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初中的作文600字汇编十篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的初中的作文600字10篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文600字 篇1
妈妈，多么神圣的词语，多么亲切的呼唤我们呱呱坠地，是她怀胎十月的辛勤结晶；我们逐渐成人，是她日夜忙碌的操劳结晶；我们事业有成，更是她播下的希望的结晶。母亲，为了让孩子安心，可以永远以坚强的姿态出现；可母亲又是脆弱的，看不得孩子受一点的伤害。
忙碌的一天，放学回家，开门的是妈妈。她的笑容依旧，但手肘上多了一条深深的划痕，有几厘米长，能清楚地看到里面血红的肉，凝结的.血反着光，那么刺眼，刺痛着我的心。我连忙询问原因，妈妈，只是淡淡一笑，向我摆了摆手。但我看得出来，那时她的脸上流过一丝痛苦的表情，与我的目光相接后马上消失了，她明明承受着巨大的疼痛！我的眼眶湿润了……
饭后，我让妈妈休息，我去切水果，可心依然停留在那红艳艳的伤口上，没留神，手一滑，锋利的刀指尖温柔地滑过，我没有任何痛感，但鲜红的血液顿时喷涌了出来，很快，我的手已被红色所覆盖。原本安详地坐在沙发上的妈妈看到此景，一下跳起来，把我拽到了水池旁。哗哗的水流冲淡了血迹，可一会儿，血又漫上来了……
整个冲的过程中，妈妈一直紧紧按着我的伤口，虽然有力，但我感觉得出，那一刻她很惊慌。仿佛听到了沉重的喘气声，我一转头才发现，她的脸上布满汗珠，不住地喘着粗气，用惊恐的眼神紧紧盯着我的手。头发紧贴在没有了光泽的脸颊上，滚落的汗珠浸湿了苍白的嘴唇。现在的她，就如同一把钢刀，深深地刺进她的心窝，还强装镇定，用极度掩盖了恐惧的声音不断地安慰我……
几分钟后，血终于止住了，她如释重负般长舒了一口气，脸颊渐渐恢复了往日的红润，我这才意识到，刚才她的手一直在颤抖！瞬间，我的泪水夺眶而出……
为什么？妈妈明明伤得比我严重，但她可以那么冷静。而轮到我时，她却如此紧张？不错，这就是母爱啊！
初中的作文600字 篇2
时光一点点地流逝，不顾我们频频回望时的眷恋与不舍，抬头望您，挥之不去的是与您相处的点点滴滴。您就是我最敬佩的好老师——李明云老师。
您的语文课最有魅力。课堂上，您只要拿起课本，满腔热情顿时在顷刻间迸发，一篇篇唐诗宋词、散文小说，在您的讲解下变得引人入胜。印象最深的是您讲鲁迅的作品，不知是您的讲课生动，还是鲁迅的作品写得妙，只知道，像《风筝》、《从百草园到三味书屋》这类文章，放在以前，我是一句话都读不下去的，总觉得没意思，可在您的课堂上，不知不觉就被这些“枯槁”的文章吸引了，发现这些文章是真正耐读的、需要细读的。您博古通今，深入浅出地讲解，引领我们走向知识的殿堂。您站在讲台上指点江山的气势，仿佛粉笔就是您的武器，教室就是您的战场。
您的班会课最让人难忘。入学第一天，您就开始从最基本的坐姿、听讲、作业、礼仪等讲起，梳理着一团乱麻的我们，不心急也从不放弃，在我们的心里一点点播撒理想的种子。为了使它开花结果，您精心地培育着。每次看到您拿出那写得密密麻麻的笔记本时，整个教室顿时就会安静下来。您给我们一一讲述着班内、校内的大事小情，时不时地加上一些引经据典或是譬喻，使这些内容平添了些许生动。您的道理，像涓涓细流，滋润了我们干涸的心田;如缕缕春风，吹走了我们心灵上的`尘埃。在您的讲解中，我们明白了做人要正直诚实、积极上进，做事要踏实认真、严谨扎实。在您的引领下，我们健康地成长着。
在我们躁动不安的青春里，您像书一样无声的用文字融化任性的我们，用包容装载我们的不成熟。您已经深深地刻在我们的脑海里，您就像我们学习路上的明月，指引我们走向更辽远的天空!
