【精品】初中的作文合集4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的初中的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
作文教学，在语文教学当中的重要地位，是早已得到大家公认了的。但在近几年当中，作文却越来越为众多的学生所厌恶，通过调查发现，目前农村初中学生作文存在着下列误区:
第一、基础知识掌握不牢。
作文对于学生来讲成为无米之炊。由于各种因素，当前许多学生的基础知识掌握得很不够，基本的词汇、句式、语法、修辞等等知识是少而又少，一些学生缺少基本的文体知识。
第二、学生的阅读量太小。
近年来，随着考试指挥棒的魔力的不断增大，许多小学老师和家长过于注重考试技巧和能力，学生很少有时间和机会去阅读大量的书籍，更有甚者，个别同学阅读课外书还被家长或个别老师认为是不务正业。
第三、个别老师对学生作文的指导存在着偏差。
有的老师认为，好的学生作文是老师改出来的，因此，不厌其烦的一遍一遍地改，等到改完，学生作文早已面目全非，不是自己的了。也有一些老师在指导学生作文时，一个劲地讲授写法，或把自己的观点强加给学生，或从自己的生活经历中找出素材，借学生的笔把它写出来，这样指导出来的学生作文当然不会有真情实感，不会出现好的作品。
第四、学生缺少写作的兴趣。
由于各方面的原因，比如，学生的写作基础差，很少尝到成功的喜悦，老师又少鼓励而多批评等等，学生对于作文敬而生畏，只能仰视作文，却不能积极地进入到作文实践中去。
第五、学生缺少生活积累。
培养学生的创新能力，是素质教育的宗旨和核心，也是素质教育的具体和深入。作文教学作为提高学生创新能力的重要组成部分，必须注重学生创新能力的培养，使学生适应新时代发展的要求。本人从事农村初中语文教学20多年，在作文教学中不断探究，以学生的`几篇作文为例，认为培养学生作文创新能力有以下途径。
一、引导学生阅读，培养学生勇于创新的能力
学生创新能力的培养，必须正确处理继承与创新的关系。作文教学不是空穴来风，阅读是培养学生作文创新之源，这一点，对农村孩子尤为重要。学生只有在广泛的阅读中，才能挖掘文中的创新因素，加以张扬，进行创新思考，培养创新品质。
一要引导学生多读、精读。古人云："熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟"。 “读得多心中有本”，有了本才谈得上创新，教师在语文教学中要特别注重交给学生阅读的钥匙，让学生在图书室，在班上图书角（可引导学生每人选取一本心爱的读物组成）广泛地阅读，博采百家之长，为学生的新发现奠定扎实的基础。
二要引导学生新发现。广泛地阅读会让学生逐步体会到作家们的创新之处，然而任何一篇佳作，都会带有作者创新和时代的局限性。时代的变迁，生活在新时代的学生，必然对此有新的看法，新的观点，有的发现可能是准确的，有的发现是幼稚可笑的，有的甚至是荒谬的。对此，教师不可讥讽、嘲笑，而应予以鼓励，并且循循善诱，激发学生对获得创新成功的渴望。
三要引导学生敢于创新，思贵求异，文贵创新，通过广泛地阅读，学生凭借飞越的想象，甚至变形的夸张，将会使自己的作文别具一格，出奇制胜。比如读了郭沫若的《天上的街市》，有的学生写了《牛郎超市》；读了《木兰诗》，写下了《花木兰下海》；读了《西游记》，写下了《银行里的保安——孙悟空》，等等，一篇篇离奇的故事，夸张的形象，无不令人耳目一新。
初中的作文 篇2
16年前，一个女婴呱呱坠地，不用说，那便是我了。
小时候的事情，我也忘记得差不多了，记得的只是自己的天真，幼稚与任性——为了可以在家里吃好吃的东西，病好了，宁愿挨我的爸爸的打也不愿意去幼儿园，结果被我的爸爸拖着去了；
睡觉时总是吵着要睡在爸妈的中间；还有每天放学后都要跟着我的爸爸去他的工厂，那时候，我的爸爸是个工人，我总爱和我的爸爸一起去摘工厂里成熟的水葡萄，野菜花。
转眼间，十几年过去了，我长大了，而我的父母却变老了。我的爸爸才四十多岁时，头发就已经花白了，我的妈妈，就是脸上爬起了皱纹，还有一些难看的斑。他们都下岗了，为了养我，他们一起做起了小生意。每天都起早贪黑，而且为了省几块钱，他们总是自己去做那些搬搬抬抬的工作。我的爸爸的胃不好，我的妈妈的脚有时会疼，他们也不舍得拿钱去治病。一年365天，没有一天他们是休息的。
我呢，虽说人是长大了，但还是很不懂事。放假了，做完我的作业，就和同学出去玩，看到同学每天都有漂亮的衣服替换，自己也要买衣服，此时，我却没有想到，自己父母的衣服已经好几年没有换新的了。小时候的我，很喜欢和我的妈妈一起上街，因为每次上街，她总会给我买好看的衣服。长大了，就不喜欢和我的妈妈上街了，觉得自己的我的妈妈怎么这么老啊；怎么这么难看啊，和她走到街上会被人笑话的。多不孝的我啊！
去年，我迷上了上网，就软磨硬泡地要我的爸爸给我买一台电脑，我的爸爸终于答应了。我可高兴极了。父母赚钱是多么辛苦啊，这样一下子就用几千块了。有了电脑以后，我每天放学回家做的第一件事情就是开电脑，每天晚上都很晚睡觉，就是因为舍不得离开电脑。我的爸爸每天晚上11点多回来，都要叫好几次我才肯关电脑睡觉。那时正是初三，我就快要毕业了，爸妈以前都肯定我能考上这里最好的高中，但看到我这么迷恋电脑，很是担心。每隔几天，我的爸爸都要和我进行一次语重心长的`谈话。我也深知自己肩负的责任很重，所以收敛了一些，可还是不太注意自己的身体。我的体质本来就不是很好，这样折腾就更差了。我的爸爸就给我买来牛奶，规定我每天都要喝一瓶，每天还有新鲜的水果。中考那三天，爸妈每天都给我买好早餐才出去工作，害怕我吃不饱。
