2
20xx年11月7日对我来说是一个重要的日子，因为这里一天，城南小学要举行15周年校庆，大家可花了不少功夫。全校开始练习级歌、手语操、个别班级还额外表演了一些节目；铜管乐队、舞蹈队等队伍开始训练，就为了11月7日的表演；就连老师、家长，也正准备诗朗诵、舞蹈等节目……
这一天终于来了。9：00时，全校同学陆续来到操场，坐到自己的凳子上，家长也进入了学校。一会儿后，一位穿粉色裙子的女老师走上舞台，看样子是主持人。她开始讲话了。首先让大家唱级歌。我有点紧张，轮到我们五年级唱级歌，别人会不会笑我们唱得不好？会不会觉得五年级级歌太难听了？不过真正到我们五年级唱歌时，我又不紧张了。听着级歌的'音乐缓缓响起，我决定，就算不好听，也要认真地唱。唱完后，同学们仍然为我们摇着沙锤，我心里特别高兴。
所有同学都唱完级歌了。主持人又开始讲话，请个别来看校庆的嘉宾发言。马校长也发言了，我想，以我平时的经验，马校长发言，肯定是身心投入、声势洪亮。果然，她发言时，说得很动人，语气也很激动。
开始看节目了。我记得的几个节目有：吹号、学生舞蹈、家长舞蹈、合唱……等许多节目。
印象最深刻的是一些家长舞蹈、唱歌。男家长穿着一身乌黑笔挺的西装，动情地唱着。几个身穿橙黄色裙子的女家长在跳舞。我有些惊讶，我本以为家长都舞姿笨拙，不懂跳舞的概念，但那些女家长跳的是那样优美。
虽然这次校庆仅有短短三小时，但它非常精彩，我永远难忘那一幕幕动人的表演。
写事初中作文3
在这里读书，我感到很幸福，学校、班级每年都有丰富多彩的活动。有春游，“书香节”文艺汇演，“快乐圣诞Patty”，“六一”爱心义卖……对我来说，最让我难忘和感到幸福的是班级在李老师带领组织的芝林之旅的亲子游活动。
记得那是三年级下学期期末前的一个周末，我们全班同学和老师、爸爸妈妈们一起去芝林郊游野炊。到了芝林景区门口，我们一路欢歌的沿着蜿蜒的小路，穿竹海，过小溪，来到了我们的目的地——芝林。一到目的地，同学们就迫不及待地端起水枪冲进小溪中相互嬉戏打闹起来。有的同学冒着别人的水泡勇敢地向前冲，有的到溪对岸，站在山上的.阶梯上，居高临下射击。呐喊声、欢笑声响成一片，这里成了我们欢乐的海洋……
天将午，饥肠响如鼓。当同学们一个个像落汤鸡一样爬山岸，爸爸妈妈们早已准备了丰盛的午餐：有烤鸡翅、烤肠、烤羊肉串……闻着这扑鼻的香味，同学们都垂涎三尺，争先恐后地扑向美食，狼吞虎咽地吃了起来。
酒足饭饱后，爸爸妈妈们又组织我们玩游戏。第一个游戏是夹弹珠，规则是孩子和家长合力用筷子夹弹珠，多着为胜。我和妈妈一组，另一个同学和他爸爸一组对弈，幸亏我眼疾手快，最终以多一颗弹珠的微弱优势获胜。第二个游戏是打保龄球，用皮球将矿泉水瓶击倒，击倒几个就奖励几个糖，我一脚踢去，倒了4个，嘿嘿，又有糖吃了……
日暮降临，我们结束了这一天愉悦的芝林亲子游活动，恋恋不舍地离开了。这次芝林之旅是我有生以来最幸福的一次郊游，至今还在我的脑海里回放。
写事初中作文4
每个人都有一件难忘的事，当然，我也有很多难忘的事，然而，以我的个人爱好来说，下面这件事，令我真的很难忘。
那事我上初一的时候，整个年级有4个班，可是会打篮球的班级，就只有我在的`班级和那个穷横穷横的3班了!所以，我们决定要举行一场比赛。
今天这个阳光明媚的日子里，我们举行了一次篮球比赛。，那就是我们班和那个实力也不弱的3班的一场一决高低的较量。
