【精华】初中作文集合7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的初中作文7篇，欢迎大家分享。
初中作文 篇1
窗外，风轻拂着微雨，就这么缠绵着，牵念如丝般，纠集的盘在心底。品着，那细碎的温情，从字里行间，悄然的溢出。夜就这么被感染了，无限温暖。拿出咖啡壶，煮两杯极品蓝山。喜欢煮咖啡的感觉，及其考究繁琐，却怡然。此刻想你！心在思念，思念在心。煮沸的水被虹吸到滤杯，放入咖啡粉，搅拌、融合；再搅拌、再融合。熄掉火，冷却的烧杯让滤杯中的液体裹着浓香瞬间回流。拔去滤杯 浓香飘逸。
一杯己品，一杯对置，如与你相对而坐。给己的原汁原味，苦也甘心。给你的'加些奶汐与糖，不舍你咀嚼半点苦涩。白瓷里漾着赫色，嗅则淡淡的甜香，入口则几分青苦，回味则麝口萦香，如你的感觉。秋水波潋流转，兰指轻寇凌杯。逸着馨香怡人，萦绕于鼻翼间，醉人心肺，如情的感觉。你或喜碧茗，我独衷涩香。茶自是清香润口，咖啡苦口余香，喜欢是自己的心境，如爱的感觉。呷口涩香，细细品着，青苦萦绕而后唇齿生香。 你喜灯火阑珊之多彩，我愿幽谷雅然之清悠，各取悠然。凝心靖在这静谧的夜，常为几日的缄默不知所措，遥想，你只言片语便足以。纵有心事万千，欲诉却又无语。懂你如你懂我，脉脉情怀，藏在心底。 纵是相思蚀骨，还是衷情不悔。涩香温口一饮尽，垂泪顾盼咫尺杯。未闻嘤嘤子啼音，泪雨默默已倾盆。轻语呢喃：如若一天，我轻灵婉约的走进你心里，请拥紧我入怀，吻住我轻启的幽怨，那苦涩顷刻间便化作甘甜。一声疼惜，释去千般委屈。敢与君盟，谨以今生刻骨之爱，甘受涅??轮回之苦，千流百转。从红颜到白骨，今生默然相守。若有来世，轮回再为红颜，依旧无怨相伴。（完）
初中作文 篇2
窗前的阳光，散漫的落在我的桌子上…
可是，就是因为这一缕阳光，我就很不情愿的想到了我童年时期一些不美好的回忆。
也许是因为这样，我的性格会变得怪怪的。有时候，甚至觉得自己是有一个双重性格的人。
在我的生活中，很少可以令我感动的.事，哪怕是一瞬间。从小，我就已经明白这个世界没有多少个好人，甚至这个世界是黑暗的。
这种想法一直到小学4年级时，才有所改变…
4年级时，我交了一个好朋友，一个非常好的朋友。我们的关系可以算是姐妹关系。
从认识她这时起，我变得开朗起来，知识也慢慢增加。我和她经常“混”在一起玩、笑，我们经常有着共同的想法，有时候是我们的默契甚至可以达到“心有灵犀”这种地位。
也许吧，认识了她之后，我才会明白，这个世界其实也没那么黑暗，只是从她的话当中，我只可以明白到了：这个世界的黑与白在于你在哪一个角度看它。自己只有保持好开朗的心情才可以用笑脸迎接每一天。
在这种时候，很多人觉得只有从幼儿时期开始经历过的事情才是最美好的，我却不那么认为。
因为童年带给我的不仅仅是黑暗和嘲笑的力量，也是可以使我遍体鳞伤。
我真的不想再去回忆，甚至重温童年…
即使如此，我也不想见到那曾经有着其他人无穷美好回忆的幼儿园。
不愿重温幼儿时期。
即使是要去重温，我也是希望我重温的是我跟妈妈在夕阳西下时候散步的时候，就算妈妈已经忘记。
你的背影，在夕阳的光线下伸长…。
那幼儿时期的回忆，希望可以用泪水来冲刷…。
让它消失在我的记忆里，那幼儿时期黑暗的回忆…
初中作文 篇3