现在中考结束了，我没有令他们失望，考上了这里最好的高中。我也放假了，去三姨家里住了十天就回家了，那天正好赶上我的妈妈拜神。我家是很少拜神的，我也很奇怪，为什么我的妈妈要拜神啊？当我和我的妈妈一起拜神的时候，我听清楚了——“谢谢祖先保佑，保佑XXX（我的名字）考上了重点高中。”在我的妈妈的话中，我分明听出了她的声音在颤抖，我听到了她的辛酸，听到了我考上好学校给她带来的安慰。在烧元宝蜡烛的时候，我看着地上，看到了有水从我的妈妈那里滴下来。我抬头看她，看到满脸是水滴的母亲，我分不清哪些是她的泪水，哪些是她的汗水。
现在，我真的长大了。我深深地明白父母的所有的爱都集于我一身。请您们原谅我这个曾经无知的，任性的女儿吧。也许，我的父母根本没有怪过我，但我要为我的任性而忏悔。
神啊，请您以仁慈的心原谅我的不孝吧，请您赐予我父母健康的身体，以及天下所有的好父母健康的身体。
初中的作文 篇3
心 愿在每个人的成长道路中都萌生过不计其数的心愿，比如：有的想当老师，有的想当宇航员，有的想当作家……我就有不少心愿。下面我就给大家讲讲吧！
在我上幼儿园时，当时已是寒意袭人的冬天，我独自站在幼儿园的门口，看着伙伴们都拿着自己心爱的玩具，我看着很羡慕，就缠着妈妈说：“妈妈，妈妈，我要玩具，我要玩具！”妈妈毫不犹豫地帮我买了玩具。小时候的我就这样，要什么有什么，我还幻想有一个真正的“变形金刚”，可这毕竟是五岁的我，太幼稚了！时间的齿轮又在呼呼地转动着，那幼稚而甜蜜的心愿渐渐无味了。现在的我已经是一个三年级的小学生了。当我从老师那里得知，现在还有不少贫困山区的孩子们上不起学，这时我非常地沉痛，我心想：“如果那些山区的孩子们都能上得起学，肯定有不少孩子能长大成才，甚至能为国家做出贡献也说不定呢！如果能捐钱供他们上学，那该多好啊！”结果，前话接后话，我刚想到，老师就说：“这次本校决定为贫困山区的孩子们捐钱，以表示我们的爱心。” 听后，我心花怒放，于是一放学，我就迫不及待地跑回家，拿起钱罐，把我辛苦攒来的零花钱全部捐了出去。
十岁的我是一个天真烂漫、充满爱心的我。光阴似箭、日月如梭，那天真的我又被时光推向十二岁，也就是现在的我。眼看XX年奥运会即将到来，我想：我能为此作点什么贡献呢？我想当一名讲解员，陪着老外们来到北京，游遍首都的千山万水。首先，我要向老外介绍我国的体育传统。大约在公元11世纪宋朝的时候，人们就开始玩一种叫“蹴鞠”的游戏。这种游戏也就是现在足球的起源。然后，我就向老外介绍我们的北京。
在北京，有许许多多精彩纷呈的事情恭候您。北京是一座充满活力的现在都市，30XX年的'历史文化与都市的繁荣相互交织，除了紫禁城、天坛和万里长城这几个标志性建筑，北京拥有许多博物馆、戏院、舞厅，各种各样的餐厅和购物场所，这一切的一切都会令你感到惊奇和高兴。最后，我向大家介绍我们的火炬接力路线。从奥林匹亚山，途经人类古老的发源地———希腊、罗马、埃及、拜占庭、美索不达米亚、波斯、阿拉伯、印度和中国，经过长江和黄河，并在组成我们国家的56个民族中传递。
在每个人的年龄阶段中都有自己不同的心愿，给你的一生充满快乐。我想：随着年龄的增长，我的心愿也将不断改变、完美。
初中的作文 篇4
这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会。
一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下子热闹起来。
随着宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场.此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,大踏步向主席台走来.他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出青年特有的朝气与活力。
当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝.你看那径赛场上的'运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已.不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励.因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拚搏的体育精神,他们是运动场上的英雄,是贸易学校的“刘翔”.女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目.它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动.在比赛中,选手要面临的不仅是身体上的考验,更是心理上的考验.参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
再看那田赛场上的运动员,也个个摩拳擦掌,毫不示弱.跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩,拼尽全力,即使失败也毫不放弃.他们面对目标跨出坚定的步伐,跳了一次又一次.这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富,更是将来能够走得更高更远的稳固基石.参加铅球比赛的选手互相竞争,成绩越投越远.他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球,不断追逐着自己的梦想。
运动会展示学生青春风采,考验体能与心理的具体实践.它锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌.所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌。
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