刚走进操场，只见人山人海，把球场围得水泄不通。我们的队员各个斗志高昂，生龙活虎。比赛还没开始，他们已经早早穿好了球衣，跃跃欲试了。我们的对手就是那个久违的3班。“嘟--“哨声一响，当裁判的同学把球高高抛起，双方争球的队员同时向上一跃，激烈的争夺开始了。小明像闪电一样饶过一名负责防守的防守队员，双手高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。全场一片欢呼声。小钢抢到了球，他翻飞疾进，令人不知所措地运球，出其不意的，恰到好处地传出去了，立刻组成了好几次有威胁的进攻。小博也不甘示弱，他快速运球，左冲右突攻到篮下，跃起，抬臂，压腕，“刷--“好一个干净利落的空心球!到这里，我也要来耍耍酷了!看：那个脸涨得通红，双手拿着球，两只胳膊左右摆动着，晃过对方两名防守队员的防守，运球后，两个箭步，用力一跳，一个腾空，投进一个两分球的，那就是我!小杰也来露一手，只见他稍稍稳定一下呼吸，投出一个高抛球，“咣“的一声，篮球应声入网。不错，他们班输了，只见他们班里还有人说，这次让着这群不会玩的小孩!唉，真是穷横穷横的!
比较终，这场早无悬念的比赛以我们班的大胜结束。
写事初中作文5
雨又悄悄地来了，清新凉爽的空气充满了我的每一个细胞，我开始崇拜这个轻盈透明的精灵……听，那美妙而轻微的低语！刚开始是那么轻，那么安静，但是我能看得很清楚！慢慢地，细微的声响变得更加频繁和强烈，它们如此激动，仿佛有一种不可抗拒的力量在支撑着它们，向下冲去，冲出乌云，打开一个全新的世界。我的心里充满了喜悦和感动！透明精灵总能为这个单调的水泥世界做出各种图案。窗户上的小水滴，半透气的薄纱衣服，水坑里的圆形光环.....感觉这个世界一下子丰富了，完美了，充满了大自然的芬芳！
看着绿色的斑块，我意识到我已经和自己分开了，变成了一滴雨。我觉得我的胸，我的心，我的'灵魂都充满了雨水。我随着雨呼吸着空气，感觉自己的烦恼在天籁中渐渐消失。望着远处的水雾，它包围了整个世界，给大地蒙上了神秘的面纱，顿时变得安详起来，人们被笼罩在神圣的光环之中！
这时，一阵轻微的旋律传入我的耳中，声音是那么的低沉而优美，安静而优雅。它忽高忽低，忽升忽降，我的心开始躁动不安。听着听着，我仿佛看到一个穿着雨纱拿着笛子的仙女，诉说着千千万万的心事，千千万万的闲愁。我伸出手试图抚平这份悲伤，但透明精灵将她团团围住，将她藏了起来。我渐渐放下，放下雨伞，昂起头，在雨雾中徜徉，接受大自然的怀抱。
我惊叹大自然的巨大力量！
写事初中作文6
童年的梦，是七彩的梦；童年的歌，是欢乐的歌，童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。童年就像万花筒，转一转，五彩缤纷。我给大家讲一下我的万花筒”吧！
在我五岁那年的冬天，在我家楼下的小店里，我发现店里有几条小鱼在鱼缸里，东游西逛，可爱极了，便把它们买了下来。
我高高兴兴地捧着鱼缸里的小鱼回到了家。我把鱼缸放在桌子上，想摸一摸这些可爱的小鱼，可刚刚放到水面，就好像摸冰一样，把我吓得急忙缩回手去。我心想：这么冷的`水和这么冷的天气，一定会把小鱼冻坏的，我要给它们换盆热水！”
说干就干，我小心翼翼地先把鱼缸里的水全部倒掉，再往鱼缸里倒入还在冒烟的热水，最后放进一条条可爱的小鱼，我就心满意足地离开了。
