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【推荐】初中雪的作文七篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的初中雪的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中雪的作文 篇1
你见过第一片雪花飘落在什么地方吗?在乡间小路上?在老橡树枝上?在平原的麦田里?还是在连绵的山峰之间?
看那雪花在旋风中欢雀跳跃。
每个雪花有6个角，有时像星星，有时像白点，无声地轻飘下落。
不知不觉地，田野、树木、房屋、整个大地都罩在一层薄雪中。
我爱雪，因为它圣洁。
冬季与其他季节不同，它不像春天那么温暖，不像夏天那么炙热，也不像秋天那么凄凉。
雪花有它自己的风度和灵感，柔美多姿。
雪花四处飞扬，仿佛宇宙中的.小星星沿着自己的轨道运行。
好一个银白世界，多么雄伟壮观!
离开人群，我独自在雪中漫步。
站在雪中，大片的雪在我的头上飘，吻我的面颊，落在我的眉际，有些直钻入我的衣领，进入口中，甜丝丝的。
看着这银白世界，不由思绪万千，我感到好像自己也变成了雪花……
有人说雪给人带来欢乐和幸福，有人则认为雪能涤荡世界，还有人认为雪净化灵魂，更有些人的看法是雪将一切罪恶融化在它的纯净和真挚之中……
啊，雪!你纯净、洁白如天使，无声慷慨地保护世间万物，你静静地融化、滋润着绿色的春天。
啊，雪，我爱你!
初中雪的作文 篇2
雪，毫无预兆的来了，飞舞着，飘落大地。千万的雪花构成了冬天的风景，也构成了冬天独特的美。对于一个从小深爱雪的人来说，这无疑是一场冬日盛宴。
为了让同学们写好关于雪的作文，石老师带着我们去近距离观察雪。
在实验楼四楼上，我们俯瞰着整个校园，将这雪景尽收眼底。校园的一切都拥在雪的怀抱里。雪花是活泼的小精灵，在风伯伯的帮助下，一个接一个来到校园，开始了它们的第一次旅行。淘气的它画白了树林，画白了小路。一会功夫，整个校园都被它画成了白色的宫殿，洁白、美丽、和谐、宁静、幽远……
走在校园的小路上，雪花飘落到我的肩上，头上，看着同学们在雪的装饰下一个个都成了圣诞老人，心里不禁一阵好笑。突然，我看见花园里有一些东西一闪一闪的，忙跑过去一看，原来是一些结在树上的小冰晶！他们有的是三角形的，有的是圆柱形的，不停地眨着眼睛，向我们打着招呼，我也是玩性大发，也眨着眼睛向它们打招呼，它们也似乎明白了我的欢喜，眨眼睛眨的更欢快了。
走在雪上，听着脚下发出的`声音，宛如船上在摇橹。我从小就喜欢下雪时到外面去走走，雪花纷纷扬扬，漫天飞舞，飘飘洒洒，让人的心情很愉快。偶尔玩性大发，用脚蹬落树上的积雪，如瀑布纵贯，十分壮观……
地上纯洁的雪，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗？不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的使命，将欢乐洒向大地，将希望带给人们。虽然短暂，却尽情绽放自己，把最美的一面展现给人们。中学生的我们，何尝不是一朵朵雪花，让梦想自由绽放，让青春不留遗憾。
