初中成长作文

时间：2022-03-27 10:04:58 初中作文我要投稿

【精选】初中成长作文集锦九篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的初中成长作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精选】初中成长作文集锦九篇

初中成长作文篇1

　　随着时间的流逝，我们的祖国也日益变化着。从曾经的封建开始变化成如今的中华人民共和国。这个过程很艰辛，很漫长。

　　每当国歌响起，鲜红的五星红旗飘起。我的心在颤抖，从古至今我们的国家出现过多少英雄，他们是我们的'骄傲，他们用鲜血换来了如今的和平。

　　自从明朝的闭关锁国开始，中国就开始变化。从落后走向先进，从男尊女卑走现如今的人人平等等。其中我们的国家出现了多少民族英雄，他们为的不是自己而是这个国家，也为了让我们过上美好的日子。他们的名字我们不会忘记。他们在历史上名留千古。

　　我想问，当国歌响起是你们是否会汹涌澎湃，是否会想起国家艰难的成长。

　　我想说这个国家，是我们的希望。是我们的母亲。是我们成长的地方。就算他曾经有一段屈辱的历史，但我相信中国人民们深爱着这片土地和这个家。

初中成长作文篇2

　　蹒跚地走过成长的道路，记忆深处传来浓郁的书香。这一路在书香中我品味着自己的成长。

　　——题记

　　初知容若，是在那样一个分别与相遇交织的季节，秋，最为多情亦如怀揣希望的我们告别来时的路，走进实外这个新征程。我们站在一个陌生的十字口，眺望眼前的路，迷茫。而我的行李箱装着为数不多的几本书，将其中几本放上书柜，而另一本珍藏在枕边。初一的时光略带慷慨，偶而闲适便会翻开它：<<纳兰容若诗词集>>。容若的多情风采，萦绕在书间每一个词句。在那些阳光都略显慵懒的日子，我喜欢在午后手捧心爱的书，欣赏容若轻松诗意的少年时光，回忆那些无压力的童年岁月。我执着地认为他们都不曾走远。也曾像他一样衣食无忧，拥着年少时代最奢侈的心事；也曾像他风流快活，少年不识愁滋味。可渐渐地人都会长大。

　　我己上了初二，署假里那书依然陪伴我每一份闲暇的时光，我愿意细细品读，采撷一寸阳光。容若的表妹因了家中期许，被送去皇宫，他的梦就此结束。可渐渐地，他娶了一位贤淑的妻子，有着奢侈的幸福生活。他的诗歌在那期充斥着幸福的味道，那是上天的恩赐。不过三年，老天便将他的美梦浇醒，他的'妻子卢氏因难产去世，上天似乎很难眷顾这朵人间的富贵花，他被思念痛苦缠身，名利、富贵不曾入他的法眼，他所珍视的也不过是寻常男子触手可及的寻常幸福罢了，可他几乎不曾拥有。他这一生，都只是远远地眺望着幸福的彼岸，从不曾真正到达。背负再多的才名，对这个男人来说，又哪有一丝一毫的用处？这是容若一生的疼痛。我能懂，透过几千年的时光，我能读懂他的忧，他的痛。一生站在词坛的巅峰，他被多少人艳羡，可如果能，能想他宁愿生在个寻常人家，与一位值得交付一生的女子平淡地过完一生，把自己深深的才情化为满腔的柔情和真心，交付给那位怀揣幸福心事的好，我想，这才是他真正想要的生活。

　　这时，我突然明白了许多，每个人出生在这世间都有自己独特的使命和不得己，也曾一心盼望和追寻那些遥望的幸福，可终究有遗憾。就如岳飞等不来一个盛世，好好珍惜，容若等来一个女子可以和他平淡地交付一生。我们这些中学生又何偿不是如此？我们都盼望没有繁重的学习负担，没有如山的学习压力，可以在自己希望的世界过着理想的生活，可哪知，这是我们生来的使命和担当，是我们在时代中所必需的角色，每个人都很无奈。可是生活的压力不允许，未来的人生不允许，我们只有踩着遍地的疼痛，在这书香中一路成长，一路担当。

