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实用的初中三年作文600字合集6篇
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的初中三年作文600字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中三年作文600字 篇1
生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱,感受着爱。生活就像一片夜空,在流星精彩的瞬间,令人感受到壮丽的美;生活就像一涓细流,在穿石的精彩瞬间,令人感到坚持的美……但人间最美好的,是爱。
——题记
一
春天的花园里,小草在抽芽,小鸟在歌唱。一个刚学会走路的小男孩蹦蹦跳跳地沉浸在无比欢乐之中。一颗小石子绊倒了他,他趴在草丛中,爱的需要瞬间在他的眼眶中闪烁。母亲走过来,轻轻的抱起小男孩,用爱的眼神鼓励着他,用爱的抚摸赶走所有疼痛。这瞬间短暂,但母亲的爱是永远的。
二
一个黑暗的夜晚,天空没有一点光,没有一丝风。在昏暗的烛光下,隐约的有着一老一少的身影。白花花的头发,一张饱经沧桑的脸,脸上的皱纹如老树皮一般。这是一位卧病在床的老母亲,她的.眼里噙着泪花,慢慢的张开口,一旁的儿子左手端着一碗难闻的中药,右手拿着勺子缓缓地移向母亲。在接触母亲干裂的嘴时,滚烫的泪水滴在了儿子的手上,渗进了儿子的心里……这瞬间短暂,但儿子的爱已升华。
三
喧闹的街上,两旁的树木飞驰而过,一辆公交车平稳的行驶,像往常一样,一切都那么的平静、自然。突然,司机的心脏猛然跳动了一下,他知道,这是心脏衰竭的前兆,但是他并没有慌张,他缓缓的将车停在路边,用尽最后一丝力气拉起手刹。车安全的停下了,他也安心的走了,脸上浮现的,是一种欣慰。这瞬间短暂,但司机的爱却在每个人心里……
爱在生活的一瞬间中绽放,简单而深刻,短暂却美好,愿这每一分瞬间的爱,在我们每个人的心里开花、留香。
初中三年作文600字 篇2
初中三年很快就过去了,回想过去的时光,不觉有些感伤,初中三年是快乐的,是郁闷的,是感伤的。
还记得刚从小学到这个班来的时候我们大家都还不认识,那时候我们的纯真,那时候是多么的天真啊!大家都无拘无束的再一起,没有任何的意见,为什么到了后来就变了,难道人是这么的善变吗?
到了初二的时候班上那个开始有点不安静了,如同平静的湖面起了涟漪,起因是因为班上的纪律的事情,都是班干部的一些事情,班干部都在勾心斗角,我们都是平民还好一点大家依旧是下课疯疯癫癫的玩。
到了初三的时候,班级又大变样了那时候似乎班级里面的每一个人都监视别人一样,每次班会的时候总是我们几个玩得好的人被批评,因为我们几个没有特意的去和那个班干部玩得很好,大概每次班会的时候,班干部找不到人来说就说我们吧,虽然我们并没有做这样的事情,但是总是我们受到了惩罚。
呵呵,每次我们哥们几个站在外面都在苦笑,难道现在的学生都已经懂得大人的那一套了,我不明白为什么他们要这么做,难道就只是因为班会上不被批评吗?虽然我们被批评了,但我们的成绩依然很好,难道和班干部之间拉关系能帮助我们学习吗?
中考很快就结束了,毕业的那一天我们照毕业照的`时候,发生了一幕及其讽刺的一件事情,班干部全部在一边,其他同学在另一边,当我看见毕业照的时候,我不禁一笑,居然有这种事情,难道他们班干部只和班干部玩吗?
中考过后我们就要走了,希望大家在分离的时候能够更快乐一点,不要留下不快乐的回忆让自己和最后一段初中的历程能够快快乐乐的度过初中阶段的最后那一点的时间,等到上了大学还可以慢慢的回忆。
留不住还剩一张照片,慢慢去纪念。
初中三年作文600字 篇3
人们盼望已久的年终于到了,我们非常快乐。过年时少年儿童常常放鞭炮,放烟火。开心极了!
