初中生活的作文汇编6篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的初中生活的作文6篇，欢迎大家分享。
初中生活的作文 篇1
初春了，天渐渐热了，一杯冒着热气的浓茶静静地待在手上，右手捧着一本书，我想，这应是惬意的吧！
读书，一个多么熟悉的字眼，天天都要做的。书，家里不知有多少本了，成堆地放置在一个个柜子里。
有人说，读书是一种享受。读一本好书，就是在与这本书的作者进行灵魂的交流。 那既然读书那么有趣，怎么还会有那么多学生因怕念书而逃学呢？ 原因只有一个！那就是他们读书是一种被动的行为，是为了应付考试而读的'，而不是发自内心的。
其实书这种东西，是集所有人智慧的结晶于一体的东西，当你去用不同的心情去解读时，你也会获得不同的收获。 为何不能快乐地读呢？ 我觉得读书就好似品茶，当你口渴时需要去喝时，你会一口把茶喝光，却丝毫体会不到那种醇香，读书不也是这样吗？当快要考试时去临时抱佛脚，加紧背书，考完试就全忘了，这样有何用呢？当你去一口口地品茶时，你就能体会出茶的那种彻底的香，由外而内，慢慢渗透进唇里，末了，仍然有些许茶香在口中回荡，口留余香。当你怀着求知的欲望去读书时，当你细细咀嚼这些文字时，你会惊奇地发现读书是多么享受，那些优美的词汇犹如把你带进了另一个世界，回味无穷。
读书，只要你抛开一切杂念去沉浸其中，并且变被动为主动，将读书放进你的生活中，让读书成为你的生活方式，就能愉悦而满足，何乐而不为呢？ 当你沮丧时，读书，难道不是你生活中的调剂品吗？
初中生活的作文 篇2
汗水在青春这个如花的“季节”里挥洒，曾经的点点滴滴在脑海中，刻下深深的烙印，留下重重的一笔，唯独那次经历我记忆犹新，因为那天，我对自己最满意。
初中的生活是那样的多姿多彩，初中的同学们是那样的天真可爱，那样的纯真无邪，而那天，正好发生在学校里的事改变了我的人生观。那是上初三的数学课，老师在黑板上布置了一道超难的数学课。叫我们求他们的解，并且还要交同学来回答，顿时教师里面鸦雀无声，都抱头“埋进”书堆里，假装沉思。而我却东张西望，想看同桌的答案。那时，我和班上的一位尖子生坐在一起，可他却很少搭理我。无奈，我只好埋头苦算那道“变态”的数学题，这时同桌站起来回答老师的提问。并在黑板上写出了那道题目的解法。老师站在一旁用赞许的目光看着他。等他走下来时，全班都在为他鼓掌。我看着我的答案，再看黑板上的答案，发现!他的一道揭发好像是错的。我又仔细地验算了一遍又一遍，最终发现了。原来他的公式用错了，答案是对的，可解法好像是错的。
到底要不要说呢，如果说错了怎么办，他们会不会笑我，会会讥讽我。他可是班上的尖子生，怎么可能会出错，莫非，真的是我算错了。于是，我在这种心态下算了一遍又一遍，后果都证明我是对的，眼看着就快要下课了，到底要不要说呢，我的内心充满了纠结。手心里直冒冷汗。
最终，我一咬牙一跺脚。举起了手，全班同学都很惊讶，因为我是班上的差等生，看着他们那“不相信”的眼神，我心里不禁生出“打退堂鼓”的想法，这时，老师说:“你还有什么不懂的'地方?”我鼓起勇气地说:“老师，黑板上的解法是错的。”全班哗然，然后，同学都在窃窃私语。老师叫我到黑板上重新写一遍，事实证明，我的解法是对的。这时，教室里响起了雷鸣般的掌声，我知道这些事掌声是给我的。我转过身看着老师，发现老师又露出了同样的目光，那一刻，我内心充满了信心，耐心和勤奋好学之心。差生照样可以能成功。
那天，我对自己最满意，因为我找回了自信。
初中生活的作文 篇3
自从踏入中学，似乎觉得头上的那片天空有些异样了——繁星确乎还是那片闪烁的繁星，云朵确乎还是那些纯白的云朵，太阳也仍然那么热情，月亮也仍然那么幽雅——只是这天空的颜色变了。是什么改变了这片天空?