过了一会儿，我心想：那群小鱼现在肯定会活蹦乱跳的了，有了那盆热水，小鱼一定不会冷了！”可我一蹦一跳地走到鱼缸面前，一切都和我想的截然不同，一条条可爱的小鱼全死了，我脸色苍白，一颗颗豆大的泪珠掉了下来，呜呜”地哭了起来。在睡觉的妈妈听到我的哭声后急忙跑过来，关心地问：孩子，你怎么哭了呢？发生什么事了呢？”我用呜咽地语气说：妈妈，我养的小鱼全死了”妈妈先是一愣，再一摸鱼缸里的水后哈哈大笑，边笑边说：孩子，鱼是不可以用热水养的，不然鱼是会死的！知道了吗？”听完后，我恍然大悟，可我依然伤心，因为我害死”了这群可爱的小鱼。
童年趣事像万花筒一样，每换一个角度都能看见不同的图案。我的童年就是这样的，五颜六色、多姿多彩，不同的时期就会有不同的趣事，它们将成为我美丽的童年的回忆，伴随着我快乐成长！
写事初中作文7
“叮零零”，最后一节课要下课了。正当同学们整理书包回家时，几个高年级的、身强力壮的男生拎着一大箱东西，“砰”一声放在了地上，拍拍手，离开了。余老师拉开了绳子，捧出了一大堆新的书本，哦，是要发新书了。
余老师叫了几个高个子男生，一人捧了一叠，于是，一本本崭新的'书发到了我们手中。我后面坐着小楠和小丽，她们原来是一对好朋友。当小楠高兴地接过书时，一看，皱了皱眉头，说：“呀，这本书怎么没封面?”小楠机灵地向四周望了望，发现好朋友小丽离开了座位上，那本崭新的书正放在桌子上呢!小楠以最快的速度一把拿过小丽的新书，又把无面子的书放在了其桌上，还长长地吐出了一口气。
小丽回来了，一眼看到了书，大声地说“谁，谁换了我的书?”小楠装作若无其事。小奇告诉了小丽，他亲眼看到是小楠拿的，于是，她们两个好朋友立刻翻了脸，争吵了起来。小丽说：“你为什么换我的书?”小楠说：“谁让你刚才不在，自认倒霉吧!”“不不，还我的书，还我的书!”“就不给，就不给，你怎么着?”“我告诉老师去!”“你没证据，老师能相信你吗?” 小丽一手夺过小楠的书，小楠两手紧紧抓住不放。你推我拉，我拉你扯，只听“嚓-”一声，这本新书的封面也撕破了。
写事初中作文8
有一种东西叫云，它朦胧，它洁净，它神秘，它美丽;远望，若隐若现;伸手，遥不可及……它是好是坏？只有自己感受。
前几天，张老师告诉同学们要组织几个同学去日本学习他们的文明、秩序、整洁、敬业等优秀的地方。从那以后，日本之行就成了每个同学的新期望。但是，我的新期望却阴天了，我的上空一直笼罩着一大片乌云——爸爸妈妈因为种种原因，不可能陪我去日本。在这之后，我的每一天都是阴天了。望着天上那宁静、悠闲的云，我却想开了。我通过查资料去熟悉日本，依然可以去学习，达到同样的目的啊。但这还不能让我的每一天都是晴天。
我的心中还是希望能去，仍期待有一丝丝的希望，我还在悄悄打听，希望有同学的家长可以带我去日本。但是万万没想到，我的'那一丝丝希望却越来越膨胀，开始疯狂的找，不顾一切，本我随之释放。听写前，我疯狂的打听，不去认真的看、写;默写前，我还是疯狂的打听，不去认真的记、背;考试前，我依然疯狂的打听，不去认真的理解。我的疯狂，得到了最后两个结果;一、老师说因政策去不了日本，二、这单元综合排名我“荣获”35名。
泪水，洗净了我的脸庞。此刻，两个人在流泪，一个是本我，一个是自我。本我小家子气的因为去不了日本哭;自我意识到：去日本是去学习他们的长处，强大我们，想去日本是好，但是因为去日本而忽略了学习，是爱国吗？
人生是一条路，这条路十分崎岖，需要我们去认真观察，让自己尽量不去摔跤;虽然有时免不了会摔倒，但却能让我们把自己摔清醒，使得自己以后少摔跤。记住，人生这条路上挡住你的视线的是云，它是迷雾，是障碍。但是“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，它也是你人生中最美的风景！
写事初中作文9
