关于初中故事作文五篇
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的初中故事作文5篇,希望对大家有所帮助。

初中故事作文 篇1
陪我走过人生13年来这条漫长的路,除了给予我生命的父母、苦心教导我的老师、时常鼓励和支持我的同学外,还有的就是我的“哑巴朋友”——书。
——题记
书,它是一个熟悉而亲切的词,书,也是一个悠长悠远的历史。读书,是一种享受,在浩瀚的书的海洋中遨游,神游其中,怡然自得。从小开始,我就已经对书独有情种,,经常要妈妈给我买故事书。虽然我长达了以后不再看那些故事书,但是我的目光却转移到名著、小说里去了:看小说增长我的见闻,看名著使我了解历史,看诗篇让我懂得了诗人的热烈情感……我之所以爱上看书,是因为书海中的“浪花”太灿烂了!每朵浪花都有他们最美丽的一部分,使我不得不用心去观察,去摸索。
书,它使我成长。以前的我是一个天真幼稚的“我”,以前的我和现在的我简直是恍如隔世。如《哈利·波特》一样,它充满了神秘,像那让人难以捉摸的世界;如《伊索寓言》一样,那一句句生动有趣的语言,都给我留下了难以磨灭的印象;如《钢铁是怎么样炼成的》和《爱的教育》一样,它们就像我的家长,教育我用心去爱身边的每一个人,关注每一件事,懂得许许多多的道理……
在书的海洋里面,它不仅让我成长,还是我在无聊和孤独时唯一的'好朋友……
或许,在别人的眼里,书,只是拿来看的。但我却不这样的认为。在无聊的时候,我总会拿起一本书津津有味的读起来,不仅因为它给我解闷,它还让我学到许多知识。俗话说:“书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。”苏轼《东坡文集事略》他让我懂得了,快乐不一定是要其他东西才能给我带来,书也给我带来我无限的快乐,我爱书,因为他给我带来了快乐。
我爱读书,爱它的知识辽阔;我爱读书,爱它的趣味无限:我爱读书,爱它的人生哲理。书由人生,人由书而慧。我们离不开他们,它们也离不开我们。一本好书需要人的智慧,一个好人需要书的滋养。俗话说得好:“熟读百遍,其义自现。”我想这其中的道理因该是:我们如果把书当做自己的好朋友,好伙伴,用心阅读,用心的去体会。如果是一本好书,那我们就算读上一千遍、一万遍也不会烦闷。如果你做到能书人合一的话,那就要恭喜你,你已经掌握了这本书的精华,成为书的真正的、永远的朋友了。
我阅读,我快乐;我阅读,我自豪;我阅读,我骄傲。
与书并肩同行,是名智的选择。宋朝皇帝赵恒说得好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”在我们成长的过程中,书的功劳绝不亚于老师和家长的功劳。书是一盏导航灯,在茫茫的前路中指引我们走向光明大道;它又是一套爬山的工具,协助我们攀过一座座高山;它又是一梦想的飞行器,伴我们飞向新的世界……
初中故事作文 篇2
近年来,我们江山市开展了创建国家城市的活动。市江山市大街小巷,马路,公园,居民小区等地方的环境面貌都发生了巨大的变化。大街上的纸屑果皮不见了,小摊小贩也少了,人们的卫生意识增强了,到处是鲜花,绿化带。但有部分人的卫生意识还是很薄弱,也需要一些正直的人去提醒那些不爱保护环境的人。