初中的作文600字 篇3
科技正在迅猛发展，人们的生活条件也在不断改善。作为社会成员的一部分，我们家也不能落后于时代太多。曾经有三只懒虫之称的我家如今早已改头换面，成了附近小区有名的.网虫一家，这个头衔绝不是浪得虚名的。不信？听我讲一讲俺家的趣事吧！
星期日，睁开睡眼本想翻个身继续睡，可我转念一想，此时老爸正在干嘛呢？想到这儿，我的瞌睡虫早没了，于是轻轻地起身，穿好衣服蹑手蹑脚地走出房门，并偷偷地潜入老爸的房间，还没靠近老爸，就听见那键盘上的敲打声。老爸果然背着我在偷偷地上网，不公平。
本想立即去纠缠老爸，但我转念一想我肯定不是老爸的对手，既然力气斗不过，我就要用计谋，以智取胜才行，可怎么办才能骗到老爸呢？
我又悄悄地回到房间……躺在床上，我翻来覆去想着怎么办，望着床头可爱的米老鼠，我不由得心生一计……
“不好了，不好了，老爸，厨……厨……厨房有一只大老鼠在偷吃牛肉干。”
一听这话，老爸霍得从椅子上跳了起来，嘴里还大声地吼道：“小牲口，敢吃你老子的牛肉干，活得不耐烦了，看我怎么收拾你……”说着大步迈向了厨房，我趁机坐在了电脑前，用手掩着嘴在偷偷地傻笑。
不一会儿，又听见大跨步的声音，我暗叫不好，但仍死死地坐在电脑前不准备移动半步。也许老爸被我的机智给折服了，他就站在那儿无奈地笑望着我。
我知道老爸这是让着女儿。老妈也多次为我父女俩抢电脑的事伤透脑筋。可是对待这俩网虫，她又有什么办法呢？看来，再买一部笔记本势在必行了！
初中的作文600字 篇4
滴滴热泪，融化你我心田那坚硬的岩石，才发现震撼原来如此神奇；句句中肯，催化大家道德的闭锁线，才知道居然真实也会被埋没；哑口无言，感动你我心底最后的那份坚持，才明白竟然还有这份超越生死的爱！
人始终不能战胜自然，因为它太小、太弱、太不起眼了；但是爱却能战胜自然，因为它太大、太强、太宽容了。只是，我不明白，为何这伟大的爱来源于较弱的人？
在一家现代的博物馆里，陈放着一件让过往游人驻足观看的展品——一张拍摄于山区洪水来临挣扎于洪水中人的照片。在汹涌湍急的洪水中，观察照片会发现有一位母亲驮着孩子艰难的前行。驻足观看的游人无不夸耀这位母亲的勇敢和坚强。然而，请你仔细的瞧一瞧，那位身子与树干顶稍差不多高的母亲，是否还有什么不妥？
也许你无论如何也想不到那是一种什么样的爱；也许你怎样也不明白是什么撑起了这一切；也许你从来没有想到着黑暗的洪水中，还有一座伟大的塑像屹立不倒！而就是他，是他给予的家庭无私的爱；是他在那黑暗的洪水中驮着妻子，驮着孩子；用爱去向老天爷争取亲情的延续，他就是那位丈夫，那位父亲！
我由心得向他致敬，因为他将众人的心田感动的汪洋一片；因为他将你我双眸里的透明液体催生而下；因为他用爱告诉你我世间什么最感意动情。这是一位感动你我的.父亲，想想在汹涌的洪水中驮着一个大人和一个孩子，这位父亲要承受多大的阻力，在黑暗的洪水底部，他无法呼吸，它不能睁开双眼，唯一能做的就是一再的坚定信念，一路撑到底！
多少语言能赞扬，我们无法让折断枝干的花朵重开；多少事情能描绘，我无法体会感动之后我们心中还有什么；多少眼泪能填补，我无法阻止心涌出得泪哭泣；多少英雄能永垂，我将肯定的告诉你，即使身躯消失，即使家庭毁灭，即使你我不识，英雄的感动将永远成为不变的瞬间！