这一天早上，我闷闷不乐地走进教室，因为早上出门时与爸爸发生了争吵。
一到教室，我就听到班长说，“今天刘老师带她儿子去看病了，所以她请假。今天的语文课我们自习…..”一听这话，同学们似乎担忧了许多，因为马上要考试，老师不能来上课，会影响我们的考试成绩的。
第二节是语文课，同学们纷纷拿出书来复习，有些同学的心里可能还想刘老师还会不会再回来呢？果然，他们的期望变成了现实-----静穆的走廊上响起了那似乎有些熟悉的脚步声，紧接着，“吱吱”的一声，门被推开了！刘老师那和蔼的面孔映入我们的'眼帘。老师面带笑容地说：“对不起，孩子们，我来晚了。现在开始上课！”
今天，刘老师上的课异常有趣，没有一个学生不专心致志听讲的。也许，此时此刻，很多同学的脑海里萦绕着一个我正在思索的问题，“刘老师为什么会突然回来上课呢？”
一段柔和的音乐声响起---下课了！只见刘老师略带微笑地走出教室。但是，我心中的那个疑问促使我三步并作两步地向刘老师追了过去。“老师，您不是带您的孩子看病去了吗？怎么又折回来给我们上课了呢？”刘老师扶摸着我的头，回答道：“谢谢你的关心，他已经好多了。”我仍然不放心地问：“那他能照顾好自己吗？老师，您应该去陪在他身边吧！”刘老师浅浅地微笑，深情地说：“左心房也是孩子，右心房也是孩子，我不能丢下你们呀！”
我猛然一惊！刘老师的心中装的是天底下所有的孩子啊！她有一颗仁慈而博大的爱心。我又想起了今天早上我与爸爸的不愉快，我觉得，爸爸那么做完全是为了我好，我不该与他发生争执，我应该尊重父亲，因为父爱如山啊！
在刹那间，我发现了自我！
写事初中作文10
夜静悄悄的，我独自一个人坐在书房里。望着书桌上的试卷和试卷上的那个不理想的成绩，眼水模糊了我的眼睛，我为自己的“惨败”而痛心。
正当我沉浸于伤心中时，妈妈推开门，对我说：“上次不是说过金子总有不发光的时候嘛，谁都不可能是常胜将军啊！”听了这番话，愤怒仿佛提升了，真想把那张才考了87分的试卷撕得粉碎。我双眉紧锁，把手中的试卷捏得紧紧的，一会儿，一张试卷便成了一团破烂不堪的`皱纸。妈妈理解我的心情，给我讲了一大堆的道理，可丝毫没有对我起到作用。泪水再次跑入我的眼睛，情不自禁地掉了下来。
妈妈开始焦急起来，把希望寄托在爸爸身上，可爸爸工作繁忙，十一点多了还没有回家。妈妈给爸爸打了电话，并且把我没考好的事告诉了爸爸，爸爸终于在百忙之中抽出时间回来了。爸爸先叫我去洗澡，然后自己便开始找一张碟片。等我洗完澡了，他还在找，我有些疑惑了，是什么东西让爸爸值得找那么久？难道一张碟片能解决我心中的不满？
功夫不付有心人啊！爸爸终于找到了那张“珍贵”的碟片，他打开DVD后，便独自向浴室走去。我又进入了沉思，一首歌能解决什么问题呢？
《水手》这首歌呈现在我眼前，歌手郑智化走路一瘸一拐的，可他却从困难挫折中走了出来，真令人敬佩！再想想《秋天的怀念》的作者史铁生，他双腿瘫痪了，可却永不放弃，作了那么多作品，真令人惊叹！
学习中这点挫折算什么？这次没考好，又不等于永远考不好。我不应该灰心丧气、不思进取！听着这首激情高昂的歌曲，愤怒与悲哀已经完全消失了。
人生的路虽然充满风波与挫折，但是我们不能被它们吓倒，让我们怀着远大的理想，勇敢地向前走！
写事初中作文11
记忆里，我有很多后悔的事。但最后悔的一件事是我答应表哥把自己家的小狗溺死。
风和日丽的一天，爸爸妈妈带我去姥姥家玩，闲着无聊，便把家里的小狗带去了。
