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春联初中作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的春联初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
春联初中作文1
今天是小年，我和姐姐出去贴春联。然后我们拿了透明胶带、剪刀、布和红红的春联。我们开始贴春联喽！
姐姐先把去年的年画撕下来，又用布把门擦得一干二净，像新的似的。
我负责剪透明胶带，把它剪成一小块一小块的`。
然后姐姐来负责贴春联。姐姐先把门两边的对联贴上：“威威腾舞金蛇到，步步登高幸福来。”姐姐微笑着说：“小朦丹，把透明胶带拿来。”我高兴地说：“OK！”
姐姐又贴了门心，一个红红的大大的“福”字。她还夸我胶带剪得好。
姐姐最后贴了上面的横幅：“喜迎新春”。
春联贴好了。红红的春联映着我和姐姐的笑脸，然后我们的笑脸就像两朵盛开的鲜花。
我说：“哇！真好看呀！”姐姐说：“是的。贴春联是我们中国过年的风俗。这一贴上去，多喜庆，多有新年的味儿呀！”
我们整理好了工具，我们高高兴兴地进了屋。
啊！今天真开心啊！我马上要长一岁喽！
春联初中作文2
小年到了，我觉得应该贴春联了，妈妈说她要出去一下，让我先贴着。
我看了看我的春联：
上联是：鹊喳梅放春迎户
下联是：鼠报年来福满门
横批是：四时如意
我正要贴，忽然看见边上的“福”字。听说“福”要倒着贴。这是怎么回事呢？想问爸妈，可他们都不在，对了，上网去查查。
一查，原来是这样的`：恭亲王让家仆春节贴“福”字，家仆不认字，就把“福”贴倒了。恭亲王看见大怒，怒斥家仆，家仆灵机一动，告诉王爷：“福字倒了，就是福到。”后来就传留下来了。我又上网查了我的对联的意思，就是：喜鹊喳喳叫，梅花开放来，然后人们都欢庆春节，鼠年来到福气满门。
这时，妈妈打了一个电话说：“我马上到家了。”我赶紧去贴春联了。
春联初中作文3
今天腊月二十八，一大早我就慌着贴春联了。
我和爸爸拿起春联，爸爸仔细地打量着春联。我好奇地问爸爸：“爸爸，您在干什么呀？”爸爸笑着回答：“春联分上联和下联，要是挂反了，可是闹笑话的！”说着，爸爸把门打开，小心翼翼地拿起春联和双面胶走到门外，把下联递给我，然后开始贴上联了。我拿起春联发现它的'个子可不低，我和它比，唉！不可能吧？它还比我高一头呢！哦不！不是一头，而是比语文书立起来还要高的多！“妞妞！”爸爸叫我。我拿着下联赶快过来。爸爸问我：“要不要也贴一联？”我点点头，赶紧站上小板凳，把春联贴上双面胶，然后对比着爸爸贴上联的位置贴到门上。“好了，大功告成！”我高兴地叫道。我又拿来了一把高椅子，如法炮制地把上面的横联和福字贴到门上。不过，贴福字时差点出了一点小差错——福字正着贴了。幸好爸爸提示了我，我赶快把它倒过来。“福到啦！”我和爸爸异口同声地喊道。
贴完春联妈妈又讲了关于贴春联的传说，我听得津津有味。中国的传统文化还真是有趣，光是春联就有这么多的说法和讲究呢！
春联初中作文4
今天吃过中饭，我就缠着爷爷熬浆糊，然后迫不及待地拿出自己写的春联，央求爷爷贴上。爷爷满口答应了，我乐得一蹦三尺高，赶紧在桌上铺开两副对联，细细地挑选起来。 “嗯，写得差不多，到底贴哪副呢？”我左瞧右看，怎么也拿不定主意，爸爸走过来，笑着说：“要不，两副都贴了吧！”嘿嘿，正合我意！
贴春联啰！只见爷爷端来一大碗浆糊，把春联倒过来铺平。拿刷子蘸了一下浆糊，左手压住春联，右手上上下下刷了起来。刷完再麻利地一手提起，爷爷来到大门前，估计了一下高度，便抓住对联的`两个上角，轻轻按在大门上。然后转过头问我：“小宝快看看正不正。”“爷爷，再往左边挪一点儿。”“嗯，再上一点儿。好，差不多了，就这样吧。”我一手叉腰，一手高高举起指指画画。爷爷用力按下上角，向下拉直，轻轻抹平，整个动作一气呵成。接着，爷爷又很快地贴好了下联。
“江山千古秀，九州万里春”，我站在大门前，歪着脑袋仔细端详着自己亲手写的对联，心里自豪极了。