初中雪的作文 篇3
昨天晚上，妈妈怀着高兴的心情告诉我，明天一早我就要到北京南山滑雪场滑雪！要享受肯定要付出的，明天早上我六点一刻就要出发！我激动的晚上睡不着觉！
一大早，黑沉沉的天空似乎还没睡醒，我们却已经哈欠连连的出发啦！我和哥哥在后排座椅你一言我一语的聊了起来，根本没有注意我们正在向目的地缓缓前进。路上的树木根本不像以前那样郁郁葱葱，它们都沉睡了。
滑雪场到了，我跟着爸爸妈走进空无一人的雪场，租了滑雪服，雪板（双板）和雪仗，就开始滑了！我的技术还不错，从不算太陡的雪山上滑下来还没有摔！我看着爸爸妈妈的身影，一个人都不敢动弹，胆子也太小了吧！不一会儿，我就和哥哥一起挑战对面增加一点难度的山了，我们紧紧抓着扶手，免得从山上掉下来。我望两旁看，哇，白皑皑一片， 一眼望不到边。从山上往下滑的时候，我从左拐弯和右拐弯慢慢领悟了刹车的技能，连爸爸都夸我很棒呢！
渐渐的，我和爸爸都厌烦了这两座没有挑战性的雪山，我和爸爸要到超级高的雪山区挑战哦！我和爸爸刚一坐到缆车上的感觉就像是有人强迫你的`膝盖弯曲，然后你跌坐在一个东西上的感觉。在缆车上，我看到了一个个的小坡那倒是很陡，都是经过训练的才敢走那里。我从缆车上隐隐约约看到了我要画的那个雪山坡，有好多比我强的滑单板的哥哥姐姐们都"啪"的跌坐在厚厚的雪里。我不禁冒了一身的冷汗。在秃秃的雪山顶上，我长舒一口气，把雪仗往前一杵，我就往前一倾，滑了下去。我害怕极了，差一点儿全身倒在雪地里，还好我一蹦，身体恢复平衡，心中几百万只兔子们跳来跳去，毫无休止。大风呼呼的刮着，毫不留情的吹着我红彤彤的双颊，让我把帽檐往下拽了拽，头往衣服里缩了缩。
很快，一整天眼看就要过去了，我拖着疲惫的身子，带着愉快的心情，哼着歌回家了。
初中雪的作文 篇4
下雪，真好！
下雪啦！下雪啦！带着一份欣喜，更带着一份满足，我对着这美丽的精灵大声说：“下雪，真好！”
下雪，真好！下雪仿佛圆了我一个童话般的梦。我们这个年纪的人对雪是不陌生的。记得小时候，一到下雪天，我们就仿佛迎来了一个童话般的世界。那时的雪很大很大，整个世界都是白茫茫的，用“银妆素裹”来形容绝不为过。于是我们便整个地沉入这个童话世界里。我们把雪当作我们的朋友，将它拟人化。于是雪在我们的精心妆扮下变成了一个个雪的精灵——或涂着红嘴唇的雪姑娘，我们叫她雪公主；或堆一个神态活泼的哪吒，我们叫他雪哪吒；或堆个小猫小狗什么的……其实我们也没有什么艺术创作天赋，只求个像样就行了。我们围着这拟人化的雪人儿或小动物，蹦着跳着，忘记了饥饿，忘记了寒冷，忘记了腿上那冻得疼疼的疮。要知道，那时的我们肚子很少能有吃饱的，那时的我们衣服很少有能穿得暖的。那是个物质极为贫乏的时代。但就是那样一个年代，我们拥有了很多很多的童真童趣。不知从什么时候开始，我们在冬天很难见到那雪的精灵了。即使下，也是少的可怜，等到见了雪的影儿它就化得影儿全无了。于是，一到冬天，有很多的孩子盼望下雪，但他们很难见到雪，很难进入我们儿时那个童话般的世界。每每看到我的儿子对雪的'盼望的眼神，我真的想对上苍说：“上帝，你就给孩子一个童话般的世界吧！”今天，下雪啦！真的，下雪啦！我想，此时最为激动的就是这些孩子们。当然我们这些对雪有着浓浓情结的人也有一种莫名的激动在面部的肌肉上显现出来。