到了姥姥家，见没有人与我玩，我便和我的小狗玩起来了。你追我赶的，玩的很开心;很快吸引了表哥的注意。没等我说出狗是我家的，表哥就问：“肖武，这只小狗是你的吧!”我点点头，表示小狗是我家的。表哥高兴起来说：“走，我带你们去玩!”来到一个池塘边，表哥神密的对我说：知道小狗会游泳吧?我想把你的小狗放到水里，看它是否会游泳。”表哥见我犹豫不决，就说：“别怕，小狗不会淹死，这样做可以看小狗会不会游泳，假如不会也可以让它学会游泳呢?这不是一举二得吗?”说着，没等我答应就把小狗放到水里了。没想到小狗真的游泳起来了，我高兴的'叫着：表哥，表哥小狗真的会也。过了一会表哥又来了一个新的花样，用手用力的把小狗往水里按，不一会小狗挣扎着动了几下，就没气愤了。当时我的第一反应，就是我那可爱的小狗狗没有了生命。事以至此表哥还说不管他的事，叫我真的好生气。我想说表哥点什么，结果他溜了。
当时我悲伤极了，带着一种沉重如又说不清的心情把小狗给埋了。当时我象哑巴吃黄莲----有苦说不出。这件事虽然过去了很久，但还是给我留下了心灵的创伤，永远也抹不掉。
写事初中作文12
生活中有很多抹不去的记忆，就在我的小学生活中，我就有很多抹不去的记忆……
记得在我们一年三班刚刚成立时，我只认识一部分同学，我们的友谊之树刚刚长出嫩小的小苗。
一天，午休的下课铃声响起，仿佛在说：“吃饭了!吃饭了!吃饭了……”同学们好像听懂了铃声的意思，都去争先恐后地去拿饭。这时，教室热闹得像一个菜市场。
我吃完午饭，来到了凝聚着欢声笑语的`操场上。我开始像一只刚刚获得自由的野兽一样疯跑着，我是无比的疯狂，无比的快乐。
我看到了同班同学，便和他们玩了起来。我无比地兴奋，游戏已经到了白热化的时段。
突然，不知是哪一面“墙”把我给撞倒了，我迷迷糊糊地站了起来。“天啊!他出血了!”一个人喊到。这时，我才发现手上有一个不大不小滴着血的口子。
全班同学护着我去医务室，他们围成了一个圈。“没事吧?”，“还好吗?”，“是谁整得?我帮你去打他!”，这都是我听到的。这时，我感觉到我们那友谊的小苗突然变成了参天大树。有的同学不知道我的名字，只知道我是他的同学。
到了医务室，老师处理完我的伤口，说：“至于吗?这么小的伤口!”我想：至于，因为这份友情是无价的!
这是我抹不去的记忆。为什么?因为我从这件事情中感受到了友情的力量!
写事初中作文13
为了迎接奥运会的到来，我家又掀起了一阵“奥运英语风”，这不，爷爷奶奶又让我教他们学英语了。
一大早，爷爷奶奶就把我从睡梦中惊醒了，硬是叫我教他们学英语。没办法，我只好不情愿地起了床。
我用水彩笔在一张白纸上写上几个英语单词，又在英语单词下面标上中文意思。我清清嗓子，说：“开始上课了！”只见爷爷奶奶像执行任务一样迅速地坐到了沙发上，又像两个毕恭毕敬的小学生等待老师上课。我拿了一根“教棒”（其实是一根筷子），用胶带把白纸固定在墙上。
我用“教棒”指着“her”这个单词，“her”，爷爷奶奶却读成了“喝”，令我捧腹大笑，但老师总得有个老师的样子，我又停止大笑。我又教他们读了“mouth”，这次他们俩读的都不一样。爷爷读的是：“猫死。”而奶奶读的是“猫子。”他们俩谁也不服谁，便发生了争执。
“你读错了，我读的才是对的！”“我才是错的，我是对的！”“我的才是对的，要不咱问问我们的老师！”我说“你们俩都错了！”还是再来点别的'单词，简单点的。“book！book!”“不可，不可！”“dance!dance!”“打死，打死！”我叫他们把这几个单词连起来读。