春联初中作文5
大年三十儿一早，我和妈妈一起到徐家汇买春联。
我们来到了买春联的店铺，那里的商品琳琅满目，然后挂满了红红的'中国结、“福”字和春联，还有红包袋等。店铺里挤满了顾客，他们都忙着选购物品，我和妈妈好不容易从人群中挤到了柜台边，认真地挑选起来。
我们这儿看看，那儿瞧瞧，不一会儿，就选中了一副满意的春联，上联是“年年顺景好运来”，下联是“岁岁平安福星照”，横批是“新春大吉”。回家后，然后我和妈妈一起贴春联，我们先把门上的旧春联取下来，再把门打扫干净，最后妈妈把新的春联贴上去。妈妈让我当她的助手，帮她看贴得斜不斜。不一会儿功夫，新春联就贴上了门。看着喜气洋洋的春联，我心想：新年真的来到了，我又长了一岁。
春联初中作文6
贴春联是过年的一个重要习俗，今年妈妈说我们也应该买点春联贴贴，沾点喜庆。
这不春节就要到了，妈妈买了些春联，对我说：“宝贝，你来贴一下吧！”我爽快地答应了，心想这有什么难的呢，不就是贴一下春联吗？可我一看，发现上联的旁边有一个“福”字，可它是倒着的。“这写的人怎么那么粗心啊，连福字倒着写都没发现！这下可怎么办啊，如果把上联正着贴，福字就是倒着的；如果把福字正着贴，上联就是倒着的。”看着窗外的小伙伴快乐地玩耍着，我不免眼馋了起来，心里便想：算了，就把福字贴倒吧，最多就给妈妈骂一次呗，我贴完后就和小伙伴们玩去了。玩累了就去朋友张亮家休息，走到他家门口，发现他家的福字也是贴倒的，我就问张亮了：“张亮啊，你家的福字贴倒了，你妈怎么不把它倒过来呢的？”张亮听完后也和我一样有了疑问，便到他的'妈妈那，张亮对他的妈妈说：“妈妈，我家的福字贴倒了，你为什么不把它改过来呢？”张亮的妈妈笑着说：“孩子，你要去学会观察生活中的点点滴滴。你看，福字倒过来就念成福倒，谐音不就是福到吗，福气不就到我们家来了吗！”
我听了，恍然大悟，原来贴个福字也有这么大的学问啊！
春联初中作文7
今天一大早，我和爸爸妈妈高高兴兴地回到爷爷奶奶家过年。
一路上，到处充满着节日的气氛，每个人的脸上都洋溢着笑容。大家在为节日忙碌着，有的在挂彩灯，有的在贴春联，有的在准备美味的年夜饭……
过年了，我也是很忙的哦！我要去亲戚家拜年，帮妈妈一起做年夜饭、包饺子……不过，最开心的'要数和爸爸一起贴春联了。
一到爷爷奶奶家，我赶紧让爸爸把准备好的春联拿出来，然后去找凳子。爸爸则去准备胶带和剪刀。我把凳子放在门前，急忙爬到凳子上，对爸爸说：“爸，我来贴。”爸爸欣然同意。我按住春联最上面的两个角，问道：“爸爸，摆正了没有？”爸爸左看看、右看看，然后满意地说：“嗯，正了！正了！”接过爸爸手里的胶带，我小心翼翼地把春联贴在门上。在我们合作下，春联贴好了。接着，我们要把福字贴到门上。“咦，为什么要把福字倒着贴呢？”我好奇地问爸爸。“福倒了，与福到了同音。”爸爸一边摸着我的头，一边微笑着看着门上倒贴着的福字。
我望着红红火火的春联，看着爸爸脸上的笑容，心里美滋滋的。
春联初中作文8
今天，我们一起贴对联。我看见爸爸他们贴对联好像很好玩，于是我也吵着要贴。爸爸对我说：“贴对联要贴正的，而且都是大人来贴，小孩子贴什么？”
这时，我看见爸爸把福贴反，我说：“爸爸，福贴反了！”爸爸说：“福倒过来代表‘福到了’的意思，懂了吗？”“哦，我学到新知识了。”并且，我还知道了上联的最后一个字是一二声，下联最后一个字是三四声来区别上下联。上脸贴在右边，下联贴在左边这些知识。我高兴极了！
这时，外面的爆竹声接二连三的响了起来，可是，我却不觉得难听。可能是学到了新知识的喜悦胜过了难听的爆竹声吧。所以才不会觉得难听吧。
看着红红的春联，听着‘好听’的爆竹声，心里想着学到新知识的乐滋滋的`喜悦。
时间老人，我多么想你停留在这‘美好’的爆竹声里啊！哪怕就一会儿，也是美好的，让我回味无穷啊！
因为一年只有一次的新年这种热闹的场面都是多么让人怀念的啊！
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