一天放学,我坐公交车回家。我坐在最后的那个位置上。那里有两个男孩在我旁边。似乎跟我是同龄的。他们在折纸飞机,只见一个男孩从本子上撕下好多张纸给另一个男孩对她说,快点,把这本折完算了。只见另一个男孩把刚折好的纸飞机扔到窗外。我见到这种情形,马上阻止了他们。 我抢过那个男孩的手中的纸飞机。对他们说:“你们不要在折啦,你知道你们这样会有怎样的后果吗?”一个男孩,笑嘻嘻的'对我说:“不知道!”我听啦,点点头,忍住了气,对他们说:“不知道可以,那我今天就跟你们讲讲。你们手中的这些纸可以打很多草稿的。他们不止可以拿来,折纸飞机。那么,大材小用干嘛?第二就是你们指的这个纸飞机,头是尖的。你们这样飞出去,如果这个尖的地方戳到了开电瓶车的人的眼睛上怎么办!第三!你们扔出去的纸会掉在马路上。清洁工人还要到马路上去扫。如果一个不小心被车撞到了怎么办。这个钱你出吗,这个责任你负吗?” 说了这么多,他们还是听不进去,嬉皮笑脸对我说:“你那么喜欢这些纸那送你好啦。”我看到他们这样玩性。便很生气的说:“你们比我早上车,我想应该是文溪的。文溪一个教育那么好的学校,竟然教出了你们这样的学生。我不信你们学校没教过你们保护环境,不乱扔垃圾吗?特别是最近创卫时间,每个人更应该有保护环境这个意识,而你们,反而破坏我们城市里的人好好保护的环境。你们不会觉得羞耻吗?” 他们听了,没有反驳我的理由,别没话说啦。
创卫国家城市,需要我们从身边的小事做起。养成良好的卫生习惯,自觉维护环境卫生,提高文明素质,用自己的双手,用爱心和智慧勇气,积极投身到创卫的行列中去。创建国家卫生城市,人人有责,然后我们行动起来吧!
初中故事作文 篇3
爷爷有一个小小的笔记本。外面是用棕色的牛皮制做的。本角已经泛黄,皱巴巴的,可以看出,这本子有一定年代了。现在,爷爷为了照顾我们,早已不再记录了。翻开陈旧的本子,上面有爷爷龙飞凤舞的字迹。当然,这并不是我被吸引的原因,因为在本子里,夹着一张已经破旧不堪的照片。
这张照片十分破旧,还没我的手心大,四角都已经破损了。正是这张泛黄的黑白照片引起了我的好奇心。照片上,爷爷还很年轻,大概十六七岁的样子。身上穿着一件简朴大方的衣衫,穿着一双布鞋,背后是一条小河,呵!爷爷还挎着一个书包呢!我问爷爷,这张照片是什么时候照的',爷爷说,那是他上学的照片。我很奇怪,问爷爷他为什么照这样一张照片,当时能照一次像应该是非常不容易的,但爷爷为什么穿得那么简单,还在一条小河旁照呢?
爷爷若有所思,慢慢得讲。当时生活条件非常不好,能上学就十分不容易了。在学校里,有钱人家孩子的床上都是两条被子,铺一条,盖一条。爷爷只有一条被子,为了不冻着,他把被子卷成圆筒状,自己钻进去睡。爷爷只有一双布鞋,每当雨天,甚至雪天时,他都光着脚走,因为在他眼里,那双布鞋太珍贵了!不能把它弄湿。爷爷还说,当时家里不富裕,好不容易照个像,当然要穿好,可他就那么几件衣服。当时家人给爷爷的血汗钱,他都尽可能地买书,让知识“武装”自己……
看着这张破旧的照片,我心里很羞愧。想一想,当时生活条件是那么不好,爷爷还是坚持上学,再苦再累也不怕,争做有用之才。成为了村庄里的第一名大学生。我们从小生活在蜜罐里,有家人疼爱,我们有什么理由不好好学习呢。这张照片,见证了爷爷那个奋斗的年代,让我们知道,只有有志气、能拼搏的人才能成为有用之才,才能算得上顶天立地的中国人!