爷爷奶奶充满了信心，异口同声地说“猫子（猫死）不可打死！”看着他们这认真的表情，紧盯着墙上的白纸，真是令我哭笑不得。哎呀，不好不好！我这个老师又“失态”了！接着我又教给了他们一句英语：“Welcome to BeiJing!”“Welcome To BeiJing!”这次终于学对了，全都对了！
怎么样，我的爷爷奶奶英语学得还挺认真的吧！
写事初中作文14
我童年的趣事很多呢,这只是其中一件，这件事是不是很有趣呢?大家以后千万不要像我这样粗心了。
童年什么?是一块乐土，让我没有烦恼;是一片蓝天，任我自由飞翔;童年是一阵风，风过之后，就来了金秋;童年是一个魔方，转出小时侯的喜怒哀乐。童年的生活像五彩的 贝壳，斑斓绚丽，又像蔚蓝的大海一样。我的童年是金色的童年，在我的童年里有讲不完的故事，说不完的梦!每个人都有美好的.童年，童年里发生的事情是非常难忘的，我的童年里就发生了一件趣事。
大约是在五岁的时侯，我问妈妈：“妈妈，我长高好吗?”妈妈回答：“好。”听了妈妈这么一说后我想要长高的信念更强了，我要长高……妈妈每天都给我讲故事，我都会走上前听妈妈讲，我还是妈妈忠实的故事迷。但是现在我一心想长高，哪有“闲工夫”听故事。妈妈突然说：“儿子，等我一会儿，我去给花苗浇浇水，让它们快快长大，你自己先呆在家里。”这时，我心想：浇水?快快长大?对了我给我自己浇水，我就很快长高了呀。此时的我简直就是猴子照镜子——得意忘形。
我趁妈妈到花坛给花苗浇水时，偷偷走进了房间，拿出一个水壶去水池装满水后，就从身上浇，虽然从头头到脚都很冷，但是为了长高我豁出去了，结果浇了个透心凉，但是我觉得我真的长高了不少。
但是当我跑到镜子前时，发现我还是原来的身高，便边打喷嚏边哭：“呜呜……”。妈妈看见我这个模样居然还在哈哈大笑，我去莫名其妙不知干什么。
事情过去了很久，可现在想起来觉得自己当时很幼稚、天真。
写事初中作文15
一天，我从书上看到一个巧招，可以利用白糖巧做苹果汁，觉得很好奇，于是就立刻从冰箱里找了一个苹果做起了苹果汁。
首先，我把苹果洗干净，然后，我拿着筷子在苹果上戳了个小洞，再往下面和四周挖掘。终于，经过一番努力，一个并不完美的倒三角形的洞出现在我面前。接着，就要开始很关键的一步了，我取出一勺白糖，均匀地撒在苹果上的洞壁里——这可关系到苹果汁的味道哩！我小心翼翼，因为糖放得太多，苹果汁会太甜太腻，放得太少，苹果汁不容易形成，也不够甜。最后，我把苹果放到碗里，等待着它是否能流出苹果汁。
1分钟，2分钟，3分钟······5分钟过去了，洞里的白糖不再是白色的，变得透明起来。这是白糖融化的迹象。我继续等待着。又是5分钟过去了，洞内变成了淡淡的琥珀色。我想这应该就是苹果汁出现的`迹象吧。大约过了二三十分钟，洞内有一半都是琥珀色的液体了，我兴奋极了，原来书上写的没错呀，我们的确可以自己动手巧做苹果汁啊！我迫不及待地倒出洞内诱人的苹果汁，喝了一小口，嗯，还不错，有股苹果的香味，只是有点儿太甜了。
用白糖巧做苹果汁是什么原理呢？我上网一查，原来这跟水分子的运动规律有关。水分子喜欢从浓度低的地方跑到浓度高的地方。在洞里撒上白糖，白糖的溶液浓度比苹果细胞里的浓度高上许多，洞附近的水分自然就跑到洞里来了。
这下，我终于明白了巧做苹果汁的奥秘。而外婆把葡萄洗干净，放在大玻璃瓶里，撒上糖，最后做成葡萄酒，应该也是这个道理吧。
啊，科学真是无处不在呢，只要我们细心观察、认真思考，就会发现更多科学的奥秘呢！
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