【必备】初中成长作文汇编7篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的初中成长作文7篇，希望能够帮助到大家。
初中成长作文 篇1
遇——成长的萌生
秋季的黄昏，我正行走在平日熙来攘往的街道上，阳光在我的身后拉出一道长长的灰影，四周的景致也如那一样，充斥着凄寒、悲凉的气氛。我由于考试严重失利，在父母和老师严厉的声讨下，逃脱了那个使我感到排斥的学校和家庭，想在远离压力的地域获得一丝明悟，便在这寂静的环境中独自慢行。我不停踢着脚下的石子，在狭长的街道上碰撞发出叮叮当当的声响，心里暗暗抱怨着，习习的秋风拂过脸庞，带不来一丝清爽，只有刺骨的寒冷。影子越拉越长，我继续沿着街道行走，从街道的另一端突然闪现出一个人，原来是一个要饭的乞丐，他那单薄的身躯在寒风中瑟瑟发抖，黝黑的'脸上刻印着条条皱纹，记录着岁月流逝的痕迹，一双苍老又浑浊的眼睛无神的观望四周，浑身脏兮兮的。
观——成长的衍生
可能与我一样渴求帮助吧，我渐渐走向街道的一边，伫立在一棵柳树下，趁着休息的空档，我顺便窥视着周围，也包括那位老乞丐。老人身前的破碗里稀落地躺着几元钱，看样子，没有多少人愿意施舍，当然其中也有我。可能对现在的弄虚作假太过敏感，我对一切可怜的举动都表现出不信任的态度。这时，从街道上走来几个年轻靓丽的女子，可想而知，都远远的避开老人，径直走掉，眼神中还闪烁着鄙夷的目光，更不用谈施舍。不经意的，那轮夕阳渐渐向下挪动，一阵阵刺骨的寒风袭过，我不由打了一个冷颤，紧了紧身上的外衣，下意识瞄了一眼老人，他仍在用那无助的神情打量着四周，那眼神中折射出的无奈和落魄让我游离几分动摇，老人应当不会欺骗路人吧，至少不用在这冰冷的秋日中乞讨，我心里想着，油然而生一股怜悯之情。
助——成长的行动
谁不渴望帮助，思绪在脑中闪过，我快速地走向老人，从口袋中掏出一张十元纸币递进了老人身前的破碗中。老人一愣，慢腾腾地抬起头来，正对着我，那是一张沧桑、古朴的脸，在人情的冷漠中一点点被摧残，显得无比憔悴，浑浊的双眼中折射出了点点希望，僵硬的面孔渐渐扭动，对我淡淡的笑了——那是多么纯洁的笑，胜过千言万语的感恩代谢，在落日即将被吞没的最后一抹光辉下，映衬出对黑夜的不惧，对黎明的预判。
悟——成长的启迪
我在月光下的街道快步行走，心中早已没有了排斥。秋风，还在刮，却没有了凉意，老人淡淡的笑像燃烧的火烛，温暖着我的全身，照亮着回家的归途，我在这个无压力的地域找到了答案。
初中成长作文 篇2
人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基
——题记
不要因为摔过跤而不敢奔跑，不要因为风雨而厌弃生活，不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每一分的精彩。
人生变化莫测，它如同无边无际大海，时而风平浪静，时而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到过种种的荆棘坎坷。
那是一个晨光熹微的'早晨，我们进行了一次月考，那是我升入初中的第一次测试。也正是那次，我怀着揣揣不安的心情迎来了挫折的考验——考试失利。闻之，我心如刀绞，一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的心灵。那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我铭记在心。随后，我好好地反省了自己，努力寻找自己自身的不足与缺陷。
