关于乌龟初中作文集锦9篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的乌龟初中作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

乌龟初中作文 篇1
人生或许是一个过程,在这个过程中有失败,有成功,有快乐,有悲伤,有悲欢,有离合……对于学习生活和理想追求等等而言,有的人扮演着乌龟的角色,有的人扮演着兔子的角色。说起乌龟,人们最先想到的自然是它的胆小缩头;茫茫人海,兔子世界,我甘心做一只乌龟。
今天是去学校领试卷的一天,当然“祸不单行”,它们是组团来的——和开家长会拉着小手一起来的。
回首昨晚,星光灿漫,去姨妈家吃饭,惆怅挂断……让我遂想起考语文的时候考到的一个“舟”的句子:只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
这个句子又一次勾起了我的“思念”:明天领试卷;又想快点领了试卷,又害怕领试卷时父亲与我的表情,害怕父亲的眼会像凝固了一般死死地盯着我不放……想想这些,真是说不出来的愁滋味啊。
考试之前我是不紧张的,然而现在我害怕我最看重的语文学科考不好。
表姐早已大学毕业,我顺手拿出书包里的答题卡,姐姐接过我的语文答题卡,只是轻轻的用眼睛扫了一眼;问道:“作文多少分?”
我死气沉沉的、爱搭理不搭理的说:“50!”
“要是我啊,给你得38分就不错的了。”说这话时候,姐姐的脸上没有一丝丝表情,像是一块木头;让我遂想到我们语老上课时候的表情,心里不断的打着寒噤。
连忙缓个神来说:“哎、哎、哎……老姐,我的作文可是得44分的呢!”
实话说,考场作文没好好写,我把时间给了阅读理解。
似乎听姐姐在说:“妹子,勇敢面对,接受现实,别做缩头乌龟。”
……终于,今天走进教室,嘴角少了一弯弧度,少了“慧”眸一笑;老班在讲台上割着成绩,这个我是知道的:老班把成绩割成小条条发给家长;老爸比我还急,好几次想让我去看看成绩,我只是装作若无其事的样子。
“王雪慧,快来和我帮帮忙!”老班叫我了,桌子又是在第一排;于是跟老班去弄成绩。我的手颤抖抖的,心似乎也在颤抖,终于鼓起勇气,拿起成绩单:语文95,没优秀啊!
……回到家,跟语文老师老蔺唠了一番。
作为一个文学爱好者来说,敏感是有的;我自然知道我的缺陷在何方;再者说,老蔺也是我两年的语文老师了,毫无理由说他最了解我。
我承认我的作文没好好写;阅读理解我倒是花尽了心思;基础知识一直都很弱。文言文还是可以的,古诗文最差。
语文老师突然说:“那天跟你语文老师一块吃饭,我对你的评价是:乌龟是可怕的,它虽然爬行慢,但是你一闭眼,它就跑你前面了。我们害怕的不是兔子,而是乌龟。”看到这些话,心里倒是很明白,不用去挖掘,我自然知道:那是周五的`大课间,在背《呼吸》(全名《让读写像呼吸一样自然》),默写的时候,老师见我无从写笔,走到我的桌子前对我说了一番话:“真不相信你背不过……”还有一次午读默写古诗词也上演了这一幕。
记忆中似乎还有一次:老师让我翻译文言文《送东阳马生序》的第一、二段,当时很是吞吞吐吐,自然我理解的也很慢。
老师还说:“你学习中确实表现很慢,记忆慢,理解慢……这不是坏事。上帝为你关上了门,却为你打开了一扇窗。”是啊,我是一个很慢的人,接受新的事物慢,适应新的环境慢……霎时想到了当红少年偶像组合——TF的歌曲:“右手左手慢动作……”
或许理解我的人认为我很慢,也的确如此;或许理解我的人认为我并不快乐,整天笑哈哈只是我的表面,也正是如此。
茫茫人海,兔子世界,我是一只小小的、不起眼的乌龟。
