【精品】初中生作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的初中生作文9篇，希望能够帮助到大家。
初中生作文 篇1
人生，既惊奇又可爱。这犹如一曲小调，不同的音调，不同的节奏，演奏着我“人生三步曲”
——题记
打开窗户，繁星点点。我总爱趴在窗台前，平静地欣赏那美丽闪烁的小眼睛。只有在这时，我才能得到那少许的安宁，静下心来，好好规划我的人生。枯黄的落叶无情地落下，北雁南飞，时间转眼即逝，寒窗苦读十载，为能在中考舞台上绽放光芒，而现在，我的心却迷惘了。
儿时，母亲总会不厌其烦地教导我做人的道理。但现在，母亲却很少在我耳边唠叨了。我知道，因为我长大了，母亲老了。在耳边少了母亲亲切的叮咛，我要更加地自侓，走好我的人生的每一步。然而人生岂能尽如人意，多一点起起伏伏是否使你人生曲调更加精彩？在刚升上九年级时，满怀雄心壮志，期待在中考绽放光芒。但今天，我却是另一种心态了，也许是到今天，我才知道自已原来是那么渺少，经过一次模拟考试的失败，更是看到自已的不足，对中考，我失去了自信。
窗外倾盆大雨，乌云密布。室内却是鸦雀无声，有的只是同学们沙沙的写字声，响亮的翻书声，这一切，都仿佛是成功的呼唤。这种景象，让我想起了许多值得我学习的故事。昔日，爱迪生历经一千多次失败后终于发明了电灯，照亮了世界。然而，他能取得成功，不是因为他有锲而不舍、勇于面对失败的精神吗？面对失败他没有失去自信，而是更加努力地追求人生的光明。有人说：“有自信不一定能够成功，但没自信就必然会失败。”哦！我茅塞顿开……窗外的雨停了，乌云散了，在历经风雨的洗礼后，一切都变得更明朗了。我明白到，自信是成功的.第一步，失败、挫折往往使人失去自信，但更能令人重新理解自信的真正含义，从而重拾自信，再次挥动自信的翅膀，飞向远方。自信就是相信自已，有自信的人面对任何困仍能乐观微笑。有自信的人相信自已，给予自已力量。在我们的人生中往往自已的一句“努力吧，我能行！”就能改变一切。自信，更是人生乐章中不能丢失的最高潮的部分。
听！窗前的铃噹响起了，声音是那样的清脆、悦耳，那是自信的乐音，自强的鞭策。正在努力的莘莘学子们，在漆黑的夜里仍不锲摸索，寻找心中那一点光明，那是因为他们有自强不息的精神。长大了的小鸟不应只满足于飞翔，而应追求飞得更高、更远。古往今来，凡事业有成者，谁不是经过艰苦奋斗才能成功。自强不息，努力向上，才能成就人生。作为祖国的新一代青年，更加需要自强，只有自强才能成才，才能为祖国贡献自已的力量。这也是我们“人生三步曲”中最完美的旋侓。
那巍峨的大山是那样的深邃，而山脚下的小溪却是那样快活地哼唱着歌谣，一直朝东流去，或许等它流入大海，才是它歌谣的终结，因为它已实现梦想。我们人生的追求无非是希望成就人生，人生中应谨记：自律成长、自信成功、自强成才。那是我们人生中应遵守的规则。九年级的学子们，中考将至，六月里，让我们放飞梦想；六月里，让我们舞动轻柔的手指，尽情演绎我们的“人生三步曲”，让雄心智慧在六月尽现光芒！
初中生作文 篇2
假如我是一棵小草，那么你就是天上的一滴雨，因为他们是在我的成长中必不可少的，他们有的是工作认真的爸爸，有的是十分严厉的老师，有的是温柔的妈妈，而我最熟悉的是谢老师。
我的老师长着一头乌黑的长发，还有一双炯炯有神的眼睛，一看上去就是很有学问，还有一双樱桃小嘴。有一次，老师叫我们轮流上来让老师批改作业，我想：“我写得那么好，老师肯定会表扬我的'。”不一会儿，轮到我了，我马上跑去讲台那儿，交给老师。我表现出一幅轻松地样子，过了一会儿，老师叫我过来问这是什么字，我说：“是了字。”老师说：“这分明是个子字。”老师叫我把这话说一遍，我大声说：“他马上答应了。”老师说：“但你写成了他马上答应了。”我恍然大悟，马上拿下去改，我一边改一边想：老师对待工作真认真。
这就是我最熟悉的人——严厉的谢老师，有了这样严厉的老师，我才能不会写错字，我真佩服老师。