听大人们讲年是一种怪兽。每到除夕之夜它就上岸吞食人命。人们很害怕,于是家家贴对联,放鞭炮驱赶年。这种风俗一直延续到今天。
每逢过年的时候,我们这些毛头小孩纷纷给大人磕头拜年,大人们总是给孩子们压岁钱,保佑孩子来年平安,幸福。我们总要拿出一些钱买鞭炮,剩下的就存放起来。虽然花掉十几块钱也不觉得可惜,因为过节人们图的是喜庆,图的是欢畅!
有一次,我正在放鞭炮,刚开始放的是小鞭炮觉得不过瘾,最后干脆买了几盒大一点的鞭炮来放。我点燃了一根,等了许久还不见响,于是我想上去看看,爸爸急忙说:“不能去看,嘣着你怎么办?”我灵机一动,想了一个办法,我拿了一根长长的棍子过去捅了捅,它还是不冒烟。于是,我放心大胆的拿起那只未点燃的鞭炮,将它重新点燃,扔的远远的,只听‘砰’的一声,这次我成功了!爸爸说:“你真是一个聪明的孩子。”我想,放鞭炮不仅只是玩,还可以培养人的细心,耐心和勇气!
过年的时候,人们都喜欢吃饺子。据说还有几个有关饺子的故事呢!传说远古时代女娲捏泥人的时候,最难捏的就是人的耳朵了。她想尽办法,最终在人的头两侧钻了两个眼儿,用一条绳子把像饺子一样的耳朵串起来,拴在头上!就这样,终于捏成了一个完整的`人!为了纪念女娲,人们总在过年的时候吃饺子!而且,饺子还有一种寓意表示团团圆圆,平平安安。所以,身在千里之外的人们总是在过年的时候赶回家乡和亲人团聚!吃着热乎乎的饺子,听着亲人们唠唠家常,心里别提多高兴了!
过年代表团聚,为我们的过去一年画上完美的句号,它也代表了新的一年有个好的开始。过年真好!!!
初中三年作文600字 篇4
道旁的树上,叶成群地飘落,满地的落叶。是秋天来了吗?一缕暖阳照在我身上,不,这是夏天。
夏天竟也会落叶?这不是偶然,道旁的两排樟树上,叶片正悄悄地落下,暖暖的风悄悄吹过,没有秋日寒风那样强烈、刺骨,但还是带走了树上的叶子,树叶一片接一片地落下,就像秋天在其他树上看到的一样,从未在秋天看到樟树落下如此多的树叶,它们熬过了深秋寒冬,却在这初夏落了下来。
樟树叶又落下了,在风中打转飘落到了地上,在这万物生长的美好时光里,它们却默默地凋零了。地上已经铺满了一层落叶,这落叶却与秋日的'有所不同,没有一片火红,没有一片金黄,更不是枯得失去水分,地上有红色的叶片,却不让人感到凄凉,那是新鲜的红,富有生命的红,而除掉些许红色,剩下的叶片,却是绿色的。有的上面还有些细小的斑点,有的甚至就像一片新鲜的树叶,不知是谁淘气地将它给摘了下来似的。在这些落叶堆中,仔细看,却发现了一些不应该属于落叶的叶子,有些嫩绿,这……是刚长的叶片?