遂想起《龟兔赛跑》的故事:兔子嘲笑乌龟的步子爬的慢,但是他笑了,说总有一天他会和她赛跑,并且赢他。"快点",兔子说,"你很快会看到我是跑的多么的快"。他们打算马上就开始比赛。乌龟拼命的爬,一刻都不停止,兔子认为比赛太轻松了,他说他先打个盹,然后很快的可以追上乌龟。同时乌龟坚持爬行,当兔子醒来跑到的时候只能看着乌龟在他前面到达终点。说明稳扎稳打终能胜利。
我甘心做那只乌龟,一只不炫耀的乌龟,一只默默学习的乌龟,一只胜不骄傲,败不悔的乌龟……
乌龟是可怕的,它虽然爬行慢,但是你一闭眼,它就跑你前面了;我们害怕的不是兔子,而是乌龟。
做一只乌龟倒很幸福,茫茫人海,兔子时间,我愿做那只乌龟。
乌龟初中作文 篇2
我家养了两只小巴西龟,它们的名字叫小淘气和大淘气。平常,小淘气和大淘气养在一个盆里,它们有时静静的趴在那,像在思考什么;有时头靠头,像是在窃窃私语;还有时它们欢快地爬着,像是在锻炼身体。它们十分友好,经常在一起玩,像一对好朋友。看着它们友好的样子,仿佛它们也是我的朋友,让我的暑假不再孤单。
它们的壳硬硬的,中间是鼓起来的,像个小山丘,龟壳上有好多六边形的.的花纹。小乌龟的前肢短短的,后肢长一些还有蹼,像小鸭子的脚。它们的四肢很有力,每个脚趾上都长着锋利的爪子,这样才能慢慢地向前移动,有时甚至能爬上盆边。
小乌龟经常伸出三角形的头,瞪着又亮又圆的小眼睛,东瞧瞧,西望望。如果它们遇到了危险,就把头和四肢都缩到壳里去了,谁也奈何不了它们。
小乌龟非常胆小。只要碰一下它,它就会把脑袋,四肢和尾巴都缩在壳里。有一次我逗小淘气玩,我把它倒过来放在地上,让它四脚朝天,它怎么也翻不过来,可着急了。小淘气把头缩在壳里,像是在想办法,又像是在运气。突然间,它把头伸了出来,四只脚伸直,头猛的往上一顶,它的身子一下子翻了过来。它晃晃脑袋,往前爬了了几步,抬起头看看我,好像在说:“别逗了,你难不倒我的!”它带着成功的喜悦爬走了。
还有一次,两只小乌龟表现出异常的团结合作,它们叠在一起,十分努力地向上爬,终于从盆边爬了出来。幸好我及时发现,要不然还不知到他们会爬到哪里去呢!
每天清晨,我拿小虾去喂小乌龟,每当这个时候大淘气便会迈着官步,大摇大摆的向小虾走去。然后伸出头,用它那双灵活的小眼睛向四周张望,如果没什么动静,它便会伸出脖子,张开嘴,叼起一块虾肉,接着把脖子一缩,猛地把头向前一冲,就吞下了一块虾肉。可不知到为什么,它还要吐出一点咬到嘴里的肉。然后再重复上面吃虾的动作,反复几次就吞下了一只虾。这还好一点,是它自己进食的。有时在发懒病的时候,竟然要我把虾子放到它的嘴边,它才慢吞吞地咬上一口。
它也挺爱管闲事的,只要家里有一点风吹草动,它便会伸出头来朝声音的来源望去,还一动不动地煞有其事地听一会儿,才会继续自己的活动。
这就是我们家的小乌龟,它们不管什么时候都是一幅可爱的样子,两只小乌龟为我家增添了许多欢乐,我爱我的小乌龟。
乌龟初中作文 篇3
在我家的大鱼缸里曾经住着一个巴掌大小的朋友,一路上是有了他的陪伴才让我快乐成长。他叫“小贝”。
小贝一年四季都穿着一件又黑又笨重的皮衣,可他毫不介意,反而认为自己穿上了大将军的盔甲,神气极了!他的腹部平平的,是只雄乌龟。四肢虽短但却肥嘟嘟的,上面还留着尖尖的指甲。如果你惹了他,他就会狠狠地抓你,非疼死你不可。平常,他总是伸出三角形的头,瞪着那带有杀气、圆鼓鼓的小眼睛四处瞭望。如果他遇到危险,就把头缩进壳里,犹如一块褐色的.大卵石。
小贝居然也喜欢听音乐。每次我听歌时。他就悠闲地靠在鱼缸上伸长脖子,一动也不动,听得可认真了。
小贝也是杂食动物,青菜、面包渣、海鲜都是他的最爱。有时,他还吃蚊子。夏天,他还是我们的“好帮手”呢!