初中生作文 篇3
一张瘦削的脸庞，透露出刚毅与坚强；两道犀利的目光，仿佛能刺破四周沉沉的黑暗；一头不屈的硬发，一根根精神抖擞地直竖着，作文 我心中的鲁迅。他，就是鲁迅。
鲁迅先生是中国无产阶级文学家、思想、教育家、革命家，以及中国现代文学史的奠基人。鲁迅先生的一生都是坎坷不堪的。开始，他是一名医生，救死扶伤，到了后来他有弃医从文，放下手术刀，拿起手中的笔，用比作武器，用文字做军队，一次又一次对其他党派反动派进行猛烈的进攻，揭露他们肮脏丑恶的嘴脸。鲁迅先生在一次又一次的批判中，孤身一人走上了为民族、为人民的奋斗之路。这一路上，鲁迅先生一次又一次受尽迫害，尝尽辛酸。自己写的文章屡次被查封，但他依然不放弃，不惧迫害，顽强拼搏。他用满腔热血实践了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的人生追求，他用笔划存漫漫长夜，挑出些许亮色。
鲁迅先生不怕困难，三番五次地与黑暗势力作斗争。他是中国一颗璀璨的明珠，他是进步青年永远的导师。
鲁迅先生关心青年、爱护青年，对青年的关心更是无微不至，小学六年级作文《作文 我心中的鲁迅》。他给予那些失落的，生活在社会底层的.进步青年鼓励，给予他们父亲般的慈爱，温暖的关怀。他还亲自接待了来访青年500名，亲自给青年回信3500多封，帮助过的青年更是不计其数。
通过这一单元课文的学习，是我们更深地了解了鲁迅。在我心目中，鲁迅先生幽默风趣，平易近人，他关心做过的下一代，在危险与迫害面前毫不退缩，永不屈服的人，是一个不拍困难，忧国忧民，为自己想的少，为别人想得多的人爱憎分明的人。
他用自己的文字呼吁人们，幽默中闪烁着睿智与深刻，虚弱的身体中却包含着中国人的骨气和一颗有份深沉的爱国之心。这，就我心目中的鲁迅；这，就是中华民族的民族之魂。
初中生作文 篇4
今天，老师让带来同学们最喜欢的玩具。我带来了变形金刚擎天柱，他是个能变形的玩具。
我一年级上学期期末考了100分，妈妈就奖励给我了一个擎天柱。
他的头是蓝色的，他的上身是红色的，他的腿和脚是蓝色的。他最大的特点是能变形成一个卡车。
有一次，我感冒发烧了，是擎天柱陪伴了我在床上养病，结果，没过几天就好了。
今天老师让带玩具，来描述这个玩具。一开始，我觉得我带来的这个玩具没有什么的，因为，我们班男同学流行玩悠悠球，有些同学上去展示，我觉得我的玩具不够好，怕丢人，我就没上去展示，可我看的很认真，还有的同学带遥控汽车呢！
下午，最后一节课，奇怪的事情发生了……。
最后一节课的`时候，老师让拿出玩具，于是，我就拿出了我的玩具，我们这一组的三个人都抢着玩我的玩具。
变形金刚擎天柱真是一个装满快乐的玩具！
初中生作文 篇5
我们初一级的全体同学开始了五天的军训生活，在军训的第四天下午，留下了令人印象深刻的一幕。
在军训的第四天下午接近吃完饭之际，军官说有一个“站军姿”活动，经过一天的“地狱式”训练，大部分同学已经疲惫不堪了，而且现在又说要进行“站军姿活动”，有些同学脸上已经浮现出痛苦的.表情，以前听姐姐说过，“站军姿”就是站立30分钟或60分钟，其过程必须要仰首挺胸，如感到不舒服，便可以自行坐下，而这，正是教官嘱咐我们的。
来到一片大草地，草地上已经站着不少连队，我们有说有笑，晃晃悠悠地走向已经分配好的空地，坐了下来。大部分男生开展起“猎蜢行动”正在进行“地毯式搜索”，不时从草地上跳起一只只草蜢，而女生则担惊受怕，担心有“男生的猎物”跑进自己的1米安全范围，而我面对绿油油的小草。不由联想翩翩：等等将会是什么样的情景呢？有没有同学倒下了呢？而我有能不能坚持到最后呢?我向自己发出了问题。一会儿，正式开始了“站军姿”活动和老师的再三嘱咐，我们整个连队都昂首挺胸迎接新的挑战。活动分为三个部分：第一阶段10分钟，在这期间末段，双脚略觉麻木。第二阶段，双脚越发麻木，脚板略有疼痛。第三阶段，是同学们挑战自我的时候了，坚持下来，就是王者！”