但是，我应该怎么面对挫折，是回避？是沉沦？都不是，关键就是看自己的抉择，我想；人生就是由无数的挫折累积起来的，若禁不起大风大浪，重重艰险，也就不能战胜自己，而被压倒所屈服。
人生如一条漫长的道路，有平坦的大道，也有崎岖的小路，有美丽的鲜花，也有布满荆棘的陷阱。在这段路中，你跌倒了，不要指望别人将你扶起；你失去了，不要指望别人帮你寻回；你只有在挫折中不断进取，才能让生命更加精彩，赢得你失去的东西。
人生如瀑布，没有断崖，就冲不成雄伟的壮观；人生如海，没有礁石就激不起美丽的浪花；所以让我们在挫折中成长。
初中成长作文 篇3
随着又一年的逝去，我们每个人都在成长的过程中，就象一个青涩的苹果逐渐成熟为甘甜的红苹果，也在成长道路上经历了成功与坎坷，留下了数不清的脚印。
脚印每个人都会留有，但真正收获的脚印却很少。在我的成长脚印中，使我改变最大的一个脚印是发生在去年的暑假：记得那次，我和爸爸坐公共汽车去参加少年作家现场命名作文比赛，一位七旬的老爷爷被售票员阿姨扶上了车，我见车上没位子了，就把那位老爷爷扶到自己的座位上，老爷爷道谢了我们，就问我：小朋友，你上几年级了？我上四年级。她现在要去参加少年作家现场命名作文比赛。不错，小小年纪就能去参加比赛，你应该学了外语吧，水平怎样？学了，还可以。那我们用英语来交流吧！好吧！说完，老爷爷就说了几句英语，可我却一句都听不懂，还是爸爸跟老爷爷用英语聊了起来。您应当懂很多种外语吧！爸爸问老爷爷，呵呵，不多，只懂法语、英语、俄语、日语、韩语而已。我和爸爸不由的'开始佩服起这位老爷爷来了。老爷爷又说：活到老学到老，现在我每天还收听美国BBC电台，要不怎能成为智者呢？你们这些祖国的花朵，一定要好好学习，外语不仅是一种交流工具，更是将来谋生的手段。比赛完，爸爸一路上，都教导我一定要把那位老爷爷的话记在心头。
为了能让我从一个英语不好的小姑娘变成一个英语好的小姑娘，爸爸就给我制定了学习计划：一是视觉学习，把学过的英语单词都抄到一张大白纸上，贴在我的书桌前；二是语音练习，每天早晚都要听英语磁带十五分钟；三是口语练习，每天要找爸爸用英语交流。功夫不负有心人，期末考试，我英语考了一百分。在学校举办的快乐学英语英语比赛中，得了第一名。
随着又一年的逝去，我们每个人都在成长的过程中经历许多坎坷，但只要勇往直前，找到合理的方法，就能跨过坎坷，取得成功。
【评语】：作者对于自己作文中的主题，理解得很全面。什么是脚印，就是我们的经历，我们的成长与收获。小作者把自己的经历和感受都描写得很清楚，能够写出自己的心情。从习作的开头来看，小作者对自己的习作也是精心雕琢的。
初中成长作文 篇4
长大，一个普通而深刻的话题。树上的鸟蛋终极变成了一只展翅翱翔的雄鹰，这是长大；墙缝里，一枝小苗经历风雨成了一棵傲然挺立的大树，这是长大；一个偎依在母亲身边婴儿如今却成了懂事的少年，这也是长大。长大再熟悉不过了。长大是攀登高山的过程，长大是一次探险的过程。长大带领我们走向成熟。但长大到底又是怎么一回事呢？假如把人生是在品味一杯茶，那么长大就是在描绘一幅画。
长大真是奇妙的事，有欢声和笑语，也有伤心和烦恼。