是同学们身上的火红染红了它吧!新的同学无论什么时候，都是那么热情，那么活泼，那么充满青春的活力：每次我一有困难，向周围的同学发出“SOS”的求救信号时，同学们总会毫不犹豫地伸出援手;每当下课的铃声一响，同学们就会三五成群地嬉戏打闹，使原本凝重的课堂气氛活跃起来。生活在这样的集体里，怎能不使我倍感温暖?
或许是老师们的橙色搞的鬼呢!橙色，是介于热情的红与严肃的黄之间的一种颜色。现在的老师比起小学的老师显得更加落落大方。小学的老师啊，只会用戒尺与责骂服人;而中学的老师则能以幽默风趣来打动同学;下课了，还能主动与同学打成一片。当然，中学老师们也会用少许的那点严厉，去严格要求学生，使他们养成学习的好习惯。有了一些这么好的新老师，我哪能不进步?
那紫色的学习新氛围也许起了一定的作用吧!紫色是代表紧张的一种颜色。的`确，上了中学，学习任务确实繁重多了：除了小学里的两门主科语文和数学，还多了另外一个主科英语;另外，生物、政治、历史、地理这四个副科也成了必考科目。如此一来每天的作业量就非常的多。此外，每天六节课也提升到了八节课，晚上还有晚自修，剩下的时间就屈指可数了。因此，每日的学习任务也就水涨船高，变得十分繁重。
……
现在我明白了，是那片崭新的中学生活，改变了我这片天空，使它变得绚丽多彩!
初中生活的作文 篇4
看着现在的幼稚园到博士，教授。10个8个出口就是粗口、
看着现在电影，别说别的国家，就说中国，香港，我不知道是编剧没素质只会写粗口骂人还是演员习惯性的讲，或者也是大多数人的生活习惯，别说90后脑残了。教会90脑残的是80后的偶像剧跟70后的电视剧还有60后的为人父母、更过分的什么都60多70多岁的老人了，拍个什么婆媳吵架。尤其是最近电视剧上演的那几部，这样的剧情除了能影响年轻一代的思想，有什么好处，做做好心啊，导演啊，编剧啊，演员啊、别等哪天看着你们的儿子女儿孙子孙女把这样的剧情演在你们身上才后悔啊！中国好剧情多着。想不出别的就别拍、
古惑仔啊，特别的经典啊。一说起（叼你老母劈你含家产）！什么兄弟义气，什么反骨仔，什么为朋友两肋擦刀。
全胡扯，为什么现在的学生这样，为什么90后会这样。要说脑残，你们这些80。70。60。或以后的'。都先想想你们做了什么不该做的事，拍电影？拍连续剧？先用你们那些所谓读过高学历，老经历的脑袋想想这样拍会有什么效果，只会想收视率，你们跟你们拍的电影有什么区别，你们干嘛不去跟电影一样全去死了算了。只会做这些没用的事，活着有意思？脸皮不后？喜剧爱情友情亲情，这些拍多些不行啊。还是你们根本就没大脑。还是大脑装酱油了！
看着00后现在的样子，真替80操心，00后是10个有11个会讲粗口。归根结底，一代传一代，别说自己的孩子在外面学坏了，祸害就是当父母的。
为了孩子的以后，为了可以安心养老，为了国家没有那么多李刚！
现在问候一句别人的老母，就自己打自己一巴掌，听到00后讲的，就重重一巴掌下去，让他们牢记。已经听过不少的00后问候90。80。70。60。50。40的老母了，说实话，对00后已经没有抱任何的好感了，希望在10后。60。70。80。90。00都已经脑残了，别在让10后脑残了。脑残的电影，脑残的连续剧，不要再有了。就当做义工，生前积德也好。不该有的语句，废话，别有了！
初中生活的作文 篇5
“在那峥嵘岁月，先辈创造知识摇篮；哺育中华儿女……”伴随着悠扬的歌声，我踏进了中学的校园，开始了初中岁月。