我们整个连队在第一阶段并没遇到太大困难，仍保持着刚站的动作：第二阶段，我感到小腿好像有东西（其实是麻木），但是我时刻想着：坚持，你将是王者！”我一直坚定着自己的信念，终于挺了下来，但是脚板越发疼痛，似乎有点挺不住，我努力坚持，心中仅有一个想法:坚持信念，永恒受益！,渐渐到了第三阶段，这时，我已经看见前面的连队已经有人挺不住坐了下来，我默默计时：5，4，3，2，1，0！“原地踏步，走！”营长用带着充满磁性的嘹亮嗓音喊道。我们的双脚也渐渐恢复了血液循环，这时全营队坚持下来的同学都有一个异同想法：我是王者，！我能挑战自我，战胜自我！这时，我的心情久不能平复，因为我知道，我今天完成了一个壮举，这个壮举在他人眼中是微不足道的，可是，在我眼中，是不凡的，它象征着我朝着人生目标与理想又垮了一大步，我心中默默为自己喝彩，为自己的毅力而感到骄傲！是的，这个对于一个初中生来说，的確是个空前的，艰巨而又光荣的壮举，这件事是我一生中一个重大里程碑。
经过这件事，我恍然大悟：做任何事，都要有毅力，不能说一套做一套，有了目标，就要努力去争取，不能半途而废。如果做事没有魄力与毅力，那做任何事都不会成功，也不会做得了大事，更不要谈人生目标了。经过这件事，我更加肯定，我的毅力比以前更强了。
在军训中，我受益匪浅，而“站军姿”活动只是在军训众多令我不能忘怀的事中的一朵小小的浪花。
初中生作文 篇6
随着悠扬的上课铃声响起，我们班的科学老师——沈老师大步走进教室，笑眯眯地向我们宣布：“同学们，今天我要带你们去操场做一个实验。”我们都很喜欢做实验，自然全都大喊“好”。
大家跟着老师来到了操场。只见操场上骄阳似火，一片片树叶躺在地上，舒舒服服地晒着太阳。这个时候，老师突然神秘地拿出了一个放大镜，对我们说：“同学们，下面我们做的实验就是用放大镜烧树叶。”听了老师的话，同学们全都议论了起来：“放大镜怎么烧树叶？”“难道放大镜不光能放大东西，还能当打火机？”老师听见了我们的议论，说：“做完实验，你们就知道了。”
只见沈老师蹲在地上，细心地找起了树叶，看那片，摇摇头，摸摸这片，又摇了摇头。过了好一会儿，老师终于找到了树叶，对我们说：“大家快过来，实验开始了！”只见老师一只手拿着树叶，另一只手把放大镜举到了树叶上空，顿时，树叶上出现了一个闪亮的光点，圆圆的，小小的。我心想：“这是什么啊？”老师似乎好知道我们在想什么，还没等我们发问，便说：“这个光点是放大镜的焦点，放大镜把太阳的光和热聚集在这个点上，便出现了这个光点。”这时，焦点下的树叶变成了焦黑色，树叶上也冒出了一阵淡淡的青烟。我们的'双眼全都紧紧盯着这个焦点，生怕漏掉了什么神奇的事情。这时，树叶上似乎冒出了火花。老师连忙移开放大镜，举起树叶。只见树叶的中间多出了一个小圆洞，洞的周围一片焦黑，一看就是被烧的。我们看了，全都惊讶地喊了声“哇”。
回到教室，老师说：“为什么放大镜能够把树叶点燃呢？因为放大镜是一种凸透镜，凸透镜有聚光、聚焦的作用。它把太阳的热量全都聚集在了一点，温度自然就变高。当温度达到树叶的燃点时，树叶自然就烧起来了。”听了老师的话，我心想：原来是这么一回事啊！
初中生作文 篇7
前几天，爸爸病了，妈妈要照顾爸爸，没空管我。于是，我就只能轮流在奶奶与舅舅家暂住。
住在别人家里，总有许多不方便的地方捆着手脚，总不如在自己家里得心应手，随心所欲，你的周围不是对你了如指掌的父母，你随时都要为别人考虑，考虑你这样做了别人会怎么想，考虑你那样做了会不会影响谁。最难受的还是那种想家的'感觉，有时我会想起我的小房间，想起鱼缸中我新买的小金鱼，想起电脑里我没有做完的网页，想起爸爸妈妈和蔼可亲的笑容。
记得那天早晨，我住在舅舅家，正做着好梦——梦中，我回到了充满温暖的家，看见了我的小金鱼，看见了爸爸妈妈，也能玩电脑了。美梦不长，我被要上学的哥哥吵醒了，原来哥哥找不着袜子了。被他这么一吵，我的睡意全无了。只好早早地起床。