没有拼搏的人生是不完美的，没有烦恼的长大是不成熟的.。烦恼同样也美丽。或许烦恼带给我们的是伤心和烦躁。但当我们回首往事时，也许会从中明白一些什么，此时的我们已变得更加成熟。有人回把烦恼当作一道不可逾越的坎，想逃避却不知道怎样往面对。但不经历风雨怎能见彩虹？不往挑战怎么会知道自己不行？解决了烦恼，人生就前进了一步，由此能发出感慨，原来烦恼并不可怕，反倒能锻炼自己，进步自己。
长大伴随烦恼，烦恼也伴随长大。就算有烦恼，生活也同样出色。
固然"不想长大"是很多少年的心声。长大了，烦恼也就多了，真希看永远是童话中长不大的孩子们。但是，烦恼实在是一种磨练自身的机会，它们让我们体会人生的百味，解读人生的真谛，了解人生的百态，从中酝酿出人生的哲理。战胜烦恼，最重要的还是个人的心态。有些人把烦恼看成是一种获得，他就能成为强者；而有些人把烦恼看成是一种失往，他只能生活在烦恼的阴影里。
长大永远是美好的，烦恼同样也是灿烂的。当我们再次倾听《小小少年》的旋律时，是否是怀着一种轻松愉快的心情呢？长大与烦恼相伴。
初中成长作文 篇5
时间过得太快，像梦一样，小学六年过去了，初中也过了一年。每个长大了的孩子都曾经小过，每个小的孩子都会长大。我也曾小过，也曾有过一段美好的童年。而现在的我们，比小时候多了点记忆，多了点智慧，多了点身高，少些童心，少些时间。关于成长为话题的作文600字
小时候放学后最喜欢到处去玩了，条件很简陋，没有足球就用瓶子代替，一样踢；没有场地骑着自行车跑很远也在所不惜，因为有时间；实在没有玩的了就偷商店酒瓶子用弹弓打，现在想还有些歉意。小时候这些却是我们所有的快乐了。
现在却没得玩，不是没条件，是没时间。晚上做作业做到瞌睡，早上睁开眼就准备上学，书包比旅行箱还沉。日复一日的辛苦，最终麻木了，习惯了。尽管和小时候自由生活比起来差着太多，可是一天天就这么过下来了，渐渐无所谓了，不想玩了，除了学习都不知道该做什么了。
我有个小的本子，专门记录自己成长的点点滴滴，包括照片、事件及对于事件的感想。我发现我的样子变了，明亮无邪的眼睛渐渐的深邃了。天真可爱的.脸庞上多了一丝面对人生的从容、沧桑及冷漠。发生在我身上的事也变了，渐渐从快乐到忧伤，可是毕竟过来了，也许以后快乐可能不会像以前那样来的容易。我的想法也变了，从最开始的无所思渐渐多疑、多思、多虑了。是的，我变了，生活让我长大了。人说生活是把杀猪刀，刀刀催人老。既然躲不过，又不可逆，只好认了。
成长不只是户口本上年龄的变化。一切见证着我从幼稚渐渐成熟，智力和体力都有了极大的变化。出行时父母背上的包裹重量渐渐转移到我身上；帮助父母做家务已经渐渐变成一种义务；试着努力扛起生活的重担。试着分担老去的父母身上的责任。就这样，慢慢地我发现我长大了。
我曾经是个小孩子，可是长着长着我发现我长大了。长得太快了，以至于我的思想有些跟不上了。童年的时候我曾想要快一点长大，我曾天真地认为长大可以做很多事，当时觉得长大是一件太过漫长的事。可是现在，我无奈的问生活，我能回到童年么？生活沉默了，无言的否定。生活中的事情太多了，以至于我累了，有时什么都不想做，只想躺在那童年的大杨树下，看着蓝天上白云朵朵飘过。
可是我那童年啊，如白鹿过隙，一去就再也回不来了。生活同意我快些长大却不再同意我回去了，我长大了。长着长着，就长大了。
初中成长作文 篇6
成长对于每个人都是不同的，酸甜苦辣咸各种滋味在其中。
