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精选初中故事作文300字汇编5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的初中故事作文300字6篇，欢迎大家分享。
初中故事作文300字 篇1
我的母校——宣城市实验小学，虽然是老小学了，但她养育了莘莘学子，所以我们都很爱护她。学校有一个小花园，每到春天，这里就百花争艳，有牡丹，蔷薇，仙人掌……数不胜数，品种十分多。你是不是想问，宣城正在创建文明城市，和这个有什么关系呀？那么就请你接着看。
花园里好久没整理了，学校里的'工作人员只是来临时浇浇水、松松土什么的，连里面长了杂草都没注意。怎么办呢？于是，一天放学后，校长带着一些教师踏进了小花园的门，他们手里拿着一个大垃圾桶，戴着手套，刚一进门就开始清理花园了。大人们都抢着干最苦最累的活儿，你来拔草，我来松土；你来浇水，我来清理垃圾。不一会儿，花园就变得干干净净了，这不就是文明的存在吗？
初中故事作文300字 篇2
在童年的日子里，值得一提的事情数不胜数，每一个故事都见证了我的成长，他们像漫天的星星，又像花坛里美丽的鲜花，今天我摘一朵和大家分享。
九岁那年，我看见别人家有钢琴，我也想要有钢琴，可爸爸妈妈却这样说道：你考虑好了，买钢琴可是要学的，学完回来可是要练的。那时我什么也不知道，傻乎乎的答应了。可爸爸妈妈又说道：钢琴可是很贵的，你真的要买吗？买好了是不能后悔的。嗯。烈日炎炎的'一天爸爸开着车子带我和钢琴老师来到了海利琴行，进去以后，老师挑了三架音色优美，高度正好的琴，让我和爸爸选，老师在三架钢琴上各弹了一首《献给爱丽丝》，让我和爸爸听哪架钢琴的音色优美，我和爸爸一致认为是第二架。
第二天，我到钢琴老师的家里学钢琴，那时我是又紧张又害怕，我怕我把琴键弹错，我怕我上课分心，老师看我紧张的样子，语重心长地对我说：不要紧张，不要害怕，拿出你的自信心，大胆弹下去。老师的这句话鼓励了我，让我放松了下来，接着老师叫我把手伸直，不要弯曲，就这样我坚持了下来。一回到家我就把今天学的曲子弹给妈妈听了一遍，妈妈说道：你真棒！今天你在成功的道路上跨出了第一步。
初中故事作文300字 篇3
书，是知识的海洋，让我自由自在地遨游；书是一扇大门，带我走进知识的课堂；书是一位向导，指引 着我们前进的道路；书，它无所不能，书，它……
长久以来，我就是个十足的.小书迷，读过的书数不胜数，因此和书结下了不解之缘。
记得有一次，妈妈让我出来吃午餐，我一连说了三个“好”，可是十分钟，二十分钟，三十分钟……都过去了，我还是没出来，一个小时过去了，我终于把最后一面给看完了，我合上书，咽了一口唾沫，好像把 所有的智慧都吞了下去，把书放书架后，才从房间里走出来，来到饭桌前，我发现，饭桌前空无一人，嗯？奇怪！爸爸妈妈人呢？餐桌上也就一碗饭和三盘菜，不管了，先吃饭再说。吃完饭我走到爸妈房间，才发现爸爸妈妈都要睡午觉了，我问妈妈：“你们不吃午饭呀”。妈妈回答说：“我们早就吃过了，连盘碗都已经整理好啦!我低着头，轻声嘀咕道：“这也太神速了点吧！”说完，就马上钻到自己的房间里，又拿起了心爱的书。
书啊书，你为什么那么令我着迷呢？
初中故事作文300字 篇4
处处设防的芦花鸡
发现了一堆丰盛的食物，鸡群扑过去，一个个疯狂啄食，紧张的连头都顾不得抬一下。芦花鸡得到一片菜叶，迅速钻出鸡群，向远处惶惶奔去。虽然并没有谁来追逐抢夺，它还是低头撅腚，摆出一副夸张的防御动作，直至跑到僻静的墙角，才将菜叶吞进肚里。
看到同伴们仍在美餐，芦花鸡又连忙往回跑，刚刚到达，食物已被瓜分净尽，同伴们惬意地四处散去。
看着芦花鸡失落的神情，鸡妈妈心中很不是滋味。芦花鸡是它最疼爱的孩子，每次发现了食物，芦花鸡都最活跃，可就是得到的.食物最少，长得也最瘦弱。
鸡妈妈将芦花鸡唤到身边，爱怜地问道：“孩子，每次吃食物时，你总要衔着食物乱跑，这是为什么呢？”
芦花鸡脸色发红，不好意思地回答：“妈妈，不知怎么回事，我害怕别人和我争抢。”
鸡妈妈不忍心责怪芦花鸡，就说道：“通过我的观察，其他同伴都在埋头争取占有尽可能多的份额，并无意抢夺属于你的那份。倒是你虚构的假想敌，造成了自己的损失呢。”
芦花鸡的脸更红了。
常山孺子曰：许多时候，人们并非败于对手的竞争，而是败在自己的狭隘。
初中故事作文300字 篇5
在我没上小学的时候，有次妈妈带我去爬山。当我爬上座山峰时，我自豪的对着天空大喊：“我爬上世界最高的山了！”
妈妈摸了摸我的头，笑着说：“你真是只井底之蛙，世界上比这高的山多的是。”妈妈的话音刚落，我就接着问：“井底之蛙是什么？”妈妈回答说：“是只井底的小青蛙呀！”我好奇的问：“我明明是人，你为什么说我是青蛙呢？”妈妈笑着说：“井底之蛙是个成语，形容个人没有见识。”我又问：“成语又是什么呢？”“这个……你还把我问住了，我们去买本成语故事看看吧！”妈妈说。
后来，妈妈真的'给我买了本《中华成语故事》。每天晚上，妈妈都要给我讲几个成语，故事生动又好听，我总是听得津津有味。成语故事里有填海的精卫和追日的夸父，还有画蛇添足的人和守株待兔的人……
现在，我长大了，是名二年级的小学生。我已经可以自己阅读《中华成语故事》了。慢慢地我明白了：个成语就是个故事，个成语给我讲述了个道理。不知不觉地我学会了好多成语，它就像条船样带着我在知识的海洋里遨游。
我们中国有这么多成语故事，中国真了不起呀！本《中华成语故事》可以让我更多的了解中华文明。
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