初中的作文600字 篇5
当东爷爷带走了粉装玉砌、银装素裹的世界时，春姑娘正面带着微笑带上自己为大地准备的一篮子礼物赶来了。那一篮子礼物是什么呢？
春姑娘给小草带来了绿色的“生命”，使小草有了新的生命，变得更绿了。当我来到草地上时，望着嫩绿的小草，悄悄地对小草说：“嫩绿的小草们，你们看见了温柔的春姑娘了吗？看到了她手里的那一篮子礼物了吗？”“哦，看到了，她给我们带来了新的‘生命’，使我们长得更高了，变得更绿了！所以，她手里的那一篮子礼物是绿色的生命！”我听后向小草倒过谢便离开了，继续寻找春姑娘的踪迹。
春姑娘给花儿们洒下了五彩缤纷的霜，使花儿们长得更美更艳了。当我来到花园时，看着那婀娜多姿的花儿们，轻轻地说：“妩媚多姿的花儿们，你们看见了美丽的春姑娘的'吗？看到了她手里的那一篮子礼物了吗？”“啊，看到了，她给我们洒下了五颜六色的霜，使我们长得更美丽更可爱了！所以，她手里的那一篮子礼物便是一些五颜六色的霜！”我听后谢过花儿们，又继续寻找春姑娘的踪迹。
春姑娘给小河投下了晶莹闪连亮的雾气，使小河流得既缓又不时地打着有节奏的拍子，当我来到小河旁时，小河上飘者浓密的雾气，远瞧，还真是白云中的一条天河哩！我便走到小河边边凑到小河的耳朵里说：“清澈的小河，你们看到了春姑娘了吗？看到了她手里的那一篮子礼物了吗？”“看到了，她给我以及我的朋友们投下了晶莹洁净的雾气，等太阳出来后，我们就发出耀眼的光芒，变得更加清澈！所以，她手里的那一篮子礼物便是一些晶莹的雾气！”果然，太阳出来后，那些小河在阳光的照射下波光粼粼，美丽极了！我向小河道谢后，又继续寻找春姑娘的踪影。
我问过树木，它们告诉我春姑娘来过了，还给它们丢下了绿色的“生长素”使它们长得更茁壮了，亭亭玉立，所以，那一篮子礼物便是绿色的生长素。
我问过了动物们，它们告诉我春姑娘来过了，来唤醒它们，让它们开始新的生活。所以，那一篮子礼物是一些能唤醒的药。
初中的作文600字 篇6
春悄悄地走进了中山,悄悄地,把中山染绿了.中山,是我的家乡!
随着春天的到来,经历了严冬考验的行道树露出了久违的新绿.原本光秃秃的树枝长出一点小芽,淡绿淡绿的,绿点芽儿长出两片,一片大一片小,这俩将来可要茁壮成长呀!这一大一小两片芽,小的那片绻屈着身子,偎在大芽怀里,就像是慈爱的母亲张开双臂拥抱着自已的孩子,这让我想到了:博爱.
我每天上学时,都特别留意那些行道路树,它们每天都在变化,原来的那些小芽在一天天茁壮成长,不足一星期,就长成了满眼的墨绿.
这天,我如往常一样,欣赏着大树们日日不同的奇妙变化.但那一瞬间,我的目光被定格住.一辆满满载着纸皮、废物的`三轮车在马路上缓缓地行驶着,也许是车上的货物太多了,老人每做一个动作都十分吃力.尽管当时气温并不高,但他却挥汗如雨,穿着的衣服已经被汗水浸湿了一大半.
或许是老人觉得很劳累,于是,他停下车子,身子往左一倾,右脚跨下车座,等站稳后,他松开了握住车的双手擦了擦自已头上豆大的汗珠.
可就在那一刹那,车子因负重过大,向后一仰,车子上的货物散落一地,废罐子在路上碌碌地滚着.老人也被眼前的一幕吓呆了,不知该如何是好.