首先，我来讲讲我的童年酸的味道。记得上三年级的时候我买了一支水笔，和同桌的一模一样，她的笔没了，说是我拿的。这时我感到委屈极了，如同吃了一个大酸橘子。不过最后，她还是找到了笔，还了我一个清白。
甜，是我最喜欢的了。每当放暑假，我和弟弟就可以在家玩电脑，看电视，吃零食，最让我难忘的'是和爷爷奶奶一起上船玩，我也要是开铁船运货的。在船上可好玩了。弟弟还抢着用大的麻绳将船靠岸。
苦，听起来就不好，可它在我的学习上占了很大的比例。每次考试，我除了粗心还是粗心。有一次，我差一点点就可以得到一百分，可是就是因为粗心，没得到这个分数，我讨厌苦的味道。
辣，这个字一看就知道很刺激、很过瘾。有一次，我们学校举行拔河比赛，同学们兴高采烈地做着准备。开始拔河了，一条很长，又很粗的白绳被同学紧紧攥着，我们班同学使出了吃奶的劲，个个满脸通红，咬紧牙关，经过我们不懈努力，最后屡战屡胜，赢得了第一名。
咸也让我记忆深刻。就在五年级开学的时候，学校进行了一次分班，我和我的朋友被分在了不同的班级。记得，小时候上幼儿园的时候，我们就在一个班，经过多次分班都没把我们分开过。这是我们第一次被分开，所以我很难过。
在我看来，酸代表着委屈，甜代表高兴，苦代表苦涩，辣代表有趣，而咸就是代表着难过，在每个人的童年这几种味道都是必不可少的。
初中成长作文 篇7
我家门前种着几棵竹。
竹，虽没有牡丹的高贵，虽没有松柏的挺拔，虽没有莲花的洁净，但它有蓬勃的生命力，高风亮节的气概。因此我独爱竹。
当春风还没有融尽残雪的余寒，信笋就悄悄地在地上萌发了，一场春雨过后，竹笋破土而出，直指云天。而我常常蹲在竹子的身旁，希望它们能快点长大，每天我都会为他们浇水，施肥并将我的愿望一起埋进土里。竹子渐渐脱去笋衣，努力伸长。到了盛夏，竹子就群活泼的小姑娘们，亭亭玉立在土地上享受着阳光的沐浴。微风吹过，它们随风摇摆，绿色的衣裳绘成了一幅美丽的画面，弹奏出了一曲动人的乐章。这时候，我最喜欢坐在竹子下一边乘凉一边听着姥姥给我唱的童谣，不知不觉秋天与夏天换了岗，大地呈现出了丰收的气氛，家人们成群结队地把竹子砍下来做成各种家具，家里常常氤氲着竹子的香气，每每闻到这种香气都令人沁人心扉，身心愉悦。年复一年，竹子从生长到死亡再从死亡到生长，它们一直都在为我家做出了巨大的贡献。我十分喜欢竹子，不仅因为它的形状十分美观，而且它还十分实用。
随着时间的流逝，我渐渐迷上了有关竹子的诗句，例如“千磨万仞还坚劲，任而东西南北风。”“宁不食无肉，不可居无竹。”“风来笑有声，雨过净如洗”……我慢慢地被竹子它那坚韧不拔顽强拼搏的力量所感动。当我读着这些句子时，我的脑海里不断浮动着这些画面：竹子任凭风吹雨打，依然屹立在我家门口。一年四季它们的颜色都是青翠的碧绿的，永不褪色。它们不因季节变化而枯萎，不因世间炎凉而颓丧。可能这就是它们被世人称为“岁寒三友”“四君子”的缘故吧。
比起以前的我，现在的`我更喜欢竹的品质，我十分敬佩竹的坚韧不拔，努力奋发的精神。而我们的学习，生活不应该拥有这些精神吗？我开始慢慢的领悟到竹子的内在的品质，并且把这种精神用在学习生活中。我还把一幅竹的水墨画挂在家里的墙上，已激励我要做一个像竹那样拼搏，简朴，高风亮节，有用的人。
竹伴随我成长，它贯穿在我的人生当中，从欣赏竹的外观，再到细细领悟出竹的精神，最后要做像竹一样的人的过程中，我收获良多。
现在竹已在我心中生根……
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