有一次,我偷偷拿了一个虾仁来喂他。我逗他玩,把虾仁放在他坚硬的盔甲上。他兴奋极了,一不小心,摔了个四脚朝天。我便捧腹大笑起来。他尝试了好几次都没有翻过来,好像有点恼火了。我就帮翻了个身。他累得精疲力竭,死死地趴在鱼缸上,可一看到又鲜又肥的虾仁时,他的口水抑制不住了。我只好喂到他嘴边。他开心地吃了起来。我们都玩累了,便各自休息去了。
小贝是一只憨厚的小乌龟,成长路上有了他的陪伴给我增添了不少的快乐。小贝,感谢你,一路有你!
乌龟初中作文 篇4
小乌龟认为自己长大了,想独立,就去找工作。
小乌龟打听到,邮局缺人,小乌龟想去试一试。在半路上,一只身披黄衣服的小袋鼠也去应聘。它们便结伴而行,一边走一边说。小乌龟和小袋鼠在不知不觉中到了邮局门口。找到了应聘的办公室,走到了鸵鸟主任的面前。鸵鸟主任问了两位的姓名、年龄、住址、性别。又看了看它们的'身材,一个高,一个矮。看完了,主任发给了一顶绿帽子,并说:“小乌龟,小袋鼠,我们邮局只收一个人,明天来个比赛,看谁信送得多,就要谁。你们要做好心里准备。”小乌龟往回家的路走,它把绿帽子戴在头上,到湖面上一照,说:“多美呀!”小乌龟兴匆匆的回家了。
第二天,它俩一起到鸵鸟主任那儿,鸵鸟主任让它们去送信。小袋鼠一拿到信就蹦走了。到了傍晚,它们都回来了,小袋鼠送了100封信,可小乌龟只送了1封信。鸵鸟主任说:“我们的小袋鼠送了100封信,可小乌龟只送了1封信,我们收小袋鼠,小乌龟你虽然卖力,可我们不能收你”小乌龟把绿帽子还给了鸵鸟主任,垂头丧气地走了。
又过了几天,小乌龟在马路上,一只小猴子蹦蹦跳跳地走着,一边跳一边说:“我将有工作了,啦啦啦啦。”,小乌龟便跟着它去了消防队了。消防队的队长是熊队长,熊队长也问了两位的姓名、年龄、住址、性别。又看了看它们的身材,熊队长给每人发了一个红水桶。小乌龟心想:我要好好干,争取能留下。忽然,警报响了,广播里传来声音:“胡同乡564319946714616号的乌鸦窝着火,全体出动。”小乌龟马上跑到胡同乡564319946714616号的乌鸦窝下,可它不会爬树,小乌龟急得围着树团团转。这时,小猴子三蹦两跳的上了树,把火灭了。熊队长知道后说:“小乌龟你虽然卖力,可我们不能收你。像你一样,那得死多少人呀!”小乌龟把红水桶还给了队长。可它不灰心,小猴子推推小乌龟,又做了一个鬼脸,小乌龟跺了跺脚,走了。
几天了,小袋鼠和小猴子都没看见小乌龟。直到有一天,城里来了一个马戏团来表演。小袋鼠、小猴子、鸵鸟主任和熊队长都来看边表演。到了那里,座无虚席,在圆圆的棚里,有一头大象,大象背上有一只黑猩猩,黑猩猩的头上有一只小狗,小狗上有猫……全场观众都看呆了,眼睛最亮的小猴子尖叫:“你们看呀,上面是小乌龟,是它!”,大家的目光投向底下。
散场后,小袋鼠、小猴子、鸵鸟主任和熊队长都连连祝贺小乌龟。小乌龟可高兴了。
乌龟初中作文 篇5
“身上背着一个壳,看见敌人便缩头”这是什么动物?这就是乌龟。我的乌龟有忽闪忽闪的小眼睛,有四只不安分的小爪子,还有一只呆头呆脑的脑袋,它的名字叫:小绿。说起小绿,它与我之间还有许多故事呢!下面就来听一听小绿的趣事吧!