下雪，真好！下雪啦，让我将自己即时捕捉的一个个美丽的瞬间呈现给大家吧——
她，我不知道她叫什么名字，反正她是个天真可爱的少女！她的脸在雪光的映衬下红扑扑的。我真的难以形容她在雪地里给我们塑造了一幅多美多美的画面。她的头昂得高高的，她的眼睛睁得大大的，还有那眼神，是多么神圣啊！她在看那一朵朵雪花如一个个精灵般地从天上飞到人间。她张开了双臂，欢呼雀跃起来了：“小雪花，你真美呀！”一朵雪花飞入她的嘴里，她欣喜地笑了：“这雪花，还是甜的呢！”这时，她看见了一辆停放在雪地上的桑塔纳小轿车，她激动地跑到车前，在布满雪花的轿车身上用她那双清纯的手写下了“雪花，我爱你！”几个字。尤其是那个感叹号，很大。我知道这是女孩的真情流露，这也是我们这里的很多孩子发自肺腑的对雪精灵的殷切期盼。
他，我更不知道叫什么名字，反正他是一个我经常见到的精神病患者。每次下班回家的路上我总能见到他。今天，不知谁给了他一件厚厚的棉大衣。他不冷了，这是真的。因为不冷，他在这美丽的雪景中给我们留下了一幅更美的画面！他满脸的阳光，这是一般人学不来的微笑。他昂起头看天上的雪花下着，而他的目光是移动的。当他看准的那朵大雪花出现一直到落在地上，他的目光是变幻的。“哈，宝宝，你下来了！哈，宝宝，你下来了！”他就这样迎接着一朵又一朵雪花宝宝降临人间。这时，一位六十多岁的大娘端来一碗饭给他吃，他很有礼貌地接过：“谢谢，大娘！”然后，他边吃饭，边在雪地里迎接着他的雪宝宝。看了这个画面，我没有了一点的寒意，我真的认为这个画面的主题用“暖”字形容是很恰当的。
下雪，真好！我真的不知道明年的冬天，我们这里能否再次迎来可爱的雪精灵，我相信会来的！
初中雪的作文 篇5
我们的教室后面有一株高大的雪松。
雪松的小叶子和雪花一样，是六角形。雪松的枝条非常密，密的让你找不到一点儿空隙。雪松非常高，高得让你一眼望不到树冠。太阳慢悠悠地从东方升起，雪松的树阴逐渐变得清晰，而且由长变短。烈日当空，雪松的影子躲藏了起来，让人找不到它。夕阳西下，雪松的树阴又慢慢地伸出了脑袋，而且越来越长。
雪松的`树干非常粗，一个人抱着刚刚合适。小叶子依附在枝干上，枝干随风摇摆，活像一位老人正慈祥地和我们讲他小时的故事呢!
雪松下还有两张乒乓球台。下课时，我们还可以在那儿玩。坐在花坛上，背对着雪松浓密的枝条，哼着好听的歌曲，那是多么的悠闲啊!
我们的教室后面有一株高大的雪松。
雪松的小叶子和雪花一样，是六角形。雪松的枝条非常密，密的让你找不到一点儿空隙。雪松非常高，高得让你一眼望不到树冠。太阳慢悠悠地从东方升起，雪松的树阴逐渐变得清晰，而且由长变短。烈日当空，雪松的影子躲藏了起来，让人找不到它。夕阳西下，雪松的树阴又慢慢地伸出了脑袋，而且越来越长。
雪松的树干非常粗，一个人抱着刚刚合适。小叶子依附在枝干上，枝干随风摇摆，活像一位老人正慈祥地和我们讲他小时的故事呢!
雪松下还有两张乒乓球台。下课时，我们还可以在那儿玩。坐在花坛上，背对着雪松浓密的枝条，哼着好听的歌曲，那是多么的悠闲啊!
我爱校园里四季常青的雪松!