第一次升旗，陌生的环境与同学使我有些紧张。这时，红旗伴随着嘹亮的国歌缓缓的升了起来。我把手放了下来，可我突然发现操场右侧的学生们依旧保持那个姿势不动，难道还没完？突然，又一阵悠扬的歌声响起，像一阵清风刮遍了操场的每一个角落，给人一种焕然一新的感觉。我虽然还不会唱，但校歌的种子在我心里扎下了根。
“请同学们把校歌的歌词背下来，我们一会练习一下！”音乐老师对我们说。我不知道这首歌，但我无意瞥见了几个熟悉的`词语，原来这就是校歌。我渐渐的记住了这美妙的旋律，跟唱了起来。
转眼初二了。“怎么又要唱啊！”已经初二的我们对校歌抱有极大的不满，“都唱了一年了，换首不行啊！”同学们抱怨着。眼看校旗已经高高的挂在旗杆上，台下却静得连呼吸都听得到。看到这样的场景，老师也很无奈，就讲起了校歌包涵的历史意义，讲起了先辈们革命的历史。我们静静地听，老师讲完了，我们也陷入了深深的沉默中。这时，一名同学率先唱了起来，紧接着一个又一个。这歌声仿佛汇成了时间的洪流，将我们带回了那个斗志昂扬的年代。我终于理解了，理解了校歌的意义与内涵。这是先辈的成果与心血，我们怎能辜负他们的希望！
“你们已经初三了，要知道努力。以后升旗改成去月坛锻炼。”一声令下，我就半年也没听过那悠扬的校歌。直到一个中午，不知为何一名同学唱起了歌，班级瞬间变得喧闹起来。突然，一句熟悉的歌声响起，“在那峥嵘岁月……”很多同学自然地跟唱起来，声音越来越大，充满了美好的回忆。
“三十五中，继往开来，锤炼英才向明天！”这首歌伴我走过了三年的初中岁月，终于要画上句号，但在我心中会久久回响，激励我努力向前！
初中生活的作文 篇6
初中生活，宛如缕缕青烟，炊烟袅袅；初中生活，宛如朵朵鲜花，娇艳动人；初中生活，宛如滴滴细雨，连绵不断。这就是我所拥有的初中生活，夹杂着烦恼、甜蜜与惆怅。这三者往往会不谋而合，躲也不是，闪也不是，令我无从支配。
与初中相比，小学生活的确逊色很多，没有反复的督促，严历的管教。初中生活，紧张而又有序，充裕的时间，却会带给你无限的挑战，让你自己发崛其中的奥妙，自己体会其中的意义。你投降，你堕落，前途将一片漆黑；反之，你拼搏，你进取，明亮的曙光将永远照射着你。
小学时的我阳光、开朗、无忧无虑，肩上没有任何负担，心中只有一个信念：自己认为正确的、值得的，按着意思做就好，从不顾忌它的后果，即使错误连篇，也无动于衷。可是现在的我，变了，虽然还不够彻底。我不在是以前的“乐天派”，连笑声，也带有一点儿虚假，学习成绩，更是一落千丈。对于一筹莫展的我，还有什么更好的解决方法吗？渐渐地，我意识到了这样沉沦的后果，于是，竭尽摆脱它的纠缠，我一点点逼近光明，一步步离开黑暗，我学会与优等生相比，做为目标，一个个追赶。不行，还有第二次，第二次不行，还有第三次……我次鼓励自己，将黄昏时的一声声叹息转化为动力，再难，不怕！
说实话，有时在困难面前，我的确低过头，凡是看到打“*”号的题目，还没审题，就知道自己不行，乍一看，才了解题目并不难，从而构成了我的`不自信。
我胆怯，现实生活，总不能以现实的角度承受；我望而却步，总不能坦率地言表自己的看法。久而久之，这已成为一处难以抹灭的阴影。虽然对任课老师不在生疏，但依旧无法令我顺其自然。
我的初中生活，多雨、晴朗、转阴，谁有无法预料以后将会演变成什么，或许会布满荆棘一路坎坷，也可能一帆风顺，光芒万丈，但是我相信，守得云开见明月，风雨后的彩虹一定是最美丽的！
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