初中故事作文 篇4
每当我打开相册的时候,第一张照片会呈现在我眼前、呈现在我的脑海里。那是一张可以令我回忆起童年时代美好的照片。——它就是我的小学毕业照。
照毕业照那一天,有的同学脸上带着灿烂的笑容、有的同学脸上带着依依不舍的情怀。那一天太阳公公似手毫不留情,大大的太阳爆晒在我们脸上。足足站了两个钟头的.我们,终于拍照出了一张完美的毕业照。从毕业照中的确看到了同学们灿烂的笑容,怎可知毕业照后面同学们的情义有多深。
我们也许只是一班兄弟姐妹,虽然在一起只有短短三年,但之前的友谊远远不是能想象的到的!我们就这么一次,打饭时互相谦让。我们有这么一次。科技节互相观察。我们有这么一次,上课时会认真听课。我们就这么一次,作业时会互相讨论。我们有这么一次,拍毕业照时会留下灿烂微容。因为想同学们留那一刻最美好的一面,因为我们是围绕着爱、生活在同一个班的兄弟姐妹。
还记得六年级的最后一个六一,我们坐在一起,互相疑问着:我们的青春年华为什么会来得那么快?这可是我们最后一个六一了,突然听见一个女生说:“好啦,好啦,别不开心了,我们以后没六一了。不过,我们有五四青节啊!”逗得大家哈哈大笑。每一次再看毕业照,我会怀念起小学时代的美好,有笑声、有泪水、有意志、有努力、有辛苦。我从这些事情中成长,成长为一名优秀的中学生。
现在的我,只能通过照片回忆,回忆那早己离我远去的童年时代。
初中故事作文 篇5
我成长的故事像一串彩珠,有亮色、有暗色、有高兴、有难过……那时刚走进小学校门的我,显得有点幼稚。在三门主课中,我最不喜欢数学。上一、二年级时,我居然萌发过一个挺傻的念头:把世界上的数学消灭掉!平时,家庭作业我把数学留在最后做,对数学书不太爱护,经常把它折起来又压下去……总而言之,当时的我特别不喜欢数学,心底里我甚至是“恼火”数学。
虽说我一直不喜欢数学,但我不会偷懒不做。家人们看在眼里,急在心里,都在想办法培养我对数学的兴趣。妈妈特意买来与学校一样的《数学思维拓展》书,和我比赛做题,看谁做得又对又快;妈妈不在家,身在外地的爸爸又特地买来QQ视频和耳机,在周五晚上给我辅导;平日当我做完数学作业,爷爷总是和我一起检查,或找出错题,或重新出题;奶奶最“笨”,不会做数学,但常在我耳边唠叨“学好数理化,走遍天下都不怕”。瞧,我们一家人都在学数学、做数学、说数学……除了他们对我的关心和帮助,我的老师也不例外。班主任陈老师总是鼓励我,“陈凡异,老师始终相信你!”教我数学的陆老师批改我的作业特别认真、仔细,一道错题也难逃她的“火眼金睛”!
记得一个周末的晚上,我在家预习《数学思维拓展》,其中一道三颗星的'题目成了我的“拦路虎”。我绞尽脑汁想了很久,还是想不出解题思路。无奈之下,我只好打电话向爸爸求救,可爸爸在外应酬;我又打电话给妈妈,妈妈却联系不上!真是“叫天天不应,叫地地不灵”啊!我只好懊恼地放下电话,重新坐到书桌前。这时,爸爸的话仿佛在我耳边响起:“细审题,勤思考,多动笔。”想到这里,我就静下心来,仔仔细细地看起题目,把题目中的每一个条件都用笔做了记号,认真回想陆老师教给我们的各种解题方法,并且动手在草稿纸上又写又画。时间一分一秒地过去了,草稿纸也用了一张又一张。经过一番不懈努力,我终于把这块“硬骨头”给啃下了!我长吁一口气的同时,心里甭提有多高兴啦!
此后,我越来越喜欢数学。每一次攻克一道难题,我感觉自己就是一个“英雄”。慢慢,慢慢地,到了三年级第二学期,我对待数学竟然是爱不释手了。
从中,我懂得了一个道理:世上无难事,只要肯登攀。这句话,将永远、牢牢地刻在我的心中!
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