初中雪的作文 篇6
气候的日益寒冷并不能说明冬天的来临，但当一场大雪不期而遇的时候，就能说明银装素裹，分外妖娆的景象即将在这曾经炙热的土地上蔓延起来。
阴森森的乌云聚集在一块，给人已窒息的感觉，他们不断地聚集，最终形成了一大片的云，天空也瞬间黯然了几分，失去了往日的湛蓝。这云，就像被灌了铅似的，不断地压低、压低、再压低……
带我回过神来时，窗外已成白茫茫的一片，根本看不清东西，甚是刺眼。正在忙于和书本“战斗”的我忽然冒出一个念头，要不出去散散步吧，再不休息，就成书呆子了。当这念头还在我脑中萦绕时，我已经情不自禁的摆动着身体来到了楼下。望着漫天飞舞的雪，还有隐隐在雪中出现的灯光，我长长的呼了一口气，似把这些日子中的压力全部消散，留下的只是身体畅快无比，和精神上的放松。
此时，到处都是厚厚的雪层，但其重量宛如鹅毛一般，在如此黯然的天空下，显得如此的'洁白，晶莹，又犹如那数不清的钻石在闪闪发光。虽不是仙境，但胜似仙境，神圣而又庄重，可远观而不可亵玩。
我就那样呆呆的伫立着，就像一个手足无措的小孩子，甚至连呼吸也忘却了，陶醉在这醉人的景色中。
我不由自主的伸出手，想要接住这雪，可还没等我回过神来，它们已化为了水，如同那害羞的少女，见不得人，隐藏了自己。许久过后，大雪骤然停止了脚步。我于是吸了一口气，一股清新的空气被吸入，沁人心脾，整个人似乎也变得精神了许多，一改往日的颓废。我苦笑了一下，从地上揽起了一堆雪，在手里使劲捏了几下，变成了雪球。只见我甩起胳膊用力的一扔，扔出了十几米罢，胳膊却是有些酸痛。
又进行了一会儿诸如此类的活动，便停了下来，气喘吁吁的站着，却丝毫没发现自己已成了一个“雪”人，我爽朗的笑了几声，便走回了家，继续在我未来的道路上奋斗着。
初中雪的作文 篇7
“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”每当我看到这句诗的时候，我就像看到了北国的雪，那样洁白，那样美丽，那样让人浮想联翩。雪，就像一个个小精灵，来到人间，欣赏人间的美丽。它就像冬天的信者。一旦它来到人间，农民就高兴地说：“瑞雪兆丰年啊，下一年一定可以大丰收啊！呵呵”。但在孩子们的眼中，一旦下起了雪，一定高兴地出去打雪仗和堆雪人，你追我赶，乐在其中。看！在空中飘舞的雪就像舞蹈家在空中翩翩起舞，一会儿在跳民族舞，一会儿在跳拉丁舞，一会儿在跳街舞？？？？？，好像天空就是它们的舞台，跳得那么投入，那么尽情，那么畅快，简直是跳心灵之舞。
那样美丽，那样洁白，那样的讨人迷恋。雪，在天空中，远远望去，像银光闪闪的钻石，像洁白的珍珠，像美丽芬芳的花朵，像一片片柳絮，在天空中闪耀，在天空中飘舞。雪下大了，像雾非雾，如烟非烟。走在雪里，仿佛在童话王国里漫游，仿佛在人间的仙境里，仿佛在银色的`世界里，仿佛在自己的梦境之中，叫人美不胜收。我喜欢春天的万物复苏，夏天的烈日炎炎，秋天的神清气爽，但我最喜欢冬天的雪，洁白，美丽，趣味无穷。作者心语：我爱雪，它是北方的精灵，它一到来，孩子们就会在银色的乐园中游戏了，同时瑞雪也是丰收的象征，我喜欢它的洁白无瑕，喜欢它的美丽。所以我写了这篇文章。
家长评语：本文描写了雪花的洁白，美丽。雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽，纯洁。希望你的心灵也像雪一样纯洁，美丽。教师评语：本文重点突出，段落清晰，语言优美。引用法开头，突出文章的亮点，中间对雪花的侧面描写突出雪花的美丽，进而突出对雪花的赞美。
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