满路的纸皮影响了车辆的正常行驶,一辆黑色发亮的小车驶过时,废纸皮挡住了去路,紧接着后面的车辆也被挡住了,造成了严重塞车,随着车喇叭的一声声响起,老人惊惶失措地收拾残局.我在心里暗想:这下可惨喽!让我意想不到的一幕出现了,一辆小车的司机打开车门走了下来,帮助老人捡起散落的纸皮、废物.接着,更多的司机也来帮忙,很快,交通恢复了正常,这又让我想到了:博爱.
博爱,它就是中山的个性;博爱,它就是中山的名信片.中山已举办了多届慈善万人行,中山因博爱而变得更美好!让我们一起弘扬博爱的精神吧!
初中的作文600字 篇7
不断变革创新，就会充满青春活力，否则就可能会变得僵化。——题记
俗话说：“第一个用鲜花比喻少女的人，是天才。第二个套用比喻的人是庸才。第三个是蠢才。”可见，在人生中，创新是身旁的明灯，照亮前方的道路；创新是远处的山巅，激励我们登上高峰；创新是眼前的大海，任随我们畅所欲言，汇入其中。所以，只有不断创新，才可以支撑起整个世界。
鲁班懂得创新，因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断，而是弯下腰仔细观察它，于是现野草上有许多细小的齿。因而顿生灵感，经过一次次的实验，终于明了锯，造福于人类。
齐白石懂得创新。从小便对画画产生浓厚的兴趣，因而自学成了一大家。但他却对自己的.成功“不屑一顾”，而是去汲取名家的长处来填补自己的空白，60岁、70岁、80岁，齐白石的画风在不断的改变，水平也在一次次改变中突飞猛进，因而他的一生五易画风，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求进取，终于为我们所熟知，为世人所景仰。
而对牛顿来说，晚年的他不懂得创新。年轻时因一个苹果现了地心引力，以后一步一个脚印，取得了惊人的成就。但到了晚年，却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说，花费十多年时间“潜心”研究上帝的存在，不思进取，在迷信中一点一点将黑“浪费”，将自己的创新精神丢入大海，最后赔上了自己的老年时光，毫无所得，。由此看来，一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而变得黯淡无光。
创新，是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。有了创新，可以搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天；有了创新，可以与爱迪生在电灯下侃侃而谈；有了创新，可以与诺贝尔炸开山头，炸出通道；有了创新，可以与列文虎克共同观察微观世界……
为自己插上一双创新的翅膀吧，你一定会展翅飞翔，搏击长空！
初中的作文600字 篇8
书信是日常生活中广泛应用的一种文体。它是一种特殊的实用文体。长期以来，它形成了自己独有的固定的书写格式：一般包括称呼、正文、结尾、署名、日期五部分。
1、称呼：
第一行顶格写收信人的名字和称呼（或只写称呼），有时还要加上“敬爱的、亲爱的”等词，表示对收信人的亲热和尊敬；接着加个冒号，表示下面的话是对他说的。
2、正文：
另起一行空两格开始写正文，也就是书信的内容。正文部分通常先写问候的话。问候是一种礼节，问候语很多，有节日的问候，如“新年好”“春节快乐”等；有季节性的问候，如“夏安”“冬安”等。也有开头问候身体健康，工作和学习情况的，如“近来身体可好”“近来的学习好吗？”等等。问候语可以独立成为一个段落。
正文是书信的主体部分，是写信的目的之所在，写信人要说的话，要办的事都写在这里。正文的内容在问候语下一行空两格写起，转行时要顶格写起。如果要说的'话，要办的事多，应该分段写，每段写一件事，写完一件事，再写另外一件事。每段开头都要空两格写起。
3、结尾：