有一天,我的乌龟正在它的`天地—鱼缸里散步,我过来以后,它见我来者不善,便把头钻进盔甲里。我灵机一动,把乌龟翻了过来。过了一会儿,乌龟把头伸了出来了,它四只脚朝着天,真所谓“四脚朝天”啊!我见它可怜,便把乌龟翻了过来。
有过了一天,乌龟饿了,我把食物放在半空中,只见乌龟来了个“饿虎扑食”叼住了食物。我把它吊在半空中,整整吊了5分钟。我见它可怜,便把乌龟放在鱼缸里,把食物放在鱼缸里,乌龟便狼吞虎咽地吃了起来。吃得津津有味。
下午它该洗澡了,我把它放在水盆,用刷子刷它。刷完以后,我正要把它放进鱼缸里,想不到它竟然在水盆里游起了自由泳,那模样滑稽极了!我把水盆里的水倒光,乌龟就乖乖地被我抓进了鱼缸。
我家的乌龟很有趣,我真想亲它一下,表达我对小绿的喜爱。
乌龟初中作文 篇6
我家养了两只乌龟,一只大一点,一只小一点。大乌龟背上的壳是绿的,中间、左边和右边都各有三个大红点。脸的两侧还有两个红波纹。小乌龟的背上看上去既像是黑的,又好像是绿的。
有一次,我把两条乌龟一大一小的小白虾放到了缸里,小乌龟依旧东爬西爬,只有大乌龟感兴趣,在小白虾旁边闻来闻去。闻了好一阵,大乌龟知道这是它要进攻的目标,便张开血盆大口向小白虾进攻。小白虾意识到危险正在逼近,连忙逃到了另一边。大乌龟气恼极了,飞快地爬了过来,一把按住小虾的尾巴,然后一口把小白虾的整个脑袋都咬了下来!大乌龟狼吞虎咽地吃完了第一只虾,接下来对付第二只小白虾。这只小白虾见同伴被吃掉,非常害怕,绕着缸子周围逃,大乌龟的利爪和追打对它是英雄无用武之处,根本起不到作用。这时,刚才还东爬西爬的小乌龟来凑热闹了,它挥舞着爪子追逐着小虾。而大乌龟似乎看出了破绽,拦住了小虾的去路。两只乌龟同心协力,终于把小白虾赶到了角落里并堵住了去路。大乌龟扑上去压住小虾的后半截身子,小乌龟冲上去吃掉眼睛,使小虾看不见东西,大乌龟又将触角以及脚统统给“拔光了”……经过一场疯狂的屠杀后,可怜的小虾被“两龟分尸”,整个身子被啃成了十几段!两只乌龟便津津有味地吃起来。
我家的.小乌龟最好动,除了睡觉就是爬,除了吃食就是爬,除了爬还是爬,估计一天23小时都在爬。有一次,我在看书,被小乌龟吵得不耐烦,便把小乌龟拿出来放在书桌上让它爬个够。结果,我去喝水回来时发现小乌龟不见了!我大惊失色,连忙四处寻找,东找西找,上找下找,终于在厕所的一个角落里找到了这只调皮的小乌龟。大乌龟更狂!虽然它很会“休息”,但这个“休息”不是睡觉,而是养精蓄锐。它通常原地不动地“休息”15分钟后我家的小乌龟,接着就用身体撞缸或用头顶来一块石头,狠狠地砸在缸上。有一次可能用力过猛,使得缸子从一米多高的架子上“跌落”下来,摔了个粉身碎骨。
很遗憾,我家的两只乌龟一天到晚都是爬,我看不到它们睡觉的样子。如果哪一天我看见了,我一定会告诉你们的。
乌龟初中作文 篇7
我的乌龟是一只可爱又有趣的乌龟,它有一个坚硬无比的壳,这就是它的铠甲,它除了有这个坚硬无比的壳以外,它还有一个武器就是它的爪子,如果它的爪子在大一点的话就可以把人的手抓伤,它还有一双黑油油的大眼睛,眼睛前面长着一个尖尖的鼻子,鼻子下面有一张很会吃肉的大嘴,在壳得后面有一条短短的尾巴,它的壳是对称的,壳的两边是波浪形的。
我这只乌龟也很聪明很调皮,我把它放在小鱼缸里,放在大一点的鱼缸里它都爬出来了,我只好把它放在一个盘子里,盆子很滑,所以乌龟很少爬上去,如果马上要掉下去的话它就用脖子靠住盆子,这样就不用再爬上去了。
我的乌龟每天都要吃20克,乌龟不在没有水的.地方吃食物,它们只在有水的地方吃食物,它们能在水下看清楚食物,并伸长脖子张开大嘴把食物给吃了。
我的乌龟一但翻到不用我们人来把它扶正,它自己就可以翻过来,这也要谢谢它的脖子,要不是它的脖子有6厘米长左右长,它就别想翻过来。