初中成长作文篇3

　　一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时很少，有的人需要无限的鼓励关怀，理解，空间和宽容。人的一生之中不可能一帆风顺的，有挫折有失败。就像小草需要经历风雨的吹打才能长的茂盛，小鸟要忍受折翅的痛苦才能飞的更高更远，宝石经历打磨才能发出耀眼的光芒，我们需要挫折来磨炼自己，因为不经历风雨怎能见彩虹。我们的成长也需要挫折，我们这代‘祖国的花’大多数成长于温室之中，经不起风雨的吹打，受不起挫折，一次考试的失败，一次朋友的离去，都会把我们打倒，我也有这样的`经历

　　上了中学以后学习任务繁重了许多；特别是数学难了，在小学我的数学成绩还不错，当上中学时的第一次考试测验亮在我的眼前时我呆住了，不知所措。我失望，我沮丧，我失去了自信。我不知该怎么告诉家长。

　　回家后，妈妈看了我的成绩后，说：“一次成绩并不代表什么，你要相信自己，妈妈相信你是最棒的。”

　　对，我不能屈服，我绝不能在挫折前屈服，我要重新奋斗。我制定了计划，我上课时问老师不懂的问题，回到家里后多做练习。经过我的努力，我终于在第一学期期中考试时，我考了89·5的成绩，虽然不理想，但我也走了过了挫折。我无惧挫折！

　　爱迪生有很多发明，他不知道遇到了多少挫折和失败，被打聋了左耳，做试验被火烧毁了一切，最后才有了我们使用方便的电灯，电话。还有居里夫人经过千百次试验发现了镭。如果他们这些科学家都惧怕挫折和失败，那么就没有今天的很方便的电灯电话和这些化学物质，他们都是在挫折和失败中成功的。这都告诉我们成长和成功都是要经历挫折和失败的。

　　成长需要挫折，我们要勇于挑战，面对挫折，当你有勇气战胜挫折时，你就开时成长了。

　　挫折是良师，是益友，伴我们成长。

初中成长作文篇4

　　挽一只竹篮，走在春的私语中，拾捡着地上的杨树种子。风撩起他的发丝，不经意间，乌丝变成了白发。风撩起依旧在古老的巷子中奔跑，它撩起的地方撩起红色波澜！

　　成长的脚印里包涵了亲情的关爱，难忘儿时的童稚，骑在父亲的脖子上撒欢，倚在妈妈膝上数天上的星星。十五个春夏秋冬，浓缩的人生精华，当我会过头品味所走过的串串脚印时，心里变感慨万千。

　　生活，有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。

　　从小，我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地，当我提出自立，可是迎来的却是父母的“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这是长大了。

　　小时的校园，我孩子梦的源泉，他融进了我童年生活的酸甜苦辣，胜败的失；它记载了我每一滴汗水、泪水滴落时，心灵深处的成熟与进步；它铭记这我每一次微笑背后的悲哀与喜悦。

　　现在的校园，我在阳光之弦的轻挑细抹中，我留下了青春的浓重彩。在初中生活中，我体会到了学习的快乐艰辛，成长的复杂丰饶；体验了化蛹成蝶的蜕变，斑斓缤纷的生活；聆听岁月沉淀的声音，分享芝麻开花节节高的喜悦。

　　生活，有时候像被清茶，初看，清澈见底；初闻，清香扑鼻；初品……好苦；稍后在看，仍旧清澈；再闻，阵阵幽香，再品……回味无穷。其实生活中重要的是有没有耐心做再次的尝试，你会发现其中的奥妙也真谛。

　　生活，有时候像一支望花筒，不断的'有新图案。其实每一天都是新的，只要有不断的创造，生活应该是精彩的。但如果不转动手中的万花筒，那么即使它在你的手里，也只有一种图案。