正文写完后，要写上表示祝愿、尊敬或勉励的话，也叫致敬语。致敬语要根据对象不同而不同。如果写给长辈，可以写“敬祝健康”等；如果写给平辈，可以写“祝学习进步！”等。而“此致敬礼”是比较通用的，适合一般人的结束语。结尾的“此致”“祝”等可以紧接正文写，也可以独占一行，空两格写。“敬礼”“健康”等祝愿之情，要另起一行顶格写。
4、署名：
写在正文结尾后的右下方。可以根据信纸剩下的多少，决定署名与致敬语的距离。署名时根据与收信人关系的亲疏，可带姓，可不带姓。习惯上，还按与收信人的关系，在名字前面加上“孙”、“弟”“老朋友”等称谓写在名字的左上角，字体小一点。
5、日期：
一般写在署名的下边。日期最好是把年月日都写出来，便于收信人了解写信时间。
初中的作文600字 篇9
我是一只小青蛙，翠绿的身子，长得还蛮好看，以前每天都在一口井里面生活，现在我生活在那广阔而清新的大自然里。你们可能会问我为什么？因为我曾经经历过一件刻骨铭心的事：
那一天，我和往常一样唱着歌，看着那小得可怜的蓝天，心里满不在乎。过了一会儿，一只可爱的小鸟儿从天空滑过我的井口。它看了我一眼，对我用柔美的声音说：“喂，小青蛙，你干嘛一直呆在这口烂井里呢？外面的.世界很精彩，外面的世界很无奈……”说着说着，我便听见那只小鸟唱着齐秦的歌儿。我气冲冲地说：“告诉你吧！傻小子，天就个圆圈这么大，外面有什么呢？你还傻傻地围着圆圈乱转，自己不知道就在那瞎说！”小鸟听了我的话后，叹了一口气，飞走了。我那时还为我刚刚说的那番话而高兴呢！我真是太有才了！
直到有一天，我想起了小鸟说的话：“外面的世界那么大，你为什么老呆在那口烂井呢？”如果真是那样，我为什么不去看看呢？就算它错了，我也就当散个步好了。于是，我准备跳出这口井，可是又不禁有些害怕，我怕外面有一些奇怪的怪兽，怕我适应不了外面的生活，但一股神奇的力量驱使着我爬上去，我又想起了成龙唱的歌：“不经历风雨，怎么见彩虹……”顿时我豁然开朗，先把脸洗了洗，又把头发擦了擦，接着，我拉着藤蔓，闭着眼跳出了那口井。
顿时，眼前一幕让我大吃一惊，原来我猜错了，外面有碧绿的湖泊，有高大秀丽的山峰，有聪明的人，有高大雄伟的房子，有参天的大树，也有其它可爱的动物，原来外面的世界这么大，这么丰富多彩呀！
经过这件事后，我明白了干什么事都需要勇气，不迈出那一步，你永远只能做井底的那个我。
初中的作文600字 篇10
走在去往学校的小路上，我总是时不时的担心，因为今天老师安排一个唱诗活动，平常声音这么小，又不敢表现自己的我，今天我能行吗？在不知不觉中，我来到了学校……
在上午第二节课时，刚打上课铃，只见老樊走进教室严肃地说：“今天科学课不上了，改上语文。”老樊刚撂下话，只听一旁有的拍桌子，有的男生在欢呼雀跃︰“哦！不用上科学课了！”“上半节课唱诗，”老樊紧接着说了一句，“下半节课讲课文。”什么，我的脸立刻形成了一个大大的'“川”字。“我的老天爷呀，明明是说管理班的时候再唱诗的，怎么改了，我还没准备好呢！”“先5分钟准备时间，好好练习，期待着看到你们的好成绩。”老樊和蔼可亲地说。老樊说完话，我的心情顿时开朗了许多。前两组都表演完了，老樊插了句话：“因为时间关系，只能再有一组在前面表演了，剩下的三个组明天再说。”我的心里顿时乐开了花，我们可以明天表演了，可谁知，三组大组长李子沐说：“樊老师，我们组还没有准备太好，能不能明天再表演？”老樊答应了，没想到，姜楚涵（我们组大队长）举手并对老樊说：“樊老师，我们组上吧！”“好吧！”老樊回答到。我小声抱怨到：“姜楚涵呀姜楚涵，我还没准备好呢，唉，说这也没用，还是加油吧！”
我双手颤抖着捧上书，因为第一段是我读因此我异常的紧张，当我读完一句时，只听老樊在下面说道：“好，不错！”我更加有信心了，直到完成这个比赛……
在最关键的时刻，我选择了集体，我没有因害怕而退缩，因为我知道，那些掌声都是属于我的！
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