我的小乌龟真可爱,下次在和你们说说乌龟为什么要晒太阳它的壳才那么亮。
乌龟初中作文 篇8
我一直对小动物情有独钟。
曾先后养过许多小动物。不过,最最使我难忘的,还是我养的那只小乌龟。小乌龟只有小鸡蛋那么大,那圆圆的眼睛骨碌骨碌直转,显得特别机灵。你瞧,它背上那坚硬的外壳,多像古代战士的盔甲呀。乌龟的四肢又小又胖,爬起来慢慢地,一摇一摆的,多像一位大腹便便的将军在走大方步呀!小乌龟特别爱吃肉。
有一次,我放学回家后,去给小乌龟“开饭”。我拿了几块切好的肉丁,来到鱼缸前,刚才还是一动不动的小乌龟,大概是闻到了肉味,一下子活跃起来,头左探探右望望。我故意把肉放在缸口上,想逗逗它。它看到了自己最爱吃的肉,立即靠着缸壁站起来。还没有站稳,它的爪子突然一滑,“啪”的一声,跌进水里。我一看,非常心疼,连忙趴在缸边看看它有没有摔坏。当我看到它安然无恙时,我摸了摸它,说:“小乌龟,继续加油,加油啊!”小乌龟似乎听到了我对它的鼓励。
第二次,也许是它吸取了上次的教训,小乌龟用爪子紧紧地扒住鱼缸,可刚要向上爬,又“嘭”的一声,翻了个四脚朝天。我怜爱得赶快用小手指轻轻地把它的壳向上推,这小东西就翻过来了。这时,它再也不想吃肉,而是慢慢地向鱼缸的一角爬去。看着它那眼神,似乎受了很大的委屈。我看着它那副可怜巴巴的样子,心里埋怨地对它说:“小乌龟啊,小乌龟,你真是的!哪像龟兔赛跑中的'乌龟啊!一点坚持不懈的精神都没有!”不过,我还是心软了,我把肉向下送,它看见了,转悲为喜,迅速地摇摇摆摆地爬过来,一下子把肉叼去。一面狼吞虎咽地吃着,一面东张西望。好像生怕“美食”会被别人抢走似的。真是令人哭笑不得。当它吃完后,又抬头望着我,好像对我说:“我还没吃饱呢,再给我一点吧!”看着它那馋样,我笑着摇了摇头。又给了它一块,它一口夺过,津津有味地吃起来……爸爸几次劝我,说小动物要回归大自然,那样对它们生长有利。我非常爱我的小乌龟,真舍不得让它离开我。但是小乌龟天天被我圈在一个不大的鱼缸中,一定很寂寞。
如果,我让它回归大自然,它就会找到其它伙伴,回到乌龟的家族中……于是,我便带着我心爱的小乌龟,来到青年湖。我小心翼翼地把它放进湖里。望着它一步一步地游向湖底,我心里默默地祝福它:一路平安……
乌龟初中作文 篇9
我家养了一只小巴西龟,它很小可以放在我的手掌上。它有又绿又圆的坚硬外壳,和白色的硬肚皮。它的外壳上和肚皮上都有相对应的梯形花纹。
它的四条腿和头连在外壳和肚皮的中间,好像穿上了一件绿色盔甲,这其实就是它的保护层。小乌龟走起路来很慢很慢,如果遇到“敌情”,它就将软软的.身体缩进那硬邦邦的外壳里,这样就可以逃避危险了。
我的这只小乌龟是食肉动物,妈妈每天都买一些小鱼虫给它吃。我的这只小乌龟很有灵性,每当妈妈做饭切肉的时候,它就把上石头,伸长脖子,好像在说:“我要吃肉!我要吃肉!”每次喂它4-5块肉它都可以全部吃掉,我看到它每次都把我喂它的食物吃光,我就非常高兴。
可这只小乌龟突然有一天喂它什么都不吃了,只是趴在石头上晒太阳,我想小乌龟是不是生病了?看着它连续几天没有吃东西了我很担心,我就把这几天的情况告诉了爸爸,爸爸听后告诉我不用担心,小乌龟不是生病了,而是进入了冬眠期这个时候它什么都不吃,直到有一个节气叫“惊蛰”的时候它才会再吃东西恢复以往的好胃口,噢!这下我就放心你了,真有意思!
这只小乌龟给我带来了很多乐趣,我们全家都特别喜欢这种小乌龟。
这篇文章,首先对乌龟的外形进行了描写,接着通过写乌龟在生活中两件事情,写出了小乌龟的活泼可爱,表达了“我”对于乌龟的喜爱之情。作为三年级的学生,文章语言通顺流利,结构比较完整,是篇不错的文章。
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