传说之中，圣灵的女子，蛰居在世界的某个角落，蜷缩在生活的碎片之中。她是一只蜘蛛，用心灵织一层网，把看见的和看不见的，统统网罗进去，然后笼罩整片大地。再后来，时间上模糊地显出，一层又一层的，交错的足迹。
意想之外，一张硬壳的纸片，就能把我拉入成人的漩涡。扭住我的头。我的眼睛，转不了三百六十度。因此，脑后面的童年，哽咽着跟我说再见。
总想着呱呱坠地的那一天。一路走来，当器皿里的沙子流过十六岁，我在镜子前抬头。上帝啊！镜中人早已蜕了壳，笑容早已浮着成熟，冲天辫和小兔牙永远不会再出现。
翻过一页页的'照片，颜色很鲜，但内容早已黄脆。就如三十年代的上海，留声机里的咿咿呀呀，弥留的是僵硬的错觉。期待着今年的平安夜，向上帝许个愿。您给了海伦凯勒三天光明，能否也给我三天时间，再度光临，照片里鲜艳的童年。
恍恍惚惚，我看见了秋千和风筝，一个在风中晃，一个在天上荡。自由地飞翔，才是幸福所在。突然，时光里的精灵，轻轻地在我耳旁唱吟：过去的时光，已不复来临。
我的记忆在我的脚步声中，咣啷一下地，裂成无数的碎片，再也无法修补。如同粉碎的玻璃，有些粉末，随风而去，难以觅寻。上帝叹气时间逝去了，就不会再回来。这是命运，是天机。
我慢慢地慢慢地向前走，踏过岁月的痕迹。花样的年华，哪容得我们销融殆尽？与其成为夸父，不如化为鲛人，夜里对月流珠，把回忆储存，在黎明以后，长出一双翅膀。
路上的足迹过于泥泞，不如踏遍白云，翱翔天际。生活于我们，不过是个匣子，把记忆源源不断地装进去，然后在记忆深处，凝结成一块琥珀，绽放生活的光彩。即使光芒微弱，依然无限美好。
初中作文 篇4
人生而在世，一定要有一个信念作为自己在世上前进的动力和目标。它可以是道德、目标、理想，抑或坚持，它是我们昂首做人的脊梁。
——题记
我伸手摸索祖国的地图，“几”字形的线条在地图上显得无比醒目。
我想象那奔腾汹涌河流在日日夜夜地咆哮，从高山之巅冲刷而来的浩大水势猛烈地撞击着嶙峋的怪石，在逼狭的山谷中卷起动人心魄的浪花，它挟着风势往前突进，一路卷着黄土和泥沙，它流过枯涸的高原和贫瘠的沙漠，它在尖锐的礁石中奋力搏击，它在浩浩荡荡的平原上一泻千里，奔腾怒号。在过去和未来的几千年岁月里，它从涓涓细流海纳百川汇聚成泱泱大河，它在这广袤无垠的黑色土地上奔流闯荡，它蜿蜒的身躯如同雄伟的巨龙，正要翱翔于九天之外，它给这片富饶的土地带来永恒的生机与活力。它厚重的躯体执着地承载着五千年历史漫长的岁月，它曲折惊险的旅程象征着这个民族近代百年的沧桑和艰难，它已成为一个民族的象征，一段精神的载体，一个信念的坚持，它是不朽的巨人！
我仰慕黄河那坚定不屈的意志和信念，是什么力量让它义无反顾奔流入海？
我想起那个在生活在太行、王屋山脚的那个老人。他没什么才智谋略和惊人的力量，垂垂朽矣白发苍苍，像个老实的农民一样辛勤劳碌了一辈子。就是这样一个平凡的老人，却敢于立下移山之志，将不亚于擎天巨柱的两座大山移到渤海之滨！做出这样的决定需要多大的勇气和气魄！面对别人的鄙夷和嘲笑，他没有动摇，只是凭借一个简简单单的，造福人类的念头不顾年迈辛勤劳作。别人笑他“愚公”，他却说山不会变高，子孙代代穷尽力气，定能将山夷平！他是行动的巨人，他的精神和信念永垂不朽！
在人生的大海上，我们乘风破浪，但成长终究会遇到挫折的风暴，我们是逆水行舟急流勇进，还是踯躅不前？