　　其实，生活、成长都需要坚持。怦然心动时，一种生活的哲理漾变全身；原来，环境的优劣好坏总难如愿，但每一个生命都可以绽放属于自己的灿烂，只要坚持……

　　生活、成长也需要追寻，追寻的浸没了成长的足迹，追寻一朵丁香，香出豆蔻年华；追寻一泓清泉，润出天街绿意；追寻满园春色，然后从中摘下那一支红杏，放在心头，感悟人生。

初中成长作文篇5

　　小时候，总希望自己快些长大，为自己编织了许许多多的梦。然而，我们带着对未来的懂像渐渐长大时，才发现而对着我们的是无尽的拌折与生活的苦涩。

　　踏进中学校园的那一刻，就意识着以后的日子都必须勇敢面对。是的`，学习与生活密不可分，可是它们却是一生当中一个最难、最复杂，共至是一个无解的问题。无知的我们面对学习的挫折，难道只会退缩吗?成绩的优劣给我们添加了无穷的烦恼。父母的呵责让我们悲愤不巳，老师失望的目光让我们无地自容。这时，无助的我们只有选择放弃，似乎在我们伤心的世界里，放弃成了我们唯一的选择!

　　可是，我们不会甘心就这样沉沦，因为我们的信念没有改变，我们的美好未来在心中是永不褪色的!所以，我们决定重新站起来，寻找那份属于我们的快乐。自然而然，朋友、知己进人了我们的世界。在与他们心与心的交流中，我们感受到每个人都会有的辛酸苦辣。但我们更加明白，这一切并不可怕，可怕的是我们没有正确、勇敢地面对，而错过了应该属于我们的美丽彩虹。渐渐地，原本乌云密布的空中，被我们坚定的信念和豁达的心脚所击退。天空又恢复到晴空万里。

　　成长中，我们明白了、懂得了其中蕴藏着苦与乐，我们只有带着坚强、执着的心，才能够深刻感受成长，体会出成长的美好!

初中成长作文篇6

　　人这一生都在成长，每一个人的成长方式不同，每一个人的成长经历不同，每一个人对待成长的态度也不同。

　　成长过程中不是一帆风顺的，只有拼了命的不断努力，才能换来一时的平静。这个时候最应该坚持，最应该不断地努力，才能换来人这一生追求的价值，你自己才会感觉生活的真实，才能在人前有更多的自信，在人群中比其他人看的更高更远。

　　这样才是人生，因为你的不断努力，感动了身边的'人吗，让那些有负面情绪的人变得每天都是正能量满满。你的努力与坚持，连上天都会看在眼里。让这种精神延伸吧，延伸到子孙后代，延伸到每个人心里；每个人如果都有这种精神和力量，汇集起来就会成为巨大的力量，延伸到中华民族、中华人民的内心。

　　就比如说寓言故事《愚公移山》。

　　愚公为了后人着想，开始了他的移山计划，因为山太高大挡住了人们的去路。他先是找到了家人们说明了这件事，家人们纷纷赞同，妻子为了大家着想，提出了一些问题，家人们也齐心协力地解决了。就在工作一帆风顺的时候，但是智叟出来了，开始打击嘲讽他们：你们这些愚蠢的人，还想移山，真是白日做梦。就凭你们几个人，唉，真是自不量力。真是一群傻子啊！最终，愚公用他坚定的信念，用他日积月累、水滴石穿的精神，感动了上天，移走了大山，为后人留下了宝贵的遗产。

　　这个故事，会带给我们很多启发。

　　坚持，就会感动天地，就像那两座山，直接被移走了。

　　克服困难的过程，需要坚持不懈，需要团队合作，需要团结一心。

　　在面对智叟一样的嘲笑和质疑的时候，一定要坚持下去，义无反顾的向目标前进。

　　真正的胜利，就存在于行走在正确道路的过程中。在前进的过程中，要永不懈怠，永不停止自己的坚持。

初中成长作文篇7

　　一只丑陋的毛毛虫要想变成一只漫天飞舞的蝴蝶，就必须经历蜕变。要蜕变，它们只有不停地积蓄力量，结蛹，最后破蛹而去。悄然地，我们就长大了。成长，不仅意味着身体的成熟，更是心理的变化。成长就是一个蜕变的过程，从简单到复杂，由幼稚到成熟。