受不了舅舅家早早起床的习惯，我便搬到了奶奶家。虽然在奶奶家不用那么早起床，可是也有不好的地方。比如说：睡觉非常晚，经常来客人，睡觉时炕非常热，爷爷奶奶不住地关心与打问……
总之，在舅舅与奶奶家总是没有在自己家习惯。
现在，爸爸的病好了。
我终于回到了我朝思暮想的家。
当我兴冲冲地打开房门，我的房间里依然清洁，我的鱼缸里的小金鱼依然活蹦乱跳，我又可以在电脑里做我们班的网页了，环视四周，一种自由自在的感觉浮上心头，我不由得感叹到：回家的感觉真好！
初中生作文 篇8
初中的学习生活，是丰富而且有趣的，让人陶醉其中。
充实的阅读课
星期五的阅读课，是我最喜欢的课程之一。阅览室十分宽大，可以容得下两三个班的同学。书柜上全是书，有《意林》《中学生文摘》《我们爱科学》《动物世界》等等，五花八门。在墙壁上，书写着一个大大的“静”字，它仿佛是一只眼睛，用严肃的目光注视着同学们的一举一动；它仿佛又是一张嘴，在同学们的耳边提醒：请保持安静！
老师一声令下，同学们迈着轻快的脚步来到书柜前挑选书。有的同学找到一本好看的书，高兴得眉飞色舞；有的同学想要的书被别人拿走了，难过得直叹气；有的同学左手一本、右手一本，不知如何取舍，有种“鱼与熊掌不可兼得”的.为难……找到自己中意的书，大家都安安静静地看书，有的人目光紧盯书本，一眨不眨，生怕漏掉一个字；有的拿出摘录本，摘抄好词好句；有的看到精彩之处，禁不住偷偷地笑。
不知不觉，一节课很快过去了，我觉得阅读课好充实。
安静的自习课
星期五的最后一节课是自习课，也是我们最安静的一节课了。同学们在这段时间里连半句话也不说，全都埋头做自己的作业。只见有的同学含着笔尾，眼睛紧盯着作业本，正在冥思苦想，寻找解题的妙法；有的同学笔走龙蛇，好像写作之泉喷涌而出，精彩的话语从笔尖流淌不尽；有的同学已经把本子一合，笔一丢，大呼一口气，大有大功告成的意思……总之，全班同学全都静心学习，无一人左顾右盼、无事生非的，而且都“不敢高声语”，大概是“恐惊天上人”吧。
在自习课上，同学们都保持安静的环境，不浪费一分一秒的时间，全心地学习。
轻松的视听课
所有课程中，最轻松的就是视听课了。老师在上这节课时，播放的是钱文忠教授讲授的《三字经》这个视频。钱教授一段段地解读。“香九龄，能温席；融四岁，能让梨”描画了子女的孝道和兄弟的悌道。“玉不琢，不成器；人不学，不知义”讲述了学习的重要。正是通过钱教授幽默风趣的语言，我们渐渐明白了一些人生的哲理，树立了正确的人生目标，明白了什么是真正的人生价值。
丰富多彩的课堂，丰富多彩的生活，这就是我始料不及却又兴趣盎然的初中学习生活！
初中生作文 篇9
在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢？我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。
在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的."长明灯"，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。
身处美丽的校园，望着我们可爱的学生，同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位？
老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养"学校是我家"的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧！让雷锋精神长驻我们美丽的校园！最后希望同学们在今后的生活中"对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。"
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