我想起在天空中既疾飞的弱小影子，它的翅膀是那么的孱弱，它的飞行又是那么的.平稳和坚定。它日复一日在深山和大海中往返，衔一截树枝，势要将海填平。这无疑是自不量力，但在这看似荒唐的举动中又灌注了多大的决心和毅力！
我想起那个敢于与太阳赛跑的夸父，在追求梦想的道路上，他输了，但他永远活在人们的心里。他以人力挑战自然的决心和意志将代代传承，他勇敢无畏、至死造福于人类的信念必将永垂不朽！
他们至始至终都抱着一个坚定的念头，这个念头驱使他们去完成那些看起来自不量力的“蠢事”，但追求理想的信念又是多么的可贵可敬。我们也许只是个普通人，也许干不成移山填海这等事业，但如果抱着像这样坚定的信念和执着，有什么成功我们实现不了？有什么理想我们不敢去拼搏？
最重要的是你是否拥有自己的信念，它是我们在成长道路上无愧于心、奋勇拼搏的力量源泉。
初中作文 篇5
“起床啦！”老妈的叫声在房间里回荡。
我揉揉眼睛，不情愿地从床上爬起来。“我得上班去了，你给我在家里乖乖地看书，听见了没有！”老妈严厉地扯着嗓子喊。“听见了。”我无力地点头。只听见“砰”的一下关门声，老妈出门了，给我留下的是一大堆课本与参考书。我呆坐在书桌前，手里紧握着一本厚厚的书，忍不住痛苦地大喊一声：“要是世上没有了书那该多好啊！”话音刚落，只听见“轰”一声，天空中闪过一道白光，白光中间冒出个大圆球。正在我惊奇之际，身后的书柜翻倒了，里面装的书纷纷飞了出去，台上的书也跟着飞了出去，都被大圆球“吸”走了！瞬间，大圆球消失在天空中。看见这一幕，我傻了，接下来是一阵狂喜，“耶，终于没有书啦，为了庆祝，我要玩一天电脑！”可电脑偏不听话，死活不开机。我一下子就明白了，噢，其实电脑也是一种书，与我们看的书不同的是，电脑是电子书，因此，电脑里面的“书”肯定也被刚才那个大圆球吸走了。
我走到街上，不敢相信所看到的一切：平常热热闹闹的书城倒闭了，学校里的学生不上课了，幼儿园的小朋友因为看不到漫画书在哭泣。突然，我的.视线被一个人吸引住了，这个人戴着一副老花眼镜，满脸胡子，看起来很憔悴，仔细一看，啊！这不就是吴老师吗？我连忙跑了过去，问他怎么了，吴老师叹了一声：“哎，我这么多年的心血全部都报废了！我写的书稿一眨眼工夫全不见了！存在U盘里的也一个字都找不到了！怎么办呢？”吴老师伤心地看着我：“全世界的书都没了。据说太空人还要把我们记在大脑里的东西也挖出来，那样，我们就变成野人了！”
看着吴老师悲痛欲绝的祥子，一阵愧疚涌上我的心头：“这一切都是我的错，我真不该讨厌书。其实书对人类有许多用处，没有了书，人类就会变成文盲，就会变成野人……”想到这里，我不禁悲从中来，猛地拍打自已的胸口，向天空吼叫起来：“太空人，请原谅我的无知吧！还我书来，求你们了！”突然，整个天空“轰”的一声巨响，无数书本像雪片一样从天而降！“书！书！书掉下来了！”吴老师欣喜若狂，跪在地上捡书，紧紧地抱在怀里。我飞奔回家，发现书柜装满了书，桌上的书也恢复了原样，好像一切都没有发生过。
“谢谢！谢谢！”我连声向天空喊，泪流满脸。从此以后，我爱书如命。
老师赏析：这是一个虚构的故事，全文按事情发展的顺序从头写到尾，体现“我”从不喜欢书到爱书如命的过程，条理清晰、脉络清楚、思想深刻。
初中作文 篇6