　　蝴蝶是美丽的，蜕变却是痛苦的。我们只有经历这些痛苦，才有力量打破束缚，展开双翅。

　　骑自行车是众人都会的事情，然而刚开始学却是很困难的。我在小学六年级时开始学骑自行车。我对骑自行车很感兴趣，看到父母为我买了一辆，想到我也有了自己的自行车时，心中的.喜悦自然是无法用语言形容的。然而这种喜悦不一会儿就被打消了。我试着骑上自行车，然而自行车却像一个醉汉似的东倒西歪，费了好大的劲儿才彻底掌握。最难的是跨上自行车和两脚离地。一骑上去，感觉失去了重心，这是我平生以来第一次感到地心引力的强大，全身立刻摔向了地面，幸好我及时反应了过来，但还是屁股着了地，虽然屁股是人身上肉最多的地方，但还是疼得满地打滚，第一次的练车不告而终。

　　第二天，太阳刚出来，我就起了床。今天是周六，又是大晴天。我用了一上午的时间写作业，吃完午饭，又下楼去学自行车了。此时的小区里空无一人，太阳高高挂在天空，时不时传来几声蝉鸣。我又小心翼翼地骑上了自行车，此时我感到我像骑着一匹烈马，快了就无法停下来，慢下来就又摇来晃去，要把我从马背上甩下来，我只能尽我自己的全力去尽量地控制，可无奈这匹烈马太过桀骜不训，我又一次摔下来了车，而且是中膝盖着地，在凹凸不平的水泥地面上划出了一道“优美”的弧线。我去了医院，幸好只是擦伤，但也五六天走了路，我暗暗发誓，再也不碰自行车了。

　　伤刚好，父母又让我去骑自行车，我不去，父母就说：“怎么不去？我陪你去！”我被迫下楼去学自行车。

　　我再次骑上了我那辆曾经让我两度摔下来的自行车，父亲走过来对我说了一些关于骑自行车的要领，但心中仍有些顾虑。我握起把手，蹬上了踏板，我牢记父亲告诉我的方法，终于，自行车平稳地驶了出去，很慢但很稳。我不光战胜了自行车这匹烈马，也战胜了恐惧、胆怯和懦弱。

　　在以后的生活和学习中，我牢记这次教训，要克服心中的恐惧。泰戈尔曾经说过：“只有经历过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量。”成长就是这样，在感性中蜕变，在涅槃中升华。

初中成长作文篇8

　　那天是政治早读课，教室里是阵阵读书声。穆珠珠最讨厌政治早读了，这读书声像一条条瞌睡虫，他趴在桌上睡着了。

　　他的伙伴“瘦猴”搞了恶作剧，画了一张胖得有些夸张的肥猪，用透明胶粘在他的后背上，同学们哄地大笑起来，此时见周公的他哪里知道？正在批改作业的政治老师“眼镜蛇”很快走过来，扯下那张糟糕的猪画与同学们一起笑起来。她要拉他罚站，大家笑得喘不过气来。待他明白他与那个肥猪的.联系时，他拐掉她的大眼镜。

　　自然，班主任那国字脸气得变了形：“你小子好大胆子，睡觉不说还弄掉政治老师的眼镜！”穆珠珠也是头驴，一阵莫名其妙的冲动聚在了脑门：“我是穆珠珠，我不是穆猪猪！”穆珠珠吼起来。他为自己找个理由，尽管他成绩不好，但不是那又肥又蠢的懒猪！于是他朝着室外走去。