树仍是那么茂盛,不像秋日落叶后的树一般死寂,看向枝头,不禁惊叹,那上面满是刚刚抽出的新枝嫩叶,在阳光照射下,绿得耀眼,这才是夏天应该有的,那些嫩绿的东西,正是从枝头落下,那是新叶的芽苞吧,枝叶正努力地生长,冲破了这些束缚,多么令人惊叹的生命,竟能在刚刚回暖的几天内,长出如此多的枝叶。
哪来如此多的养分能供它们如此迅速地生长啊?我低下头,又看了看地上的落叶,也许正是它们吧,它们敢于舍弃自己的利益,脱离了自己的枝干,它们献出了原属于自己的那份养分,让这养分能用在更好的地方,让新枝新叶能够茁壮地生长。
叶又成群地飘落了下来,而我的心中充满了崇敬。
初中三年作文600字 篇5
从今年的八月起,我已经是一个16岁的大男孩了,也到已经到了可以初步判断事物是非对错的年龄了,真希望自己永远别长大,可时间总是如行云流水般的从我的指间划过,从我的笔尖跃过从的梦想飞过,人总是要长大的,随着时间的流逝,与我一同成长的除了快乐,还有那无尽的烦恼语哀愁,真怀念小时候,无忧无虑的,可以什么都不用担负的日子。但是现在我已经是一名即将毕业的初中生了,这个身份让我时刻不敢松懈,初中生活也已经快到头了,可是我学到了什么呢?回想着这几年的自己,到底是为什么而活,我好茫然、好彷惶。想不到自己就这样浑浑噩噩的过了十几年,十几年来,我存在的价值是什么?我该怎样才能让他成为不悔的岁月呢?我要怎样才对得起自己,对自己的人生负责呢?16岁了,世界变复杂了,诱惑变多了,当那一次次美丽的诱惑蛊惑着都市的人心时,我该何去何从呢?当面对人生的十字路口时,谁能告诉我哪一条才是真正适合我的绿色通道呢?现在的年龄应该学着对影响前途的路边诱惑说“拜拜”毕竟那是旅途中一闪即逝的`美丽流星只是生命中的匆匆过客而已。
春去秋来,日复一日、年复一年,我已经学会对这那私自翻看我们日记的父亲说:“NO”我们已经有了自己的思想,自己的主见,我们已不再是被家长任意摆布的洋娃娃,我们在经历一次次的磨难后一学着独自长大,在一次次沉重跌倒后,已学着努力的站起并吸取教训,从而重新起跑,在遇到一次次的挫折后,已学会告诉自己,逃避问题才是最大的问题,逃避根本毫无价值,因为逃避之后问题依然存在。如今我已一步步走向成熟,慎重寻找人生位置,当然在这漫漫途中,我也许会千疮百孔、血流不止,但我心安然,人生的经验会让我学会为自己疗伤、止血。
初中三年作文600字 篇6
周老师,是我的钢琴教师。三十来岁,个子不高,瘦瘦的,一头乌黑的卷发,一双明亮的眼睛,秋葡萄一般,很有神采。
在我六岁大时,上天让我遇见了你——周老师。你是一个极幽默的老师,从不对任何人发脾脏气。我坐在琴登“凳”上,双手僵硬地搁在钢琴上,你开玩笑地说我好似一个木乃伊,手指头僵硬得像小木棍啦!我不禁笑了,紧张感顿时烟消云散,教室里的空气似乎都变得活跃了起来。你一句幽默的话语打开了我音乐的大门,我从此爱上弹钢琴。有你这样一位伙伴,真好!
长大一些后,我发现你是一位极认真的老师,上你的.钢琴课我半点儿也不敢马虎。只要我的手指一不小心碰错了一个音符,你那灵敏的耳朵立马觉察出来:“哎,停停停!这块儿咱们再来一遍!”于是,每个音符,每个小节,每行,每页,每个乐章都被你细而又细地纠正一遍,乐谱上写满了重点记号。一遍遍不断的琴声像录音机似的反复反复。我的琴技也因如此细心地教导而得到了巨大的提升。有你这样一位严师,真好!
记得一个阳光灿烂的下午,我到您家去上钢琴课,忽然听见一阵悠扬的琴声,原来是您在练习弹钢琴呢。只见你双眼盯着乐谱,眨也不眨,身微微皱眉,手指在密密麻麻的黑白琴键间跳跃着、舞蹈着,双手一会儿交叉,一会儿快速移动,身体也随着节奏轻轻晃动。忽然,琴声停下,只见你眉头紧锁,一只手指着乐谱仿佛在斟酌着什么,一会儿又拿起笔,在乐谱上飞快地写下什么……我当时真佩服你如此细心,如此认真。后来我曾问你:‘周老师已经是钢琴老师了,为什么仍然要练习呢?”你微微笑了笑,说:“小船逆流而上,如果不用尽全部力气便会被水流冲走,人也一样,不练习就会退步呀!”我这才明白,“逆水行舟不进则退,”有您教给我的道理,真好!
周老师,你是我人生路上的伙伴、良师,“有你在我成长路上教导,我才走得更稳、更远,”有你,真好!
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