“一二一，一二一……”伴随着教官洪亮而又清晰的喊声，我们正在进行紧张的军训。整齐的步伐，坚定的眼神，嘹亮的呼号，为这校园增添了一份生机与朝气。站军姿，齐步走，四面转法，一项项训练令众人苦不堪言。
“现在开始站军姿！”教官又开始训练我们了。站军姿是最基本的`，在我们眼中也是最累的。一个个直挺着腰，手贴在裤缝线上，让人一看就难受。太阳也耐不住了，匆匆拨开云彩，一睹我们的“风采”。“不要动，腰挺直！”教官一边说，一边用手摆弄着我们，一会儿拧拧头，一会儿拍拍背。我们如同木偶一般，麻木的接受了。不一会儿，豆粒大的汗珠便顺着脸颊滚落下来，虽痒却不敢挠一挠，只得挤眉弄眼，拼命地让汗珠滴下来。我有些支持不住了，便微微动了动身子，像个似倒非倒的瓶子。瞧瞧其他同学，也是在硬撑着。“还有一分钟，坚持住！”教官给予了我们巨大的动力。可是一分钟怎么那么漫长？时间仿佛凝结了，一分钟死也不来。看看其他班级正在树下乘凉，我们既嫉妒又无奈。“来，原地踏步走，活动一下。”大家长舒了一口气，只觉得腰酸背痛腿抽筋，我们一边呻吟一边活动。
见此状况，教官笑吟吟的坐下：“我们都累了，大家玩个游戏好不好？”一听到玩游戏，同学们都来了精神。“说到1、4、7的时候用拍手代替。如果说了，就给大家表演节目好不好？”“好！”我们每个人脸上都洋溢着笑容，心中既兴奋又有些紧张。开始报数，大家伸长了脖子想看热闹。“4！”有人说错了，人群中爆发出一阵欢笑声。说错的同学也有些不知所措，教官也露出了难得的笑容。“我……我给大家……”他说话有些语无伦次，大家笑得更欢了，有几个人都笑弯了腰，捂着肚子在打滚儿。校园上空飘荡着我们爽朗的笑声。大家似乎忘记了军训的枯燥与劳累，笑让军训变得有点可爱、有趣了。
在训练与娱乐中，一上午的时光悄悄溜走了。我们一边谈笑风生，一边慢吞吞的走回教室。树枝在摇晃，树叶在舞蹈，云彩悠悠的漂浮着，天空也湛蓝了些许，校园仿佛更为整洁美丽了。
初中作文 篇7
秋天到了，我轻轻地推开门，迎面就扑来一阵清香。看，对面的南山上花香鸟语，连这么远的地方都能听到鸟声，闻到花香，多好啊。让我们一起走进南山，去看看南山诱人的秋色吧。
从远处看，南山上红一片、白一片，五颜六色的。南山里的树就像画家画出来的一样：那一片红色是红枫，它在微风中掉落下了几片红色的叶子；而白白的那边，却是美丽的'白桦，它雪白的树皮上似乎有许多雪白的小精灵在玩耍嬉戏；而那些小小的，蓝的、红的、绿的交杂在一起的，红的和蓝的是小花，绿的是小草，有些已经枯萎了，所以在那边就会有黄色。南山的花草树木多姿多彩，千姿百态，连说也说不过来。
南山除了许多花草，还有许多成熟了的好吃的果实，会让你的口水不住地往下流。
在南山偏东的地方，有许多葡萄。葡萄架上的葡萄，就像一座座倒过来的小小的尖塔，有紫的，也有绿的。你摘下一个，剥了皮，轻轻地放到嘴里，就会知道它是多么美味，让你百吃不厌。南山的山顶上有许多坚硬的核桃，你把它的“盔甲”打掉，把肉放到嘴里，味道绝不比花生、大豆差。此外还有甜甜的山梨，它可比普通的梨甜呢……听了这么多，你是不是嘴馋了呢？
啊，我爱南山。爱它迷人的秋色，爱它的花香鸟语，还有那丰富的果实。
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