　　门卫拦他的时候，他脸涨得通红。他动了拳头，砸在老人肚子上，老人捂肚子的间隙他才得以逃脱。

　　他就这样到了网吧。网吧主人是个染过头发但褪了颜色、让人一看就生厌的女人，但穆珠珠顾不了这些，他打开“飞龙”游戏，很快忘记了刚才发生的一切。

　　就这样到了第二天清晨。从网吧一出来，穆珠珠肿着眼睛。其实天还未大亮，经过长脸九叔的炸锅他拿了两个韭菜饼朝学校走去。

　　本来，他不想辍学。他恨一去打工就是好几年也不归家的爸爸，恨抛下他不管的妈妈，他恨政治老师，恨班主任，他恨瘦猴，恨门卫，恨班上的同学……

　　路边高枝上的几只乌鸦又朝着他喳喳地叫起来。好多次，他和瘦猴用路边的石块攻击乌鸦窝。穆珠珠把剩下的饼子撕成小块扔在敞亮的路面上，乌鸦们在树枝上跳来跳去。

　　到了校门口，大肚皮门卫躺在藤椅上正打瞌睡。他有些犹豫，昨天他冲出门口的时候，一拳砸在老人的啤酒肚上，正是趁他捂肚子的间隙才得以逃脱。

　　正当他犹豫之时，老人突然醒了，跳过来一把扯住穆珠珠：“你小子真够损的，快进来，快进来，你们班主任、政治老师一夜没合眼找你呢！”随即他又讲了好多与老师顶撞的坏孩子及其受到的惩罚，教育他要听老师的话，好好读书。这让穆珠珠听得有些心烦。

　　正上早读，教室里嗡嗡一片。瘦猴最先跑过来，讨好地说：“穆珠珠，开个玩笑，用得着那样吗？要不你画个大肥猪让我背着……”他还要说下去，门吱呀开了，他赶紧溜回座位。班主任来了，他铁着那国字脸，在教室里“巡视’’了一圈，但并未发脾气，更没有找他谈。政治老师也进了教室，戴着眼镜，停在穆珠珠面前，又到讲台上批改作业。

　　那一天的事好像没发生过一样。只是他不明白老师们为什么不狠狠地批评他呢？他心中一直有个谜。

初中成长作文篇9

　　树桩的年轮，意味着成长；蓝天中白云的更替，暗示着成长；大自然的花开花落，诉说着成长；我们——感受着成长。

　　我们每天都在成长的轨道上漫步，脚下的路没有尽头。回头细看曾经留下的脚印，会发觉，成长像五味瓶，有酸有辣，有苦有甜······

　　时光飞逝带走青葱的岁月，至今仍记得那彩虹桥下的依依不舍······

　　那天，阳光很刺眼，班里的人都觉得闷热，烦躁。

　　往日的班，总是笑声不断，明朗的笑声，开怀的笑声，无忧无虑的笑声······但那天，一切都显得那么格格不入。尽管也有笑声的'荡漾，但，却没有最真实的。学校开广播跟我们道别，老师跟我们话别，从头到尾，没有人开小差，每个人都很安静很安静的听老师说话。以往的我们总是乱哄哄的。但没有人觉得反常，只是看着老师，似乎怎么看也看不够。老师说完后，还没有到放学时间，同学们开始东张西望，但眼光始终没有离开过教室，每个人都想好好的看一下这个充满欢笑，充满回忆的地方。我把班里的每个人都细细的看了一遍，才发觉同学们的另一面。我后悔了，后悔以前为什么不好好珍惜在一起的时光。

　　放学的铃声无情地打响了，那声音真的很刺耳，很难听。放学后，我和几个好友相聚在一起，互相倾诉着不舍。

　　“以后一定要多联系，知道吗”

　　不知是谁说了一声。

　　“对，对”

　　大家异口同声。

　　“要多出来聚聚”

　　“千万不要丢了联系方式”

　　“不要忘记彩虹桥下的故事”、

　　······

　　依依不舍的情怀始终牵引着我们相聚在一起。但，天下没有不散的宴席，在时光的催促下，我们踏上了分别的道路。

　　在车上，我一直看着这位哺育过我的母亲。

　　我不会忘记这里发生过的故事，一定不会。